IL PROFILO E LA CONDIZIONE OCCUPAZIONALE DEI LAUREATI IN INGEGNERIA MECCANICA DELL'UNIVERSITA' DI CAGLIARI

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Donato Pozzi
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Corso di Studio in Ingegneria Meccanica IL PROFILO E LA CONDIZIONE OCCUPAZIONALE DEI LAUREATI IN INGEGNERIA MECCANICA DELL'UNIVERSITA' DI CAGLIARI A partire dal 1999, il Consorzio Interuniversitario

1 Corso di Studio in Ingegneria Meccanica IL PROFILO E LA CONDIZIONE OCCUPAZIONALE DEI LAUREATI IN INGEGNERIA MECCANICA DELL'UNIVERSITA' DI CAGLIARI A partire dal 1999, il Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea elabora con cadenza annuale il Rapporto sui laureati che hanno concluso gli studi negli Atenei aderenti al Progetto (attualmente 72). L indagine AlmaLaurea sul Profilo dei Laureati analizza ed interpreta le informazioni contenute nella banca dati dei laureati costituite in parte dalla documentazione proveniente dai servizi amministrativi degli atenei consorziati e in parte dalle informazioni ricavate dai questionari somministrati agli studenti al termine del loro percorso universitario. Il Profilo dei Laureati restituisce un ampia e dettagliata fotografia delle principali caratteristiche dei laureati, della riuscita universitaria (in termini di voto di laurea e di regolarità negli studi), delle condizioni di studio all università e della soddisfazione per il percorso di studi appena concluso. AlmaLaurea pubblica inoltre anche il Rapporto annuale sulla condizione occupazionale dei laureati dopo uno, tre e cinque anni dal conseguimento del titolo. Il Rapporto indaga le prospettive del mercato del lavoro e le relazioni fra studi universitari e sbocchi occupazionali e restituisce un ampia e dettagliata fotografia sulla tipologia dell attività lavorativa svolta, sulla retribuzione degli occupati e sulla loro soddisfazione per il lavoro svolto, sul ramo e settore in cui lavorano, sull utilizzo nel lavoro svolto delle competenze acquisite all università. Nel proseguio sono sintetizzate le risultanze riportate nei rapporti 2015 (indagini 2014) sul profilo e sulla condizione occupazionale dei laureati in Ingegneria Meccanica dell'università di Cagliari. In particolare, nella prima parte sono riportate alcune tabelle di sintesi per il Corso di Laurea (Ordinamenti 509 e 270) e per il Corso di Laurea Magistrale/Specialistica tratte dai Rapporti AlmaLaurea 2015 e, per confronto, Nella seconda parte sono invece riportati alcuni dati di confronto fra le risultanze per il Corso di Laurea e di Laurea Magistrale in Ingegneria Meccanica e gli altri Corsi di Laurea di pari livello in Ingegneria dell'università di Cagliari. Infine, per il solo Corso di Laurea Magistrale, sono riportati alcuni dati di confronto con altri Atenei italiani. Sede: via Marengo, CAGLIARI Tel Fax mail: daniele.cocco@unica.it -

2 Rapporto AlmaLaurea sul Profilo dei Laureati CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA MECCANICA Dati sui laureati nel 2014 e nel 2013 L10 (DM. 509) L-9 (DM. 270) Numero di laureati Numero di intervistati Età media alla laurea (anni) 28,3 28,5 23,8 23,8 Diploma di scuola secondaria Liceo classico 5,9% 14,3% 8,8% 7,9% Liceo linguistico - - 2,9% - Liceo scientifico 64,7% 64,3% 67,6% 55,3% Liceo pedagogico/magistrali Istituto tecnico 29,4% 21,4% 17,6% 36,8% Istituto professionale - - 2,9% - Voto di diploma 80,7 77,3 89,1 84,9 (anni) 8,3 8,7 4,0 4,2 Laureati in corso ,5% 44,7% Punteggio medio degli esami 23, ,4 25,3 Voto di laurea medio 93,4 91,8 101,2 101,2 Hanno svolto periodi di studio all'estero 13,3% 18,2% 14,7% 15,8% 6,7% 27,3% 11,8% 21,1% Hanno avuto esperienze di lavoro 93,3% 72,7% 47,1% 44,7% Sono complessivamente soddisfatti del CdS 66,6% 81,8% 91,2% 86,3% con i docenti 60% 72,7% 82,4% 65,8% con gli studenti 100% 100% 100% 97,3% Valutazione dell'adeguatezza delle aule 40% 27,3% 47,1% 44,8% Postazioni informatiche presenti e adeguate 13,3% 18,2% 14,7% 10,5% Valutazione positiva delle biblioteche 100% 100% 91,1% 94,7% Si iscriverebbe allo stesso corso dell'ateneo 33,3% 72,7% 76,5% 55,3% Intendono proseguire gli studi 66,7% 81,8% 97,1% 94,7% 2

