Regolamento didattico del Corso di Laurea in Lingue e scienze del linguaggio (LSL) Classe: L-11 Lingue e culture moderne Codice del corso: LT3 Il presente regolamento disciplina gli aspetti organizzativi del Corso di Studio, ai sensi di quanto previsto dall'art. 12 del Decreto Ministeriale 22 ottobre 2004, n.270 e dal Regolamento didattico di Ateneo. 1. Scheda informativa 1.1. Collegio didattico del corso Composizione del Collegio: si veda in www.unive.it/lingue (percorso FacoltÄ Collegi didattici e referenti) 1.2. Recapiti Sede della Presidenza di FacoltÄ: si veda in www.unive.it (percorso FacoltÄ Presidenza) Sedi delle attivitä didattiche : si veda in www.unive.it/aule (percorso FacoltÄ Sedi e strutture) Informazioni sulle Lauree: sono reperibili direttamente in www.unive.it/lingue Lauree 1.3. Informazioni sul presente Regolamento Il presente Regolamento Ç stato deliberato dal Consiglio della FacoltÄ di Lingue e Letterature Straniere nella seduta del 9 luglio 2008: Parte generale: 16 settembre 2009 ultimo aggiornamento. Allegati: 9 luglio 2008 ultimo aggiornamento. 1
2. Parte generale 2.1. Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo Il Corso di Laurea in Lingue e Scienze del Linguaggio intende promuovere una solida formazione di base per quanto attiene l'ambito della conoscenza linguistica pratica (in due lingue straniere occidentali), sia teorica (nelle scienze del linguaggio). A tale formazione generale si aggiunge poi l'acquisizione di competenze specifiche in un sotto-settore delle scienze del linguaggio, coerentemente con il curriculum scelto dallo studente, che pué essere orientato al campo filologico, glottodidattico, linguistico-computazionale, della linguistica teorica e linguistica per la sorditä e i disturbi del linguaggio. In tal modo si Ç cercato di ottemperare all'esigenza di formare un laureato che possa proseguire con profitto gli studi iscrivendosi ad una laurea magistrale, o che possa proporsi sul mercato del lavoro con competenze differenziate. In questo secondo caso, ovviamente, l'acquisizione di specifiche capacitä professionali dovrä essere completata nell'ambito lavorativo di appartenenza, data la breve durata del Corso di Studi. Obiettivi di apprendimento del Corso di Studi sono una solida preparazione pratica e teorica in due lingue straniere occidentali, il possesso di strumenti metodologici specifici allo studio delle scienze del linguaggio in generale e delle discipline specifiche del curriculum. Queste competenze e conoscenze costituiscono la naturale base formativa per lo svolgimento dei ruoli per i quali il Corso di Studi intende preparare i propri studenti. CiÉ testimonia, dunque, la coerenza degli obiettivi di apprendimento stabiliti per il Corso di Studi con gli obiettivi generali dello stesso. 2.2. Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati Coloro che si laureano in Lingue e scienze del linguaggio dovranno avere una adeguata capacitä di analisi e potranno accedere a tutti gli ambiti lavorativi che prevedono una adeguata conoscenza di due lingue straniere delle loro varietä, della loro storia e della loro struttura interna, come il turismo culturale, le relazioni pubbliche, la traduzione, l uso delle lingue nel commercio. L'articolazione in curricula offre inoltre una preparazione che pué agevolare l'inserimento nel mondo del lavoro e in una societä multiculturale con figure professionali di tipo innovativo che richiedono competenze specifiche, come l accoglienza, l inserimento e la formazione in lingua e cultura italiana di soggetti stranieri; l intermediazione linguistica e culturale; l attivitä di assistenza e facilitazione alla comunicazione per soggetti sordi o con deficit del linguaggio; l attivitä di traduzione ed editoria (anche 2
