ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO

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1 ALLEGATO 6 ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO TITOLO DEL PROGETTO: DALL INFORMAZIONE ALL INTERVENTO DI RETE SETTORE e Area di Intervento: Settore E- Educazione e Promozione Culturale area 08 Lotta all evasione scolastica e all abbandono scolastico area 09 attività di tutoraggio scolastico 11 Sportelli Informa OBIETTIVI DEL PROGETTO: OBIETTIVI GENERALI La proposta progettuale che andiamo a formulare, tiene conto delle criticità emerse, si inserisce nel contesto sociale e territoriale precedentemente descritto e andrà ad integrarsi con i molteplici servizi che il Settore Servizi alla Persona e Pubblica Istruzione del Comune di Pula, pone in essere in favore della generalità della popolazione. Il progetto intende impegnare i volontari del Servizio Civile in interventi di integrazione e di coesione sociale sostenendo, nel percorso scolastico e formativo, i minori in particolare e la popolazione giovanile in generale. Sarà orientato alla prevenzione di forme di disagio che causano abbandono scolastico e conseguentemente forme di esclusione e di emarginazione sociale. Con la presente proposta progettuale, integrando l attività svolta dall Ufficio Pubblica Istruzione del Comune con quella delle istituzioni scolastiche, si cercherà di garantire il diritto allo studio anche alle fasce deboli della popolazione. Attraverso le varie azioni che verranno attuate, si cercherà di raggiungere differenti obiettivi riferibili al target di utenza individuata, minori, popolazione giovanile e nuclei familiari. Gli obiettivi di seguito individuati saranno finalizzati a prevenire, scongiurare e/o eliminare forme di evasione e abbandono scolastico, causa di esclusione e di emarginazione sociale. I 4 volontari saranno quindi impegnati a: - Implementare le iniziative volte a prevenire, eliminare e/o ridurre le situazioni di disagio che determinano dispersione e conseguente abbandono scolastico; - Contrastare il ritardo culturale, la demotivazione allo studio, il basso grado di alfabetizzazione; - Motivare i minori alla frequenza scolastica, rendendoli coscienti delle proprie potenzialità e accrescendo la propria autostima; - Garantire nei servizi di pre e post accoglienza scolastica un attività di sorveglianza degli alunni della scuola primaria nel periodo che precede e che segue l inizio e la fine dell orario scolastico. Per il monitoraggio e la verifica del raggiungimento degli obiettivi individuati, ci si avvarrà sia di indicatori quantitativi e qualitativi. OBIETTIVO INDICATORE DI RISULTATO - Implementare le iniziative volte a prevenire, eliminare e/o ridurre le situazioni di disagio che determinano dispersione e conseguente abbandono scolastico - Motivare i minori alla frequenza scolastica, rendendoli coscienti delle proprie potenzialità e accrescendo la propria autostima; Incremento della motivazione allo studio del 75% dei minori coinvolti nel progetto. Incremento dell 80% dei livelli di autostima dei minori coinvolti nel progetto.

2 - Contrastare il ritardo culturale, la demotivazione allo studio, il basso grado di alfabetizzazione; - Attivare rapporti interpersonali positivi mediante la costituzione di piccoli gruppi di lavoro al fine di accrescere il senso di appartenenza ad un gruppo e di stimolare atteggiamenti comportamentali positivi che vadano ad agire e a migliorare la capacità di ascolto tra pari; - Attivare rapporti interpersonali positivi mediante la costituzione di piccoli gruppi di lavoro al fine di accrescere il senso di appartenenza ad un gruppo e di stimolare atteggiamenti comportamentali positivi che vadano ad agire e a migliorare la capacità di ascolto tra pari; - Sostenere e valorizzare le famiglie nei molteplici compiti che esse svolgono, soprattutto in particolari situazioni di criticità e di disagio; - Favorire l acquisizione degli strumenti di base attraverso attività di tutoraggio da effettuarsi nelle ore pomeridiane prevedendo sia il lavoro in piccoli gruppi che un affiancamento individuale; - Recuperare nei ragazzi coinvolti, le carenze cognitive, linguistiche, logiche e i metodi di studio; - Fornire indicazioni volte a prevenire, scongiurare ed eliminare fenomeni di evasione e /o dispersione scolastica Incremento della motivazione allo studio dell 80% dei minori coinvolti nel progetto; Abbattimento del tasso di analfabetismo; Incremento dell 80% del livello di coinvolgimento, di protagonismo e di partecipazione alle attività che promuovono la vita di comunità Incremento dell 80% del livello di coinvolgimento, di protagonismo e di partecipazione alle attività che promuovono la vita di comunità Costruzione di una rete tra servizi e famiglie volta a favorire la consapevolezza delle aspettative e desideri dei ragazzi. Migliorare le abilità di base ed incidere in maniera efficace sulle carenze cognitive del 100% dei ragazzi. Acquisizione da parte del 70% di minori coinvolti di un efficace metodo di studio Riduzione e/o eliminazione di fenomeni di evasione e dispersione scolastica nella misura dell 70% INDICATORI DI TIPI QUALITATIVO - Grado di soddisfazione dei ragazzi in merito al servizio offerto; - Grado di soddisfazione e partecipazione delle famiglie alle azioni previste dal progetto; - Contatto e coinvolgimento costante delle famiglie destinatarie del progetto; - Segnalazione e presa in carico immediata di eventuali situazioni di abbandono scolastico; - Decremento del tasso di dispersione scolastica; - Decremento del tasso di abbandono scolastico; - Abbattimento della percentuale di ripetenze e delle irregolarità scolastiche. OBIETTIVI RICONDUCIBILI AI VOLONTARI In riferimento ai volontari gli obiettivi prioritari saranno: 1. Fornire ai giovani un opportunità formativa intesa sia in termini di acquisizione di strumenti spendibili successivamente nel mondo del lavoro, sia come momento di creazione di una coscienza civica, volta all esaltazione dei principi basilari della Legge 64/01;Diffondere la cultura della responsabilizzazione individuale e sociale;

