Programma Operativo Regionale IT051PO005 FSE Puglia

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Gianmarco Bonetti
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1 Prot. n. 2598/D32 del 16/08/2011 Ai Docenti Sede OGGETTO. BANDO SELEZIONE DOCENTI TUTOR ACCOM,PAGNATORI Progetti: IMPARARE L INGLESE AL ESTER0 IMPARARE IL FRANCESE ALL ESTERO (Codice Progetto: C-1-FSE04-POR PUGLIA ) - Circolare straordinaria Prot. n.5683 del IL DIRIGENTE SCOLASTICO Tenuto conto dell'avviso MIUR, Circolare straordinaria POR Prot. n. AOODGAI/5683 del 20/04/2011; considerato considerato acquisita che l Autorità di Gestione dei PON, in qualità di organismo intermedio del Programma Operativo Regionale Puglia, con nota Prot. n. AOODGAI/7743 del , ha trasmesso all USR per la Puglia gli elenchi provinciali delle istituzioni scolastiche autorizzate all attuazione dei progetti, di cui alla Circolare straordinaria prot. n del 20/4/2011; che la nota Prot. n.aoodgai/7830 del autorizza l I.I.S.S. Michele Dell'Aquila all'attuazione dei progetti: Imparare l'inglese ; Imparare il francese ; codice C-1-FSE04-POR-PUGLIA avente somma autorizzata pari a ,00; la delibera n 3 del del Consiglio d istituto per l' iscrizione del finanziamento Fondi Strutturali PON-FSE/POR PUGLIA nel Programma Annuale E.F nelle Entrate, Modello A, aggregato 04; vista la nota dell'usr per la Puglia Prot. n. AOODGAI/8376 del 6/7/2011 viste le Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007/2013 (Prot. n. AOODGAI 749 del 6 febbraio 2009); il Vademecum della spesa ammissibile al Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro, approvato nell incontro annuale plenario FSE del 16 dicembre 2010; il Decreto Interministeriale 44/2001 Regolamento concernente le istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche ; l art. 7, c. 6 del D.Lgs. 165/2001 Norme generali sull'ordinamento del lavoro alle dipendenze delle amministrazioni pubbliche"; DISPONE la pubblicazione del BANDO DI SELEZIONE per titoli comparativi Tutor al fine di reclutare tutor accompagnatori per attività di supporto inerenti le seguenti Azioni:

n.5683 del 20.04.2011 IL DIRIGENTE SCOLASTICO Tenuto conto dell'avviso MIUR, Circolare straordinaria POR Prot. n.

2 Obiettivo Azione C1 FSE04 PORPuglia TITOLO DESTINATARI ARTICOLAZIONE Ore Imparare l'inglese Imparare il francese Alunni del triennio linguistico Alunni del triennio Linguistico Soggiorno-studio a Londra 3 settimane tra settembre e ottobre Soggiorno-studio a Parigi 3 settimane tra settembre e ottobre 60H 60H Saranno selezionati due tutor accompagnatori per ogni progetto che svolgeranno anche il ruolo di facilitatore e referente per la valutazione dei singoli progetti. I tutor accompagnatori per i progetti dell Obiettivo Azione C1 Imparare l'inglese e Imparare il francese devono essere in possesso delle competenze linguistiche specifiche del paese scelto per la realizzazione delle attività formative e avranno compiti relativi a : coordinamento didattico e delle procedure per la certificazione linguistica coordinamento logistico-organizzativo e in particolare si preoccuperanno di introdurre il percorso formativo agli studenti; predisporre il contratto formativo; assistere e supportare gli studenti lungo tutto il percorso formativo; garantire la modalità di registrazione delle presenze con la firma degli allievi sottoscritte anche dal docente esperto madrelingua; vigilare sugli studenti ai sensi dell art del Codice Civile; concordare in concerto con la scuola specializzata selezionata il programma dettagliato dell esperienza formativa; gestire le relazioni con la scuola specializzata selezionata; pianificare e accompagnare i percorsi di apprendimento; verificare e valutare insieme al docente esperto madrelingua le attività e i progressi degli studenti e l efficacia dei processi formativi; valutare i risultati dell apprendimento;gestire le relazioni con l Ente certificatore e coordinare le procedure per il conseguimento della certificazione linguistica. Tutti i tutor saranno tenuti a compiti di coordinamento, d interazione tra docenti esperti e studenti, di interfaccia con il Dirigente Scolastico e il DSGA, di gestione dati sulla piattaforma informatica ANSAS ex INDIRE e ad ogni altra attività prevista dalle Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi strutturali Europei 2007/13 - Edizione Le scadenze per la realizzazione dei progetti (percorsi formativi, certificazioni, documentazione e ogni attività connessa) sono fissate entro e non oltre : il 30 ottobre 2011

svolgeranno anche il ruolo di facilitatore e referente per la valutazione dei singoli progetti.

