VII edizione. Corso di perfezionamento post lauream. anno accademico Facoltà di Scienze della Formazione

Transcript

1 Corso di perfezionamento post lauream VII edizione ESPERTO NELLE RELAZIONI EDUCATIVE FAMILIARI anno accademico Università Cattolica del Sacro Cuore - sede di Brescia Facoltà di Scienze della Formazione DIPARTIMENTO DI PEDAGOGIA Direzione Scientifica: prof. Luigi Pati Ordinario di Pedagogia Generale della Facoltà di Scienze della Formazione dell Università Cattolica del Sacro Cuore sede di Brescia Centro Studi Pedagogici sulla Vita Matrimoniale e Familiare (ce.s.pe.f.)

2

3 ESPERTO NELLE RELAZIONI EDUCATIVE FAMILIARI VII edizione

4 Direzione Scientifica e coordinamento Direzione scientifica: Prof. Luigi PATI Ordinario di Pedagogia generale e della famiglia Facoltà di Scienze della Formazione Università Cattolica del Sacro Cuore - sede di Brescia Coordinamento: dott. Luciano Pace Dottorando di Pedagogia (Education) 4

5 presentazione L Università Cattolica del Sacro Cuore, nell ambito dell attività del Centro Studi Pedagogici sulla Vita Matrimoniale e Familiare (Ce.S.Pe.F.), istituisce presso la sede di Brescia, per l anno accademico , la VII edizione del corso di perfezionamento post lauream per Esperto nelle relazioni educative familiari. Numerose istituzioni (associazioni familiari, enti laici e religiosi, organismi pubblici e privati) contraddistinte da preoccupazioni pedagogico-educative, avvertono il bisogno di poter fare riferimento a personale capace di progettare, condurre e valutare le molteplici iniziative formative intraprese ed aventi in comune il tema dell educazione familiare. Il corso di perfezionamento trova giustificazione, tra l altro, nella richiesta, proveniente dai servizi territoriali rivolti alla famiglia e dai Consultori Familiari delle diverse regioni italiane, di personale particolarmente preparato nella consulenza pedagogico-educativa. 5

6 finalità Il corso di perfezionamento mira anzitutto all acquisizione di conoscenze negli aspetti educativi e metodologici della consulenza familiare, con particolare attenzione alla comunicazione educativa (coniugale, parentale, filiale, intergenerazionale). Si propone in secondo luogo di favorire l acquisizione di abilità in ordine all analisi della richiesta, all osservazione delle problematiche, alla definizione dei bisogni. Infine, il corso intende proporre strumenti concettuali e metodologie per la progettazione-gestione-valutazione di interventi educativi sul territorio. Nel complesso, traguardo del percorso formativo è l acquisizione di competenze pedagogico-educative a cui attingere nello svolgimento di professioni riguardanti l ambito delle relazioni familiari. 6

7 obiettivi Il corso di perfezionamento in Esperto nelle relazioni educative familiari è finalizzato al raggiungimento dei seguenti obiettivi. Sollecitare i corsisti all approfondimento dei nodi concettuali della pedagogia della famiglia e delle altre scienze impegnate nello studio delle relazioni educative familiari. Dinanzi alla crisi del modello psico-socio-sanitario dei servizi alla famiglia, il corso di perfezionamento intende approfondire la dimensione pedagogica. Favorire l acquisizione di metodologie educative riguardanti l intervento con la famiglia (osservazione, consulenza, progettazione), nel servizio (lavoro di gruppo, analisi di un servizio educativo) e sul territorio (lavoro di rete, percorsi formativi). Stimolare il confronto con progetti realizzati da diverse unità di offerta finalizzati a sostenere l azione educativa della famiglia. 7

8 destinatari Il corso di perfezionamento è aperto a coloro che si trovano in possesso di laurea magistrale (3 + 2) oppure quadriennale in Scienze dell Educazione, Pedagogia, Psicologia, Filosofia. Sarà data precedenza ai laureati con esperienza lavorativa. In via subordinata saranno prese in esame le domande di laureati in possesso di laurea triennale. L ammissione al corso di perfezionamento avverrà in base all esame del curriculum, a giudizio insindacabile della Commissione di valutazione. Il corso sarà attivato se si raggiungerà un minimo di 25 iscritti. 8