3 2. Incentivare e promuovere la cultura del volontariato nelle giovani generazioni; 3. Sensibilizzare i giovani volontari ai problemi sociali in maniera tale da coinvolgerli un attivo e fattivo cambiamento; 4. Acquisire competenze relazionali e comunicative, in particolare relativamente al target designato anche e soprattutto collaborando e confrontandosi con operatori con esperienza pluriennale, dapprima in una fase di ascolto, poi di affiancamento e infine di proposizione attiva; ATTIVITÁ D'IMPIEGO DEI VOLONTARI Ruolo ed attività previste per i volontari nell ambito del progetto Il progetto che andiamo a proporre mira a fornire ai giovani volontari l opportunità di realizzare un percorso formativo importante e particolarmente ricco, offrendo loro la possibilità di sviluppare ed esprimere conoscenze, competenze e capacità. Essi saranno impegnati nell espletamento delle attività previste dal progetto, già precedentemente menzionate. Il ruolo dei volontari sarà principalmente di supporto al personale del Settore Servizi alla Persona - Ufficio Pubblica Istruzione, nell implementazione delle attività, a partire dalla programmazione fino all organizzazione delle varie azioni. I Volontari del Servizio Civile Nazionale, nella fase iniziale, saranno avviati all esperienza di Servizio Civile, attraverso i seguenti momenti e le seguenti attività: conoscenza degli operatori dell Ente e presentazione della realtà in cui opereranno attraverso incontri di informazione e riflessione con gli Operatori Locali di Progetto, lettura e studio di documentazione pregressa relativa alle attività complessive del progetto; graduale inserimento nel servizio attraverso la conoscenza degli spazi, del personale e degli strumenti; graduale conoscenza del lavoro di rete e delle modalità per entrare in contatto con le risorse territoriali; definizione e informazione, in incontri con gli OLP, degli obiettivi specifici del progetto, delle singole attività, degli orari, dei diritti e dei doveri del Volontario e dell Ente. Entreranno, quindi a far parte del gruppo di lavoro e collaboreranno alla realizzazione degli interventi previsti dal progetto come descritto. Svolgeranno sempre e comunque un azione di supporto e di affiancamento del personale dell Ente o dei collaboratori / dipendenti di cooperative sociali che operano in appalti dell Ente, senza però mai sostituirsi ad essi. Durante tutto il percorso saranno accompagnati dalla figura dell Operatore Locale di Progetto che costruirà un rapporto di fiducia ed un passaggio continuo di competenze e di abilità. Parteciperanno alla formazione generale e specifica, alla progettazione degli interventi, alla realizzazione e alle verifiche delle attività. Collaboreranno inoltre, al fine di garantirne la miglior riuscita, alla promozione e pubblicizzazione delle attività. CRITERI DI SELEZIONE: Criteri UNSC - determinazione del Direttore Generale dell 11 giugno 2009 n CONDIZIONI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI: Numero ore di servizio settimanali dei volontari, ovvero monte ore annuo: 30 ore settimanali 1400 ore annue Giorni di servizio a settimana dei volontari: 5 Eventuali particolari obblighi dei volontari durante il periodo di servizio: I volontari sono tenuti a svolgere la propria attività con diligenza e riservatezza, seguendo il principio della collaborazione con ogni altro operatore, ufficio o Istituzioni con cui vengano a contatto per ragioni di servizio.

