Progetto Apprendere per orientarsi nella società complessa. Laboratorio ambientale: il riciclaggio dei rifiuti

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Lazzaro Tortora
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1 Regione Siciliana SCUOLA SECONDARIA DI 1 1 GRADO S. QUASIMODO - Ragusa Progetto Apprendere per orientarsi nella società complessa Laboratorio ambientale: il riciclaggio dei rifiuti Esperto: ing. Walter Ventura

orientarsi nella società complessa Laboratorio

2 Ci occuperemo di Lo sviluppo sostenibile e la catena alimentare Le risorse e i rifiuti L origine dei rifiuti ed il loro smaltimento finale La gestione dei rifiuti in Sicilia, nella Provincia di Ragusa e nella Città di Ragusa e nuovi scenari La quantità di rifiuti prodotti e le loro tipologie Gli imballaggi: origine, composizione ed uso La raccolta differenziata e il riciclaggio dei rifiuti: dal rifiuto alla risorsa Gli impianti di smaltimento e riciclaggio dei rifiuti

scenari La quantità di rifiuti prodotti e le loro tipologie Gli imballaggi: origine, composizione ed uso La raccolta

3 Visiteremo Un impianto per il riciclaggio della plastica

4 Il concetto di sviluppo sostenibile Sviluppo sostenibile: "lo sviluppo che è in grado di soddisfare i bisogni delle generazioni attuali senza compromettere la possibilità che le generazioni future riescano a soddisfare i propri" (Gro Harlem Brundtland, 1987). Ma che significa?

attuali senza compromettere la possibilità che le generazioni future

5 Il concetto di sviluppo sostenibile Significa che dobbiamo utilizzare le risorse a nostra disposizione in maniera consapevole, per fare in modo che chi verrà dopo di noi abbia la possibilità di utilizzarle come abbiamo fatto noi!!!

maniera consapevole, per fare in modo che chi verrà dopo

6 Il concetto di sviluppo sostenibile Le risorse?!? Ma quali risorse?

7 Le risorse Risorsa (definizione): mezzo che consente di operare e di fronteggiare necessità, difficoltà. Per esempio: -Risorse economiche (soldi) -Risorse alimentari (cibo) -Risorse idriche (acqua) -Risorse energetiche (energia elettrica, gas, ecc.) -Risorse naturali (quelle che si trovano in natura)

Per esempio: -Risorse economiche (soldi) -Risorse alimentari (cibo)

8 Le risorse Le risorse si possono suddividere in due gruppi: RISORSE RINNOVABILI RISORSE NON RINNOVABILI Sole Vento Acqua Legno Ecc. ecc. Petrolio Carbon fossile Minerali metallici e non metallici (alluminio, ferro, ecc.) Gas naturale (metano) INESAURIBILI ESAURIBILI

9 Le risorse Alcuni esempi di risorse rinnovabili: ENERGIA SOLARE (pannelli solari o fotovoltaici)

10 Le risorse Alcuni esempi di risorse rinnovabili: ENERGIA EOLICA (parchi eolici)

11 Le risorse Alcuni esempi di risorse rinnovabili: ENERGIA IDROELETTRICA (centrali idroelettriche)

12 Le risorse Dal momento che le risorse non rinnovabili sono presenti sulla Terra in quantità limitate, dobbiamo impegnarci per ridurne l utilizzo e il consumo, impegnandoci ad evitare gli sprechi. Per esempio, un bicchiere di plastica può essere utilizzato più volte con un semplice gesto: basta scrivere su di esso con un pennarello il proprio nome. Oppure, per limitare l uso di petrolio, potrebbe essere conveniente l impiego dei mezzi pubblici (autobus) o, meglio ancora, fare due passi a piedi.

Per esempio, un bicchiere di plastica può essere utilizzato più volte con un semplice gesto: basta scrivere su di esso con

13 Le risorse Inoltre, un minor consumo di risorse non rinnovabili comporta sempre un minor inquinamento. Infatti, se per esempio utilizzo più volte lo stesso bicchiere di plastica evito di gettare nella spazzatura una risorsa che, altrimenti, diventerebbe un rifiuto andando a finire in discarica ed inquinando l ambiente. Oppure, se utilizzo i mezzi pubblici, contribuisco a ridurre l inquinamento atmosferico. Se faccio due passi a piedi, non inquino e faccio del bene alla mia salute

che, altrimenti, diventerebbe un rifiuto andando a finire in discarica ed inquinando l ambiente.

14 I rifiuti I rifiuti sono il risultato delle attività che l uomo compie ogni giorno. Si definisce Rifiuto ogni oggetto o sostanza di cui ci si vuole disfare, o perché non è più utilizzabile (per esempio perché non funziona più), o perché non si vuole più utilizzare (per esempio perché un modello viene sostituito da un altro più avanzato). I rifiuti sono sempre esistiti, ma dopo la cosiddetta Rivoluzione industriale nascono nuovi tipi di rifiuti, alcuni dei quali anche pericolosi.

perché non funziona più), o perché non si vuole più utilizzare (per esempio perché un modello viene sostituito da un

15 Tipologie di rifiuti I rifiuti si possono suddividere in due gruppi: Rifiuti urbani: Per esempio: si definiscono Rifiuti Urbani quelli che si generano dalle attività domestiche. Bottiglie, flaconi e contenitori di plastica Bottiglie di vetro Carta e cartone Lattine di alluminio Contenitori in acciaio Resti alimentari (per es. torsoli di mele, bucce di banane, ecc.)

Bottiglie, flaconi e contenitori di plastica Bottiglie di vetro Carta e cartone Lattine di

16 Tipologie di rifiuti Rifiuti speciali: si definiscono Rifiuti Speciali quelli che si generano dalle attività produttive (industria, commercio, artigianato, servizi). Per esempio: Rifiuti provenienti dalla demolizione e costruzione degli edifici Rifiuti ospedalieri (siringhe, bende usate, ecc.) Veicoli a motore rottamati Rifiuti agricoli (teloni in plastica, contenitori per concimi, ecc.) Oli esauriti (lubrificanti per autovetture, camion, ecc.)

Per esempio: Rifiuti provenienti dalla demolizione e costruzione degli edifici Rifiuti ospedalieri (siringhe,

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