Corso Bobath EBTA di Livello Base La Rieducazione Delle Paralisi Cerebrali Infantili E Condizioni Neurologiche Affini - Concetto Bobath
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- Benedetto Tito Carbone
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1 Settembre Maggio 2019 CALTAGIRONE (CT) Provider Ecm 2263 Centro Organizzazione Congressi Date di svolgimento Docente Qualifica Docente Dal 17 al 21 Settembre 2018 Dott. Giuseppe Borgo (Fisioterapista EBTA TUTOR) Dall 8 al 12 Ottobre 2018 Dott.ssa Francesca Gheduzzi (Fisioterapista EBTA TUTOR) Dal 19 al 23 Novembre 2018 Dott.ssa Caterina Castagneto (Fisioterapista EBTA TUTOR) Dal 10 al 14 Dicembre 2018 Dott. Giuseppe Borgo (Fisioterapista EBTA TUTOR) Dal 15 al 17 Gennaio 2019 Dott.ssa Riccarda Barbieri (Terap. Occup. EBTA TUTOR) Dal 18 al 20 Gennaio 2019 Dott.ssa Monica Panella (Logopedista EBTA TUTOR) Dall 11 al 15 Febbraio 2019 Dott. Giuseppe Borgo (Fisioterapista EBTA TUTOR) Dall 11 al 15 Marzo 2019 Dott.ssa Caterina Castagneto (Fisioterapista EBTA TUTOR) Dal 6 al 10 Maggio 2019 Dott. Giuseppe Borgo (Fisioterapista EBTA TUTOR) Luogo e sede: FONDAZIONE CONCETTA D ALESSANDRO - VIA DELLE INDUSTRIE, 23 - CALTAGIRONE (CT) Albergo Consigliato: HOTEL MONTEVERDE VIA DELLE INDUSTRIE, 11 - CALTAGIRONE (CT) PER PRENOTAZIONI: Destinatari: Fisioterapisti, TNPEE, T.O. (Max 12 per tutte le settimane del corso) Medici Fisiatri, N.P.I., Neurologi Max 3 (Solo per le prime 5 settimane del corso) T. O. altri 10 oltre a quelli iscritti alle 8 settimane (Solo dal 15 al 17 gennaio 2019) Logopedisti Max 10 Partecipanti (Solo dal 18 al 20 Gennaio 2019) Crediti Ecm per i profili professionali accreditati Per i Fisioterapisti, TNPEE, T.O e Medici CREDITI ECM 100: 50 ANNO ANNO 2019 Per i T.O. Fisioterapisti, TNPEE CREDITI ECM 27 ANNO 2019 (ISCRITTI AI SOLI TRE GIORNI DI CORSO DAL 15 AL 17 GENNAIO 2019) Per i Logopedisti CREDITI ECM 27 ANNO 2019
2 Quota iscrizione Terapisti 4700,00 (Prezzo Finito) rateizzabile nel seguente modo: - Acconto di 700,00 all atto dell iscrizione e 8 rate da 500,00 il cui pagamento potrà essere effettuato, a mezzo bonifico bancario o bollettino postale, prima dell inizio di ciascun Modulo Didattico Quota iscrizione Medici 3700,00 (Prezzo Finito) rateizzabile nel seguente modo: - Acconto di 700,00 all atto dell iscrizione e 5 rate da 600,00 il cui pagamento potrà essere effettuato, a mezzo bonifico bancario o bollettino postale, prima dell inizio di ciascun Modulo Didattico. Quota iscrizione Terapisti Occupazionali iscritti ai soli tre giorni di corso dal 15 al 17 gennaio ,00 (Prezzo Finito) rateizzabile nel seguente modo: - Acconto di 150,00 all atto dell iscrizione ed il saldo di 150,00 il cui pagamento potrà essere effettuato, a mezzo bonifico bancario o bollettino postale prima dell inizio del Modulo. Quota iscrizione Logopedisti iscritti ai soli tre giorni di corso dal 18 al 20 gennaio ,00 (Prezzo Finito) rateizzabile nel seguente modo: - Acconto di 150,00 all atto dell iscrizione ed il saldo di 150,00 il cui pagamento potrà essere effettuato, a mezzo bonifico bancario o bollettino postale prima dell inizio del Modulo. Per Info Contattare la Segreteria Organizzativa: Formazione& Consulenza di Stefano Viciconte Recapiti: Tel/Fax Cell: stefanoviciconte@libero.it Sito Web:
3 17 Settembre 2018 PROGRAMMA SCIENTIFICO Primo Modulo - 17/21 Settembre :30-10:45 Lezione magistrale: La risposta Antigravitaria ed il Balance Pausa Attività pratiche/tecniche: Analisi della postura e del movimento Pausa pranzo Role-playing: Sperimentazione del movimento in coppia/piccoli gruppi 16:30-16:45 Pausa Discussione in seduta plenaria : Discussione generale 18 Settembre :30-10:45 Lezione magistrale : Organizzazione nervosa del movimento 11:00-13:00 Role playing : Le attività funzionali nel quotidiano, sperimentazione in piccoli gruppi 14:00-16:00 Role-playing : Attività pratiche/tecniche: Analisi della postura e del movimento 16:15-17:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione generale 19 Settembre :30-10:45 Lezione magistrale: Teorie dell Apprendimento e del Controllo Motorio Pausa 11:00-13:00 Role-playing: Attività pratiche/tecniche: Analisi della postura e del movimento Pausa pranzo 14:00-16:30 Role-playing: Sperimentazione del movimento in coppia/piccoli gruppi 16:30-16:45 Pausa 16: Discussione in seduta plenaria : Discussione sulle posture/movimento sperimentato 17:15-17:45 Compilazione test balance e conclusioni 20 Settembre :30-10:45 Lezione Magistrale: Storia ed evoluzione del Concetto Bobath 11:00-12:30 Lezione Magistrale : Attualità del Concetto Bobath 12:30-13:15 Discussione in seduta plenaria : Discussione generale sul Concetto Bobath 14:15-16:30 Role-playing : Laboratorio movimento in coppia/piccoli gruppi 16:30-16:45 Pausa 16:45-17:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione generale
