Requisiti di trasparenza

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Niccoletta Pandolfi
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1 Requisiti di trasparenza Indicatori di efficacia e livello di soddisfazione dei laureandi Elaborazione prevista dall'art. 2 D.M. 31 ottobre 2007, n. 544 e successivi D. Direttoriale 10 giugno 2008, n. 61, D.M. 22 settembre 2010, n. 17 e D.M. 23 dicembre 2010, n. 50 ("requisiti di trasparenza"). Livello di soddisfazione dei laureandi Ateneo: Università degli Studi di CAGLIARI - laurea magistrale/specialistica Classe: architettura e ingegneria edile-architettura (LM-4) Corso: architettura (LM-4) profilo dei laureati dati aggiornati a maggio 2014 Laureati nell'anno solare 2013 Numero di laureati: 24 Numero di intervistati: 21 Hanno frequentato regolarmente: più del degli insegnamenti previsti 95% 79% tra il 5 e il 5% 16% tra il e il 5-3% meno del - 3% Ritengono che il carico di studio degli insegnamenti sia stato sostenibile: decisamente sì 24% 36% più sì che no 48% 55% più no che sì 24% 7% decisamente no 5% 1% Pagina 1 di 5

2 Ritengono che l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni,...) sia stata soddisfacente: sempre o quasi sempre 38% 39% per più della metà degli esami 38% 46% per meno della metà degli esami 1 11% mai o quasi mai 14% 3% per più della metà degli esami 46.4% Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale: decisamente sì 29% 32% più sì che no 62% 56% più no che sì 5% 9% decisamente no 5% 1% Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea: decisamente sì 14% 37% decisamente sì 36.7% più sì che no 76% 49% più no che sì 5% 12% decisamente no 5% 2% Valutazione delle aule: sempre o quasi sempre adeguate 1 23% spesso adeguate 48% 47% raramente adeguate 38% mai adeguate 5% 3% non ne hanno utilizzate - 1% Pagina 2 di 5

3 Valutazione delle postazioni informatiche: erano presenti e in numero adeguato 5% erano presenti, ma in numero non adeguato 33% 42% non erano presenti 48% 15% non ne hanno utilizzate 14% 17% Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, esperienze pratiche,... ): sempre o quasi sempre adeguate 19% 14% spesso adeguate 24% 34% raramente adeguate 38% 31% mai adeguate 1 7% non ne hanno utilizzate 1 12% Valutazione delle biblioteche (prestito/consultazione, orari di apertura,...): decisamente positiva 24% 37% abbastanza positiva 43% 5 abbastanza negativa 24% 7% decisamente negativa 1 1% non ne hanno utilizzate - 4% Si iscriverebbero di nuovo all'università? sì, allo stesso corso di questo Ateneo 71% 73% sì, ad un altro corso di questo Ateneo - 5% sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo 19% 11% sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo - 7% no, non mi iscriverei più all'università 1 4% Pagina 3 di 5

4 Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in tempi recenti (cioè a partire dal 2010). Condizione occupazionale Ateneo: Università degli Studi di CAGLIARI - laurea magistrale/specialistica Classe: architettura e ingegneria edile-architettura (LM-4) Corso: architettura (LM-4) Condizione occupazionale dei laureati Anno di indagine: 2013 dati aggiornati a marzo 2014 Anni dalla laurea Laureati Intervistati 1 anno: anni: anni: Tasso di occupazione (1) corso 10 5 Ateneo 45% 72% 79% Laureati che non lavorano, non cercano lavoro, ma sono impegnati in un corso universitario o in un tirocinio/praticantato (2) 10 corso 17% - 5 Ateneo 11% 11% 5% Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea 10 corso 67% - 5 Ateneo 42% 46% 46% Pagina 4 di 5

5 Guadagno mensile netto in euro (medie) 1600 corso Ateneo note: Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea: 12 ad un anno, 1 a tre anni, 0 a cinque anni. (1) sono considerati occupati tutti coloro che dichiarano di svolgere una qualsiasi attività, anche di formazione o non in regola, purché retribuita. (2) sono compresi quanti risultano impegnati in dottorati di ricerca, scuole di specializzazione, master universitari e, per i laureati di primo livello, altri corsi di laurea (di qualunque tipo, compresi i corsi attivati presso una delle Istituzioni di Alta Formazione Artistica e Musicale). Pagina 5 di 5

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