multimediale); nonchö l applicazione delle conoscenze linguistiche al trattamento automatico del linguaggio. 2.3. Requisiti di accesso Per accedere al Corso di Laurea si richiede un diploma di scuola media superiore che corrisponda all'avvenuta assimilazione di nozioni di cultura generale, a un grado di approfondimento compatibile con la conclusione di un Corso di Studi nella scuola secondaria. Sono inoltre richieste predisposizione e interesse per le lingue straniere, curiositä per le diversitä culturali, storiche e sociali delle tradizioni nazionali studiate, attitudine agli studi linguistici, spiccato interesse per la riflessione sul linguaggio e sulle lingue specifiche scelte come lingue di specializzazione, disponibilitä alla mobilitä studentesca nell'ambito dei programmi offerti dall'ateneo. Ü indispensabile la conoscenza della lingua inglese almeno a livello B1, verificabile attraverso un test di valutazione o attraverso il riconoscimento delle seguenti certificazioni linguistiche: ENTE CERTIFICATORE ACELS Ireland ALTE/UCLES (Cambridge) Centro Linguistico d'ateneo - Ca' Foscari LIVELLO MINIMO ACCETTABILE (B1) Test of Interactive English (assessed at B1 or higher) Preliminary English Test (PET) B1 Attestazione linguistica o certificato di Profitto e Frequenza Edexcel/Pearson (London Test of English) Level 2 IELTS 4 LCCIEB (London Chamber of Commerce and Industry International Qualifications) Pitman/City and Guilds TOEFL English for Business Level 2 ESOL Achiever 57-86 on the IBT (Internet based test), 457 + on the PBT (Paper based test) Trinity College London GESE Grade 6; ISE Level 1 UCLES Business English Certificate (BEC) Preliminary Allo studente in possesso dei crediti previsti per le ulteriori conoscenze linguistiche inglese veicolare, verrä automaticamente riconosciuta, come requisito d'accesso, la conoscenza della lingua inglese a livello B1. 3
Allo studente che presenta domanda di trasferimento, passaggio interno od opzione Ç riconosciuta la conoscenza della lingua inglese a livello B1 nel caso abbia sostenuto nella carriera precede un esame di lingua inglese. Qualora non si possieda alcuna delle certificazioni sopra elencate o non si superi il test di valutazione, lo studente, nell arco del primo anno di iscrizione, poträ acquisire la conoscenza della lingua inglese a livello B1 attraverso la frequenza di un corso inglese zero on line erogato dal Centro Linguistico d Ateneo (CLA) - al termine del quale Ç previsto un test valutativo. Il superamento del test di valutazione, o il riconoscimento delle certificazioni, non Ç propedeutico al sostenimento di alcun esame previsto nei corsi di studio. Nel caso in cui non venga superato il test nell arco del primo anno di corso, lo studente Ç tenuto a presentare autonomamente certificazione del raggiungimento del livello B1 all atto d iscrizione al secondo anno. In caso contrario lo studente, che sarä comunque ammesso al secondo anno, non poträ sostenere gli esami relativi fino a quando non avrä raggiunto il livello B1 di conoscenza della lingua inglese. Lo studente che ha inserito nel piano di studio un esame di Lingua Inglese 1 (12 crediti) o di Lingua anglo-americana 1 (12 crediti) Ç esonerato dal conseguimento dell idoneitä di lingua inglese a livello B1. La FacoltÄ esonera il suddetto studente anche dall acquisizione dei 3 cfu destinati a Ulteriori conoscenze linguistiche (Inglese veicolare). Ulteriori informazioni sono reperibili on line all indirizzo: www.unive.it/cmm. Se lo studente possiede una conoscenza della lingua inglese superiore al livello B1, comprovata dalle certificazioni linguistiche cui sopra, gli verranno riconosciuti automaticamente i 3 cfu delle ulteriori conoscenze linguistiche inglese veicolare, previsti dai piani di studio. Programmazione degli accessi Accesso libero 2.4. Forme didattiche Le attivitä didattiche sono articolate in due semestri, ciascuno dei quali ha una durata di 12/13 settimane. Le lingue d insegnamento sono l italiano e quelle oggetto di studio. 4
