METODOLOGIA DELLA RICERCA ARCHEOLOGICA

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Carolina Pastore
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1 Lezione 8 a.a. 2018/2019 METODOLOGIA DELLA RICERCA ARCHEOLOGICA MARTA ARZARELLO DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI SEZIONE DI SCIENZE PREISTORICHE E ANTROPOLOGICHE MARTA.ARZARELLO@UNIFE.IT

TESORO: CONCETTO INDIPENDENTE DALL AMBITO VENALE, INDICA UN INSIEME DI DOCUMENTI DI VARIA NATURA CHE TENDONO SEMPRE AD AVVALLARE IL PRESENTE ATTRAVERSO LA STORIA E LA SUA INTERPRETAZIONE.

Successivamente la parola tesoro indicherà sia le raccolte di materiali preziosi sia le raccolte di preziosità storiche e religiose di una comunità che vi riconosce la propria origine.

2 TESORO: CONCETTO INDIPENDENTE DALL AMBITO VENALE, INDICA UN INSIEME DI DOCUMENTI DI VARIA NATURA CHE TENDONO SEMPRE AD AVVALLARE IL PRESENTE ATTRAVERSO LA STORIA E LA SUA INTERPRETAZIONE. Gli edifici destinati, secondo le antiche tradizioni orientali ed egiziane, a conservare quei documenti vennero definiti con la parola che indicava le raccolte stesse: θησαυροί. Successivamente la parola tesoro indicherà sia le raccolte di materiali preziosi sia le raccolte di preziosità storiche e religiose di una comunità che vi riconosce la propria origine. TESORO SI RIFERISCE ALLA CAPACITA DEGLI OGGETTI DI COMUNICARE VALORI E NON ALLA LORO OGGETTIVA CONSISTENZA. Monumento: da monere, ricordare, concetto connesso a quello di tesoro e quindi di museo e inscindibile da quello di documento (documentum, prova, indizio, testimonianza derivato da docere, insegnare).

3 IL TERMINE MUSEO DERIVA DAL RIUSO DEL TERMINE RINASCIMENTALE μουσειον, MITICAMENTE E SEMANTICAMENTE RIFERITO ALL ETA ALESSANDRINA NELLA QUALE FU CONIATO PER DEFINIRE IL mouseion DI ALESSNDRIA. Il termine museo viene riutilizzato nella Firenze quattrocentesca di Lorenzo de Medici per definire una raccolta di codici e di opere d arte; si consolida nel XVI secolo per indicare anzitutto raccolte di opere d arte, prevalentemente antiche, e si diffonde successivamente in tutta l Europa.

4 IL MUSEO E UN ISTITUZIONE CON UN ALTA INCIDENZA SOCIALE ED HA UNA FORTE VALENZA POLITICA IN QUANTO PUO ESSERE UTILIZZATO COME STRUMENTO IDEOLOGICO DELLO STATO (Stephen Weil). IL MUSEO RAPPRESENTA UN OGGETTO DI IDENTIFICAZIONE E QUINDI DI COESIONE DELLA SOCIETA ; MA NON E DETTO CHE UN MUSEO SIA O CONTINUI AD ESSERE PER TUTTA LA SUA STORIA UN OGGETTO DI IDENTIFICAZIONE.

5 Il museo è un istituzione permanente, senza scopo di lucro, al servizio della società e del suo sviluppo, aperta al pubblico e che effettua ricerche concernenti le testimonianze materiali dell uomo e del suo ambiente, le acquisisce, le conserva, le comunica e le espone a fini di studio, di educazione e di diletto ( ). Articolo 2 dello statuto dell ICOM (International Council of Museums).

6 Produzione culturale (raccolta con finalità scientifica e studio) Divulgazione al pubblico dei significati di cui gli oggetti sono caricati OGGETTI CARICATI DI SIGNIFICATO Ruolo sociale del museo

7 L ESEMPIO DEI MUSEI DI STORIA NATURALE Durante i secoli scorsi i musei di storia naturale venivano concepiti come archivi della biodiversità, come luoghi di elaborazione della sistematica del mondo naturale. Se oggi i musei di storia naturale soffrono, in molti paesi, di una crisi, ciò significa che le classiche funzioni di essere archivi delle biodiversità e centri di studi sistematici non sono più sufficienti, da sole, a giustificare i costi di gestione e che è quindi necessario discutere nuovamente il loro ruolo nell ambito della società. Probabilmente hanno perso il loro ruolo sociale sia a causa di una ricerca scientifica finalizzata al raggiungimento di nuovi risultati, ma chiusa entro le mura del museo o entro ristretti gruppi di specialisti, sia a causa di un attività didattica standardizzata, a sua volta slegata dalla ricerca scientifica che nel museo viene attuata.

8 L ESEMPIO DEI MUSEI DI STORIA NATURALE: QUALI PROSPETTIVE? - L assunzione di un ruolo di produzione culturale a vantaggio della società. - Una produzione culturale che non sia slegata dall attività scientifica, e che consista nel recuperare, proprio attraverso la ricerca scientifica, la cultura propria di ciascun museo. - Una diffusione di questa cultura a favore della crescita della società. - Per dare nuova vita ai musei è necessario enfatizzare la cultura e la tradizione proprie di ciascun museo in modo che esso ritorni ad essere diverso da ogni altro sia nell azione scientifica che in quella culturale.

