Prot. Ministero della Pubblica Istruzione Istituto Tecnico Commerciale e Liceo Scientifico Ferraris-Da Empoli Via Pio XI, rione Modena - 89100 REGGIO CALABRIA Centralino Tel. 0965 499441 Fax 0965 499440- Codice Fiscale 92003490809 - Distretto Scolastico n. 30 SETTORE ECONOMICO 1) AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING 2) SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE @-mail: RCTDT09000N@istruzione.it web site : www.itcferraris.it Reggio Cal. A tutto il personale docente Sede All Albo dell Istituto Al sito web della scuola Oggetto: BANDO RECLUTAMENTO PERSONALE INTERNO da impegnare in ATTIVITA di DOCENZA E TUTORING PROGETTI P.O.F. A.S. 2014/2014 IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il P.O.F. approvato dagli OO.CC. il 28/11/2014; VISTO il C.C.N.L. vigente; VISTA la CONTRATTAZIONE INTEGRATIVA D ISTITUTO in vigore; EMANA IL PRESENTE BANDO per la selezione e il reclutamento di personale interno, finalizzati all attuazione dei seguenti percorsi formativi per le attività di seguito meglio specificate: MODULO 1 ECOMMERCE (30ore 15 discenti) DESTINATARI: ALUNNI TRIENNIO 1
Aspetti Tecnici Docenza 50,00 lordi omnicomp. 20 Aspetti Legali Docenza 50,00 lordi omnicomp. 2 Strategie di Web Docenza 50,00 lordi omnicomp. 5 Marketing Aspetti Fiscali Docenza 50,00 lordi omnicomp. 3 Tutoring 30,00 lordi omnicomp. 30 Per la selezione del personale docente interno si procederà alla valutazione del curriculum vitae Possesso di titolo di studio specifico: laurea in economia/giurisprudenza Possesso di titolo di studio specifico nell ambito richiesto e/o insegnamento nella classe di concorso affine. ARGOMENTI DEL CORSO: Aspetti Tecnici: Sviluppo Ecommerce e Web Marketing : 20 ORE I numeri dell ecommerce L abc dell ecommerce e del web Quando e perchè attivare un e-commerce Non basta un sito per fare e-commerce Ecommerce ed info commerce Come lanciare il proprio progetto web (inbound marketing) I falsi miti dell e-commerce Aspetti Legali : 2 ORE Cosa è un marchio? Requisiti di registrabilità e concetto di novità/capacità distintiva Classificazione internazionale di Nizza dei prodotti/servizi Marchio nazionale/comunitario/internazionale Procedura di opposizione Un cenno sul nuovo D.Lgs. 21/2014 (Codice del Consumo) Strategie di Web Marketing: 5 ORE 5 casi concreti (cosa fare e cose assolutamente da evitare) Aspetti Fiscali: 3 ORE Inizio attività e adempimenti presso gli enti competenti Commercio elettronico diretto e indiretto Adempimenti contabili - Disciplina fiscale, imposte dirette e indirette MODULO 2 Corso Social Network per il Business : (30ore 15 discenti) DESTINATARI: ALUNNI TRIENNIO 2
Per la selezione del personale docente interno si procederà alla valutazione del curriculum vitae Possesso di titolo di studio specifico nell ambito del percorso e/o insegnamento nella classe di concorso affine. Possesso di titolo di studio specifico nell ambito del percorso e/o insegnamento nella classe di concorso affine. ARGOMENTI DEL CORSO 1. come progettare una strategia Social Network 2. come scegliere il Social più adeguato al nostro business 3. come ideare un'azione di passa parola online 4. come integrare più Social in un'unica azione comunicativa 5. come misurare il successo delle azioni sociale 6. come funzionano Facebook, Linkedin, Pinterest, Twitter e Google Plus 7. come influiscono i Social Network nella vendita / post vendita MODULO 3 - CORSO WEB MARKETING INTERNAZIONALE (30ore 15 discenti) DESTINATARI: ALUNNI TRIENNIO Per la selezione del personale docente interno si procederà alla valutazione del curriculum vitae Possesso di titolo di studio specifico nell ambito del percorso e/o insegnamento nella classe di concorso affine. Possesso di titolo di studio specifico nell ambito di intervento insegnamento nella classe di concorso affine 3
