La seduta è tolta alle ore 17:00. (Verbale redatto da Andrea Garulli)

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1 DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA DELL INFORMAZIONE E SCIENZE MATEMATICHE GRUPPO DI RIESAME per il Corso di Laurea in INGEGNERIA INFORMATICA E DELL INFORMAZIONE Corso di Laurea in INGEGNERIA GESTIONALE Corso di Laurea in MATEMATICA RIUNIONE ALLARGATA A TUTTO IL CORPO DOCENTE del 15/06/2015 VERBALE DELLA RIUNIONE DEL GRUPPO DI RIESAME DEL CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA INFORMATICA E DELL INFORMAZIONE CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA GESTIONALE CORSO DI LAUREA IN MATEMATICA ESTESA A TUTTO IL CORPO DOCENTE DEL CORSO DI LAUREA Il giorno 15 Giugno 2015, alle ore 15:30, presso i locali del Dipartimento di Ingegneria dell Informazione e Scienze Matematiche, Via Roma 56, è convocato il corpo docente dei corsi di laurea in Ingegneria Informatica e dell Informazione, Ingegneria Gestionale e Matematica, per trattare il seguente ordine del giorno: 1) Vademecum per la gestione delle pratiche studenti 2) Ruolo dei docenti tutor 3) Risultati del sondaggio sulla prosecuzione degli studi 4) Elaborazione dati test di ingresso. Presiedono la riunione i Prof. Stefano Campi, Raffaele Chiappinelli e Andrea Garulli,, in qualità di Responsabili dei rispettivi Gruppi di Riesame dei corsi di laurea. 1) Il prof. Campi illustra il vademecum per la gestione delle pratiche studenti che fungerà da strumento di lavoro per tutti i Comitati per la didattica delle lauree triennali. I principali argomenti trattati nel documento sono: - Tirocinio - Prova finale - Piani di studio e crediti - Erasmus - Trasferimenti in ingresso e in uscita. 2) Viene discusso il ruolo dei docenti tutor nei confronti degli studenti del primo anno. Dalla discussione emerge che nella maggior parte dei casi non si stabilisce un rapporto tra gli studenti e i docenti tutor loro assegnati. Alcuni interventi sottolineano che il meccanismo attualmente in essere, legato all obbligo della firma sul piano di studi da parte del docente tutor, non è efficace. La prof.ssa Rocchi richiama la necessità che siano i docenti a farsi parte attiva in tal senso. Si decide di ridefinire l elenco dei docenti tutor mediante una call via aperta a tutti, con l impegno da parte dei docenti di contattare gli studenti loro assegnati. 3) Il prof. Garulli illustra i risultati principali del sondaggio sulla prosecuzione degli studi (vedi Allegato 1). I risultati mostrano un aumento della percentuale di studenti che intendono proseguire gli studi a Siena, rispetto ai sondaggi degli anni precedenti. 4) Il prof. Campi e la studentessa tutor Vanessa Bartalucci illustrano i risultati di una elaborazione dei dati relativi ai test di ingresso (vedi Allegato 2). La seduta è tolta alle ore 17:00. (Verbale redatto da Andrea Garulli)

2 Sondaggio sulla prosecuzione degli studi dopo la laurea triennale Il sondaggio è stato sottoposto a tutti gli studenti iscritti al terzo anno in corso e agli studenti fuori corso dei corsi di laurea triennale del DIISM. Scopo del sondaggio è capire qual è l orientamento degli studenti in merito alla prosecuzione degli studi a livello di laurea magistrale.

3 1) A quale corso di laurea sei iscritto? Numero di rispondenti: Ingegneria gestionale 20 Ingegneria Informatica e dell Informazione (I3) 19 Matematica 20 2) Hai intenzione di proseguire gli studi dopo la Laurea triennale? Ing. Gestionale I3 Matematica Totale Certamente no Probabilmente no Non so Probabilmente sì Certamente sì TOTALE

4 3) Se proseguirai gli studi, dove pensi di proseguire? Ing. Gestionale I3 Matematica Totale Unisi Altro ateneo italiano Altro ateneo straniero Principali destinazioni scelte: Pisa (3), Bologna (2), Roma (2), Milano (2).

5 4) Indica il nome del corso di LM scelto LM prescelta Ing. Gestionale I3 Matematica Totale Matematica Ing. Gestionale CAE ECE 4 4 Altro TOTALE

6 Università degli Studi di Siena Dipartimento di Ingegneria dell Informazione e Scienze Matematiche Indagine sugli studenti iscritti ai CdL in Ingegneria dell Informazione e Ingegneria Gestionale Siena, 15/06/2015 A.A 2014/2015

7 Contenuti v Numero di studenti iscritti ai CdL in Ingegneria dell'informazione e Ingegneria Gestionale per l'a.a. 2014/2015 v Studenti partecipanti ai test TOS-TOLC v Studenti partecipanti al test CISIA e successivi recuperi v Prime due prove test TOLC per l A.A 2015/2016 v Indagine sulle provenienze scolastiche degli studenti iscritti 1

8 Test TOLC 2014/2015 Numero totale studenti iscritti: 154 Numero di studenti che hanno partecipato al TOLC Iscritti a Ing. gestionale Iscritti a Ing. dell'informazione

9 Test TOS/TOLC A.A Anno e tipo di test Numero totale studenti partecipanti Studenti che hanno superato il test Studenti che NON hanno superato il test Iscritti ad un corso di laurea Non iscritti Iscritti ad un corso di laurea Non iscritti TOS 2012 TOLC 2013 TOLC

10 Test TOLC 2015* Data test Studenti partecipanti Studenti che hanno superato il test 15/04/ /05/ *Prime due prove dei test relativi all A.A. 2015/2016 4

11 Test CISIA e recuperi 2014/2015 Numero studenti che hanno superato CISIA o recuperi Numero studenti che NON hanno superato CISIA o recuperi Iscritti a Ing. Gestionale Iscritti a Ing. Dell' Informazione Iscritti a Ing. Gestionale Iscritti a Ing. Dell' Informazione % 52.9% 34.4% 47.1% 55

12 Provenienze scolastiche degli studenti A.A. 2014/2015 Liceo Scientifico Istituti tecnici Altri Test superato Test NON superato Test superato Test NON superato Test superato Test NON superato % 19.8 % 44.9 % 45.1 % 58.3 % 41.7% 6