Modalità di iscrizione:

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1 Modalità di iscrizione: Quota di partecipazione: 190, % IVA Iscritti ALPU 170, % IVA Studenti 150, % IVA Pre-iscrizione: 1) verificare la disponibilità di posti telefonando allo ) effettuare un bonifico bancario di 36,00 a favore di Medlearning sas di L.D. Gentile & Co IBAN IT 32 W BIC BCITITMM NB Specificare nel bonifico il nome del partecipante,il titolo e la data del corso nei dati del beneficiario l intestazione completa: Medlearning sas di L.D. Gentile & Co 3) inviare la scheda d iscrizione con copia del bonifico bancario entro il decimo giorno anteriore alla data di svolgimento del corso, tramite posta ordinaria all indirizzo di Medlearning Via Crescenzio Roma, o tramite fax al n o tramite a: simonadepetris@medlearning.net indicando in questo caso i dati anagrafici, il C.F. o la Partita I.V.A. e gli estremi del bonifico. Le pre-iscrizioni saranno accettate fino al raggiungimento del numero massimo di partecipanti previsto. Saldo: il saldo sarà effettuato alla data di svolgimento del corso, alla registrazione dei partecipanti Disdetta: In caso di disdetta della partecipazione, saranno interamente rimborsate le quote se la comunicazione avviene almeno 15 gg prima dell'inizio del corso.

2 Variazione sede: Eventuale variazione di sede sara comunicata telefonicamente e con e mail il prima possibile Enti pubblici e dipendenti di enti pubblici: per le iscrizioni effettuate da enti pubblici la fattura sarà emessa esente I.V.A.. Comunicazioni ulteriori: per qualsiasi comunicazione o richiesta di chiarimento simonadepetris@medlearning.net tel SCHEDA D'ISCRIZIONE Nome Cognome Telefono Cell. Indirizzo Cap Città C:F:/P. Iva Qualifica Chiede di essere iscritto al corso: LE PROBLEMATICHE DELLA MORFO-SINTASSI NEI DISTURBI EVOLUTIVI DEL LINGUAGGIO Lecce 16 e 17 aprile

3 CURRICULUM VITAE Nome e cognome: IRINA PODDA Luogo e data di nascita: Genova, 01/09/1967 Indirizzo: Via della Pantera 22A/3, Genova Recapiti: Tel , cell , enricoirina@libero.it Percorso di studi: 1986: diploma di maturità conseguito presso il Civico Liceo Linguistico Grazia Deledda di Genova con la votazione di 60/ : diploma di laurea in Lingue e Letterature Straniere Moderne presso l Università degli Studi di Genova, facoltà di Lettere e Filosofia, con la votazione di 110/110 e lode. 1998: diploma in Logopedia presso l Università degli studi di Genova, facoltà di Medicina e Chirurgia, con la votazione di 110/110 e lode. 2004: diploma di laurea di primo livello in Logopedia presso l Università degli Studi di Pisa, facoltà di Medicina e Chirurgia, con la votazione di 110/110 e lode. 2008: laurea magistrale per le professioni sanitarie della riabilitazione (Scienze della Riabilitazione) presso l Università degli Studi di Genova, con votazione 110/110 e lode. Esperienze lavorative:

4 : esperienze lavorative in Italia ed all estero nell ambito delle traduzione e dell interpretariato nel settore turistico, commerciale, medico e letterario. Ottobre 1998-giugno 1999: logopedista presso il Centro ANFFAS, Sezione Tigullio Ovest di Rapallo (GE). Giugno 1999-ottobre 1999: logopedista presso l Istituto Doria di Genova, R.S.A. Riabilitativo. Dicembre 1998 ad oggi: logopedista presso A.F.A. Centro REUL di Genova, con contratto a tempo indeterminato. Formazione professionale: Giugno 2005, Savona: I disturbi del linguaggio a seguito di lesione emisferica destra, docente log. L. Gellanza. Febbraio 1996, Genova: simposio La comunicazione in patologia umana. Aprile 1996, San benedetto del Tronto: Terapia miofunzionale. Riconoscimento, identificazione e diagnosi della deglutizione deviata. Settembre 1996, Genova: Corso di aggiornamento teorico-pratico su disfagie e disfonie. Docente dot.ssa S.Magnani. Ottobre 1996, Milano: Alterazioni del atteggiamento posturale e patologia foniatrica. Maggio 1997, Savona: La valutazione ed il trattamento riabilitativo dei disturbi della cognizione spaziale: un approccio razionale. Docente prof. D.Grossi. Giugno 1997, Genova: La neuropsicologia dlla sclerosi multipla, docente dott.ssa F. Priano. Giugno 1997, Savona: La vlutazione fonologica nella prevenzione e nel trattamento dei disordini del linguaggio orale e scritto. Docente prof.ssa U.Bortolini. Settembre 1997, Genova: La riabilitazione dele disfonie infantili, docente dott.ssa S.Magnani. Giugno 1998, Savona: Il trattamento del paziente afasico, docenti proff. Miceli e Capasso.