ARGOMENTI DEL CORSO Il web marketing internazionale Errori da evitare Motori di ricerca internazionali Vendere online o generare contatti? Differenze fra Business to Business e Business to Consumer Market Place Business To Business Scelta dei domini internazionali Tecniche e tattiche di visibilità Il valore del brand Made in Italy Attività di incoming Difficoltà di alcuni mercati: Russia, Cina e India Un sito per tutti o tanti siti per un brand? Come Difendere il proprio marchio La gestione dei contatti internazionali MODULO 4) ECONOMIAMO DESTINATARI: ALUNNI IV CLASSI (15 discenti) Corso di economia civile - banca etica - microcredito e finanza etica + STAGE C/O BANCA ETICA DI BARI per 3-4 allievi + altre aziende per i restanti allieni Attività in sede Docenza 50,00 lordi omnicomp. 15 Attività in sede Tutoring 30,00 lordi omnicomp. 15 Attività in azienda Tutoring 30,00 lordi omnicomp. 30 In partenariato con associazione Microdanisma e banca etica Il personale docente (esterno) verrà individuato dall associazione partner Per le attività in sede Possesso di titolo di studio specifico nell ambito di intervento (giurisprudenza). competenze documentate da CV nel percorso richiesto esperienze documentate da CV nel percorso richiesto Per le attività in azienda: Possesso di titolo di studio specifico nell ambito di intervento (giurisprudenza/economia). competenze documentate da CV nel percorso richiesto esperienze documentate da CV nel percorso richiesto ARGOMENTI DEL CORSO 4
Microcredito e sviluppo locale: la finanza etica leva per uno sviluppo dal basso. Vulnerabilità sociale e povertà giovanile: l opportunità del microcredito alle famiglie. Legalità e sviluppo: nuove opportunità per l imprenditorialità e la cooperazione sociale. Reti solidali e sviluppo: lo sviluppo come costruzione sociale di una comunità. piano di impresa. approccio etico - usura e ludopatie. MODULO 5 MINISTAGE/ALTERNANZA SCUOLA LAVORO C/O DOTT. COMM.STI In collaborazione con Camera di Commercio DESTINATARI; ALUNNI V CLASSI (30ore 15 discenti) Attività in sede Docenza 50,00 lordi omnicomp. 15 Attività in sede Tutoring 30,00 lordi omnicomp. 15 Attività c/o studi commercialisti ed esperti contabili Tutoring 30,00 lordi omnicomp. 30 In collaborazione con l Ordine dei commercialisti e degli esperti contabili Il personale docente (esterno) verrà individuato dall Ordine dei commercialisti e degli esperti contabili Possesso di titolo di studio specifico nell ambito di intervento (economia) insegnamento nella classe di concorso affine (materie giudiche ed economiche). competenze documentate da CV nel percorso richiesto esperienze documentate da CV nel percorso richiesto MODULO 6 /1 CORSO DI INGLESE MODULO (30ore 15 discenti) DESTINATARI: ALUNNI BIENNIO con certificazione esterna Attività in sede Tutoring 30,00 lordi omnicomp. 30 Per la selezione del personale docente si procederà alla valutazione del curriculum vitae docente di madre lingua inglese o in possesso di certificazione di livello minimo C1 secondo i seguenti criteri : Possesso di titolo di studio specifico nell ambito di intervento/ insegnamento nella classe di concorso (lingua inglese) 5
MODULO 6/2 CORSO DI INGLESE (30ore 15 discenti) DESTINATARI: ALUNNI TRIENNIO con certificazione esterna Attività in sede Tutoring 30,00 lordi omnicomp. 30 Per la selezione del personale docente si procederà alla valutazione del curriculum vitae docente di madre lingua inglese o in possesso di certificazione di livello minimo C1 secondo i seguenti criteri : Possesso di titolo di studio specifico nell ambito di intervento/ insegnamento nella classe di concorso (lingua inglese) MODULO 7/1 CORSO INFORMATICA DESTINATARI : ALUNNI BIENNIO (30ore 15 discenti) Per la selezione del personale docente (interno/esterno) si procederà alla valutazione del curriculum vitae Possesso di titolo di studio specifico nell ambito di intervento ( laurea informatica) e/o insegnamento nella classe di concorso inerente. Possesso di titolo di studio specifico nell ambito di intervento ( laurea specifica) o insegnamento nella classe di concorso affine compreso ITP MODULO 7/2 CORSO INFORMATICA DESTINATARI: ALUNNI TRIENNIO (30ore 15 discenti) 6