Sono previste le seguenti forme di didattica: lezioni in presenza e in teledidattica, esercitazioni in presenza e in teledidattica, laboratori, tirocini, seminari. Esami e verifiche possono essere effettuati in forma scritta, orale e/o telematica, a seconda dei contenuti e delle caratteristiche del singolo insegnamento. Si veda in www.unive.it (percorso Informazioni generali Esami Organizzazione appelli d esame). Non ci sono obblighi di frequenza. 2.5. Presentazione dei piani di studio Al primo anno d iscrizione, lo studente Å tenuto a presentare il proprio piano di studio entro le scadenze previste dalle Segreterie Studenti. Il piano di studio puç essere aggiornato annualmente. Per la presentazione e l'aggiornamento del piano si rimanda all indirizzo www.unive.it (percorso Servizi studenti/laureati Segreterie studenti Compilazione/modifica del piano di studi) 2.5.1. Regole dei piani di studio Il piano di studio prevede la scelta di due lingue tra quelle offerte. Le propedeuticitä sono previste esclusivamente per gli insegnamenti di lingua, i quali vanno sostenuti nell ordine progressivo indicato dal numero di annualitä. Lo studente poträ inserire tra gli insegnamenti a libera scelta (utilizzando i 12 crediti disponibili) un insegnamento da 12 cfu oppure 2 insegnamenti da 6 crediti ciascuno. L ordinamento del Corso di Laurea, come ulteriori attivitä formative, prevede: 3 crediti di inglese veicolare, 3 crediti di tirocinio e 3 crediti di abilitä informatiche e telematiche. Gli studenti in possesso di una delle certificazioni linguistiche riconosciute dalla FacoltÄ, attestante un livello di competenze linguistiche superiore al B1, sono esonerati dall acquisizione dei 3 cfu destinati a Ulteriori conoscenze linguistiche (Inglese veicolare). La FacoltÄ ha deciso di esonerare dall acquisizione dei suddetti crediti anche gli studenti che inseriranno nel proprio piano di studio e sosterranno l insegnamento di Lingua inglese 1 (12 cfu) o l insegnamento di Lingua anglo-americana 1 (12 cfu). 5
Sono esonerati dall acquisizione dei 3 crediti attribuiti alle Conoscenze informatiche gli studenti in possesso di certificazione ECDL (European Computer Driving Licence) e gli studenti diplomati presso un Istituto Tecnico Industriale con specializzazione Abacus o Sirio. 2.6. Prova finale e conseguimento del titolo Le sessioni di laurea sono tre: una estiva (giugno- luglio), una autunnale (ottobre - novembre) e una straordinaria (febbraio - marzo). Il conseguimento della laurea richiede il superamento della prova finale, per la quale sono previsti 3 crediti. Ricordiamo che se lo studente intende laurearsi in una sessione nella quale deve sostenere degli esami, dovrä sostenere la prova nel primo appello della sessione. Il numero massimo di esami sostenibili consentito Ç tre, di cui solo uno pué essere della stessa lingua, per un numero di crediti non superiore a 20. Gli studenti laureandi nella prima sessione utile del terzo anno di corso potranno chiedere, tramite il proprio relatore di elaborato finale, l autorizzazione al Collegio didattico di sostenere un numero di esami residui nel primo appello superiore a tre. Per le caratteristiche della prova finale si rimanda a : www.unive.it/lingue (percorso Lauree Corso di laurea di riferimento). E previsto che lo studente possa laurearsi al massimo con 24 crediti in soprannumero. 2.7. Altre disposizioni Studenti part-time Lo studente part-time Ç uno studente che per ragioni di lavoro, di salute o perchö impegnato nell assistenza a familiari non autosufficienti, si trova nell impossibilitä di dedicarsi agli studi a tempo pieno. Per l anno accademico 2009-2010 gli studenti part-time potranno immatricolarsi al corso di laurea in Lingue e scienze del linguaggio (LSL). Per gli studenti part-time si rimanda a : www.unive.it/lingue (percorso Informazioni generali Studenti part-time). 6
