Assemblea Volontariato Assisi L unione fa la forza: esperienze e tecniche per crescere

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1 Assemblea Volontariato Assisi 2016 L unione fa la forza: esperienze e tecniche per crescere

2 WWF Vicenza-Padova Relatore: Carmelo Motta, presidente OASI WWF degli Stagni di Casale Alberto Carta, a Vicenza

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4 OASI WWF degli Stagni di Casale Alberto Carta, a Vicenza

5 OASI WWF degli Stagni di Casale Alberto Carta, a Vicenza SIC ZPS IT Ex cave di Casale Vicenza, 36 ha SITECODE Hab_code Prioritario Desc IT Laghi eutrofici naturali con vegetazione del Magnopotamion o Hydrocharition SITECODE ANNEX_II TAX_CODE SPECNUM SPECNAME IT Y A 1215 Rana latastei IT Y B A022 Ixobrychus minutus IT Y B A021 Botaurus stellaris IT Y B A120 Porzana parva IT Y B A084 Circus pygargus IT Y B A094 Pandion haliaetus IT Y B A119 Porzana porzana IT Y B A029 Ardea purpurea IT Y B A082 Circus cyaneus IT Y B A023 Nycticorax nycticorax IT Y B A081 Circus aeruginosus IT Y B A293 Acrocephalus melanopogon IT Y B A272 Luscinia svecica IT B A006 Podiceps grisegena IT B A004 Tachybaptus ruficollis IT B A118 Rallus aquaticus IT B A052 Anas crecca IT B A055 Anas querquedula IT B A152 Lymnocryptes minimus IT B A056 Anas clypeata IT B A028 Ardea cinerea IT B A054 Anas acuta IT B A298 Acrocephalus arundinaceus IT B A297 Acrocephalus scirpaceus IT B A295 Acrocephalus schoenobaenus IT B A292 Locustella luscinioides IT B A381 Emberiza schoeniclus SITECODE ANNEX_II TAXGROUP SPECNUM SPECNAME IT P Alopecurus utriculatus IT P Epipactis palustris IT P Ranunculus circinatus IT P Scrophularia nodosa IT P Thalictrum aquilegifolium

6 Formazione del gruppo WWF Focalizzazione sull Oasi Apertura all esterno

7 LA FORMAZIONE DEL GRUPPO RICONOSCERSI NEL WWF CONOSCENZA DELLE CAMPAGNE E DEI METODI WWF CONSAPEVOLEZZA DELL URGENZA DELL AZIONE FORMAZIONE DEI VOLONTARI CONDIVISIONE DEGLI SCOPI WWF

8 LA FORMAZIONE DEL GRUPPO 1) CONOSCERE IL WWF PUNTO DI PARTENZA: UN GRUPPETTO MOTIVATO DI PERSONE (5-6) AUTOFORMAZIONI:

9 LA FORMAZIONE DEL GRUPPO 2) FAR CONOSCERE IL WWF PREPARAZIONE DEI MATERIALI DIVULGATIVI Locandine degli eventi Flyer informativi

10 LA FORMAZIONE DEL GRUPPO 2) FAR CONOSCERE IL WWF AUTOFORMAZIONI/CONFERENZE CORRELATE AL PROGRAMMA WWF ITALIA: LA VOGLIA DI DIVULGARE

11 LA FORMAZIONE DEL GRUPPO 3) FARE ATTIVITA WWF LA CREAZIONE DI GRUPPI DI LAVORO: NESSUNO PUO OCCUPARSI DI TUTTO Turni di presenza in Oasi (TUTTI) Gruppo lavori di manutenzione in Oasi Didattica con le scuole Guide in Oasi Gruppo biodiversità Gruppo Lupo Gruppo Progetto di Musealizzazione C.E.A.

12 LA FORMAZIONE DEL GRUPPO RICONOSCERSI NEL WWF L IMPORTANZA DELLA CONDIVISIONE: IL PIACERE DI STARE INSIEME

13 LA FORMAZIONE DEL GRUPPO RICONOSCERSI NEL WWF DA QUALI CANALI ARRIVANO I NUOVI VOLONTARI? già interessati a WWF, ci cercano loro; ci scoprono: in Oasi, alla Festa delle Oasi, nei week-end, in occasione di eventi; ci scoprono: per il passaparola; ci scoprono: nei banchetti in piazza ed alle conferenze; ci scoprono: per tesi e tirocini universitari; in qualche modo ci scoprono IL VERO PROBLEMA E FARE IN MODO CHE CHI CI AVVICINA RESTI

14 Formazione del gruppo WWF Focalizzazione sull Oasi Apertura all esterno

15 LA FOCALIZZAZIONE SULL OASI L Oasi è per i visitatori il biglietto da visita di WWF CHIARA RICONOSCIBILITA WWF PRESENZA NUTRITA DI VOLONTARI ORARI E DATE DI APERTURA CERTE PRESENZA DI MATERIALI INFORMATIVI e GADGET WWF PREPARAZIONE SULLE SPECIFICITA DELL OASI

16 WWF, il senso della F: SVILUPPO DI UN APPROCCIO ORIENTATO A RACCOGLIERE FONDI PUNTI DI FORZA INDIVIDUALI: solarità conoscenza dell Oasi conoscenza delle campagne WWF LA FOCALIZZAZIONE SULL OASI L OASI COME PUNTO DI FORZA: L Oasi è per i visitatori il biglietto da visita di WWF. Permette il passaggio dalla dimensione locale alla sfera globale. PUNTI DI FORZA STRUTTURALI: riconosciuta serietà di WWF possibilità di visitare gratuitamente le Oasi ricezione della rivista Panda