9 svolgimento L inizio del corso è previsto per l 11 dicembre 2009 e la conclusione per il 17 dicembre Le lezioni si svolgeranno nei giorni di venerdì e sabato (dalle 9.00 alle e dalle alle 18.00) per un totale di sette moduli. I moduli e le attività pratiche ammontano a 265 ore complessive, di cui 112 ore di lezione in presenza, 80 ore di tirocinio, 60 ore di studio personale ed on line, 13 ore di seminario conclusivo. Per attività pratica si intende il tirocinio da svolgersi in un servizio territoriale, scelto dal corsista in accordo con il coordinatore del corso. Il corso si concluderà con un esame finale il 17 dicembre Il corso si svolge presso l Università Cattolica del Sacro Cuore in via Trieste 17 - Brescia. 9

10 direzione e coordinamento Direzione Scientifica: Prof. Luigi Pati Coordinatore: Dott. Luciano Pace Corpo docente: Monica Amadini (Ricercatrice di Pedagogia generale e sociale, Università Cattolica di Brescia) Carlo Zelindo Baruffi (Docente di Tecnologie dell istruzione e dell apprendimento, Università Cattolica di Brescia) Carla Bisleri (Docente di Organizzazione dei servizi sociali, Università Cattolica di Brescia) Elena Besozzi (Professore Ordinario di Sociologia, Università Cattolica di Milano) Marina Brustia (Consulente pedagogico, Consultorio Familiare di Novara) Livia Cadei (Ricercatore di Pedagogia generale e sociale, Università degli Studi di Macerata) Raffaele Cananzi (Avvocato di Sacra Rota, Roma) Anna Casella (Ricercatrice di Antropologia culturale, Università Cattolica di Brescia) Comini don Giorgio (Direttore dell Ufficio di Pastorale familiare della Diocesi di Brescia) Michele Corsi (Professore Ordinario di Pedagogia generale, Università degli Studi di Macerata) Luigi Croce (Docente di Pedagogia della marginalità e della devianza, Università Cattolica di Brescia) Paola Dusi (Ricercatore di Pedagogia generale e sociale, Università degli Studi di Verona) Roberto Franchini (Docente di Pedagogia speciale, Università Cattolica di Brescia) Norberto Galli (già Professore Ordinario di Pedagogia generale, Università Cattolica di Milano) Vanna Iori (Professore Ordinario di Pedagogia generale, Università Cattolica di Piacenza) Pierluigi Malavasi (Professore Ordinario di Pedagogia generale, Università Cattolica di Brescia) 10

11 Maria Paola Mostarda (Docente di Educazione degli adulti, Università Cattolica di Brescia) Luigi Pati (Professore Ordinario di Pedagogia generale e della famiglia, Università Cattolica di Brescia) Maria Teresa Pedrocco Biancardi (Psicoterapeuta responsabile del Centro per la tutela del bambino e la promozione del benessere familiare di Venezia) Luigi Regoliosi (Docente di Pedagogia speciale, Università Cattolica di Brescia) Giuseppe Rossi (Responsabile di dipartimento, Unità di Ricerca Psico-Sociale, IRCCS - Centro San Giovanni di Dio Fatebenefratelli Brescia) Rita Sidoli (Professore Associato di Pedagogia speciale, Università Cattolica di Milano) Chiara Sità (Ricercatore di Pedagogia generale e sociale, Università degli Studi di Verona) Domenico Simeone (Professore Associato di Pedagogia generale, Università degli Studi di Macerata) Giancarlo Tamanza (Professore Associato di Psicologia delle interazioni sociali, Università Cattolica di Brescia) Ines Testoni (Professore Associato di Psicologia sociale, Università degli Studi di Padova) Pierpaolo Triani (Professore Associato di Didattica generale, Università Cattolica di Piacenza) Ugo Valentini (Medico Chirurgo, Direttore del Centro di Diabetologia, Spedali Civili Brescia) Luciano Viana (Psicoterapeuta, Presidente della Federazione Regionale Consultori in Piemonte) Paola Zini (Assegnista di ricerca presso il Ce.S.Pe.F) Formazione on-line: Dott. Stefano Bonometti Dott.ssa Serena Triacca Conduttori dei gruppi: Dott.ssa Chiara Buizza Dott.ssa Rosalba Zannantoni Dott.ssa Paola Zini 11

