Campioni dell integrazione Scuola e Impresa Il caso Loccioni

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1 Campioni dell integrazione Scuola e Impresa Il caso Loccioni Francesca Alfano AICA - Associazione Italiana per l Informa8ca ed il Calcolo Automa8co

2 Il caso Loccioni Perché le persone sono il nostro valore più grande. Creiamo un vivaio di persone e conoscenze. Costruiamo competenze e professionalità per il nostro futuro.

3 Il caso Loccioni

4 Il caso Loccioni

5 Da< an<cipando la riforma della Buona Scuola Il caso Loccioni Group

6 Il caso Loccioni Ai ragazzi viene assegnato un progefo tecnico ed un budget per realizzarlo. L a^vità forma8va prevede incontri pomeridiani durante il periodo scolas8co, da gennaio a maggio. Successivamente i ragazzi svolgono uno stage di tre se^mane presso il Gruppo Loccioni dove sono chiama8 a realizzare il proge`o tecnico assegnato, che integra le differen8 competenze dei ragazzi e li s8mola alla creazione di soluzioni innova8ve e strumen8 tecnologici finalizza8 all analisi di tema8che a`uali e locali. Al termine dello stage, il proge`o realizzato viene presentato ad una platea composta da genitori, insegnan8 e rappresentan8 del Gruppo Loccioni e delle is8tuzioni locali..

7 Il caso Loccioni Campioni dell Alternanza Scuola Lavoro Il colosso dell innovazione premiato al MIUR 18/10/2016

8 Collaborazione impresa e scuole L inves<mento nella scuola crea relazioni di lungo periodo per lo sviluppo reciproco e del territorio.

9 Collaborazione impresa e scuole Creare un modello che mefe in rete imprese e scuola nella progefazione a lungo termine.

10 Collaborazione impresa e scuole Avere nella scuola il nostro "primo fornitore" significa progefare un percorso condiviso insieme agli insegnan< del territorio, offrendo alla scuola un laboratorio d'esperienza dove col8vare i talen8 e an8cipare il futuro.

11 Collaborazione impresa e scuole Insieme cerchiamo di costruire le competenze che serviranno per il lavoro del futuro e il futuro del lavoro, tra alfabe<zzazione e saggezza digitale

12 Collaborazione impresa e scuole Loccioni da fiducia ai giovani, offre loro l opportunità di lavorare dell impresa insieme a risorse interne altamente qualificate. per sfide reali Risulta<? Classe Virtuale Loccioni brevefa il Flow Meter (2012) un disposi8vo capace di monitorare e mappare un flusso in tre dimensioni. Uno strumento ideato, proge`ato e realizzato durante 3 se^mane di lavoro presso l impresa.

13 Il disposi<vo Flow Meter

14 Il disposi<vo People Meter

15 L inves8mento nelle persone E il suo impa`o sul fa`urato. E un caso? L andamento globale del fa`urato me`e in risalto le cara`eris8che eccezionali di Loccioni ed il suo sviluppo nell ul8mo decennio: due volte e mezzo è l aumento del fafurato dagli inizi del 2000 al 2013.

16 L inves8mento nelle persone Andamento fafurato del Gruppo * Anno Fa`urato in euro Aumento percentuale su anno precedente Aumento % su anno 2000 Da8 estra^ da: Tab. B tra`a da 2Km di Futuro. L impresa di seminare bellezza. Edizione 2014 Pag ,2 +4, , ,3 +8,3 Nel sogno Olive^ano l impresa diventa bene comune e non interesse privato, in cui il profi`o è un dovere, perché se non crei ricchezza non la puoi distribuire ,9 +87, ,3 +85, ,3 +152, ,7 +156, , * Fa`urato espresso in migliaia di euro

17 Disoccupazione Giovanile Da< istat al 31/01/2017

18 Proge`are il futuro con i giovani La campagna di comunicazione Il lavoro che c è, con la quale Loccioni vuole mandare un messaggio posi8vo ai giovani del territorio. É con loro infa^ che dobbiamo progefare i prossimi 50 anni, con8nuando quanto abbiamo fa`o finora, sviluppando competenza e lavoro di qualità. Per anni abbiamo intessuto la nostra storia con quella delle scuole, dei comuni, delle famiglie, dei ragazzi di queste vallate, condividendo i valori e la voglia di fare bene, la passione per il lavoro e per la nostra terra. Chiunque abbia la curiosità e la voglia di occuparsi di futuro e di fare un salto nel lavoro che c è, può scriverci a people@loccioni.com.

19 Il senso felice del lavoro e del workplace Siamo una Play Factory, perché è nel gioco che l essere umano esprime il massimo della sua intelligenza (I. Hosoe). L impresa play non è gerarchica, ma ha un organizzazione orizzontale, in cui possiamo crescere per merito e passione. La Play Factory non è un posto di lavoro, ma un posto in cui poter lavorare, esprimere le proprie potenzialità, realizzare il proprio sé personale e professionale.

20 Link e approfondimen8 Loccioni- Chi siamo hfp:// us/ 2km di Fututo Video hfps:// Esempi di progek Classe Virtuale : Fow meter nel blog di Arduino h`ps://blog.arduino.cc/2012/07/10/schools- projects- with- arduino- flow- meter/ People meter nel blog di Arduino h`ps://blog.arduino.cc/2013/09/page/3/ CTS in laboratorio hfps://prezi.com/55alvjynwvcm/cts- in- laboratorio/ Come afrarre i talen< del futuro hfp:// per- il- miglior- film/

21 Grazie Loccioni Siete un modello che vogliamo replicare. Francesca Alfano AICA - Associazione Italiana per l Informa8ca ed Il Calcolo Automa8co Francesca.alfano@aicanet.it