L energia. Pre-ascolto. sprecare l energia è stupido perché Osservate e descrivete l immagine.

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Aurelia Falcone
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1 L energia L energia 08 Pre-ascolto 1. Osservate e descrivete l immagine. (campagna promossa dal WWF Italia nell ambito di Generazione Clima, luglio 2007) 2. Completate per iscritto il messaggio contenuto nell immagine. sprecare l energia è stupido perché... V. SIMONETTI S. CAVALIERE 91

2 3. Scegliete tra le seguenti la definizione di energia più appropriata dal punto di vista scientifico. Motivate la vostra scelta. a) L energia è definita come la capacità di un corpo o di un sistema di corpi a compiere un lavoro. b) L energia è l anima del mondo, è ciò che dà il movimento alla materia che riempie il nostro universo. c) L energia è il vigore morale, la risolutezza e la fermezza nelle decisioni. 4. Cancellate in ogni gruppo l aggettivo che solitamente non si riferisce all energia, come nell esempio e. a atomica subatomica nucleare areale e ecocompatibile pulita alternativa serena b solare nevosa geotermica eolica ricicabile portatile esauribile rinnovabile d corporea sudata animale umana c 92 L ENERGIA

b) L energia è l anima del mondo, è ciò che dà il movimento alla materia che riempie il nostro universo.

3 5. Abbinate le immagini alla didascalia appropriata, come nell esempio. L energia carbone - combustibili nucleari - biomasse - calore della terra (geotermia) - petrolio - gas unità 08 Es.: gas Comprensione Tr.16 Tr Ascoltate la prima parte della lezione. 7. Ascoltate di nuovo la lezione. Indicate con una X se le affermazioni seguenti sono vere o false. V F 1. L energia è necessaria solo agli esseri viventi. 2. Tutte le fonti di energia forniscono energia direttamente utilizzabile. 3. L uomo può utilizzare le fonti secondarie allo stato naturale. V. SIMONETTI S. CAVALIERE 93

Comprensione Tr.16 Tr.16 6. Ascoltate la prima parte della lezione. 7. Ascoltate di nuovo la lezione.

4 4. Le fonti fossili sono fonti esauribili. V F 5. Non esiste una fonte di energia perfetta. 6. Le fonti fossili sono presenti nella stessa quantità in tutti i Paesi. 8. Correggete le frasi false dell esercizio 7. Tr Ascoltate ancora una volta il testo e completate lo schema con le informazioni mancanti. (1) (2) (3) l acqua dei fiumi e dei laghi FONTI ENERGETICHE PRIMARIE (4) (5) (6) (7) (8) SECONDARIE i prodotti derivanti dalla lavorazione del petrolio (es. olio combustibile) (10) (9) (11) (12) (13) (14) INESAURIBILI (15) (16) le biomasse 10. Prima di ascoltare la seconda parte del testo, confrontatevi sui principali svantaggi e vantaggi delle fonti energetiche. Scrivete accanto alle caratteristiche elencate una V, se per voi è un vantaggio, e una S se per voi è uno svantaggio. - essere gratuita V - essere inquinante - essere disponibile - essere pulita - essere discontinua - essere a basso costo - essere trasportabile - produrre scorie radioattive - emettere gas serra - essere esauribile 94 L ENERGIA

(1) (2) (3) l acqua dei fiumi e dei laghi FONTI ENERGETICHE PRIMARIE (4) (5) (6) (7) (8) SECONDARIE i prodotti derivanti dalla lavorazione del petrolio (es.

5 11. Ascoltate e verificate le ipotesi che avete fatto. L energia Tr Scrivete accanto alle fonti energetiche i vantaggi e gli svantaggi elencati nell esercizio precedente. A vantaggi svantaggi unità 08 B vantaggi svantaggi 13. Scegliete, insieme a un vostro compagno, una fonte energetica dell ascolto. Ascoltando di nuovo la lezione, prendete appunti solo sulla fonte scelta. V. SIMONETTI S. CAVALIERE 95

A vantaggi svantaggi unità 08 B vantaggi svantaggi 13.