12 informazioni metodologia Ciascuno dei moduli monotematici prevede unità di lavoro riconducibili a diverse modalità di insegnamento (lezioni, lavori di gruppo, testimonianze). I lavori di gruppo hanno lo scopo di accostare i corsisti a metodologie e tecniche utili per la gestione e la conduzione delle relazioni interpersonali. L attività on-line si costituisce come occasione per la rielaborazione personale dei contenuti trasmessi Frequenza La partecipazione alle lezioni è obbligatoria per l 80% delle ore di lezione in presenza e per la totalità delle ore dedicate alle altre attività. Le ore di tirocinio e di approfondimento personale devono essere invece svolte integralmente e documentate. Verifica Al termine del corso si svolgerà un esame finale riguardante i contenuti trasmessi durante gli incontri, le letture consigliate, la tesina svolta su un argomento concordato con un docente e consegnata alla segreteria entro il 9 dicembre Ai partecipanti che avranno superato l esame finale sarà rilasciato l attestato di perfezionamento. La direzione del corso si riserva di verificare la possibilità di un riconoscimento di crediti per l accesso ad ulteriori percorsi di formazione universitaria. La quota di partecipazione ammonta a 1.250,00 (esente IVA). 12

13 1 modulo LA PEDAGOGIA DELLA FAMIGLIA E LE RELAZIONI EDUCATIVE FAMILIARI: COSTRUIRE CONOSCENZE E COMPETENZE 11 dicembre 2009 Introduzione al corso Luigi Pati 9,30 Lo studio pedagogico della famiglia come sistema di relazioni educative Luigi Pati I compiti evolutivi della famiglia Norberto Galli 13,00- Costruire conoscenze sulla famiglia: il contributo della ricerca pedagogica Norberto Galli 12 dicembre 2009 Costruire competenze Stefano Bonometti Competenze pedagogiche e lavoro con le famiglie DOMENICO SIMEONE 13,00- Trasformazioni familiari e riflessione pedagogica VANNA IORI Lavoro di gruppo: La tecnica del brain storming CHIARA BUIZZA ROSALBA ZANNANTONI PAOLA ZINI 16,05 Presentazione del percorso formativo e della piattaforma blackboard Stefano Bonometti Serena Triacca 13

14 2 modulo l approccio multidisciplinare allo studio della famiglia 22 gennaio 2010 Immagini di famiglie, famiglie in immagini CARLO ZELINDO BARUFFI La famiglia nella società complessa. Nuovi modelli e nuovi problemi CARLA BISLERI 13,00- Antropologia pedagogica e vita familiare PierLuigi Malavasi 16,05 Flussi migratori e realtà familiari: l approccio sociologico Elena Besozzi 23 gennaio 2010 Sistema familiare e dinamiche psicologiche GIANCARLO TAMANZA Lo sguardo dell antropologia culturale sulla famiglia Anna Casella 13,00- La famiglia nella prospettiva teologica ebraico-cristiana DON GIORGIO COMINI Lavoro di gruppo: La metodologia narrativa CHIARA BUIZZA ROSALBA ZANNANTONI PAOLA ZINI 14

15 3 modulo IL sostegno alla famiglia: AMBITI E MODALITà DI INTERVENTO 19 febbraio 2010 La cura come sostegno alla famiglia Paola Dusi L intervento del consultorio per l equilibrio familiare Luciano Viana 13,00- Il lavoro educativo con le famiglie in ambito sanitario UGO VALENTINI 16,05 Presentazione dell attività di tirocinio CHIARA BUIZZA ROSALBA ZANNANTONI PAOLA ZINI 20 febbraio 2010 Favorire la solidarietà tra famiglie nella comunità locale Luigi Regoliosi Accompagnare la famiglia nel percorso di adozione Rita Sidoli 13,00- L affidamento familiare come risorsa educativa della comunità locale Monica Amadini Lavoro di gruppo: La tecnica dell osservazione CHIARA BUIZZA ROSALBA ZANNANTONI PAOLA ZINI 15

