BANDO PUBBLICO SELEZIONE ESPERTI E TUTOR INTERNI

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1 COMPETENZE PER LO SVILUPPO - - Anno scolastico 2013/2014 Autorizzazione attività da parte del MIUR Direzione Generale per gli Affari Internazionali Ufficio IV n. AOODGAI\ del 14 maggio 2014 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE TEN.COL. G. FAMILIARI MELITO PORTO SALVO Prot. 2538/C24 BANDO PUBBLICO SELEZIONE ESPERTI E TUTOR INTERNI IL DIRIGENTE SCOLASTICO In attuazione del PON 2007/2013 Obiettivo Convergenza Competenze per lo Sviluppo F.S.E. anno scolastico 2013/ a titolarità del Ministero della P.I. Università e Ricerca Direzione Generale Affari Internazionali Ufficio IV; VISTO l Avviso del MIUR, Direzione Generale per gli affari internazionali Ufficio IV, Prot. N. AOODGAI/676 del 23/01/2014 relativa alle azioni C1 Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave comunicazione nelle lingue straniere del Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo Sviluppo IT051PO007 - finanziato con il FSE. Anno scolastico 2013/14; VISTA la nota dell Autorità di Gestione Prot. n. AOODGAI\ del 14 maggio 2014, con la quale è stata comunicata l autorizzazione all avvio dei progetti relativi all azione C1 Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave comunicazione nelle lingue straniere - con la quale sono stati autorizzati due percorsi formativi in Inghilterra della durata di 3 settimane; VISTI gli atti deliberativi assunti dal Consiglio d Istituto nella seduta del 27 maggio 2014; VISTA la gli atti deliberativi del Collegio Docenti, delibera n 18 del 31/01/2014; VISTO il Piano Integrato d Istituto relativamente alle risorse umane e finanziarie;

2 EMANA Il presente bando per il reclutamento 4 TUTOR INTERNI ed 2 ESPERTI MADRELINGUA INGLESE per la realizzazione dei percorsi formativi, approvati nel Piano integrato con nota del MIUR sopra citata, di seguito sintetizzato: Obiettivo/Azione Codice P.I. Titolo del Progetto Autorizzazione attività da parte del MIUR n. AOODGAI\ del 14 maggio 2014 Tipologia della proposta Destinatari N. Ore ESPERTI Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani C-1-FSE LANGUAGE THROUGH CULTURE Comunicazione nelle lingue straniere percorso formativo in un Paese Europeo N 15 allievi meritevoli del terzo e del quarto anno in possesso della certificazione del Livello A2 del Quadro comune europeo di riferimento 15 ore di formazione in sede. 60 ore di stage articolato in 3 settimane all estero 1 esperto di lingua madrelingua inglese per 15 ore in sede 2 tutor d aula, per 120 ore all estero di cui: UN docente dell Istituto in possesso della laurea specifica di Lingua e civiltà inglese UN docente dell Istituto di discipline non linguistiche, in possesso della certificazione esterna B1, che abbia frequentato corsi di preparazione per il CLIL, in possesso della certificazione linguistica del Livello B1. Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani C-1-FSE WORKING WITH LANGUAGE S TODAY Comunicazione nelle lingue straniere percorso formativo in un Paese Europeo N 15 allievi meritevoli del terzo e del quarto anno in possesso della certificazione del Livello B1 del Quadro comune europeo di riferimento 15 ore di formazione in sede. 60 ore di percorso formativo articolato in 3 settimane all estero 1 esperto di lingua madrelingua inglese per 15 ore in sede 2 tutor d aula, per 120 ore all estero di cui: UN docente dell Istituto in possesso della laurea specifica di Lingua e civiltà inglese UN docente dell Istituto di discipline non linguistiche, in possesso della certificazione esterna B1, che abbia frequentato corsi di preparazione per il CLIL, in possesso della certificazione linguistica del Livello B1.

