Apprendistato, Garanzia Giovani, Alternanza scuola-lavoro. Programmazione 2016/2017: Percorsi IFTS e ITS. Brunella Reverberi 21 Giugno 2016

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Alessandro Di Mauro
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1 Apprendistato, Garanzia Giovani, Alternanza scuola-lavoro Programmazione 2016/2017: Percorsi IFTS e ITS Brunella Reverberi 21 Giugno 2016

2 PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE TECNICA SUPERIORE (IFTS) Nuovi elementi introdotti per l anno 16/17 Rafforzamento della verticalizzazione del sistema di IeFP verso percorsi ITS; Innovazione Accesso agli ITS per diplomati di IV anno in possesso di Certificazione IFTS (in attuazione della Buona Scuola - L.n. 107/2015); Introduzione del costo standard. 5 milioni In aggiunta ai percorsi ordinamentali, è possibile presentare progetti per l avvio di nuovi percorsi IFTS in apprendistato.

3 CARATTERISTICHE DEI PERCORSI IFTS ORDINAMENTALI TARGET Giovani fino a 29 anni residenti o domiciliati in Lombardia, in possesso di: - Diploma di istruzione secondaria superiore - Diploma professionale di IeFP DURATA di cui 40% tirocinio/alternanza LIMITE ALLIEVI Min. 20 alunni per classe PROGETTO DIDATTICO integrato con le nuove competenze introdotte dall Accordo Stato-Regioni del 20/01/2015 (Inglese, matematica e italiano) per l accesso ai percorsi ITS

4 CARATTERISTICHE DEI PERCORSI IFTS ORDINAMENTALI SOGGETTI AMMISSIBILI: Fondazioni ITS Associazioni Temporanee di Scopo composte, come standard minimo da: - Istituzione scolastica - Ente di Formazione - Impresa o Associazione di imprese - Università Poli Tecnico Professionali costituiti in ATS INTRODUZIONE COSTO STANDARD: 5.50

PERCORSI DI ISTRUZIONE TECNICA SUPERIORE: STANZIAMENTO E PROGETTAZIONE 6,7 MLN Nell ambito della nuova progettazione le Fondazioni dovranno: riprogettare/curvare i percorsi in funzione dei fabbisogni

5 PERCORSI DI ISTRUZIONE TECNICA SUPERIORE: STANZIAMENTO E PROGETTAZIONE 6,7 MLN Nell ambito della nuova progettazione le Fondazioni dovranno: riprogettare/curvare i percorsi in funzione dei fabbisogni professionali, mantenendo la correlazione alla loro filiera produttiva di riferimento; evitare la saturazione del mercato per un unico profilo professionale/percorso formativo; favorire in coerenza con la progettazione attività formative all estero o in altre regioni; favorire la partecipazione di docenti che lavorano prevalentemente all estero o in altre regioni o di istituzioni formative estere o di altre regioni.

6 Nuovi elementi introdotti per l anno 16/17 Regione Lombardia, in un ottica di crescita del sistema ITS, riconosce per ogni percorso aggiuntivo proposto in forma autofinanziata, il finanziamento di un ulteriore percorso nel rispetto delle seguenti condizioni: i percorsi devono essere aggiuntivi rispetto a quelli risultati ammessi e finanziati nell a. s. 2015/2016; tutti i percorsi devono superare il punteggio minimo previsto per l ammissibilità (60 punti); per i percorsi per i quali viene richiesto il finanziamento si procederà in ordine di graduatoria fino alla concorrenza delle risorse disponibili; il finanziamento del percorso aggiuntivo viene riconosciuto solo se il percorso autofinanziato viene avviato.

7 Ulteriori elementi di interesse Scorrimento graduatoria I percorsi ammessi e non finanziati potranno essere finanziati a seguito di scorrimento della graduatoria con le risorse rese disponibili dal mancato avvio di percorsi finanziati o dalla decadenza dell assegnazione del finanziamento. Retta Le Fondazioni ITS potranno prevedere una retta di frequenza per singola annualità. Il suo importo è determinato dalle Fondazioni nel limite massimo delle quote di co-finanziamento privato. In aggiunta ai percorsi ordinamentali, è possibile presentare progetti per l avvio di nuovi percorsi ITS in apprendistato.

8 LE AZIONI a regia regionale per promuovere l ALTERNANZA SCUOLA LAVORO Per elaborare e diffondere progetti tipo e buone prassi Collaborazione sul Tavolo alternanza USR Lombardia Collaborazione con le associazioni imprenditoriali e le reti di imprese Collaborazione con i cluster tecnologici lombardi Progetti con le istituzioni dei beni culturali (Mantova e Matera capitali della cultura) Per promuovere la dimensione internazionale dell alternanza Avvio di scambi tra le regioni partecipante ad EUSALP Strategia Europea Macroregione Alpina Per promuovere la ricerca scientifica PROGETTO per giovani donne con Fondazione Bracco e CUSMIbio (Centro dell Università di Milano per la diffusione delle Bioscienze)

BANDO A SCUOLA CON RITMO Scuole e istituzioni formative sono chiamate a presentare composizioni musicali originali, di 5 minuti al massimo, prodotte ed eseguite da studenti frequentanti nell a.s. 2016/2017.

9 BANDO A SCUOLA CON RITMO Scuole e istituzioni formative sono chiamate a presentare composizioni musicali originali, di 5 minuti al massimo, prodotte ed eseguite da studenti frequentanti nell a.s. 2016/2017. Premi A ogni vincitore sarà assegnato uno dei 9 strumenti musicali - tra cui chitarre classiche, violini e bonghi di legno a spicchi - offerti da DISMAMUSICA - Associazione Italiana dei Produttori e Distributori di Strumenti Musicali, Edizioni Musicali e Accessori. Iscrizioni entro il 30 settembre 2016 Trasmissione della partitura e del video entro il 15 novembre 2016 Evento di premiazione enro dicembre 2016 Le composizioni premiate potranno essere presentate anche durante eventi culturali di Regione Lombardia

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