4 Primo Modulo - 17/21 Settembre Settembre :30-10:45 Lezione Magistrale : I punti di incontro tra il Concetto Bobath e l ICF 11:00-12:00 Lezione Magistrale : La gestione del progetto riabilitativo: dalla valutazione alla prognosi 12: Lavoro piccoli gruppi: Valutazione del video proposto dal docente 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Discussione sui temi proposti 14:00-16:00 Lezione Magistrale : Gli strumenti di valutazione in età pediatrica 16:15-16:45 Lavoro piccoli gruppi : Osservazione di un video proposto dal docente 16: Discussione in seduta plenaria : Discussione sui temi affrontati Secondo Modulo - 08/12 Ottobre Ottobre :30-10:45 Lezione Magistrale : Dalla vita fetale alla nascita: le competenze del feto 11:00-12:00 Lavoro piccoli gruppi : Osservazione di video proposti dal docente 12:00-13:00 Discussione in seduta plenaria : Discussione sui temi affrontati 14:00-16:30 Role-playing : Attività pratiche/tecniche: Analisi della postura e del movimento del neonato/lattante 16:30-16:45 Pausa 16:45-17:45 Discussione in seduta plenaria: Discussione sui temi affrontati 09 Ottobre :30-10:45 Lezione Magistrale : Il primo trimestre di vita 11: Lavoro piccoli gruppi : Osservazione di un video proposto dal docente 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un neonato da parte del docente 16:15-16:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta dal docente 16: Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata 10 Ottobre :30-10:45 Lezione Magistrale : Il secondo trimestre di vita 11:00-12:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un neonato da parte del docente 12: Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta dal docente 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata 14:00-16:00 Role-playing : sperimentazione Del movimento in coppia/piccoli gruppi 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulle posture/movimento sperimentato 16: Lavoro piccoli gruppi : Problem solving su tematiche proposte dal docente
5 Secondo Modulo - 08/12 Ottobre Ottobre :30-10:45 Lezione Magistrale : Il terzo trimestre di vita 11:00-12:00 Dimostrazione tecnica : osservazione di un lattante da parte del docente 12: Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta dal docente 12:30-13:15 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata 14:15-16:00 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving su tematiche relative all handling neonatale 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione di un video 16: Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta dal docente 12 Ottobre :30-10:45 Lezione Magistrale : Il quarto trimestre di vita 11:00-12:00 Lezione Magistrale : Dai 12 ai 18 mesi di vita- Parte 1 12:00-13:00 Lezione Magistrale : Dai 18 ai 36 mesi di vita- Parte 2 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : osservazione di un bimbo da parte del docente 16: Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata Terzo Modulo - 19/23 Novembre Novembre :30-10:45 Lezione Magistrale : I processi di feedback e di feedforward 11:00-12:30 Lezione Magistrale : La facilitazione 12:30-13:00 Role-playing : Laboratorio movimento sulla facilitazione 14:00-16:00 Lezione Magistrale : Controllo posturale e tono muscolare 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving inerenti il tema trattato 20 Novembre :30-10:45 Lezione Magistrale : Definizione della P.C.I. 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Classificazione della P.C.I.- Eziologia-Epidemiologia 14:00-16:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video sulla classificazione delle P.C.I. 16:15-16:45 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving inerente la tematica 16: Discussione in seduta plenaria : Discussione sulle osservazioni effettuate
6 Terzo Modulo - 19/23 Novembre Novembre :30-10:45 Lezione Magistrale : Osservazione del comportamento spontaneo e interattivo del neonato e del bimbo più grande 11:00-12:00 Lezione Magistrale : Guida alla compilazione della scheda di osservazione/valutazione 12: Discussione in seduta plenaria : Osservazione di un video 12:30-13:00 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda proposta dal docente 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo da parte del docente 16:15-16:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta dal docente 16: Discussione in seduta plenaria : Discussione sull osservazione/valutazione effettuata 22 Novembre :30-10:45 Lezione Magistrale : Gli obiettivi del programma terapeutico: bimbo, famiglia, terapista 11:00-12:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo con patologia da parte del docente 12: Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata 12:30-13:00 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda sugli obiettivi del progetto terapeutico 14:00-16:00 Role-playing : Sperimentazione del movimento in coppia/piccoli gruppi 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulle posture/movimento sperimentato 16: Lavoro piccoli gruppi : Problem solving su tematiche proposte dal docente 23 Novembre :30-10:45 Lezione Magistrale : Il bambino con tetraparesi spastica: caratteristiche del quadro motorio grave, moderato, lieve 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Evoluzione naturale del quadro motorio - Trattamento riabilitativo 13:00-13:15 Discussione in seduta plenaria : Discussione sul tema affrontato 14:15-16:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo patologico da parte del docente 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata 16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda osservazione/valutazione/trattamento