3 INDICAZIONI GENERALI Per l attuazione del progetto è necessario procedere ad una selezione di un esperto di madrelingua inglese e fra il personale docente dell Istituto per espletare compiti di quattro TUTOR accompagnatori, nonché compiti di coordinamento logistico o organizzativo (per le competenze, i compiti e i compensi previsti per la figura di tutor vedi circolare prot. N. 676 del 23/01/2014 disponibile sul 1. Per ciascun progetto, Il soggiorno all estero avrà la durata di tre settimane e sarà preceduto da n 15 ore di attività di formazione in sede tenute dal docente esperto madrelingua inglese.. 2. Le attività didattiche si svolgeranno secondo calendario predisposto dal GOP a partire dal mese di luglio 2014 e si concluderanno entro il 30 settembre Come stabilito dalla citata C.M n. 676, ogni gruppo di allievi è accompagnato da due tutor, dei quali almeno uno sia in possesso delle competenze linguistiche specifiche, pertanto sarà data priorità due docenti di lingua inglese dell Istituto e, poiché il progetto prevede la possibilità che i tutor accompagnatori frequentino un corso mirato all acquisizione e/o potenziamento delle competenze linguistiche secondo la metodologia CLIL, possono concorrere due docenti di discipline non linguistiche che abbiano frequentato corsi di lingua inglese nei quali era prevista la certificazione del livello non inferiore a A2. I tutor e gli esperti di madrelingua inglese verranno selezionati, per tipologia, sulla base delle tabelle appositamente redatte. Le domande dovranno pervenire in Segreteria, entro e non oltre le ore 12 del giorno 14 giugno Sulla base dei curricula pervenuti, il Dirigente Scolastico, coadiuvato dal DSGA, redigerà la graduatoria provvisoria, sulla scorta dei punteggi riportati sulle schede allegate al bando. Decorsi 10 giorni dalla pubblicazione, la graduatoria diverrà definitiva. MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE Gli aspiranti all incarico di TUTOR e gli esperti di madrelingua inglese dovranno far pervenire negli uffici di segreteria dell Istituto Superiore Te.Col.G. Familiari, Melito Porto Salvo entro e non oltre le ore 12 del 14 giugno 2014 : a) domanda indirizzata al D.S. compilata sul modulo prestampato che potrà essere ritirato presso gli uffici di segreteria dell Istituto o scaricato dal sito internet b) Allegato A o B c) dettagliato curriculum vitae in formato europeo. Tutte le istanze devono essere firmate e contenere, pena l esclusione, l autorizzazione al trattamento dei dati PERSONALI AI SENSI DELL d.l. N 196 del 30 giugno Le domande dovranno essere presentate alla segreteria amministrativa dell Istituto entro e non oltre il 14/06/2014. NON FA FEDE IL TIMBRO POSTALE Le graduatorie provvisorie saranno pubblicate il 30 giugno Trascorsi 10 giorni dalla data di pubblicazione le graduatorie saranno considerate definitive. Melito di Porto salvo, lì 29/05/2014

4 TITOLI ACCADEMICI E CULTURALI ESPERIENZE PROFESSIONALI TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI TUTOR (Docente lingua inglese) Progetti PON - C-1-FSE Docente di lingua inglese Punti 10 Competenze informatiche certificate ECDL Punti 1 Docente tutor in progetti PON/POR di stage all estero Punti 2 Docenza in progetti PON/POR inerente al l attività di certificazione esterna Punti 1 Anni di servizio presso l Istituto Punti 1 Esperienza di pubblicazione di percorsi project work Punti 2 (max3) N.B. in caso di parità di punteggio si procederà a valutare ulteriormente in modo preferenziale: maggiore numero di esperienze in docenza in progetti PON/POR inerente all attività di stage all estero maggiore numero di esperienze in docenza in progetti PON/POR inerente all attività di certificazione di livello B1/B2. TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI TUTOR (Docenti discipline non linguistiche) Progetti PON - C-1-FSE Titolo di studio di accesso all insegnamento Punti 5 (Laurea discipline non linguistiche) TITOLI ACCADEMICI E CULTURALI ESPERIENZE PROFESSIONALI A2 Punti 2 Competenze linguistiche certificate B1 Punti 4 B2 Punti 6 Competenze informatiche certificate ECDL Punti 1 Partecipazione a percorsi formativi nei quali era Punti 1 prevista la certificazione linguistica (max 6 punti) Servizio d insegnamento presso l istituto di cui al Punti 1 bando (max 10 punti) Per ogni esperienza in progetti PON, riferita al Punti 1 profilo per cui si concorre (Max 5) N.B. in caso di parità di punteggio si procederà a valutare ulteriormente in modo preferenziale: maggiore numero di esperienze di tutor in progetti PON/POR inerente all attività di stage all estero

5 TITOLI ACCADEMICI E CULTURALI TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI ESPERTO MADRELINGUA INGLESE Progettoi PON - C-1-FSE Docente madrelingua inglese Punti 10 Competenze informatiche certificate ECDL Punti 2 ESPERIENZE PROFESSIONALI Docente tutor in progetti PON/POR di stage all estero Punti 2 Docenza in progetti PON/POR inerente al l attività di certificazione esterna Punti 1 Esperienze di docenza di madrelingua inglese presso l Istituto di cui al bando Punti 1 Esperienza di pubblicazione di percorsi project work Punti 2 (max3) N.B. in caso di parità di punteggio si procederà a valutare ulteriormente in modo preferenziale: maggiore numero di esperienze in docenza in progetti PON/POR inerente all attività di stage all estero maggiore numero di esperienze in docenza in progetti PON/POR inerente all attività di certificazione di livello B1/B2.