4 Nello specifico si richiede: - Il rispetto degli orari e dei turni di servizio; - Il rispetto della privacy, la riservatezza e il segreto d ufficio; - Massima riservatezza nel trattamento delle informazioni relative ai servizi svolti; - Flessibilità oraria ed eventuale turnazione (turni antimeridiani e/o pomeridiani); - Da disponibilità a spostarsi nelle sedi di svolgimento del progetto; - L eventuale presenza per la partecipazione in occasione di giorni festivi, in relazione a particolari eventi (feste, saggi, giornate di animazione ecc.); - Disponibilità a recarsi in sedi differenti da quella individuata quale sede di progetto, fino ad un massimo di 30 giornate; - Buone capacità di ascolto, di empatia e disponibilità alla relazione; - Il rispetto dei regolamenti interni, delle norme in materia di igiene e sicurezza; - Il rispetto di tutto il patrimonio dell Ente; - Tenere una condotta irreprensibile nei confronti degli utenti. É richiesta inoltre una particolare predisposizione ai rapporti interpersonali e al lavoro di équipe. Tali obblighi sono necessari per garantire l ottimizzazione della realizzazione del progetto. SEDI DI SVOLGIMENTO e POSTI DISPONIBILI: Numero dei volontari da impiegare nel progetto: 4 Numero posti con vitto e alloggio: 0 Numero posti senza vitto e alloggio: 4 Numero posti con solo vitto: 0 Sede/i di attuazione del progetto: Ufficio Pubblica Istruzione Pula Via Santa Croce, 30 CARATTERISTICHE CONOSCENZE ACQUISIBILI: Eventuali crediti formativi riconosciuti: NESSUNO; Eventuali tirocini riconosciuti: NESSUNO; Competenze e professionalità acquisibili dai volontari durante l espletamento del servizio, certificabili e validi ai fini del curriculum vitae: Ai volontari che parteciperanno al progetto, verrà rilasciato dal Comune un certificato attestante le attività svolte e le competenze acquisite nel corso del periodo. Nello specifico verranno certificate le competenze derivanti dalla crescita professionale relativa ai seguenti ambiti: -Comunicazione, relazione e lavoro di gruppo; -Coordinamento e gestione; -Conoscenze di base circa il funzionamento e l organizzazione di una Pubblica Amministrazione; -Conoscenze di base circa il funzionamento e l organizzazione dell Ufficio Pubblica Istruzione e dell Ente Locale. FORMAZIONE SPECIFICA DEI VOLONTARI: La formazione specifica così come previsto dalle Linee Guida, sarà finalizzata a fornire le competenze necessarie per svolgere adeguatamente le attività previste dal progetto, prevede l approfondimento di differenti tematiche, sarà articolata in differenti moduli, distribuiti e organizzati secondo il seguente programma: Modulo 1: Modulo propedeutico Durata: n 2 incontri della durata di 4 ore ciascuno per n 8 ore totali. Il primo modulo sarà propedeutico a tutti gli altri e getterà le basi per la realizzazione dei risultati previsti con la formazione specifica. Nel corso degli incontri verranno affrontati i seguenti argomenti: -Accoglienza dei volontari e illustrazione delle attività previste dal Progetto di Servizio Civile e del percorso formativo; -Condivisione del programma di formazione; -Giochi di conoscenza e comunicazione;

5 -Costituzione del gruppo di lavoro. Modulo 2: Presentazione dell Ente Durata: n 3 incontri della durata di 4 ore ciascuno per n 12 ore totali. Il secondo modulo avrà come obiettivo quello di offrire ai volontari indicazioni relative alla struttura dell Ente in cui si trovano ad operare e verterà sui seguenti temi: -Storia e cultura della cittadina di Pula: -L organizzazione e la struttura del Comune; -L organizzazione del Settore Servizi alla Persona in particolare dell Ufficio Pubblica Istruzione; -Analisi dei servizi offerti. Modulo 3 : Formazione e informazione sui rischi connessi all impiego dei volontari nei progetti di SCN Durata: n 3 incontri della durata di 4 ore ciascuno per n 12 ore totali. Nel corso di questo modulo i volontari riceveranno corrette e dettagliate informazioni sui rischi specifici esistenti negli ambienti in cui andranno ad operare, nonché sulle misure di prevenzione e di emergenza da adottare. Verranno quindi trattati i seguenti temi: -Concetto di rischio e di danno; -Concetto di prevenzione e protezione; -Organizzazione del sistema di prevenzione dei rischi e dei danni nel Comune di Pula; -Rischi connessi agli ambienti nei quali andranno ad operare, alle mansioni che andranno a svolgere e ai possibili danni; -Misure e procedure di prevenzione e protezione del settore nel quale si opera; -Esercitazioni sulle procedure di protezione e prevenzione. Modulo 4: Organizzazione dell Ufficio Pubblica Istruzione Durata: n 3 incontri della durata di 3 ore ciascuno per n 9 ore totali. Durante questo modulo i volontari saranno impegnati nella: -Ricerca di leggi e di fonti normative; -Nello studio delle leggi specifiche dei due uffici; -Ricerca, analisi ed elaborazione dati. Modulo 5: Il lavoro per progetti Durata: n 4 incontri della durata di 5 ore ciascuno per n 20 ore totali. I contenuti di questo modulo si fondano sulla: -Integrazione fra partecipanti; -Condivisione e integrazione di competenze; -Studio dei progetti in corso. Modulo 6: Metodologie e tecniche di lavoro Durata: 4 incontri della durata di 5 ore ciascuno per n 20 ore totali. Si affronteranno i seguenti argomenti: -La comunicazione e l ascolto; -Il lavoro di équipe; -La motivazione; -La mappatura dei bisogni; -La rilevazione ed il monitoraggio degli interventi Durata: La formazione specifica avrà una durata totale di 81 ore.