I.C. San Vittorino Corcolle Plesso Via Spinetoli Roma a.s

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1 I.C. San Vittorino Corcolle Plesso Via Spinetoli Roma a.s Lavoro svolto dagli alunni delle classi II A-II B-II D-III D nel Laboratorio di Informatica con l Ins.te Maria Patrizi

2 Ehi ma tu sei il MITO ALBERTO quello che si occupa dell ambiente che ci circonda? Bravo!!! Vedo che mi conosci!!!

3 Ma tu sai proprio tutto tutto sull ambiente? Certo... e ti dico che la terra è in pericolo perché il clima sta cambiando le risorse naturali stanno finendo e allora bisogna fare qualcosa

4 Cosa? Bisogna per prima cosa produrre meno rifiuti e fare la raccolta differenziata cioè separare carta,plastica,metalli

5 E dove vanno gettati? Negli appositi cassonneti colorati. Segui quello che sto per dirti!!!

6 I prati,i giardini, i boschi Sono di tutti e nessuno Deve sporcarli!se non Rispettiamo questa regola, l ambiente intorno a noi si sporca. Non gettare cartacce o altri rifiuti a n terra,usare i cestini portacarte. Non abbandonare rifiuti ingombranti(mobili,elettrodomestici,mate rassi,ecc.)in strada o vicino ai cassonetti. Produciamo troppi rifiuti. Prima ancora di preoccuparci di come smaltire i rifiuti che produciamo ogni giorno e quindi di come evitare di inquinare e sovraccaricare la nostra città e il Nostro pianeta, dovremmo cercare di risolvere un problema fondamentale: PRODURRE MENO RIFIUTI, OGNI GIORNO. Ognuno di noi, infatti produce mediamente1,8 kg di rifiuti al giorno Una cifra reale ma non immutabile Tutti noi possiamo fare qualcosa per migliorare le cose

7 Cassonetto bianco La lista dei rifiuti da separare in casa per buttare poi nel cassonetto della carta comprende: giornali e riviste; opuscoli; vecchi quaderni ; sacchetti di carta; fotocopie e moduli; pachi e scatole di cartone, imballaggi in tetra pak. Cassonetto blu La lista dei prodotti in plastica che vanno nell apposito cassonetto blu comprende: bottiglie e flaconi ben sciacquati al loro interno, vaschette in plastica, sacchetti della spesa,pellicole in plastica per imballaggi, gusci e barre di polistirolo. Materiali non riciclabili e scarti alimentari ovviamente, residui dei nostri pasti domestici, ma tutti gli oggetti che non vanno nel cassonetto bianco e nel cassonetto blu,come bicchieri e posate di plastica e di altri materiali, pannolini e assorbenti,

8 QUI VIENE TRITATA E MESSA A BOLLIRE COSI DALLA POLTIGLIA OTTENUTO SI RICAVANO NUOVI FOGLI. LA CARTA USATA DI OGNI TIPO VIENE RACCOLTA NEGLI APPOSITI CONTENITORI E PORTATA IN FABBRICA

9 Quando portiamo a spasso il cane ricordiamoci sempre il sacchetto e la paletta per raccogliere i loro bisogni. Se non usiamo più scarpe, borse, pantaloni, coperte ancora in buono stato, possiamo Portarli negli appositi cassonetti gialli. Piatti bicchieri e posate di carta vanno buttate nel cassonetto per i materiali non riciclabili. Quando butti la carta nel cassonetto tirala fuori dalla busta di plastica in cui è contenuta. Butta la busta nel cassonetto blu o riutilizzala se in buone condizioni

10 Rivista 4 12 mesi Cartone per bevande 3 mesi Torsolo di mela dai 15 giorni a 3 mesi Bottiglia di vetro fino a anni Barattolo 50 anni Bottiglia di plastica Piatti e posate in plastica \ anni

11 Impara a riconoscere le cose da buttare e scopri cosa possono diventare

12 contenitori di plastica Maglioni di pile, cabine, scivoli, penne,orologi,cassette della frutta carta Tutti i materiali di carta riciclata sono uguali a quelli normali

13 I bambini possono fare molto. Comportarsi in modo Ecologico Cercare di capire cio che Accade nel mondo Vigilare sui grandi perche Non distruggano il Pianeta. I bambini di oggi Saranno i grandi di domani. Un giorno tocchera a Loro governare il mondo e allora..

14 Filastrocca del riciclaggio vi porta con noi a fare un bel viaggio: A come attenzione da prestare B come da non dimenticare. C come carta e cartone da riciclare D come delusioni E come errori da evitare F come fogliame da compostare G come gioia da sprizzare H come humus per poi concimare I come intelligenza da sfruttare L come lattine da rigenerare M come materiale da separare N come natura da rispettare O come orto da coltivare P come plastica da riutilizzare Q come qualità da classificare R come rifiuti smistare S come sensibilizzazione da propagare T come termovalorizzazione da valorizzare U come utilizzo nuovo da ricavare V come vetro da raccogliere e riusare Z come zelo che bisogna applicare. IL VIAGGIO E FINITO E ABBIAMO CAPITO. COME CI SI DEVE COMPORTARE!

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