3 CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA (L36/S) E MAGISTRALE (LM33) IN INGEGNERIA MECCANICA Dati sui laureati nel 2014 e nel 2013 L36/S (DM. 509) LM33 (DM. 270) Numero di laureati Numero di intervistati Età media alla laurea (anni) 29,4 31,5 26,6 26,4 Diploma di scuola secondaria Liceo classico 5% 8,3% 14,3% 11,8% Liceo linguistico 5% Liceo scientifico 50% 50% 42,9% 29,4% Liceo pedagogico/magistrali ,3% - Istituto tecnico 40% 41,7% 28,6% 58,8% Istituto professionale Voto di diploma 82,4 87,3 92,2 88,6 (anni) 4,3 5,5 2,1 2,6 Laureati in corso ,7% 64,7% Punteggio medio degli esami 27,1 27,1 27,9 28 Voto di laurea medio ,9 110,9 110,4 Hanno svolto periodi di studio all'estero 35% 33,3% - 23,5% 50% 8,3% - 23,5% Hanno avuto esperienze di lavoro 60% 100% 33,3% 64,7% Sono complessivamente soddisfatti del CdS 80% 91,7% 100% 58,8% con i docenti 85% 91,7% 100% 82,4% con gli studenti 100% 100% 100% 94,1% Valutazione dell'adeguatezza delle aule 40% 58,3% 16,7% 47% Postazioni informatiche presenti e adeguate 5% ,8% Valutazione positiva delle biblioteche 95% 100% 83,4% 88,2% Si iscriverebbe allo stesso corso dell'ateneo 50% 50% 83,3% 47,1% Intendono proseguire gli studi 20% 8,3% 16,7% 29,4% 3

4 Rapporto AlmaLaurea sulla Condizione Occupazionale dei Laureati CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA MECCANICA Dati a 1 anno dalla laurea L-10 (DM. 509) L-9 (DM. 270) Numero di laureati Numero di intervistati Età media alla laurea (anni) 27,5 22,6 23,8 Voto medio di laurea 94,7 105,8 100 Durata media degli studi (anni) 7,6 3,2 3,9 Attualmente iscritto alla magistrale/specialistica 59,1% 93,3% 90% Ha partecipato ad almeno un'attività di formazione postlaurea 22,7% 6,7% 15% Lavora 45,5% 13,3% 10% Non lavora ma cerca 18,2% - 20% Tasso di occupazione ISTAT 45,5% 20% 15% Prosegue il lavoro iniziato prima della laurea 60% 50% - Ha iniziato a lavorare dopo la laurea 30% - 100% Tempo dalla laurea al reperimento del primo lavoro 5,8-3 (mesi) Occupati nel settore pubblico 10% - - Occupati nel settore privato 90% 100% 100% Guadagno mensile netto Ha notato un miglioramento dovuto alla laurea 33,3% - - Efficacia nella laurea del lavoro svolto Molto efficace/efficace % Abbastanza efficace 50% 50% Poco/per nulla efficace 50% 50% 4