6 REGOLAMENTO ART. 1 Modalità di partecipazione Gli aspiranti all incarico di esperto dovranno far pervenire negli uffici di segreteria dell Istituto Superiore Te.Col.G. Familiari, Melito Porto Salvo entro e non oltre le ore 12 del 14 giugno 2014: a) domanda indirizzata al D.S. compilata sul modulo prestampato che potrà essere ritirato presso gli uffici di segreteria dell Istituto o scaricato dal sito internet b) dettagliato curriculum vitae in formato europeo. Tutte le istanze devono essere firmate e contenere, pena l esclusione, l autorizzazione al trattamento dei dati PERSONALI AI SENSI DELL d.l. N 196 del 30 giugno 2003 Le domande dovranno essere presentate alla segreteria amministrativa dell Istituto entro e non oltre il 14/06/2014. NON FA FEDE IL TIMBRO POSTALE Le graduatorie provvisorie saranno pubblicate il 10 giugno Trascorsi 10 giorni dalla data di pubblicazione le graduatorie saranno considerate definitive. ART. 2 Compiti Tutor ed Esperti Gli aspiranti all incarico dovranno dichiarare la propria disponibilità a: adattarsi al calendario delle attività che si svolgeranno in orario extracurriculare partecipare agli incontri propedeutici alla realizzazione dell attività collaborare con il tutor nella conduzione delle attività predisporre una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento suddivisi in moduli corrispondenti a contenuti e competenze da acquisire predisporre materiali di report sulle attività svolte (schede di osservazione, relazioni, prove di verifica schede analitiche delle competenze acquisite da ciascun allievo) coadiuvare il tutor nella compilazione del registro delle presenze coadiuvare il referente della valutazione nel predisporre il materiale necessario per la rilevazione anche ai fini della certificazione finale interna ed esterna documentare tutta l attività svolta consegnare al tutor il materiale prodotto inserire i dati di propria competenza relativi all attività svolta nel sistema informativo della piattaforma Gestione Progetti PON. presentare al momento della stipula del contratto, se dipendenti della Pubblica Amministrazione, l autorizzazione dell Ente di appartenenza a svolgere altro incarico

7 ART. 3 Competenze del Dirigente Scolastico Il Dirigente Scolastico Attribuirà l incarico tramite un contratto di prestazione d opera con la scuola il quale sarà soggetto al regime fiscale e previdenziale previsto dalla normativa, in assenza di altri richiedenti in possesso di titoli il d. avrà facoltà di nominare l eventuale richiedente pur in assenza della laurea specifica. Potrà chiedere agli interessati l integrazione del Curriculum Vitae relativamente alle certificazioni originali dei titoli e/o delle esperienze dichiarate. Avrà la facoltà di revocare l incarico, a suo insindacabile giudizio, in qualsiasi momento e di fornire ogni indicazione che si dovesse ritenere necessaria. ART. 4 COMPENSO L importo del compenso degli operatori del progetto, così come da normativa reperibile sul sito non potrà superare i limiti imposti per l attività effettivamente svolta. Per i compensi previsti per la figura di tutor ed esperti si fa riferimento alla circolare prot. N. 676 del 23/01/2014 disponibile sul Il pagamento corrispondente all incarico sarà corrisposto a seguito dell erogazione dei fondi comunitari, a rendicontazione approvata. ART. 5 MOTIVI DI NON AMMISSIONE Saranno causa di esclusione: a) istanza non conforme all apposito modulo (allegato 1)allegato al presente bando; b) istanza pervenuta in data antecedente la data del presente bando; c) istanza pervenuta oltre i termini stabiliti dal presente bando; d) mancato possedimento di uno o più requisiti richiesti dal presente bando; e) richiesta di incarico di docenza per più di un progetto; f) mancata presentazione, alla stipula del contratto, dell autorizzazione dell Ente di appartenenza; g) mancata dichiarazione di autorizzazione al trattamento dei dati personali ai sensi del D.L. n 196 del 30 giugno 2003; h) mancata sottoscrizione dell istanza.

8 PUBBLICIZZAZIONE Il presente Bando viene: Affisso all albo dell Istituto in data 28/05/2014; Inviato presso le sedi staccate dell Istituto; Inviato per posta elettronica all Ufficio Scolastico Regionale di Catanzaro; Inviato per posta elettronica all Ufficio Scolastico Provinciale di Reggio Calabria; Pubblicato sul sito dell Istituto Pubblicato dalla televisione locale.