SALMO 8. O Signore, nostro Dio, grande è il tuo nome su tutta la terra!

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1 Decanato di Brivio

2 O Signore, nostro Dio, grande è il tuo nome su tutta la terra! Canterò la tua gloria più grande dei cieli balbettando come i bambini e i lattanti. Contro gli avversari hai costruito una fortezza per ridurre al silenzio nemici e ribelli. SALMO 8 Se guardo il cielo, opera delle tue mani, la luna e le stelle che vi hai posto, chi è mai l'uomo perché ti ricordi di lui? Chi è mai, che tu ne abbia cura? L'hai fatto di poco inferiore a un dio, coronato di forza e di splendore, signore dell'opera delle tue mani. Tutto hai messo sotto il suo dominio: pecore, buoi e bestie selvatiche, uccelli del cielo e pesci del mare e le creature degli oceani profondi. O Signore, nostro Dio, grande è il tuo nome su tutta la terra!

3 Introdurre alla vita cristiana La proposta della Diocesi di Milano

4 Presentazione dell itinerario Obiettivo: scopo di questa proposta di Iniziazione Cristiana è INTRODURRE e ACCOMPAGNARE i ragazzi all INCONTRO personale con Gesù nella comunità cristiana. Essa si presenta come un cammino di introduzione alla fede, grazie al quale i ragazzi, non senza i loro genitori, vengono educati: - all ascolto della Parola di Dio, - alla preghiera, - alla celebrazione liturgico-sacramentale, - alla vita nella Chiesa, - al pensiero di Cristo, - allo spirito missionario.

5 Comunità educante: l intera comunità cristiana è chiamata a sostenere i propri ragazzi nel cammino di introduzione alla fede, ma l accompagnamento vero e proprio è affidato alla comunità educante, cioè alle persone che a vario titolo e in forte comunione tra loro se ne prendono cura in modo diretto. Quattro dimensioni: nella proposta si ritrovano quattro dimensioni fondamentali, inseparabili e interagenti: 1) il vissuto stesso dei ragazzi 2) la Parola di Dio 3) la liturgia e la preghiera 4) l esperienza di Chiesa: comunità e famiglia. Queste dimensioni si intrecciano tra loro in ogni tappa dell itinerario e non vanno intese in senso cronologico.

6 Dentro l esperienza di Chiesa le quattro dimensioni fondamentali si declinano in alcuni aspetti qualificanti della proposta: - attenzione al primo annuncio (soprattutto ma non solo nel 1 anno) e catechesi che di conseguenza si sviluppa nella logica non dell esposizione ma della scoperta. - incontro con la Parola di Dio attraverso la Sacra Scrittura

7 - la dimensione teologico-dottrinale è caratterizzata: - dalla centralità della persona di Gesù - dentro la prospettiva Trinitaria - intrecciando i grandi temi catechistici (Credo, Sacramenti, Comandamenti, Padre nostro) - dalla scoperta della dimensione morale della vita cristiana in relazione all azione dello Spirito Santo (4 anno)

8 - la centralità dei Sacramenti (che introducono e insieme fanno maturare la vita cristiana) - l educazione alla preghiera (introdurre ragazzi e famiglie alle varie forme di preghiera) - l educazione alla celebrazione (riti di consegna e memoria come pedagogia alla celebrazione sacramentale)

9 I bambini e ragazzi che vivono l esperienza del percorso di iniziazione cristiana ogni giorno attraversano diversi contesti vitali che influenzano il cammino di fede, occorre tenere conto: -del contesto familiare (genitori, fratelli e sorelle, nonni... che andranno coinvolti senza forzature ma valorizzando le opportunità e le risorse presenti) - il contesto ecclesiale (che parrocchia siamo? la comunità educante, la fraternità tra catechiste e...) che si concretizza per i ragazzi nell oratorio - il contesto liturgico (inserimento graduale nella vita liturgica) col percorso annuale e l appuntamento domenicale (Dies Domini) - il contesto scolastico (anche con riferimento all IRC) - il contesto ricreativo (tempo libero: sport e attività artistico-culturali)

10 Attenzioni da avere nel concretizzare la proposta: - il passaggio da una semplice ISTRUZIONE catechistica ad un ITINERARIO di iniziazione cristiana esige di progettare e sperimentare una proposta INTEGRATA che abbraccia e valorizza ogni aspetto della vita: - intelligenza - corpo - sentimenti - volontà è necessario dunque utilizzare diversi linguaggi e realizzare esperienze coinvolgenti. -il percorso deve saper programmare e dosare TEMPI diversi: - incontro di catechesi - domeniche insieme - pomeriggi educativi - giornate di ritiro...

11 -saper inserire nel cammino: - i ragazzi non battezzati (cfr. a pag.14 del 1 volume della guida: schema) - i ragazzi disabili tenendo conto delle loro difficoltà e programmando con le famiglie e con gli educatori esperti - i figli di immigrati rispettando la cultura di provenienza

12 Schema generale dell itinerario CON TE: FIGLI - 1 Anno Accendere i sensi (vangelo di Marco) CON TE: DISCEPOLI - 2 Anno Immedesimarsi nei personaggi che incontrano Gesù (Vangelo di Luca) CON TE : AMICI - 3 Anno Accogliere la salvezza nei segni sacramentali (1ª confessione e 1ª Comunione) CON TE : CRISTIANI - 4 Anno Testimoni del vangelo (verso la celebrazione della Confermazione)