7 Quarto Modulo - 10/14 Dicembre Dicembre :30-10:45 Lezione Magistrale : Il bambino con diplegia: caratteristiche del quadro motorio 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Evoluzione naturale del quadro motorio - Trattamento riabilitativo 13:00-13:15 Discussione in seduta plenaria : Discussione sul tema affrontato 13:15-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : osservazione di un bimbo patologico da parte del docente 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata 16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda osservazione/valutazione/trattamento 11 Dicembre :30-10:45 Lezione Magistrale : Il bambino con emiparesi: caratteristiche del quadro motorio 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Evoluzione naturale del quadro motorio- Trattamento riabilitativo 13:00-13:15 Discussione in seduta plenaria : Discussione sul tema affrontato 13:15-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo patologico da parte del docente 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata 16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda osservazione/valutazione/trattamento 12 Dicembre :30-10:45 Lezione Magistrale : Il bambino floppy : caratteristiche del quadro motorio 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Evoluzione naturale del quadro motorio Trattamento riabilitativo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo patologico da parte del docente 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata 16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda osservazione/valutazione/trattamento 13 Dicembre :30-10:45 Lezione Magistrale : Il bambino con atetosi: caratteristiche del quadro motorio 11:00-12:30 Lezione Magistrale : Evoluzione naturale del quadro motorio - Trattamento riabilitativo 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Discussione sul tema affrontato 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo patologico da parte del docente 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata 16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda osservazione/valutazione/trattamento
8 Quarto Modulo - 10/14 Dicembre Dicembre :30-10:45 Lezione Magistrale : Il bambino con atassia: caratteristiche del quadro motorio 11:00-12:30 Lezione Magistrale : Evoluzione naturale del quadro motorio - Trattamento riabilitativo 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Discussione sul tema affrontato 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo patologico da parte del docente 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata 16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda osservazione/valutazione/trattamento Quinto Modulo - 15/20 Gennaio Gennaio 2019 (Terapia Occupazionale) 08:30-10:45 Lezione Magistrale : Le funzioni manipolatorie e prassiche nello sviluppo neuromotorio 11:00-12:30 Lezione Magistrale : Lo sviluppo degli arti superiori del bambino da 0-3 anni 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video 14:00-16:00 Discussione in seduta plenaria : Attività della Vita Quotidiana 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video 16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Laboratorio sulle funzioni osservate 16 Gennaio 2019 (Terapia Occupazionale) 08:30-10:45 Lezione Magistrale : Le diverse forme di P.C.I. 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Le funzioni manipolatorie e prassiche nel bimbo con P.C.I. 13:00-13:15 Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video 14:15-16:00 Discussione in seduta plenaria : Ausili utilizzati nelle diverse forme di P.C.I. 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Laboratorio sulle tematiche affrontate 17 Gennaio 2019 (Terapia Occupazionale) 08:30-10:45 Lezione Magistrale : La scheda di valutazione funzionale degli arti superiori 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Il trattamento degli arti superiori nelle diverse forme di P.C.I. 13:00-13:15 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving sui temi affrontati 14:15-16:00 Lezione Magistrale : La facilitazione per l accesso al gioco 16:15-17:00 Lezione Magistrale : La comunicazione aumentativa e alternativa 17:00-17:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video