9 QUALCHE CIFRA.. USA: musei FRANCIA: musei e collezioni di rilevanza museale ITALIA: musei SPAGNA: musei GRAN BRETAGNA: musei Di fronte a tali dati sembra ovvia la priorità di occuparsi dei musei già esistenti prima di costruirne di nuovi, ma il ritmo di crescita e di istituzione di nuovi musei aumenta sempre più quale concreta risposta alle nuove esigenze socioculturali.

10 INDAGINE ISTAT 2015 (

14 Per dare nuova vita ai musei è necessario enfatizzare la cultura e la tradizione proprie di ciascun museo in modo che esso ritorni ad essere diverso da ogni altro sia nell azione scientifica che in quella culturale. Nei musei artistici si mirerà alla messa in valore della bellezza degli oggetti, pur mantenendoli legati al loro contesto, mentre nei musei scientifici il fine ultimo sarà quello di presentare quella che sembra essere la verità scientifica attraverso la contestualizzazione degli oggetti che vengono inseriti in leggi generali.

15 LA GESTIONE DI UN MUSEO DEVE PREVEDERE: 1) Gestione politico-culturale 2) Gestione scientifico-culturale 3) Gestione sociale 4) Gestione economica

16 I musei sono quasi interamente finanziati dallo Stato o degli Enti Locali; quasi interamente in quanto esiste una tariffa d ingresso che copre una percentuale, benché minima, del bilancio. Tra gli impiegati di un museo, in Italia, il personale di custodia raggiunge il 54,6% del totale ( in media 28,1 nell UE), il personale tecnico-scientifico costituisce il 15,1% (in media 23 nell UE). Dall indagine Primicerio risulta che: Il 52% dei musei italiani è aperto al pubblico; Il 29% è aperto su richiesta; Il 19% è chiuso, in allestimento, in restauro. Nel 1990 i musei italiani sono stati visitati da di persone, di cui hanno pagato il biglietto.

17 I MUSEI SECONDO IL WEB

I DIECI MUSEI PIU BELLI SECONDO IL PUBBLICO (INDAGINE REPUBLICA.IT) http://www.repubblica.

18 I DIECI MUSEI PIU BELLI SECONDO IL PUBBLICO (INDAGINE REPUBLICA.IT) /3/

19 Fonte: Travel Appeal (H Farm progetto MIBACT) TAI: Travel Appeal Index = soddisfazione visitatori + comportamento del museo online

20 Fonte: Travel Appeal (H Farm progetto MIBACT)

21 Fonte: Travel Appeal (H Farm progetto MIBACT)

22 Fonte: Travel Appeal (H Farm progetto MIBACT)

23 Fonte: Travel Appeal (H Farm progetto MIBACT)

24 Visitatori 2016 Visitatori 2017 Variazione percentuale Variazione posizione classifica 1. Colosseo % = 2. Pompei ,60% = 3. Uffizi ,40% = 4. Galleria dell'accademia di Firenze ,10% = 5. Castel Sant'Angelo ,40% = 6. La Venaria Reale ,50% = 7. Giardino di Boboli ,50% = 8. Museo Egizio di Torino ,80% = 9. Reggia di Caserta ,80% = 10. Palazzo Pitti ,50% Galleria Borghese ,40% Museo Archeologico di Napoli ,20% Ercolano ,30% = 14. Villa d'este % Paestum ,10% Cenacolo Vinciano ,40% Pinacoteca di Brera ,20% Musei Reali di Torino ,80% Museo Archeologico di Venezia ,40% Cappelle Medicee ,80% = 21. Museo Nazionale Romano ,80% Palazzo Ducale di Mantova ,10% Gallerie dell'accademia di Venezia ,70% = 24. Ostia Antica ,60% Castello di Miramare ,30% Grotta Azzurra di Capri ,50% Castel del Monte % = 28. Villa Adriana ,70% New entry 29. Castello Scaligero ,9% Museo di Capodimonte ,2% New entry Anno Visitatori incassi ( )

e Zool. Invert. Conservator e Zool. Vert.

28 ESEMPIO DI ORGANIGRAMMA DEL MUSEO TRIDENTINO DI SCIENZE NATURALI Comitato scientifico Consiglio d amministrazione Direttore Bibliotec a Conservator e Zool. Invert. Conservator e Zool. Vert. Conservator e Botanica Servizi Tecnologici Amministrazione Contabilità Affari generali Museali Project manager

29 I SITI ARCHEOLOGICI COME MUSEI I siti archeologici sono divenuti nel tempo, pur continuando a connotarsi come un laboratorio di ricerca sul campo, anche terminali di conoscenza e contemplazione per tutti, strutture museali all aperto. In senso più ampio, ogni punto del nostro pianeta rappresenta un sito archeologico del quale si deve conoscere sia la storia naturale che antropica; la loro comunicazione culturale sarà determinata dai bisogni scientifici e culturali della conoscenza moderna.

30 Spagna, Sierra de Atapuerca

31 Portogallo, Foz Coa

32 Adzerbajan, Gobustan

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