16 4 modulo la consulenza educativa alla persona, alla coppia, alla famiglia e alle istituzioni 16 aprile 2010 Aspetti pedagogici della consulenza alla persona, alla coppia, alla famiglia Luigi Pati La mediazione familiare: aspetti psico-pedagogici Michele Corsi 13,00- Metodologia della consulenza educativa: setting, accoglienza, colloquio Domenico Simeone Lavoro di gruppo: Il colloquio di primo livello CHIARA BUIZZA ROSALBA ZANNANTONI PAOLA ZINI 17 aprile 2010 La comunicazione empatica nella consulenza educativa Domenico Simeone Le competenze in gioco. Analisi di caso MARINA BRUSTIA 13,00- La consulenza di secondo livello: lavoro educativo con operatori ed istituzioni Roberto Franchini 16,05 La consulenza di secondo livello: analisi di esperienze ROBERTO FRANCHINI 16

17 5 modulo progettare e gestire percorsi educativi per/con la famiglia 21 MAGGIO 2010 La rilevazione dei dati per la progettazione educativa LIVIA CADEI Elaborare progetti educativi con e per la famiglia DOMENICO SIMEONE 13,00- Il lavoro educativo con le famiglie: analisi dei bisogni, definizione degli obiettivi, valutazione dei risultati MARIA PAOLA MOSTARDA 22 MAGGIO 2010 Le Scuole per genitori: riflessioni sull esperienza LUIGI PATI 13,00- La corresponsabilità educativa scuola-famiglia PAOLA ZINI 16,05 La progettazione partecipata MONICA AMADINI Lavoro di guppo: Il focus group CHIARA BUIZZA ROSALBA ZANNANTONI PAOLA ZINI 17

18 6 modulo situazioni di problematicità relazionale ed empowerment familiare 17 settembre 2010 Conflittualità e processi di crescita coniugale e familiare LUIGI Pati La relazione educativa tradita: le violenze sui minori Maria Teresa pedrocco Biancardi 13,00- Famiglia e disabilità: attivare le risorse Luigi Croce 16,05 Nuove problematicità di vita familiare: aspetti giuridici Raffaele Cananzi 18 settembre 2010 Separazione di coppia e affidamento dei figli: aspetti e problemi giuridici Raffaele Cananzi Famiglia e riabilitazione psichiatrica Giuseppe Rossi 13,00- Strategie di empowerment familiare Chiara Sità Lavoro di gruppo: Il role playing CHIARA BUIZZA ROSALBA ZANNANTONI PAOLA ZINI 18

19 7 modulo lavorare in équipe: il contributo dell esperto nelle relazioni educative familiari 22 OTTOBRE 2010 Le trappole del lavoro d équipe Ines Testoni Il gruppo di lavoro e le sue regole Pierpaolo Triani 13,00- La gestione del gruppo di lavoro Domenico Simeone Lavoro di gruppo: Il gioco analogico CHIARA BUIZZA ROSALBA ZANNANTONI PAOLA ZINI 23 OTTOBRE 2010 La supervisione: contenuti e metodologie Domenico Simeone La formazione in servizio degli operatori MARIA PAOLA Mostarda 13,00- Ri-elaborazione dell esperienza di tirocinio e confronto critico CHIARA BUIZZA ROSALBA ZANNANTONI PAOLA ZINI 16,05 Quale profilo per l esperto nelle relazioni educative familiari? LUIGI Pati 19

20 seminario conclusivo il sostegno educativo alla famiglia: le voci dell esperienza per la ricerca pedagogica giovedì 18 e venerdì 19 novembre 2010 Al Seminario saranno invitati a partecipare, tra gli altri, coloro i quali hanno frequentato le precedenti edizioni del Corso di perfezionamento. Le esperienze lavorative da essi svolte nel campo dell educazione familiare costituiranno materia di scambio culturale e di approfondimento specifico. 20

