ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE GULLO COSENZA IV Dirigente Scolastico: Prof.ssa Patrizia PASSARELLI SCUOLA PRIMARIA G. E F. FALCONE CLASSI E DOCENTI REFERENTI: IV A (Giordano Francesca) IV B (Catalano Francesca) V A (Gentile Manuela) V B V C (Molinaro Rosa) PROGETTO RAEE@SCUOLA a.s. 2015/2016 1
Cosa è il Progetto «RAEE@SCUOLA» «Testimonial del progetto è BAZ, il comico della trasmissione Colorado molto conosciuto e amato dai bambini, da tempo fra i dieci personaggi con più fan su Facebook.» «Il progetto, promosso dall Associazione Nazionale Comuni Italiani (ANCI) insieme al Centro di Coordinamento RAEE (CdC RAEE), con il supporto operativo di Ancitel Energia & Ambiente, è patrocinato dal Ministero dell Ambiente e della Tutela del Territorio e del Mare. E un progetto di educazione e sensibilizzazione sulla corretta gestione dei Rifiuti da Apparecchiature Elettriche ed Elettroniche.» 2
«Tutti questi apparecchi sono composti da risorse naturali: ovvero materiali preziosi che vengono dalla Terra ma che, dicono gli scienziati, nel futuro potranno esaurirsi. Si possono però riciclare e riutilizzare per fare nuovi apparecchi elettrici o altre cose. Da questa volontà di riciclare viene la necessità di separare i RAEE dagli altri rifiuti.» 3
«I RAEE contengono materiali riciclabili e preziosi (ad esempio nei computer e nei cellulari, c è anche dell oro e del platino) ma anche sostanze inquinanti (come i clorofluorocarburi responsabili del buco nell ozono) e tossiche (come il mercurio) altamente nocive per noi e per l ambiente. Quindi, un RAEE non si getta mai nei contenitori della raccolta differenziata, né si abbandona mai, buttandolo per strada o in altro luogo. Se infatti guardate bene, in qualsiasi RAEE c è un simbolino, che è un contenitore con sopra una croce, che vuol dire esattamente questo: mai buttare un RAEE dove gettiamo gli altri rifiuti. I RAEE, dal più piccolo, come un caricabatterie del cellulare, al più grande, come il frigorifero, vanno portati al Centro di raccolta e poi trasferiti in luoghi chiamati Impianti di Trattamento, in cui le sostanze preziose e riciclabili verranno separate da quelle nocive, nel pieno rispetto dell ambiente. L altro modo per buttare un RAEE si chiama «UNO CONTRO UNO». Possiamo infatti consegnare le nostre apparecchiature elettriche ed elettroniche non più funzionanti nel negozio o nel supermercato quando ne compriamo una nuova. Il negoziante ritirerà gratuitamente il prodotto non più funzionante e si occuperà della corretta gestione del rifiuto. Quindi, da oggi, niente più scuse, buttiamo bene i RAEE, per il bene dell ambiente e del nostro futuro!» 4
Cronaca dell uscita didattica al Comune di Cosenza per la conferenza stampa relativa al Progetto RAEE@SCUOLA Oggi 9 Marzo 2016, io con una rappresentanza dei compagni delle classi V^ B e V C^ del plesso G. Falcone dell Istituto Comprensivo F. Gullo, accompagnati dalla maestra Rosa Molinaro e dalla vicepreside Emilia Parrotta, ci siamo recati al palazzo comunale della nostra città dove alcuni rappresentanti e referenti del progetto RAEE ci hanno spiegato cosa e quali sono i RAEE e come si smaltiscono. Questa uscita didattica è iniziata con una passeggiata lungo Corso G. Mazzini dove abbiamo scattato tante foto del nostro gruppo vicino alle opere del MAB. 5
e la cronaca continua così Alla fine di questa lunga, ma bellissima passeggiata, abbiamo raggiunto il Comune (posto in cui nessuno di noi era mai entrato); qui con la guida di alcuni signori siamo stati accompagnati fino al «salone di rappresentanza» dove c erano delle persone importanti (il Commissario straordinario del Comune, Prefetto Dott.Angelo Carbone, Viviana Solari, Project Manager del progetto RAAE@scuola e consigliere nazionale dell ANCI, e Rita Scalise direttore generale dell'unità di Cosenza di Ecologia Oggi ndr.) Ci hanno fatto vedere tre video con Baz: un comico di Colorado, che spiegava dove buttare i R.A.E.E., Rifiuti da Apparecchiature Elettriche ed Elettroniche, e come distinguere le loro tipologie anche se noi lo sapevamo perché già studiato in classe. 6
e la cronaca continua così Al termine della proiezione hanno nuovamente preso la parola i rappresentanti del progetto dai quali abbiamo anche ricevuto l informazione dell inizio di questa raccolta: da lunedì 14 marzo con durata di tre settimane, Essi ci hanno coinvolto anche nel dibattito chiedendoci se volevamo intervenire con alcune domande o esprimere il nostro parere. Del nostro gruppo è intervenuto Carlo che, seppur emozionato davanti a tutte quelle persone, è stato veramente bravo. 7
e la cronaca termina così Alla fine usciti dal Comune abbiamo scattato altre foto e Alfredo, ci ha intervistati facendoci alcune domande sui R.A.E.E. con l aiuto di Marco che ha realizzato le riprese video con l IPAD. Noi abbiamo risposto spontaneamente anche se molto emozionati. Questa è stata una giornata bellissima che speriamo altri compagni possano vivere. 8
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ALLA SCOPERTA DELLE 4 «R» 10
Le tipologie RAEE attraverso i nostri disegni 11
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L ANGOLO CREATIVO DELLA IV^ A IC GULLO CS IV- PRIMARIA "FALCONE«13
L ANGOLO CREATIVO DELLA IV^ B 14
L ANGOLO CREATIVO DELLA V^ A 15
L ANGOLO CREATIVO DELLA V^ B 16
L ANGOLO CREATIVO DELLA V^ C 17
ECCO IL NOSTRO CONTRIBUTO PER LA SALVAGUARDIA DELL AMBIENTE PER RIDURRE GLI SPRECHI E PER COSTRUIRE UN FUTURO MIGLIORE PER TUTTI cura di: Ins. Rosa Molinaro A 18