Per la selezione del personale docente (interno/esterno) si procederà alla valutazione del curriculum vitae Possesso di titolo di studio specifico nell ambito di intervento ( laurea specifica) e/o insegnamento nella classe di concorso inerente Possesso di titolo di studio specifico nell ambito di intervento ( laurea specifica) o insegnamento nella classe di concorso affine compreso ITP MODULO 8 CORSO DAMA DESTINATARI; ALUNNI VARIE CLASSI (30ore 15 discenti) Articolazion Attività Requisiti Retrib. Oraria n. ore e unica Docenza Esperienza e 50,00 lordi omnicomp. 30 qualificazione a gare nazionali e internazionali unica Tutoring Esperienza pregressa attività inerente 30,00 lordi omnicomp. 30 Per la selezione del personale docente interno si procederà alla valutazione del curriculum vitae Possesso esperienza nell ambito di intervento ( qualificazione in gare di dama nazionale e internazionale) Esperienza pregressa attività inerente documentate da CV nell ambito richiesto MODULO 9 CINEMA 30 ORE DESTINATARI: ALUNNI VARIE CLASSI (30ore 15 discenti) 7
Per la selezione del personale docente interno si procederà alla valutazione del curriculum vitae Possesso di titolo di studio nello specifico ambito di intervento (laurea DAMS) e/o insegn. Classe di concorso lettere/storia + esperienze documentate nell ambito richiesto Possesso di titolo di studio specifico nell ambito di intervento( laurea specifica) o insegnamento nella classe di concorso affine (materie umanistiche) MOD. 10 CORSO FRANCESE per IL BUSINESS DEST.: ALUNNI TRIENNIO CLASSI (30ore 15 discenti) Articolazion Attività Requisiti Retrib. Oraria n. ore e unica Docenza Docente di lingua 50,00 lordi omnicomp. 30 francese Attività in sede Tutoring Laurea e/o classe di concorso affine 30,00 lordi omnicomp. 30 Per la selezione del personale docente si procederà alla valutazione del curriculum vitae possesso di laura in lingua francese e/o insegnamento nella classe di concorso (insegnamento francese commerciale) Possesso di titolo di studio specifico nell ambito di intervento( laurea specifica) o insegnamento nella classe di concorso affine compreso ITP TERMINI E MODALITA DI PARTECIPAZIONE Il presente bando è emanato in coerenza con l art 14 della Contrattazione integrativa d Istituto: criteri di assegnazione degli incarichi. 8
Pertanto, come prescritto dal citato articolo, il personale interessato a svolgere eventuale incarico di docente e/o tutor dovrà presentare istanza su modulistica acclusa, allegando curriculum vitae. Il personale interno potrà partecipare sia nella qualità di tutor che di docente. Ogni docente potrà fare richiesta di partecipazione presentando un unica istanza per più moduli e più attività (docenza/tutoring). Si procederà a selezionare prima il personale docente e poi i tutor, pertanto in caso di scelta multipla in relazione alle due attività nello stesso modulo verrà considerata prioritaria la scelta dell attività di docenza. Qualora non si venga selezionati per la prima, si procederà a valutare il candidato per l attività di tutor (in subordine ed in alternativa). Il termine per la presentazione delle istanze è fissato al 18 dicembre 2014 alle ore 12.00 N.B.: in caso di eventuale assenza di istanze di partecipazione in qualche modulo, (sia per la docenza che per il tutoring) si procederà alla selezione di personale esterno. L incarico di tutor nei vari moduli sarà conferito solo nel caso in cui l attività di docenza verrà assegnata ad un esperto esterno. In caso di istanze dello stesso docente per più moduli si procederà secondo il criterio della rotazione degli incarichi fra i richiedenti che ne possiedono i requisiti. Allegati : 1. fac simile istanza di partecipazione (allegato 1) 2. griglia di valutazione da compilarsi a cura dei candidati (allegato 2) Il presente bando è affisso all albo dell Istituto e pubblicato sul sito web istituzionale. Le predette modalità di pubblicazione sono da considerarsi notifica. Il Dirigente Scolastico Dott. Francesco Praticò 9