LICEO SCIENTIFICO STATALE F. LUSSANA BERGAMO Via A. Maj, 1 Tel 035237502 Fax 035236331 E-mail lussana@liceolussana.it; sito Internet www.liceolussana.com Codice fiscale 80026450165 PROGRAMMA SVOLTO Materia: LATINO Classe 4^B (Indirizzo linguistico) Anno scolastico 2014/2015 Docente: Prof.ssa Maria Imparato Libri di testo in adozione G. GARBARINO, L. PASQUARIELLO, Colores. Cultura e letteratura latina, testi, percorsi tematici con il volume VER (Versioni), vol. 2, Paravia, 2014. PROGRAMMA SVOLTO LETTERATURA LATINA Modulo 1. Il cittadino e lo stato nella tarda repubblica (133-44 a.c.) Il quadro storico Il contesto culturale La diffusione della filosofia greca a Roma La crisi politica e religiosa in età cesariana Modulo 2. Lucrezio (Incontro con l Autore) Il profilo storico-biografico dell autore La formazione e la poetica Il rapporto con il contesto storico-letterario di riferimento L opera Lo stile
Modulo 3. Cicerone Il profilo storico-biografico dell autore Le orazioni Le opere retoriche Le opere filosofiche Le Epistulae Lingua e stile Modulo 4. Orazio Il profilo dell autore La vita Le opere La contestualizzazione storico-letteraria Il rapporto con i modelli greci Le Satire. Il confronto con Lucilio. Le Odi Modulo 5. Virgilio e la poesia bucolico-pastorale Il profilo dell autore La vita Le opere Il rapporto con l ideologia augustea Lo stile La metrica AUTORI LATINI Testi in lingua latina LUCREZIO, De rerum natura : De rerum natura I 1-43 (Inno a Venere) De rerum natura I 62-79 ( L Inno ad Epicuro del Libro I ) De rerum natura I 80-101 (Il sacrificio di Ifigenia) De rerum natura I 921-950 (Il dolce miele delle Muse. Testo a contenuto teorico-programmatico) De rerum natura II, 1-33 (Il proemio del Libro II. La serenità del saggio e l affanni del volgo). Testi con traduzione italiana a fronte LUCREZIO, De rerum natura: Libro VI, 1138-1196 (La peste di Atene) Approfondimento: excursus sul tema della peste da Omero a Camus.
CICERONE Il potere della parola Testi in lingua latina: - Laelius de Amicitia, paragrafi 20-22 ( Est enim amicitia nihil aliud nisi omnium divinarum humanarumque rerum cum benevolentia et caritate consensio). - Oratio I in Catilinam: Oratio I in Catilinam 1-2 (L incipit) Oratio I in Catilinam 10-12 (Il console ti ordina di lasciare Roma) Oratio I in Catilinam 27-29 (La Prosopopea della Patria. La patria rimprovera Cicerone) Oratio I in Catilinam 32-33 ( La perorazione finale). - Oratio IV In Catilinam: - Capitolo IX - Capitolo XVIII - Capitolo XIX - Pro Marcello, Capp. 1-3 (scheda: Le virtù di Cesare ) - Oratio in Verrem, II, 26-28 (scheda) - Pro Milone, incipit (scheda) -Philippicae ( "Consulerum eorum proximos") (scheda) - Oratio In Q. Caecilium ("Siculi populati atque vexati cuncti ad me saepe venerunt") (scheda) -Pro Archia, 12-13-14 (scheda) -De Officis, 93-96 (scheda) ORAZIO Testi in lingua latina: Satire I, 9 (La satira del Seccatore) Odi I, 9 (L Ode a Taliarco) Odi I, 11 (Carpe diem) Odi I, 37 (Nunc est bibendum) Odi III, 13 (O fons Bandusiae) Odi III, 30 (Exegi monumentum)
Approfondimento: confronto fra l Ode I, 9 di Orazio e la lirica di Alceo (fr. 90 D) Testi con traduzione a fronte: ORAZIO, Satura I, 10 (Sulla satira letteraria di Lucilio. Testo a contenuto teorico-programmatico). VIRGILIO Testi in lingua latina: Bucolica I Testi con traduzione a fronte: - Bucolica IV - Georgiche, Libro I, vv. 1-42 (Proemio) - Georgiche, Libro IV, vv. 453-527 (Orfeo ed Euridice). Approfondimento: La struttura delle Bucoliche virgiliane, secondo l interpretazione di A. La Penna. Grammatica Latina Ripasso in itinere della Morfologia, della Sintassi dei Casi e del Verbo, attraverso l analisi grammaticale dei brani d Autore esaminati nel corso dell anno scolastico. Gli Studenti L Insegnante Prof.ssa Maria Imparato Bergamo, 5 giugno 2015 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- COMPITI ESTIVI 2015
LATINO COMPITI ESTIVI LATINO (futura Classe 5^B) 1) Per tutti gli studenti tradurre, obbligatoriamente, le seguenti versioni dal Versionario di Colores: - Vers. 98, pg. 183 - Vers. 152, pg. 243 - Vers. 115, pg. 206 - Vers. 116, pg. 207 - Vers. 41, pg. 88 - Vers. 124, pg. 216 - Vers. 90, pg. 171 - Vers. 91, pg. 172 - Vers. 105, pg. 194 - Vers. 108, pg. 196 - Vers. 110, pg. 198 - Vers. 113, pg. 203 2) Grammatica latina: ripassare in forma rigorosa e puntuale tutta la morfologia, la sintassi dei casi e del verbo della lingua latina. PER GLI STUDENTI CHE HANNO L ESAME A SETTEMBRE Oltre alle versioni sopra indicate, tradurre dal Versionario di Colores i seguenti brani d Autore (con puntuale ed attenta analisi grammaticale): - Vers. 145, pg. 239 - Vers. 154, pg. 244 - Vers. 103, pg. 191 - Vers. 104, pg. 192 - Vers. 13, pg. 34 - Vers. 130, pg. 225 - Vers. 131, pg. 226 1) Ripassare in forma sistematica e rigorosa tutto il programma di Autori e Letteratura Latina della classe 4^ liceale.
2) Grammatica latina: ripassare in forma rigorosa e puntuale tutta la morfologia, la sintassi dei casi e del verbo della lingua latina, con specifico riferimento ai brani d Autore tradotti. A tutti l augurio sincero di buone vacanze! Prof.ssa Maria Imparato Bergamo, 5 giugno 2015