5 Ottobre-novembre 1998-marzo 1999, Genova, Il disturbo fonologico nel ritardo di linguaggio in età evolutiva. Docnte log. Fanzago. Ottobre 1998, Rapallo: Autismo 2000: teorie e strategie a confronto. Novembre 1999, Pisa: L impianto cocleare multicanale nell adulto e nel bambino. Settembre 2000, Genova: Giornata ligure sulla sordità: presentazione di un progetto di screening neonatale. Febbraio 2001, Genova: L handicap visivo e le problematiche delle famiglie. Novembre 2002, Genova: Disfagia in pratica, docente dott.ssa Panella. Crediti ECM: 15. Dicembre 2002, Genova: Per un migliore approccio valutativo e terapeutico: il counseling. Crediti ECM: 14. Aprile 2003, Genova: L abilità di problem-solving matematico. Docente prof.ssa D.Lucangeli. Crediti ECM: 11. Giugno 2003, Genova: L intervento psicomotorio con le disprassie dell età evolutiva, docente dott.ssa Wille. Crediti ECM: 10. Novembre 2003, Imperia: La riabilitazione oggi: autismi e altri disordini della personalità. Crediti ECM: 2. Dicembre 2003, Genova: Autismo e disturbi pervasivi dello sviluppo: la presa in carico abilitativa. Crediti ECM: 10. Giugno 2004, Genova: Profili neuropsicologici dei disturbi di linguaggio in età evolutiva. Docente prof. G.Cossu. Crediti ECM: 6. Novembre 2004, Salsomaggiore Terme: Neuroscienze cognitive dello sviluppo. Linguaggio: sviluppo normale e patologico. Crediti ECM: 16. Dicembre 2004, Genova: I disturbi del comportamento in età evolutiva. Crediti ECM: 11. Maggio 2005, Genova: I Disturbi Specifici di Linguaggio: indici predittivi, profili comunicativo-linguistici, programmazione di intervento. Crediti ECM: 8. Ottobre 2005, Genova: L approccio psicoeducativo nell autismo con particolare riferimento alla filosofia TEACCH, docenti dott. Micheli e Xaiz. Crediti ECM: 10.

6 Novembre 2005, Genova: Primo soccorso e supporto di base delle funzioni vitali con conseguimento di attestato di Esecutore BLS, rianimazione cardiopolmonare di base. Crediti ECM: 10. Dicembre 2005, Padova: Diagnostica e riabilitazione neuropsicologica dei disturbi di linguaggio in età evolutiva. Docente prof. G.Cossu. Crediti ECM: 19. Febbraio 2006, Genova: I disturbi di comunicazione e linguaggio nei bambini affetti da ritardo mentale grave: proposte di intervento riabilitativo. Docente Dott.ssa V.Semucci. Crediti ECM: 7. Marzo 2006, Genova: L ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health). Crediti ECM: 8. Ottobre 2007, Bologna: Convegno Nazionale della Federazione Logopedisti Italiani. La clinica logopedica: li linee guida e le raccomandazioni scientifiche su disfagia, D.S.A., afasia. Implementazione e disseminazione. Febbraio 2008, Genova: Primo soccorso e supporto di base delle funzioni vitali con conseguimento di attestato di Esecutore BLS, rianimazione cardiopolmonare di base. Crediti ECM: 10. Maggio 2008, Bologna: L Auditory Verbal Therapy nella riabilitazione del bambino sordo. Teoria e pratica nell esperienza italiana. Maggio 2008, Genova: Care a sostegno del neonato pretermine e ad alto rischio e della sua famiglia. Novembre 2008, Padova, The Lee Silverman Voice Treatment. Workshop e certificazione. Attività scientifica: Pubblicazioni Podda I., Considerazioni sulla morfologia derivativa dell italiano in bambini con disturbo specifico di linguaggio. I Care, 2005; 1.

