Rete Didattica Digitale Pavese Nuove opportunità per un cammino già avviato M. Rivera Vigevano, 27 maggio 2016 M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 1 / 6
Un breve excursus storico PaviaLearning 2.0 (2012 - Lombardia Eccellente) M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 2 / 6
Un breve excursus storico PaviaLearning 2.0 (2012 - Lombardia Eccellente) PaviaLearning 2.0 (2013 Formazione insegnanti Generazione Web) M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 2 / 6
Un breve excursus storico PaviaLearning 2.0 (2012 - Lombardia Eccellente) PaviaLearning 2.0 (2013 Formazione insegnanti Generazione Web) Didatticaduepuntozero (Formazione insegnanti Generazione Web) M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 2 / 6
Un breve excursus storico PaviaLearning 2.0 (2012 - Lombardia Eccellente) PaviaLearning 2.0 (2013 Formazione insegnanti Generazione Web) Didatticaduepuntozero (Formazione insegnanti Generazione Web) Avvio di un percorso di convergenza di rete - Ottobre 2015 M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 2 / 6
Un breve excursus storico PaviaLearning 2.0 (2012 - Lombardia Eccellente) PaviaLearning 2.0 (2013 Formazione insegnanti Generazione Web) Didatticaduepuntozero (Formazione insegnanti Generazione Web) Avvio di un percorso di convergenza di rete - Ottobre 2015 M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 2 / 6
Le idee di fondo delle due reti Analisi dei bisogni formativi dei docenti M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 3 / 6
Le idee di fondo delle due reti Analisi dei bisogni formativi dei docenti Co-progettazione degli interventi formativi M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 3 / 6
Le idee di fondo delle due reti Analisi dei bisogni formativi dei docenti Co-progettazione degli interventi formativi Forte valorizzazione delle risorse interne alle reti M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 3 / 6
Le idee di fondo delle due reti Analisi dei bisogni formativi dei docenti Co-progettazione degli interventi formativi Forte valorizzazione delle risorse interne alle reti Partecipazione (come codocenti, facilitatori) di docenti delle singole scuole M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 3 / 6
Le idee di fondo delle due reti Analisi dei bisogni formativi dei docenti Co-progettazione degli interventi formativi Forte valorizzazione delle risorse interne alle reti Partecipazione (come codocenti, facilitatori) di docenti delle singole scuole Creazione e crescita di una comunità professionale M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 3 / 6
Le idee di fondo delle due reti Analisi dei bisogni formativi dei docenti Co-progettazione degli interventi formativi Forte valorizzazione delle risorse interne alle reti Partecipazione (come codocenti, facilitatori) di docenti delle singole scuole Creazione e crescita di una comunità professionale M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 3 / 6
Nuove opportunità Del PNSD e di altre iniziative Poli Formativi per gli AD M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 4 / 6
Nuove opportunità Del PNSD e di altre iniziative Poli Formativi per gli AD Piano di formazione personale della scuola M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 4 / 6
Nuove opportunità Del PNSD e di altre iniziative Poli Formativi per gli AD Piano di formazione personale della scuola Snodi formativi territoriali M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 4 / 6
Nuove opportunità Del PNSD e di altre iniziative Poli Formativi per gli AD Piano di formazione personale della scuola Snodi formativi territoriali PON FESR M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 4 / 6
Nuove opportunità Del PNSD e di altre iniziative Poli Formativi per gli AD Piano di formazione personale della scuola Snodi formativi territoriali PON FESR M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 4 / 6
La rete Didattica Digitale Pavese Obiettivi che guardano lontano... favorire l innovazione didattica e lo sviluppo e la diffusione della cultura digitale per l insegnamento; favorire attività progettuali condivise e congiunte tra le varie istituzioni scolastiche del territorio negli ambiti del PNSD; favorire l attuazione delle azioni previste dal PNSD nelle scuole del territorio;... produrre e condividere materiale didattico digitale; promuovere buone pratiche di didattica digitale; potenziare la collaborazione tra le scuole del territorio e la progettazione in dimensione europea... M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 5 / 6
Modelli possibili Rete o cartello? Partecipazione di scuole e istituti IEFP M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 6 / 6
Modelli possibili Rete o cartello? Partecipazione di scuole e istituti IEFP Organi di indirizzo politico/tecnico M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 6 / 6
Modelli possibili Rete o cartello? Partecipazione di scuole e istituti IEFP Organi di indirizzo politico/tecnico Costituzione di gruppi di lavoro tematici permanenti M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 6 / 6
Modelli possibili Rete o cartello? Partecipazione di scuole e istituti IEFP Organi di indirizzo politico/tecnico Costituzione di gruppi di lavoro tematici permanenti Forte coinvolgimento dei DS M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 6 / 6
Modelli possibili Rete o cartello? Partecipazione di scuole e istituti IEFP Organi di indirizzo politico/tecnico Costituzione di gruppi di lavoro tematici permanenti Forte coinvolgimento dei DS Partecipazione di docenti più motivati e competenti M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 6 / 6
Modelli possibili Rete o cartello? Partecipazione di scuole e istituti IEFP Organi di indirizzo politico/tecnico Costituzione di gruppi di lavoro tematici permanenti Forte coinvolgimento dei DS Partecipazione di docenti più motivati e competenti Formazione permanente e programmata M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 6 / 6
Modelli possibili Rete o cartello? Partecipazione di scuole e istituti IEFP Organi di indirizzo politico/tecnico Costituzione di gruppi di lavoro tematici permanenti Forte coinvolgimento dei DS Partecipazione di docenti più motivati e competenti Formazione permanente e programmata Condivisione di risorse di rete M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 6 / 6
Modelli possibili Rete o cartello? Partecipazione di scuole e istituti IEFP Organi di indirizzo politico/tecnico Costituzione di gruppi di lavoro tematici permanenti Forte coinvolgimento dei DS Partecipazione di docenti più motivati e competenti Formazione permanente e programmata Condivisione di risorse di rete Apertura/federazione a reti esterne M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 6 / 6
Modelli possibili Rete o cartello? Partecipazione di scuole e istituti IEFP Organi di indirizzo politico/tecnico Costituzione di gruppi di lavoro tematici permanenti Forte coinvolgimento dei DS Partecipazione di docenti più motivati e competenti Formazione permanente e programmata Condivisione di risorse di rete Apertura/federazione a reti esterne M. Rivera Rete Didattica Digitale Pavese Vigevano, 27 maggio 2016 6 / 6