9 Quinto Modulo - 15/20 Gennaio Gennaio 2019 (Logopedia) 08:30-10:45 Lezione Magistrale : Anatomia e fisiologia della deglutizione 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Il bambino con difficoltà di alimentazione 13:00-13:15 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving sui temi affrontati 14:15-16:00 Dimostrazione tecnica : Valutazione e trattamento di un bambino patologico 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria : Analisi del trattamento 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving sui temi affrontati 19 Gennaio 2019 (Logopedia) 08:30-10:45 Lezione Magistrale : Il corretto posizionamento per l alimentazione del bambino patologico 11:00-13:00 Lezione Magistrale: Le tecniche di alimentazione 13:00-13:15 Lavoro piccoli gruppi: Problem solving sui temi affrontati 14:15-16:00 Dimostrazione tecnica: Valutazione e trattamento di un bambino 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria : Analisi del trattamento 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi: Problem solving sui temi affrontati 20 Gennaio 2019 (Logopedia) 08:30-10:45 Lezione Magistrale: I disturbi del linguaggio nel bambino patologico 11:00-13:00 Lezione Magistrale: Costruire la comunicazione 13:00-13:15 Lavoro piccoli gruppi: Problem solving sui temi affrontati 14:15-16:00 Dimostrazione tecnica : Valutazione e trattamento di un bambino 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria : Analisi del trattamento 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi: Problem solving sui temi affrontati
10 Sesto Modulo - 11/15 Febbraio Febbraio :30-10:45 Lezione Magistrale : Il neonato pretermine 11:00-12:30 Lezione Magistrale : Il progetto terapeutico abilitativo/riabilitativo 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video 16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro 12 Febbraio :30-10:45 Lezione Magistrale : La famiglia del neonato pretermine 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Il processo interattivo tra la famiglia del bimbo disabile e i riabilitatori 13:00-13:15 Discussione in seduta plenaria : Discussione sul tema affrontato 14:15-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video 16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro 13 Febbraio :30-10:45 Lezione Magistrale : Il deficit visivo di origine centrale nelle P.C.I. 11:00-12:30 Lezione Magistrale : La valutazione della funzionalità visiva nelle diverse forme di P.C.I. 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video e discussione sul tema affrontato 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video 16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro
11 Sesto Modulo - 11/15 Febbraio Febbraio :30-10:45 Lezione Magistrale : Nuovi orientamenti della chirurgia ortopedica nella P.C.I. 11:00-12:30 Lezione Magistrale : Il trattamento della spasticità in epoca pre-chirurgica 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video e discussione sul tema affrontato 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video 16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro 15 Febbraio :30-10:45 Lezione Magistrale : Tipologia delle ortesi utilizzate nelle P.C.I. 11:00-12:30 Lezione Magistrale : Utilizzo degli ausili per facilitare le funzioni 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video e discussione sul tema affrontato 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video 16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro Settimo Modulo - 11/15 Marzo Marzo :00-12:30 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro
12 Settimo Modulo - 11/15 Marzo Marzo :00-12:30 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro 13 Marzo :00-12:30 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro 14 Marzo :00-12:30 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro
13 Settimo Modulo - 11/15 Marzo Marzo :00-12:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video/tesi preparate dagli 12:00-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 14:00-15:00 Lavoro piccoli gruppi : Verifica degli obiettivi raggiunti 15:00-15:15 Pausa 15:15-17:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione dei singoli trattamenti riabilitativi impostati Ottavo Modulo - 06/10 Maggio Maggio :00-13:00 Discussione in seduta plenaria: Aggiornamento con tecnici ortopedici sulle novità in tema di ausili pediatrici 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro 07 Maggio :00-12:30 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro
14 Ottavo Modulo - 06/10 Maggio Maggio :00-12:30 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro 09 Maggio :00-12:30 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro 10 Maggio :00-12:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video/tesi preparate dagli 12:00-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 14:00-16:00 Discussione in seduta plenaria: Valutazione dei singoli trattamenti riabilitativi impostati 16:15-17:15 Discussione in seduta plenaria : Verifica degli obiettivi formativi raggiunti a fine corso 17:15-17:45 Verifica Ecm, chiusura del corso e consegna degli attestati
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