5 CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA (L36/S) E MAGISTRALE (LM33) IN INGEGNERIA MECCANICA Dati a 1 anno dalla laurea L36/S (DM. 509) LM33 (DM. 270) Numero di laureati Numero di intervistati Età media alla laurea (anni) 28,7 29,2 * 26,8 Voto medio di laurea ,6 * 111,3 Durata media degli studi (anni) 4,4 4,1 * 2,1 Ha partecipato ad almeno un'attività di formazione postlaurea 61,5% 72,7% * 75% Tirocinio 15,4% 9,1% * 25% Dottorato 15,4% 9,1% * 25% Master 7,7 9,1% * - Stage 30,8 27,3% * 25% Corso di formazione professionale 7,7% 9,1% * - Lavora 30,8% 45,5% * 25% Non lavora ma cerca 38,5% 36,4% * 50% Tasso di occupazione ISTAT 61,5% 90,9% * 50% Prosegue il lavoro iniziato prima della laurea - - * - Ha iniziato a lavorare dopo la laurea 100% 60% * 100% Tempo dalla laurea al reperimento del primo lavoro 1,8 5,4 * 5 (mesi) Occupati nel settore pubblico - - * Occupati nel settore privato 100% 100% * 100% Guadagno mensile netto * 1126 Ha notato un miglioramento dovuto alla laurea - - * - Efficacia nella laurea del lavoro svolto Molto efficace/efficace 25% 75% * 100% Abbastanza efficace 50% 25% * - Poco/per nulla efficace 25% - * - 5

6 Confronto fra i Corsi di Laurea in Ingegneria dell'università di Cagliari Biomedica Chimica Elettronica Elettrica Elettrica ed Ambiente e Elettronica Territorio Civile Meccanica Numero di Laureati Voto agli esami (30) 24,7 24,8 24,9 (*) (*) 25,7 25,2 25,3 Voto di laurea (110) 99,4 99,6 99,3 (*) (*) 103,9 101,3 101,2 (anni) 4,3 4,8 5,7 (*) (*) 3,8 5,7 4,2 Laureati in corso (*) (*) regolarmente (%) (*) (*) all'estero (%) (*) (*) formativi (%) (*) (*) soddisfatti (%) (*) (*) Si riiscriverebbero allo stesso CCS? (*) (*) Intendono proseguire gli studi (%) (*) (*) (*) Non sono riportati i dati in caso di numerosità inferiore a 5 laureati Confronto fra alcuni Corsi di Laurea in Ingegneria a livello nazionale Bari Bologna Calabria Politecnico Napoli Roma La Genova Torino Federico II Sapienza Cagliari Numero di Laureati Voto agli esami (30) 25,2 25,2 24,5 24, , ,3 Voto di laurea (110) 99,3 98, , ,8 98,2 101,2 (anni) 4,3 3,7 4,2 3,3 3,7 4,6 4 4,2 Laureati in corso regolarmente (%) all'estero (%) formativi (%) soddisfatti (%) Si riiscriverebbero allo stesso CCS? Intendono proseguire gli studi (%)

7 Confronto fra i Corsi di Laurea Magistrali in Ingegneria dell'università di Cagliari Energetica Chimica Elettronica Elettrica Telecomuni cazioni Ambiente e Territorio Civile Meccanica Numero di Laureati Voto agli esami (30) 27,2 27,3 26,8 28,2 26,7 27,7 27,8 28 Voto di laurea (110) 108,4 108,7 106,9 111,7 105,3 110, ,4 (anni) 2,5 2,5 3 3,3 2,8 3,2 3,3 2,6 Laureati in corso regolarmente (%) all'estero (%) formativi (%) soddisfatti (%) Tasso occupazione a 1 anno dalla laurea Confronto fra i Corsi di Laurea Magistrali in Ingegneria Medie nazionali Energetica Chimica Elettronica Elettrica Meccanica Numero di Laureati Voto agli esami (30) 27,3 26, ,5 27,1 Voto di laurea (110) 107,3 106,2 106,2 108,2 106,2 (anni) 2,8 2,8 3,2 2,9 2,9 Laureati in corso regolarmente (%) all'estero (%) formativi (%) soddisfatti (%) Tasso occupazione a 1 anno dalla laurea

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