RODELLO, PROGRAMMA CORSO BOBATH BASE 1 SETTIMANA DAL 07 AL 13 MARZO SETTIMANA DAL 04 AL 10 MAGGIO 2015

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1 RODELLO, PROGRAMMA CORSO BOBATH BASE 1 SETTIMANA DAL 07 AL 13 MARZO SETTIMANA DAL 04 AL 10 MAGGIO 2015 PRIMA PARTE: 1 giorno Segreteria Introduzione al concetto Bobath Lezione: Cenni storici sul concetto e sulla storia dei Bobath Teorie neurofisiologiche alla base del ragionamento clinico del Concetto Introduzione alla Fase Acuta post Stroke Analisi dei set posturali introduzione dimostrazione Laboratorio pratico tra corsisti 2 giorno Lezione: Meccanismi centrali del controllo posturale introduzione teorica, neurofisiologia, osservazione ed analisi esercitazione pratiche tra corsisti Il concetto esperienziale: il concetto di facilitazione e guida terapeutica Prime Attività: decubito laterale sul lato conservato decubito laterale sul lato leso supino: propedeutica alla prima attivazione della core dimostrazione-pratica tra i corsisti 3 giorno Lezione teorica: Clinical Reasoning e Assessment del paziente Lezione: ICF Valutazione e trattamento di un paziente da parte del docente Laboratorio pratico tra i corsisti sulle scale di valutazione Valutazione e trattamento dei pazienti da parte dei partecipanti al corso

2 4 giorno Lezione: Motor Learning teorie e basi neurofisiologiche -Laboratorio pratico tra i corsisti Trattamento di un paziente da parte del docente Lezione : La Core stability 1 attivazione selettiva del tronco nelle prime attività introduzione e laboratorio pratico tra i corsisti al corso 5 giorno Lezione: Il tronco, la Core stability e il Balance I trasferimenti: laboratorio pratico tra corsisti Lezione pratica: Attività da seduto 1^ parte: analisi del set posturale in posizione seduta controllo posturale in attività del tronco Trattamento pazienti da parte dei partecipanti Discussione sul trattamento dei pazienti 6 giorno Lezione pratica: Attività da seduto 2^ parte Il sit to stand teoria e pratica Pratica tra corsisti Trattamento di un paziente da parte del docente Lezione pratica: Attività da seduto 3^ parte: attività del tronco in preparazione la stazione eretta 1o.00 Fine

3 7 giorno Lezione: Tono neurale e non neurale Disfunzione e non funzione nel paziente Trattamento dei pazienti da parte dei partecipanti al corso Considerazioni, domande e discussione tra docente e corsisti sugli argomenti trattati nella 1^ parte Fine della prima parte SECONDA PARTE 1 giorno Introduzione alla seconda parte del corso Lezione: Arto superiore 1 (teoria e pratica) Valutazione e trattamento di un paziente da parte del docente Lezione: Attività per la cura della persona Laboratorio pratico tra i corsisti Analisi di un filmato su un argomento specifico 2 giorno Lezione: Analisi del set posturale in stazione eretta Lezione: La verticalizzazione La stazione eretta: teoria e pratica Pratica tra corsisti Lezione: Il piede appoggio / stabilità / mobilità teoria e pratica 3 giorno Lezione: La deambulazione 1 La deambulazione: prerequisiti ed attività teoria e pratica

4 14.00 Lezione pratica: Analisi delle facilitazioni alla deambulazione I 4 giorno Lezione pratica: Analisi delle facilitazioni alla deambulazione II Lezione pratica: Propedeutica alle scale Lezione: Criteri di valutazione per la scelta degli ausili e delle ortesi Indicazioni e propedeutica all utilizzo Pratica tra i corsisti Trattamento di un paziente da parte del docente Trattamento dei pazienti da parte dei partecipanti 5 giorno Lezione pratica: Introduzione alle attività terapeutiche a tappeto - indicazioni/prerequisiti/attività Lezione pratica: La Palla nel concetto Bobath - indicazioni e proposte terapeutiche Pratica tra corsisti Valutazione e trattamento di un paziente da parte del docente Il bendaggio funzionale nel paziente emiparetico: -il piede 6 giorno Ripasso della giornata precedente Riflessioni sulle problematiche neurocomportamentali e sulla loro influenza nel trattamento Lezione: Arto superiore II (la scapolo-omerale nell emiparesi) introduzione dimostrazione pratica tra corsisti

5 7 giorno Lezione pratica: Cenni sulle attività di manipolazione Cenni sulla terapia attraverso l utilizzo di dispositivi robotici Arto Superiore e Arto Inferiore Trattamento dei pazienti da parte dei corsisti Considerazioni, domande e discussione tra il docente ed i corsisti sul corso e compilazione delle schede di valutazione sulla qualità formativa del corso 15,00 Test di valutazione Fine corso