Comunicare la ricerca Le iniziative di formazione a cura dell Università di Ferrara

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1 Comunicare la ricerca Le iniziative di formazione a cura dell Università di Ferrara Adele Del Bello Responsabile Ripartizione Ricerca e Terza Missione

2 IUSS-Ferrara 1391 promuove e organizza iniziative interdisciplinari rivolte a tutti i dottorandi. Imagini Finalità: acquisizione delle cosiddette "Complementary Skills", richieste dal MIUR, nonché a livello mondiale, nel mondo della ricerca e del lavoro. Accanto alle attività disciplinari svolte nei corsi di dottorato, IUSS cerca di promuovere l'interdisciplinarietà della ricerca e la circolazione delle conoscenze organizzando attività culturali e scientifiche focalizzate su specifici ambiti tra i quali le tecniche di comunicazione della scienza e della ricerca. 1

3 I dottorandi debbono acquisire nei primi due anni di dottorato 20 crediti per le attività trasversali, scegliendo (d'intesa con il coordinatore e tutore) tra le attività offerte. Il Consiglio IUSS ha stabilito le Complementary skills Istituzionali e la loro calendarizzazione complessiva. Per la comunicazione della ricerca si tratta di 5/6 incontri (3 moduli circa ore), per una platea media di 50 dottorandi. COMPLEMENTARY SKILLS FREQUENZA PERIODO CREDITI Lettorato di lingua inglese Annuale Primo semestre 5 Preparazione certificazioni linguistiche e certificazioni Annuale Secondo semestre 5 Lingua italiana per stranieri Annuale Costante 5 Formazione base in materia di progettazione europea Annuale Primo semestre 5 Laboratorio di progettazione Annuale Primo semestre 10 Trasferimento tecnologico Annuale Secondo semestre 5 Informatica Biennale Secondo semestre 5 Comunicare la Ricerca Biennale Secondo semestre 5 2

4 Attività interdisciplinare 2015 IUSS Ferrara 1391 ha organizzato un Ciclo di Seminari sulle Tecniche di Comunicazione e Persuasione, a cura di un affermato attore e registra teatrale. Il docente ha proposto ai dottorandi un innovativo processo formativo che utilizzava le tecniche teatrali al fine di migliorare le loro performance espositive di trattazione in pubblico (conferenze, meeting, riunioni). Gli argomenti trattati: La comunicazione verbale e non verbale; Analisi del testo e del sottotesto; Gestione del proprio corpo; Uso del microfono; La paura del pubblico.

5 Attività interdisciplinare 2016 IUSS Ferrara 1391 ha organizzato: laboratorio teatrale (teorico-pratico con esercizi sulla percezione del proprio corpo, gestione della voce, della respirazione, dello spazio individuale e di gruppo, costruzione di sequenze di movimento); modulo sulle tecnologie per la comunicazione digitale (principi di comunicazione audiovisiva, televisiva, multimediale, digitale; elementi di progettazione per la conservazione e la gestione delle informazioni); modulo è stato incentrato sui rapporti tra scienza, media e società, corredato da un breve laboratorio di scrittura scientifica per un pubblico di non esperti e per le istituzioni. Il CTU ha lo scopo di formare gli allievi attraverso un esperienza teatrale aiutando le persone a mettersi in comunicazione con le altre persone

6 Attività interdisciplinare 2017 IUSS Ferrara 1391 ha organizzato: - laboratorio teorico e pratico sulle tecniche di Comunicazione verbale e non-verbale; - Modulo sulle strategie di comunicazione con Enti pubblici e privati e sull organizzazione di eventi scientifici; - Laboratorio tecnico-pratico di scrittura di articoli, di organizzazione di interviste e di pubblicazioni divulgative; - Modulo sulle presentazioni video di divulgazione scientifica e sui rapporti con i media nel mercato digitale; - Laboratorio di Power Point e Photoshop per presentazioni efficaci Gli argomenti trattati: - potenzialità comunicative del linguaggio non verbale; le capacità di osservazione, ascolto, attenzione; - le principali tecnologie funzionali alla comunicazione digitale, audiovisiva, web; le modalità di rappresentazione televisiva nell ambito della divulgazione dei beni culturali; le modalità comunicative video per la rete, presentazioni multimediali; - la dimensione sociale della scienza e i modelli esistenti di comunicazione della ricerca; le caratteristiche delle diverse tipologie di pubblico e di media; le capacità di comunicare efficacemente la propria ricerca ai non esperti e alle istituzioni.

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8 Public Engagement Con la volontà di evidenziare i prodotti della ricerca a beneficio della cittadinanza, dal 2017 il giorno dello IUSS DAY è stato caratterizzato da brevi video di presentazione della ricerca triennale effettuata dai Dottori di Ricerca premiati dai Collegi Docenti per le loro Migliori Tesi. Tali video sono stati realizzati grazie al Centro Universitario di Tecnologie per la comunicazione, l innovazione e la didattica a distanza (Se@unife). RELAZIONE DI MICHELE LANZINGER Direttore del MUSE Museo delle Scienze di Trento Saper fare e far sapere. Il ruolo della comunicazione nel rapporto tra scienza e società.

9 Comunicare la ricerca Master e Corsi di perfezionamento e formazione UNIFE Dal 2000 l Università degli Studi di Ferrara ha istituito il Master in Giornalismo e comunicazione istituzionale della scienza, erogato in modalità blended learning. Ø Tipologia: Master di I livello Ø Sede: Corso in modalità e-learning; Ø Direzione: Prof. Marco Bresadola, affiancato dal dott. Michele Fabbri, Fondatore del Master e giornalista scientifico. Ø Crediti formativi: 70 Ø XVII edizione Ø 600 studenti sinora

10 Comunicare la ricerca Master e Corsi di perfezionamento e formazione UNIFE Nel 2016, dalla volontà di espandere e approfondire l attività di ricerca applicativa realizzata dal Master, viene costituito il Design of Science - Laboratorio di Storia e comunicazione della scienza, che in stretta sinergia con il Master conduce attività ricerca, formazione e comunicazione. Dal 2010 inoltre vengono condotte in aggiunta alle attività del Master e sempre sul tema della comunicazione della scienza anche: Ø Attività di formazione e aggiornamento Ø Incontri aperti al pubblico

11 Contatti Adele Del Bello Responsabile Ripartizione Ricerca e Terza Missione Università degli Studi di Ferrara adele.delbello@unife.it