Consiglio di Classe Verticale in Scienze Matematiche

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1 FACOLTÀ di SCIENZE Classe verticale in Scienze Matematiche Coordinatore: prof.ssa Monica Musio Consiglio di Classe Verticale in Scienze Matematiche VERBALE N Verbale della Seduta del Consiglio del 28 gennaio 2019 Il Consiglio di Classe Verticale in Scienze Matematiche dell' si è riunito il giorno 28 gennaio 2019, alle ore 10:30, nella sede del Dipartimento di Matematica e Informatica di via Ospedale, con il seguente Ordine del Giorno: 1. Comunicazioni 2. Approvazione verbale della seduta precedente 3. Istanze Studenti 4. Approvazione orario lezioni del secondo semestre 5. Discussione preliminare sull'offerta formativa delle lauree L35 e LM40 per gli A.A. 2019/20 e 2020/21 6. Integrazioni Commissioni del CdS 7. Integrazioni Commissioni esami 8. Attività di Orientamento: proposta Workshop 9. Discussione sulla relazione della Commissione Paritetica di Facoltà 10. Varie ed eventuali Sono presenti (in corsivo i docenti afferenti e gli studenti che contano ai fini del numero legale): Componente P G A Componente P G A Componente P G A Prof. Ordinari M.Polo x R. Tonelli x A. Loi x G. Rodriguez x Rapp. Studenti S. Montaldo x P. Zuddas x F. Cassanello x S. Pennisi x Ricercatori A. Demurtas x C. Van Der Mee x C. Anedda x S. Madau x Prof. Associati L. Cadeddu x M. Masu x G. Bande x S. Columbu x Docenti a contratto B. Cappelletti Montano x F. Cuccu x E. Bonomi x U. D Alesio x F. Dettori x R. Caddeo x F. Demontis x D. Lera x G. Franzoni x A. Greco x M. Mureddu x F. Maggio x A. Iannizzotto x I.Onnis x Coordinatore didattico G.Manca x P.Piu x G. Onnis x M.Musio x A.Sanna x P=presente; G=giustificato; A=assente

2 Constatata la presenza del numero legale, la seduta è aperta alle ore 10:30. Presiede la riunione il Coordinatore prof.ssa Musio, funge da Segretario la prof.ssa Lera. Il Coordinatore chiede al Consiglio di aggiungere un punto all OdG, riguardante la scelta dei componenti di alcune Commissioni di esame. Il Consiglio approva all unanimità. 1 Comunicazioni Il Coordinatore informa il Consiglio delle seguenti notizie: - In relazione al Progetto Lauree Scientifiche, l Ufficio Statistico di Ateneo ha fornito nuovi dati relativi alla prosecuzione della carriera degli studenti dal I al II anno della L35. Precisamente, la percentuale di immatricolati nel A.A. 2017/18 che si sono iscritti al II anno nell A.A. 2018/19 è pari al 71,4% (di cui il 34,7% con almeno 30 CFU), contro il 47,6% (di cui il 26,2% con almeno 30 CFU) dell anno precedente. - Sono state approvate dagli organi accademici 4 borse di studio nell ambito del Percorso di Eccellenza della LM40. I bandi usciranno a breve. - Sono usciti i bandi per i tutoraggi del II semestre in Analisi III, Fisica I e Geometria 4, la scadenza è fissata per il 4 Febbraio. - L 11 febbraio si terrà la giornata delle donne nella scienza. Il nostro CdS, insieme a quello di Informatica, parteciperà con una serie di iniziative, tra cui la proiezione del film Il diritto di contare. Su proposta del vice-coordinatore verrà riconosciuto un CFU alle studentesse che collaboreranno per la realizzazione di questo evento. - Venerdì 25 gennaio si sono svolte le gare a squadra femminile di Matematica nell ambito delle Olimpiadi della Matematica. Hanno partecipato 14 squadre (ognuna di 7 componenti) provenienti da tutta la Sardegna. - Si stanno svolgendo le 4 giornate di stage olimpico organizzate nell ambito del Progetto Lauree Scientifiche e valide anche per le attività di alternanza scuola-lavoro. - A partire presumibilmente dal mese di febbraio il sistema di prenotazione delle aule e di gestione dell orario delle lezioni avverrà mediante la nuova piattaforma di Ateneo University Planner 2. - Gli studenti della LM-40 che hanno seguito il percorso FIT hanno diritto ad un allungamento della durata del loro normale percorso di studi di ulteriori 6 mesi. - Il Dott. Liberato, dirigente di Accenture e membro del nostro Comitato di Indirizzo, ha proposto di tenere un incontro informale di orientamento con gli studenti dell ultimo anno della L-35 e della LM-40 in cui, oltre a presentare le opportunità di lavoro in Accenture, alcuni nostri ex-studenti assunti in tale azienda parleranno della loro esperienza. Tale incontro presumibilmente si terrà la prima settimana di marzo. Inoltre, il Dott. Liberato si è anche offerto di tenere un ciclo di lezioni di 8-12 ore riguardanti tecniche di comunicazione e di lavoro in team, che potrebbero essere convertite in 1 CFU da inserire nella voce Altre conoscenze utili all inserimento nel mondo del lavoro. 2