7 Podda I., Vallarino M., Porcu M., Cortes Juan N., Di Stefano S., Laboratorio di idee e di attività per il trattamento delle problematiche morfologiche in bambini con disturbo specifico del linguaggio. I Care, Podda I., Di Stefano S., Aspetti soprasegmentali nelle produzioni linguistiche di bambini con sospetta disprassia verbale: osservazione ed implicazioni per il trattamento logopedico. Logopedia e comunicazione; 1: Porcu M., Fietta F., Vallarino M., Podda I., Di Stefano S., Le alterazioni sensitivo-sensoriali: le strategie logopediche per lo sviluppo della comunicazione spontanea funzionale nel bambino autistico preverbale. Autismo e Disturbi dello Sviluppo, 3: Podda I., Imparare gli articoli. Attività di recupero ed esercizi facilitati. Trento, Ed. Erickson, Podda I., Imparare gli articoli. Attività di recupero ed esercizi facilitati. CD-Rom. Trento, Ed. Erickson, Podda I., Ferrero L., Di Stefano S., Posterior Fossa Syndrome: effects of an early traumatic brain injury on language acquisition, behaviour and cognition. A case report (submitted). Docenze: Podda I., anno accademico Professore a contratto presso l Università degli Studi di Genova. Titolo dell insegnamento: Logopedia nei disturbi del linguaggio e della comunicazione conseguenti a sordità. L'incarico è stato rinnovato per l'anno accademico Podda I., Il linguaggio e le sue patologie. Modalità di intervento. Docenza presso il corso organizzato dal C.I.S., Coordinamento Insegnanti per il Sostegno, Sanremo,

8 Podda I., settembre 2001: docenza e tutoring per la formazione del personale A.F.A. Centro REUL della sede di Locri (RC). Podda I., Conti G., dicembre 2007, Le funzioni esecutive. Corso di formazione interna di AFA Centro REUL Podda I., marzo 2009, I disturbi dell apprendimento. Corso di aggiornamento per insegnanti delle scuole materna e primaria, Arenzano (GE). Podda I., ottobre 2009, " Le problematiche della morfo-sintassi nei disturbi evolutivi del linguaggio. Aspetti teorici ed indicazioni per il trattamento logopedico". Corso ECM per logopedisti organizzato da ULL - Unione Logopedisti Liguri. Partecipazione a convegni: Di Stefano S., Bongino F., Ferrero L., Giorgi E., Podda I., Porcile M., Vallarino M., Viti S., The rehabilitation of deaf children with Cochlear Implant through verbo-tonal method. Poster presso NHS. The international Conference on Newborn Hearing Screening, Diagnosis and Intervention, Cernobbio, maggio Podda I., Porcu M., Vallarino M., Di Stefano S., Il trattamento logopedico del bambino con disturbo specifico di linguaggio mediante applicazioni del metodo verbo-tonale. Comunicazione presso il 4 Convegno Nazionale Disabilità, trattamento, integrazione, Padova, Giugno Podda I., Di Stefano S. Disturbo Specifico di Linguaggio e morfologia derivativa: le Regole di Formazione di Parola in tre bambini DSL italiani. Comunicazione presso il convegno Neuroscienze cognitive dello sviluppo. Linguaggio: sviluppo normale e patologico, Salsomaggiore Terme, novembre 2004.

9 Podda I., Vallarino M., Porcu M., Di Stefano S., L analisi dei tratti soprasegmentali nel trattamento logopedico del bambino con disprassia verbale. Comunicazione presso il 5 Convegno Nazionale Disabilità, trattamento, integrazione, Padova, Giugno Vallarino M., Podda I., Porcu M., Di Stefano S., L importanza del counseling logopedico nella strutturazione delle condotte comunicative e linguistiche tra la madre e il bambino sordo da 0 a 3 anni. Comunicazione presso il 5 Convegno Nazionale Disabilità, trattamento, integrazione, Padova, Giugno Porcu M., Fietta F., Podda I., Vallarino M., Di Stefano S., La decodifica selettiva degli stimoli sensoriali nel bambino autistico high-functioning: l approccio logopedico mediante applicazioni del metodo verbo-tonale. Comunicazione presso il 5 Convegno Nazionale Disabilità, trattamento, integrazione, Padova, Giugno Vallarino M., Podda I., Di Stefano S., Getting ready for Cochlear Implant: early intervention strategies with an Italian deaf toddler. Comunicazione presso The 20th International Congress on the Education of the Deaf (ICED). Maastricht, Olanda, luglio Conti G., Podda I., Di Stefano S., Studio delle funzioni esecutive in bambini con disturbo dello spettro autistico ed implicazioni per il trattamento riabilitativo e la didattica. Profilo di 5 casi. Podda I., Ferrero L., Di Stefano S., Considerazioni sul ruolo cognitivo del cervelletto attraverso lo studio di un caso clinico in età evolutiva. Genova, GESCO Giornata di Studi Cognitivi, 1 luglio In fede. Irina Podda