MINISTERO DELL ISTRUZIONE UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO VIA MARELL

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO VIA MARELL C.F C.M. RMIC8E4008 AOO_AFFARI GENERALI - ICVIAMARELLI Prot /U del 29/11/ :29:00 MINISTERO DELL ISTRUZIONE UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO VIA MARELLI Via Ercole Marelli, ROMA - MunicipioVI fax XVI Distretto Scolastico- Cod.Mecc. RMIC8E4008 rmic8e4008@istruzione.it rmic8e4008@pec.istruzione.itsito web: UNIVOCO UFPEJF Roma, 29 novembre 2018 Ai genitori degli alunni della scuola secondaria Agli alunni delle classi terze secondarie Al Personale Docente Atti Albo sitoweb AVVISO PUBBLICO DI SELEZIONE DEGLI ALUNNI PER L ATTIVAZIONE DEI PERCORSI FORMATIVI AFFERENTI AL PROGETTO PON CITTADINANZA EUROPEA EUROPE, MY FRIEND. CODICE IDENTIFICATIVO PROGETTO: A e B FSEPON-LA prot. N DEL 12/07/2018 CUP: E87I IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO l avviso del MIUR Prot. AOODGEFID/prot. n. 3504del Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso Prot. AOODGEFID/3504 del 31/03/2017 Potenziamento della Cittadinanza europea. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Qualificazione dell offerta di istruzione e formazione Tecnica e Professionale - Sottoazione B Cittadinanza europea Potenziamento linguistico e CLIL. VISTA l autorizzazione del progetto Europe, my friend all interno del quale si diramano le due 1

2 sottoazioni Parlando apprendo l Europa con identificazione A FSEPON-LA prot. N. AOODGEFID del 12 luglio 2018 e Immagini di piombo. The roots of the Troubles con identificazione B FSEPON-LA prot. N. AOODGEFID del 12 luglio VISTEle delibere n. prot del 02/05/2017 del Collegiodocenti e n. prot del 03/05/2017 del Consiglio d Istituto, con le quali è stata approvata la presentazione della candidatura da parte della scuola relativa al progetto PON FSE 2014/2020 di cui all Avviso prot. N. AOODGEFID 3504 del Cittadinanza europea ; VISTE le linee Guida dell Autorità di Gestione e le disposizioni e istruzioni per la realizzazione degli interventi ; CONSIDERATA la necessità di reclutare alunni del nostro Istituto per attuare le varie azioni previste dal progetto PON Europe, my friend codice A e B FSEPON-LA prot. N del 12/07/2018 INDICE Il presente Avviso Pubblico per la selezione di alunni partecipanti al Progetto su indicato, avente per oggetto la selezione di alunni della scuola secondaria di primo grado presenti nell Istituto Comprensivo, in merito alle specificità e alle caratteristiche dei percorsi formativi programmati nel progetto L Avviso è disciplinato come di seguitodescritto. Art.1 FINALITÀ DELLA SELEZIONE L Istituto Comprensivo VIA MARELLI, avendo terminato la procedura di selezione di Esperti e Tutor interni, secondo la modalità Avviso interno per Tutor, Avvia Una procedura di selezione di alunni partecipanti al progetto sopra indicato, articolato nei seguenti moduli. PROGETTO: Europe, my friend CODICE PROGETTO NAZIONALE: A e B FSEPON-LA prot. N DEL 12/07/2018 Moduli Titolo Durata Tipologia d intervento Alunni coinvolti 1 Parlando apprendo l Europa 30 ore Cittadinanza 20/25 alunni propedeutico al modulo n. 2 Europea Classe terza Propedeutica al secondaria di primo B grado 2 Immagini di piombo. The roots of 30 ore Potenziamento Gli alunni saranno the troubles linguistico e gli stessi del modulo CLIL precedente Si precisa, che, in caso di eccedenza delle domande d iscrizione al progetto da parte degli alunni, la commissione si riserva di individuare i partecipanti, attingendo alle classi seconde della scuola secondaria di primo grado. 2

3 Art.2 INTERVENTI PREVISTI NEL PROGETTO E MODALITA DI SELEZIONE Titolo modulo Tipologia d intervento Profili professionali richiesti Parlando apprendo l Europa propedeutico al modulo n. 2 (Lingua Inglese) Scuola secondaria di primo grado Potenziare il concetto di Cittadinanza europea attraverso la conoscenza, la consapevolezza e la riflessione interna all idea di Europa e di Unione Europea. Rafforzare la conoscenza e la consapevolezza dell idea di cittadinanza europea, attraverso percorsi di formazione, parlando di Europa, illustrando i principali contenuti del processo di unificazione europea, la storia, le istituzioni, i diritti, le politiche e l attualità, per stimolare riflessioni, approfondimenti e domande sulle tappe fondamentali dell integrazione europea con una riflessione sul significato del concetto di cittadinanzaeuropea. Promuovere l informazione, la formazione e l approfondimento sulle tematiche europee nella scuola, con interventi sulla storia dell integrazione europea e sul concetto di cittadinanza europea, nonché approfondimenti sui diversi temi di attualità, sulle politiche europee e sulle opportunità che l Unione offre ai cittadini più giovani N. 1 tutor 3