21 MODALITà D ISCRIZIONE Le domande di ammissione, corredate di curriculum vitae in formato europeo, dovranno pervenire entro il 21 novembre 2009, utilizzando l apposita scheda di iscrizione, al seguente indirizzo: Università Cattolica del Sacro Cuore Servizio Formazione Permanente Contrada S. Croce, Brescia Fax form.permanente-bs@unicatt.it Il corso prevede un numero massimo di 35 corsisti; qualora le domande risultassero in eccesso, si procederà all ammissione sulla base della graduatoria stabilita a giudizio insindacabile di un apposita commissione. Dal giorno 30 novembre 2009 sarà possibile conoscere l elenco degli ammessi, sia dall affissione esposta all albo dell Università, presso la Sede di via Trieste, 17 sia dal sito Web: La quota di partecipazione di 1.250,00 esente IVA, da versare in due momenti (l acconto di 600,00 all atto d iscrizione ed il saldo di 650,00 entro il 31 maggio 2010), 21

22 MODALITà D ISCRIZIONE comprende il materiale didattico (dispense, fotocopie, ecc.) e dà diritto ad usufruire dei servizi dell Università quali il prestito bibliotecario e l accesso al laboratorio di informatica. Gli ammessi dovranno regolarizzare l iscrizione, entro il 5 dicembre 2009, con il versamento dell acconto direttamente all Ufficio Cassa (Servizi logistico-economali) dell Università Cattolica in via Trieste, 17 - Brescia (Lun. Mart. Giov. Ven ; Merc ; Ven ), oppure tramite bonifico bancario sul c/c 3836 presso il Banco di Brescia, Agenzia 5 IBAN IT87H intestato all Università Cattolica del Sacro Cuore (via Trieste, Brescia), indicando, come causale, il titolo del corso di perfezionamento: Esperto nelle relazioni educative familiari. È possibile, inoltre, effettuare il versamento tramite vaglia postale da intestare all Università Cattolica del Sacro Cuore, indicando come causale il titolo del corso. Per eventuali richieste di soggiorno si segnala il Centro Pastorale Paolo VI (via Gezio Calini, Brescia) da contattare direttamente al n

23 iscrizione al corso di perfezionamento ESPERTO NELLE RELAZIONI EDUCATIVE FAMILIARI dicembre dicembre 2010 SCHEDA DI AMMISSIONE da inviare, anche in fotocopia o via fax, entro il 21 novembre 2009 a: Università Cattolica - Servizio Formazione Permanente - Contrada S. Croce, Brescia - Fax Cognome Nome Luogo di nascita data di nascita Codice fiscale Cittadinanza: Indirizzo privato: Via n Città prov. CAP Tel. Cell. Occupazione attuale: Intestatario della fattura se diverso dal soggetto iscritto Partita IVA Indirizzo: Via n Città prov. CAP Tel. Chiede di essere ammesso al corso di perfezionamento ESPERTO NELLE RELAZIONI EDUCATIVE FAMILIARI La raccolta dei dati personali è operata ai sensi del D.L. 196 del Il trattamento dati avverrà in modo idoneo a garantire la sicurezza e la riservatezza. Ella potrà avvalersi in ogni momento dei diritti contemplati nell art. 7 del D. L. citato. Data firma 23

24 Il Centro Studi Pedagogici sulla Vita Matrimoniale e Familiare (Ce.S.Pe.F.) dell Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia ha tra i suoi obiettivi la promozione della centralità della famiglia nell esperienza educativa. Collegandosi all indirizzo sito internet del Ce.S.Pe.F., è possibile consultare una vasta selezione di schede bibliografiche sui temi della Pedagogia familiare. Il servizio di documentazione si completa con un elenco ragionato di riviste scientifiche e di link utili alla ricerca. La pagina delle news, inoltre, dà informazioni su seminari e convegni. È possibile inoltre accedere ad una banca dati riguardante i servizi pubblici e privati che, direttamente o indirettamente, sono rivolti alle famiglie nel territorio bresciano. Indirizzo familia@unicatt.it Sede del Corso: Università Cattolica del Sacro Cuore Via Trieste, Brescia 11 Dicembre Dicembre 2010 Per ulteriori informazioni rivolgersi a: Università Cattolica del Sacro Cuore Servizio Formazione Permanente Contrada S. Croce, Brescia tel fax form.permanente-bs@unicatt.it