MASTERCLASS. Didattica dell italiano a studenti non alfabetizzati in L1: insegnare a leggere e a scrivere. Riferimenti teorici e pratiche didattiche

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1 MASTERCLASS Didattica dell italiano a studenti non alfabetizzati in L1: insegnare a leggere e a scrivere. Riferimenti teorici e pratiche didattiche Sabato, 24 Maggio 2014 Istituto Canossiano Fondamenta de le Romite 1323 Dorsoduro, Venezia TEMI a. Analisi dei bisogni e delle motivazioni degli apprendenti non alfabetizzati in L1 b. Come insegnare a leggere e a scrivere in italiano a studenti non alfabetizzati: teorie e modelli di riferimento; pratiche didattiche DESTINATARI a. Docenti di italiano L2 che operano in ambito pubblico e/o privato (CTP, Associazioni, Cooperative, Volontariato, ecc...) b. Operatori in ambito socio-educativo c. Operatori dei centri di Accoglienza d. Mediatori linguistici-culturali DESCRIZIONE DEL CORSO E PROGRAMMA Il corso mira a fornire ai partecipanti un essenziale ma solido quadro teorico di riferimento per quanto concerne l'insegnamento a questo specifico tipo di apprendenti, garantito dall'intervento della Prof.ssa Fernanda Minuz, riconosciuta a livello nazionale come grande esperta della materia. Faranno seguito, coerentemente con lo stile di formazione teorico-pratica del LabCom, una serie di workshop operativi in cui verranno declinati dal punto di vista operativo i fondamenti scientifici esposti su alcuni temi quali le abilità linguistiche, la compresenza con i compagni alfabetizzati in classi plurilingue e plurilivello. L'esperienza maturata in aula con apprendenti analfabeti stranieri da tutti i formatori che si alterneranno nella masterclass, unita ai loro studi teorici, permetterà di avere indicazioni operative e di ricevere materiali e attività originali svolte in classe per favorire l'acquisizione di competenze da parte dei corsisti. Per ulteriori dettagli è possibile visionare il video del corso precedente:

2 PROGRAMMA DEL CORSO: : ACCOGLIENZA E REGISTRAZIONE : "Insegnare l'italiano L2 a stranieri analfabeti" Prof.ssa Fernanda Minuz : Workshop: Analisi dei bisogni dell apprendente analfabeta, tecniche empatiche A cura dei formatori del laboratorio LabCom : pausa pranzo : Workshop: Riflessioni sull'abilità del parlare in classi di analfabeti: proposte di attività didattiche A cura dei formatori del laboratorio LabCom : pausa : Workshop: Analisi dei materiali ed esperienze di lavori ed attività con analfabeti A cura dei formatori del laboratorio LabCom Conclusioni e saluti ALLA FINE DEL CORSO VERRÀ RILASCIATO UN ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE I DOCENTI DEL CORSO: Fernanda Minuz Insegna lingua italiana presso la Johns Hopkins University Bologna Center. Collabora con il Comune di Bologna come coordinatrice didattica dei corsi di Lingua Italiana per Adulti Stranieri e consulente per l'insieme degli interventi nell'area della formazione linguistica. È una delle massime esperte sul tema della didattica dell'italiano a studenti analfabeti e svolge attività di formazione e aggiornamento per docenti in Italia e all'estero. Tra i tanti volumi, ha scritto in proposito, Italiano L2 e alfabetizzazione in età adulta, Carocci, I formatori del laboratorio LabCom

3 I formatori del laboratorio hanno tutti formazione ed esperienza nella didattica dell italiano a studenti analfabeti. COSTO La quota di iscrizione alla masterclass è fissata in: - costo individuale: 100,00 - costo per strutture del terzo settore (associazione, cooperative, enti...): 350,00 per gruppi di 5 iscritti e oltre (fare un unico versamento ed indicare il nome dell ente) MODALITÀ DI ISCRIZIONE La domanda di iscrizione, redatta utilizzando il modello allegato (allegato A), deve pervenire mediante una scansione all indirizzo labcom.masterclass@unive.it entro il 10 Maggio La masterclass verrà attivata con un minimo di 30 partecipanti. MODALITÀ DI PAGAMENTO Il pagamento dovrà essere effettuato SOLO previa conferma di effettiva realizzazione della masterclass. La conferma arriverà via e mail entro il 15 Maggio. Insieme alla conferma sarà inviato un modulo di pagamento da compilare. Sarà necessario formalizzare l iscrizione entro il 15 Maggio 2014, attraverso la compilazione del modulo di pagamento, il pagamento stesso e l invio di copia del bonifico tramite all indirizzo: labcom.masterclass@unive.it Il pagamento deve essere intestato a: Fondazione Università Ca' Foscari Venezia presso Veneto Banca, San Marco 4233, Campo Manin, Venezia BIC: VEBHIT2M C/C ABI CAB CIN D IBAN IT93D Causale: Nome, Cognome, Masterclass Analfabetismo 24 maggio 2014 Responsabile Scientifico Dott. Fabio Caon fabiocaon@unive.it Responabile Organizzativa Dott.ssa Greta Mazzocato

4 Per informazioni:

5 All. A: MODULO DI ISCRIZIONE ALLA MASTERCLASS Didattica dell'italiano L2 a studenti non alfabetizzati in L1: Riferimenti teorici e pratiche didattiche DATI PERSONALI Cognome * Nome * Codice Fiscale * Data di nascita * gg/mm/aaaa Luogo di nascita * Città e Provincia Luogo di residenza * Città, Provincia, CAP Indirizzo di residenza * Via e numero civico Contatto telefonico * Indirizzo di posta elettronica * DATI DI ISCRIZIONE Il/la sottoscritto/a dichiara di aver conseguito il seguente titolo di studio: * Titolo di studio italiano: a. Diploma universitario d. Laurea vecchio ordinamento b. Laurea (I livello) e. Laurea specialistica/magistrale c. Diploma accademico di f. Diploma accademico di I livello II livello

6 Titolo di studio estero: a. Bachelor c. Licenciatura b. Master d. Maitrise e. Altro (specificare)... Il/la sottoscritto/a dichiara di essere * a. Docente di italiano L2 nei CTP b. Docente di italiano L2 nelle Associazioni/Cooperative c. Docente di italiano L2 in Associazioni di volontariato e. Operatore in ambito socio-educativo f. Operatore nei centri di Accoglienza g. Mediatore linguistico-culturale h.altro (specificare)...