17 LA FOCALIZZAZIONE SULL OASI Sentirsi custodi di un patrimonio Protezione della biodiversità Rinaturalizzazione delle sponde Realizzazione di nuove bassure per anfibi Piantumazione di piante certificate Rimozione elettrodotto che attraversa l Oasi Ricerca scientifica in Oasi Valorizzazione dell area Fruizione Realizzazione di mascherature Realizzazione di un nuovo capanno Realizzazione di un nuovo ponticello Sistemazione della biglietteria Aggiornamento del Centro Visite

18 LA FOCALIZZAZIONE SULL OASI Sentirsi custodi di un patrimonio

19 LA FOCALIZZAZIONE SULL OASI Incremento della ricerca scientifica in Oasi: Tesi e tirocini 2014 Neocolonizzazione di anfibi in nuove bassure presso l Oasi WWF Stagni di Casale, Jessica Canella, Università degli studi di Padova. Le zone umide: profili giuridici. Diritto internazione, nazionale e della regione Veneto, Claudia Ghiotto, Università degli studi di Padova. Definizione di un metodo di censimento floristico delle aree a prato, ripariali e nemorali presso l Oasi di Casale. Revisione dell elenco floristico delle specie storiche ed attuali dell Oasi, Carolina Miralles Lopez, Rosa Guaita Algarra, Samuel Uceda Hernandez Josè Gomez Gomez, nell ambito di un progetto Erasmus Primo censimento entomofaunistico per le aree prative dell oasi di Casale, Elise Bayle e Florent Decugis, nell ambito di un progetto Erasmus + Studio della popolazione di gambero della Luisiana e loro analisi, Silvia Missaggia, Università degli studi di Padova; 2016 (studi in corso) Biodiversità dei chirotteri all interno dell Oasi, Università degli studi di Padova; Censimento entomologico con idealizzazione di un indice biotico per la valutazione della qualità delle acque lentiche, Davide Nardi, Università degli studi di Padova.

20 LA FOCALIZZAZIONE SULL OASI Incremento delle attività didattiche con le scuole 1) squadra della didattica ambientale Gli educatori sono: volontari WWF formati al riguardo o guide ambientali riconosciute, soci WWF, formati al riguardo; Gli educatori non volontari, nelle attività settimanali, sono pagati 60,00 per laboratorio didattico per classe (3 ore); Non più del 50% delle entrate per la didattica può andare all educatore; 2) Ogni classe viene iscritta a Panda Club.

21 LA FOCALIZZAZIONE SULL OASI Attivazione dei Centri Estivi WWF Afferenti alla didattica ambientale sono coordinati dal Responsabile della Didattica Ogni bambino deve essere socio WWF Caratteristiche dei nostri Centri Estivi: Da lunedì al venerdì, dalle 9 alle 13 Costo per iscritto: 36/settimanali N max bambini per educatore:12 Gli educatori non volontari, sono pagati 210 per settimana di servizio.

22 Formazione del gruppo WWF Focalizzazione sull Oasi Apertura all esterno

23 L APERTURA ALL ESTERNO Presenza con banchetti in occasione dei principali eventi provinciali

24 L APERTURA ALL ESTERNO Partecipazione alle principali fiere cittadine

25 L APERTURA ALL ESTERNO

26 L APERTURA ALL ESTERNO Collaborazioni con altre Associazioni

27 L APERTURA ALL ESTERNO Attività diretta alla tutela ambientale di nuove aree naturalisticamente rilevanti PIANO DI GESTIONE DELL AREA DENOMINATA EX POLVERIERA DI ALBIGNASEGO (documento programmatico delle modalità di manutenzione ed intervento) DOCUMENTO ELABORATO E SOTTOSCRITTO DA: DELIBERAZIONE DEL CONSIGLIO COMUNALE DI ALBIGNASEGO N 17 DEL 14/04/2016 Istituzione della Riserva naturale dell ex Polveriera Ai sensi della L.R. 40/ /01/2016

28 L APERTURA ALL ESTERNO il senso di WW: L APPARTENENZA AD UNA RETE MONDIALE ALL ESTERNO C E UN SOLO WWF Fare rete tra le O.A. Incontri di aggiornamento e formazione per attivisti, nelle Oasi Mobilità dei volontari Necessità di collaborare con Ealp per l ecoregione alpina

29 I nostri risultati

30 Risultato n 1: crescita del numero dei volontari

31 Risultato n 2: crescita del numero dei soci WWF 4.000, ,00 Iscrizioni a WWF (soci ordinari, soci famiglia, soci junior, panda club) 3.808,00 = 127 soci equivalenti 3.000, , , , ,00 500,00 0,00 Iscrizioni a WWF Lineare (Iscrizioni a WWF) dal 2011 ad oggi: %

32 0% 20% 40% La sfida per il futuro 1 2 3? 60% 80% 100% 120% 140% 160% 180% 200% 220% 240% 260% 280% 300% Iscrizioni a WWF: incremento percentuale rispetto all'anno precedente 1)2013/14 2)2014/15 3)2015/16

33 REPLICABILITA E CRITICITA Esperienza replicabile TEMPO MOTIVAZIONE Esperienza difficilmente replicabile

34 Grazie per l attenzione!