4 Immagini di piombo. The roots of the Troubles (Lingua Inglese) Scuola secondaria di primo grado Venti di guerra soffiano sul mondo europeo profondamente minacciato dal terrorismo dei fondamentalisti. In uno scenario così complesso, è importante analizzare il fenomeno storico e antropologico del terrorismo a partire dalle prime tappe della sua evoluzione. Il nostro progetto parte dal presupposto che l unico modo per contrastare questo scenario drammatico sia informare i cittadini del futuro per capire meglio e formulare un proprio pensiero il meno stereotipato possibile. Partendo dal periodo a noi più vicino, gli anni di piombo, il progetto si propone di analizzare le organizzazioni terroristiche sorte in Irlanda negli anni settanta, attraverso la metodologia CLIL. Tale metodologia aiuterà alla preparazione per il conseguimento di certificazioni linguistiche ufficialmente riconosciute a livello europeo all acquisizione di competenze linguistiche, che facilitino gli allievi al momento dell'ingresso del lavoro o al proseguimento degli studi superiori. N. 1 tutor Possono presentare domanda di partecipazione gli alunni della nostra Istituzione Scolastica così come indicato in ogni modulo. Qualora in un modulo, il numero delle iscrizioni fosse superiore al massimo consentito, si provvederà ad una selezione, dando precedenza alla data e all ora di invio della domanda. In caso contrario, si procederà ad acquisire le domande nella classe seconda della scuola secondaria di primo grado. La frequenza è obbligatoria. Alla fine del percorso, gli alunni riceveranno un attestato delle competenze e conoscenze acquisite che contribuirà al credito scolastico. L esame per la certificazione Cambridge sarà invece a carico delle famiglie. I corsi si svolgeranno nel periodo gennaio giugno 2018 presso la sede dell Istituto. Le attività didattico - formative saranno articolate in orario extracurricolare e saranno articolati in due incontri settimanali, come di seguito descritto: Moduli 1-2 h. 14:30 16:30 per due giorni/sett. Martedì Giovedì Il calendario delle attività previsto dal progetto sarà pubblicato in seguito dal Dirigente Scolastico. Art. 2 Modalità di invio e di attribuzione Le domande, indirizzate al Dirigente Scolastico dell Istituto Comprensivo VIA MARELLI (RM) dovranno pervenire, pena l esclusione, entro e non oltre le ore 12:00 del 13 dicembre 2018 in busta chiusa, con nome e cognome, indirizzo e la seguente scritta: Domanda adesione alunni 4

5 PON A e B FSEPON-LA prot. N del 12/07/2018, presso la segreteria della scuola (Ufficio Protocollo) oppure all indirizzo mail ponmarelli2018@gmail.com. Il GOP, successivamente, elaborerà la graduatoria che sarà resa pubblica sull albo della scuola. L affissione avrà valore di notifica per gli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno produrre reclamo nel termine di 5 gg. Dalla pubblicazione della stessa. Decorso detto termine, l elenco diverrà definitivo. L Istituzione provvederà a contattare direttamente gli aspiranti. Art. 3 Documentazione La domanda dovrà contenere: 1. Domanda di adesione 2. Anagrafica studente e consenso trattamento dati. Art. 4 MOTIVI DI INAMMISSIBILITÀ EDESCLUSIONE 4.1 Motivi di inammissibilità Sono causa di inammissibilità: domanda pervenuta in ritardo rispetto ai tempi indicati nel presente Avviso; assenza della domanda di adesione o di altra documentazione individuata come condizione di ammissibilità. 4.2 Motivi di esclusione Una eventuale esclusione dall inserimento degli elenchi può dipendere da una delle seguenti cause: Mancanza di firma autografa dei genitori apposta sulla domanda, sulla scheda anagrafica alunno e trattamento dati. Art. 5 Pubblicizzazione dell Avviso Il presente Avviso verrà affisso all albo e sul sito web della scuola e ha valore di notifica. I dati personali, che entreranno in possesso dell Istituto a seguito del presente Avviso, verranno trattati nel rispetto del D. Lgs 30 giugno 2003 n. 196 e dell art. 13 GDPR (Regolamento UE 2016/679). I candidati dovranno esprimere il consenso al trattamento dei propri dati personali in sede di presentazione delle domande di partecipazione, pena la non ammissione alle sezioni. IL DIRIGENTE SCOLASTICO 5

6 Prof. Enrico FARDA Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi art. 3 co. 2 D.lgs n.39/1993 6