RELIGIONE IRC Monoennio. Competenza 1. - DIO E L UOMO Scoprire che per la religione Dio è Creatore e Padre.

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1 RELIGIONE IRC Monoennio Scoprire che per la religione Dio è Creatore e Padre. -IL LINGUAGGIO i segni cristiani nell ambiente, nelle celebrazioni e nella tradizione popolare. - Comprendere che il creato, per i cristiani, è dono di Dio. - Scoprire, in quanto creatura divina, di essere un di Dio. - in Gesù il dono più grande fatto da Dio agli uomini. - Descrivere l ambiente di vita di Gesù nei suoi aspetti quotidiani, familiari, sociali e religiosi. - Conoscere gli eventi principali della Pasqua di Gesù. - Individuare, nell ambiente circostante, i segni cristiani che segnano la festa del Natale. - Scoprire, nel proprio ambiente di vita, i principali segni cristiani della Pasqua. - Dio creatore e Padre di tutti gli uomini. - Gesù di Nazareth, l Emmanuele Dio con noi. - La luce del Natale. - L evento pasquale. - I VALORI ETICI E RELIGIOSI che la morale cristiana si fonda sul comandamento dell amore di Dio - l annuncio di Gesù come il messaggio di amore e accoglienza. - Il messaggio di Gesù. Scuola Primaria Santa Chiara Como- CURRICOLO RELIGIONE CATTOLICA Pag. 72

2 RELIGIONE IRC 1 Biennio Conoscere Gesù. Crocifisso e risorto e come tale testimoniato dai cristiani. Individuare i tratti essenziali della Chiesa e della sua missione. - Comprendere, attraverso i racconti biblici delle origini, che il mondo è opera di Dio. - Comprendere che la risposta religiosa guida l uomo alla scoperta del senso dell esistenza. - Conoscere la storia evangelica del primo Natale. - nella storia dei patriarchi d Israele l inizio dell alleanza tra Dio e gli uomini. - Cogliere come Gesù viene incontro alle attese. - L origine del mondo e del mondo nel cristianesimo. - La storia dei grandi personaggi dell Antico Testamento. - Gesù, il Messia, compimento delle promesse. -IL LINGUAGGIO i segni cristiani nell ambiente, nelle celebrazioni e nella tradizione popolare. Conoscere la struttura e la composizione della Bibbia. - Individuare, nell avvento il tempo di attesa e preparazione al Natale. - Scoprire i riti e le usanze che i cristiani compiono durante la Settimana Santa e il valore della liturgia domenicale. - Conoscere la struttura, il contenuto e il valore culturale della Bibbia. - Conoscere in alcuni brani biblici la relazione tra Dio e l uomo. - La festa del Natale. - La festa della Pasqua ebraica e della Pasqua cristiana. - La Chiesa, il suo credo e la sua missione. - La Bibbia: testo sacro dei cristiani. Scuola Primaria Santa Chiara Como- CURRICOLO RELIGIONE CATTOLICA Pag. 73

3 - I VALORI ETICI E RELIGIOSI che la morale cristiana si fonda sul comandamento dell amore di Dio l impegno della comunità cristiana nel porre alla base della convivenza umana la giustizia e la carità. - Cogliere nelle azioni e negli insegnamenti di Gesù il comandamento dell amore di Dio. - la Chiesa come famiglia di Dio che fa memoria di Gesù e del suo messaggio. - Il messaggio di Gesù attraverso i miracoli e le parabole. - La Chiesa, comunità dei cristiani aperta a tutti i popoli. Scuola Primaria Santa Chiara Como- CURRICOLO RELIGIONE CATTOLICA Pag. 74

4 RELIGIONE IRC 2 Biennio Sapere che per la religione cristiana Gesù è il Signore, che rivela all uomo il volto del Padre e annuncia il Regno di Dio con azione e parole. Cogliere il significato dei sacramenti nella tradizione della Chiesa. avvenimenti, persone e strutture fondamentali della Chiesa cattolica. Conoscere le origini e lo sviluppo del cristianesimo e delle altre grandi religioni individuando aspetti del dialogo interreligioso. - Conoscere il messaggio di Gesù attraverso le parabole e i suoi gesti più significativi. - Conoscere, a partire dall avvento di Pentecoste, l identità del dono dello Spirito Santo. - Conoscere la nascita delle prime comunità cristiane e la celebrazione dei sacramenti. - Scoprire, attraverso le figure di Pietro e Paolo, come il messaggio di Gesù si sia diffuso. - Conoscere gli avvenimenti storici che hanno portato all affermazione del credo cristiano. - Conoscere gli aspetti fondamentali del cristianesimo. - Conoscere e confrontare le diverse confessioni cristiane. - Conoscere i tempi liturgici, la struttura gerarchica e la funzione dei sacramenti nella vita della Chiesa cattolica. - Conoscere i fondamenti principali delle grandi religioni. - Maturare atteggiamenti di rispetto e apprezzamento per le altre religioni Gesù, il Signore che rivela il Regno di Dio con parole e azioni. Origine e sviluppo del Cristianesimo. Il Cristianesimo e le grandi religioni. Scuola Primaria Santa Chiara Como- CURRICOLO RELIGIONE CATTOLICA Pag. 75

5 -IL LINGUAGGIO Intendere il senso religioso del Natale e della Pasqua a partire dalle narrazioni evangeliche. Individuare significative espressioni d arte cristiana per rilevare come la fede sia stata interpretata e comunicata dagli artisti. Rendersi conto che la comunità ecclesiale esprime la propria fede e il proprio servizio umano. - I VALORI ETICI E RELIGIOSI Scoprire la risposta della Bibbia alle domande di senso dell uomo e confrontarla con quelle delle principali religioni non cristiane. nella vita e negli insegnamenti di Gesù proposte di scelte responsabili in vista di un personale progetto di vita. - Comprendere il senso della testimonianza dei martiri cristiani. - Conoscere l originalità dell esperienza monastica. - Comprendere l importanza del silenzio come momento di dialogo. - Comprendere il significato del Natale e della Pasqua attraverso letture evangeliche. - Conoscere l origine e l evoluzione dei luoghi di preghiera dei cristiani, anche dal punto di vista artistico. - Maturare atteggiamenti di solidarietà e rispetto coerenti, seguendo l esempio di Gesù. - Conoscere la risposta della religione cristiana e delle principali religioni alle domande di senso della vita che ogni uomo si pone. - I martiri. - Il monachesimo. - Il senso religioso del Natale e della Pasqua. - L arte nella chiesa. - L insegnamento di Gesù come esempio di vita. - Le domande d i senso. Scuola Primaria Santa Chiara Como- CURRICOLO RELIGIONE CATTOLICA Pag. 76