3 MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE 1. I Docenti che aspirano a svolgere il ruolo di tutor accompagnatore dovranno presentare al Dirigente Scolastico opportuna richiesta (come da scheda allegata), entro le ore 12,00 del 26 Agosto 2011, unitamente al curriculum vitae. 2. E' ammessa la partecipare alla selezione per un solo modulo. CRITERI DI SELEZIONE 1. I requisiti, opportunamente documentati e certificati in apposito curriculum possibilmente in formato europeo, saranno valutati sulla base dei seguenti criteri che riguardano le competenze richieste in relazione agli obiettivi delle azioni: possesso di laurea o diploma preferibilmente attinenti al settore di attività pre; possesso di esperienza pregressa nella gestione di gruppi allievi in paesi esteri in qualità di accompagnatore; documentata esperienza di docenza preferibilmente nel settore di attività pre; adeguate competenze informatiche per la gestione della piattaforma informatica ANSAS - ex Indire; conoscenza delle problematiche socio-educative e del contesto in cui verrà effettuata l esperienza. La valutazione comparativa sarà effettuata sulla base delle griglie di attribuzione di punteggio di seguito riportate: Laurea o Titolo Equipollente 5 Punti Laurea 3 Punti Diploma Competenze Linguistiche EQF Livello: B2 3 Punti C1 5 Punti Laurea in Lingue 5 punti Esper. Pregressa accompagnatore 5 Punti per Esperienza Max 10 Punti Tutor Pon 1 Punto x Pon (Max 5 punti) Altre esperienze Gemellaggi e Progetti con scuole ed altre istituzioni estere; (max 5 punti) Competenza Informatica Certificazione 5 Punti COMPENSI E COPERTURA SPESE Per i progetti dell Obiettivo Azione C1 sono previsti Compenso orario onnicomprensivo di 30,00 per n. 60 ore per attività di tutoring; Compenso di 600,00 per attività di coordinamento didattico e delle procedure per la certificazione linguistica; Compenso di 600,00 per attività di coordinamento logistico-organizzativo; Copertura spese di soggiorno (vitto, viaggio, alloggio) e certificazione.

unitamente al curriculum vitae. 2. E' ammessa la partecipare alla selezione per un solo modulo. CRITERI DI SELEZIONE 1.

4 ATTRIBUZIONE DEGLI INCARICHI 1. Nel caso in cui fosse necessario, il Dirigente potrà convocare gli interessati per un eventuale colloquio finalizzato ad accertare attitudini relazionali e motivazionali e richiedere l integrazione della documentazione in originale o in copia conforme all originale relativamente ai titoli e alle esperienze dichiarate nel curriculum vitae. 2. Con i candidati selezionati sarà stipulato un contratto di prestazione d opera con la scuola con chiara definizione delle ore e delle modalità delle prestazioni, nonchè del trattamento economico che e comunque quello pre nei piani finanziari dei progetti PON presentati dall'istituto. Le attività si svolgeranno secondo una calendarizzazione che sarà concordata tra tutor accompagnatori e docenti esperti selezionati. Il compenso sarà corrisposto a seguito dell'effettiva erogazione dei fondi comunitari ed esclusivamente per la durata del corso e per il numero delle ore concordate ed effettivamente svolte. 3. Gli incarichi saranno attribuiti anche in presenza di un solo curriculum pervenuto se pienamente corrispondente alle esigenze progettuali e ai requisiti richiesti per l affidamento dell incarico. 4. La graduatoria provvisoria di selezione sarà pubblicata all albo della scuola. L affissione avrà valore di notifica agli interessati. Avverso la graduatoria provvisoria sarà possibile esperire reclamo entro quindici giorni dalla sua pubblicazione, cosi come pre dall art. 14, comma 7, del DPR 275/1999 e successive modificazioni ed integrazioni. Il presente bando è pubblicato in aula docenti, all albo dell istituto e sul sito web della scuola: Il Dirigente Scolastico Prof. Carmine Gissi

della documentazione in originale o in copia conforme all originale relativamente ai titoli e alle esperienze dichiarate nel curriculum vitae. 2.

5 San Ferdinando di Puglia, Al Dirigente Scolastico I.I.S.S. Michele dell'aquila San Ferdinando di Puglia OGGETTO: Domanda di partecipazione - BANDO SELEZIONE DOCENTI TUTOR ACCOM,PAGNATORI Progetti: IMPARARE L INGLESE AL ESTER0 IMPARARE IL FRANCESE ALL ESTERO (Codice Progetto: C-1-FSE04-POR PUGLIA ) - Circolare straordinaria Prot. n.5683 del Il / La sottoscritto/a, nato/a il docente a tempo determinato/indeterminato presso codesta scuola per la classe di concorso, a conoscenza del bando di reclutamento del personale interno, si dichiara disponibile in quanto in possesso dei requisiti previsti a prestare l attività di: Tutor accompagnatore 1 con compiti anche relativi al coordinamento didattico e alla certificazione ( T1) Tutor accompagnatore 2 con compiti anche di coordinamento logistico organizzativo (T2) N.B. Selezionare un solo progetto Obiettivo/Azione Titolo modulo Codice N ore C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Imparare l'inglese Imparare il francese C-1- FSE04_POR_PUGLIA C-1- FSE04_POR_PUGLIA N dest. 60H 15 30H 15 T1 T2 A tal fine si dichiara disponibile a svolgere, qualora incaricato, l attività inerente il progetto scelto secondo il calendario programmato dall istituto. Allega alla presente: Dettagliato curriculum vitae in formato europeo. In fede

POR PUGLIA -2011-335) - Circolare straordinaria Prot. n.5683 del 20.04.

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