ModalitÄ opzioni L UniversitÑ assicura la conclusione dei corsi di studio ed il rilascio dei relativi titoli, agli studenti giñ iscritti all entrata in vigore del D.M. 270/2004 (studenti del vecchio ordinamento e dell ordinamento ex D.M. 509/1999), oppure consente di esercitare l opzione allo stesso corso di laurea trasformato. Potranno esercitare l opzione al primo anno del nuovo ordinamento ex D.M. 270/2004 solo gli studenti, iscritti ai corsi di laurea triennale ex D.M. 509/1999, che alla data del 30 settembre 2009 abbiano conseguito un numero di crediti formativi universitari inferiore o uguale a 39. Potranno esercitare l opzione al secondo anno del nuovo ordinamento ex D.M. 270/2004 solo gli studenti, iscritti ai corsi di laurea triennale ex D.M. 509/1999, che alla data del 30 settembre 2009 abbiano conseguito da 40 a 99 crediti formativi universitari. La scelta di optare, una volta esercitata, Å irrevocabile. Si ricorda che per l anno accademico 2009/2010 sono attivati il primo e il secondo anno dei corsi del nuovo ordinamento e non sarä possibile laurearsi prima dell anno accademico 2010/2011. Si precisa inoltre che l opzione potrebbe comportare la perdita di alcuni crediti giä acquisiti. Per le modalitä e il periodo entro cui esercitare l opzione si rimanda alla Guida dello Studente e a quanto pubblicato on line. Conseguimento del titolo in tempi inferiori a quelli previsti Non sarñ possibile laurearsi prima dell anno accademico 2010/2011, anno di entrata a regime dei nuovi ordinamenti ex DM 270/2004. Iniziative d internazionalizzazione e voto finale di laurea Viene attribuito un punto (bonus) per il voto finale di laurea e si riconosce l esperienza all estero come attivitñ sostitutiva di stage (con bonus e relativi crediti) a quegli studenti che abbiano usufruito di programmi LLP/Erasmus o di programmi di mobilitñ internazionale. Per gli studenti che abbiano frequentato la Ca Foscari - Harvard Summer School Å prevista l attribuzione di un punto (bonus) per il voto finale di laurea. I bonus di cui sopra sono cumulabili. 7
Riconoscimenti di crediti per conoscenze e abilitä professionali certificate Sono previsti e valutati dal Collegio didattico eventuali riconoscimenti di crediti per conoscenze e abilitä professionali certificate ai sensi della normativa vigente, nonchö altre conoscenze e abilitä maturate in attivitä formative di livello postsecondario alla cui progettazione e realizzazione l'universitä abbia concorso. Come stabilito dal Senato Accademico del 17 marzo 2009 e dal Consiglio di FacoltÄ del 1 aprile 2009, i crediti derivanti dal conseguimento del titolo di Master Universitario di primo o di secondo livello possono essere riconosciuti dal collegio didattico del corso di laurea a cui si intende iscriversi previa verifica della coerenza nei contenuti come crediti formativi sostitutivi di insegnamenti previsti nel corso di laurea, solo se ricorrono le seguenti condizioni: a) nel regolamento del Master universitario siano chiaramente identificabili i crediti formativi che si propongono per il riconoscimento e il relativo SSD; b) il conferimento dei crediti derivi dal superamento di una specifica prova individuale che preveda l assegnazione di una distinta valutazione; c) il numero di crediti (eventualmente risultante dall aggregazione di piä moduli del medesimo SSD che abbiano le caratteristiche indicate al punto precedente) non sia inferiore a quello dell insegnamento da riconoscere. I crediti derivanti dal conseguimento del titolo di Master Universitario di primo o di secondo livello non possono essere riconosciuti come esami a libera scelta. Il numero massimo di crediti riconoscibili Ç fissato per il Corso di Studi nel proprio regolamento didattico e non pué comunque essere superiore a 20 crediti. Aggiornamento e modifica del Regolamento L'Ateneo assicura la periodica revisione del presente Regolamento, entro il 15 maggio di ogni anno, per le parti relative a: o o o programmazione degli accessi, fatte salve specifiche disposizioni ministeriali in materia; articolazione dei curricula elenco degli insegnamenti, salvo eventuali successive integrazioni. 8
3. Allegati 3.1. Guida dello studente, curricula previsti, piano di studio Si rimanda a: www.unive.it/lingue Didattica 3.2. Elenco degli insegnamenti attivati per l'anno accademico in corso Per l elenco degli insegnamenti si rimanda a: : www.unive.it/lingue (percorso Informazioni generali Lingue, insegnamenti, docenti Lista insegnamenti) 9