6 14. Illustrate alla classe, insieme al vostro compagno, la fonte energetica scelta. Ricordate! Per parlare degli svantaggi potete usare: ma, tuttavia, però. Dal testo al lessico 15. I prefissi idro- (acqua, relativo all acqua) e geo- (terra, relativo alla terra) sono presenti in molte parole scientifiche. Insieme a un vostro compagno date un significato alle parole o espressioni che seguono. a. energia idroelettrica b. idrodinamica c. idromassaggio d. geologia e. geodinamica f. geografia 96 L ENERGIA

I prefissi idro- (acqua, relativo all acqua) e geo- (terra, relativo alla terra) sono presenti in molte parole scientifiche.

7 16. Descrivete l immagine e dite cosa ne pensate. L energia unità Stabilite quali sono per voi le tre soluzioni più efficaci per il risparmio energetico e il surriscaldamento climatico. Ogni gruppo riferirà agli altri il proprio punto di vista. 1. Trasformare il cibo in carburante. 8. Riciclare il sintetico. 15. Spegnere le luci. 2. Cambiare le lampadine di casa. 9. Abiti d epoca. 16. Non sprecare la carta e riciclarla. 3. Lavare i panni in casa 10. Lavorare vicino a casa. 17. Ridurre la confezioni. 4. Energia geotermica. 5. Utilizzare i trasporti pubblici. 6. Abolire i sacchetti di plastica. 11. Utilizzare i conti correnti e i pagamenti online. 12. Controllare la classe energetica degli elettrodomestici. 13. Mangiare meno carne. 18. Viaggiare con le auto piene. 19. Avere un buon isolamento domestico. 20. Cambiare stile di vita. 7. Mangiare cibo regionale. 14. Lasciare a casa la cravatta. V. SIMONETTI S. CAVALIERE 97

16. Non sprecare la carta e riciclarla. 3. Lavare i panni in casa 10. Lavorare vicino a casa. 17. Ridurre la confezioni. 4. Energia geotermica. 5. Utilizzare i trasporti pubblici. 6.

8 Dal linguaggio scientifico... alla lingua comune 18. Completate le frasi con l aggettivo adatto, scegliendolo fra quelli presenti nello schema. terreno soleggiato assolato terrestre terroso Sole Terra solare acquatico acqueo ventoso eolico Acqua Vento acquoso ventilato 1. Lava bene i pomodori, Lucia! Sono molto! 2. Tra gli sport il canottaggio è il mio preferito. 3. Marzo è un mese generalmente. 4. Questa terrazza sul mare è fresca e. 5. il 71% della superficie è coperto da acqua. 6. il cocomero è molto dissetante: è il più dei frutti. 7. Se vieni al mare ricordati di prendere la crema! 8. ieri è stato un pomeriggio veramente! 9. ilaria è una bella ragazza dal sorriso. 10. L acqua assume più forme in natura. Allo stato solido è nota come ghiaccio, allo stato aeriforme è nota come vapore. 98 L energia

Tra gli sport il canottaggio è il mio preferito. 3. Marzo è un mese generalmente. 4. Questa terrazza sul mare è fresca e. 5. il 71% della superficie è coperto da acqua. 6.

9 08 Lessico dell unità L energia CD1: 01 Tr.18 Nomi Nella mia lingua Aggettivi Nella mia lingua Verbi l acqua acqueo l anidride carbonica l anidride solforosa l atmosfera atmosferico la bonifica bonificare le biomasse il calore il carbone il combustibile discontinuo disponibile disporre l ecosistema l elettricità elettrico l emissione emettere l energia energetico eolico esauribile esaurire la fonte il gas gassoso la geotermia geotermico idrogeologico inesauribile l inquinamento inquinare la materia prima l olio oleoso l ossido di azoto Nella mia lingua unità 08 V. Simonetti S. Cavaliere 99

bonifica bonificare le biomasse il calore il carbone il combustibile discontinuo disponibile disporre l ecosistema l elettricità elettrico l

10 08 Lessico dell unità Nomi Nella mia lingua Aggettivi Nella mia lingua Verbi Nella mia lingua la polvere il petrolio il residuo il riciclaggio la scoria lo smaltimento lo spreco la trasformazione l uranio il vento radioattivo rinnovabile termico trasportabile riciclare rinnovare smaltire sprecare trasformare trasportare fonti esauribili / inesauribili fossili nucleari primarie / secondarie rinnovabili Nella mia lingua 100 L ENERGIA

radioattivo rinnovabile termico trasportabile riciclare rinnovare smaltire sprecare trasformare trasportare

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