3 2 - Approvazione verbali delle sedute precedenti Il Consiglio approva all unanimità il verbale del Consiglio di Classe del 17 dicembre Istanze studenti Facendo seguito alle indicazioni della Commissione Pratiche Studenti, si veda il verbale sul sito del CdS Il Consiglio approva all unanimità - di riconoscere a Marcello Cabboi Psicologia per l educazione (FIT) come 6 CFU di Altre conoscenze utili per l inserimento nel mondo del lavoro ; - di riconoscere a Maria Lucia Pilo Psicologia per l educazione (FIT) come 4 CFU di Altre conoscenze utili per l inserimento nel mondo del lavoro ; - di riconoscere a Katia Loddo l esame di inglese (livello B1) sostenuto presso la Facoltà di Ingegneria come abilità linguistiche. Katia Loddo chiede il riconoscimento del servizio civile per crediti liberi. La Commissione Pratiche Studenti propone di sospendere la decisione in attesa di avere la documentazione richiesta. Il Consiglio concorda. Il prof. Cadeddu esorta i Rappresentanti degli studenti a farsi carico di comunicare ai loro colleghi di controllare i crediti che effettivamente vengono loro riconosciuti per esempio prendendo visione dei verbali dei Consigli di Classe che vengono regolarmente pubblicati nel sito del nostro Corso di Studi. 4 - Approvazione orario lezioni del secondo semestre Il Coordinatore ricorda che il referente per la gestione dell orario delle lezioni, il prof. Cuccu, ha inoltrato a tutto il Consiglio le seguenti proposte di orario per la L35 e per la LM40, relative al secondo semestre. Orario L35 I Anno - AULA D (Palazzo delle Scienze) 9:00-11:00 Informatica Geometria 2 Fisica 1 Geometria 2 Informatica (Lab. T Palazzo delle Scienze) 11:00-13:00 Fisica 1 Fisica 1 Informatica ( Fisica 1 Geometria 2 3

4 II Anno - AULA B (Palazzo delle Scienze) 9:00-11:00 Fisica 2 Analisi Matematica 3 Fisica 2 Fisica 2 Fisica 2 11:00-13:00 Meccanica 1 Meccanica 1 Meccanica 1 Analisi Matematica 3 Analisi Matematica 3 15:00-17:00 Analisi Matematica 3 III Anno AULA II (Palazzo delle Scienze) 9:00-11:00 Geometria 4 Statistica Geometria 4 11:00-13:00 Statistica Geometria 4 Statistica Orario LM40 Indirizzo Generale I Anno e esami a scelta (AULA C) 9:00-11:00 Analisi Topologia Topologia Analisi Geometria Superiore 2 Algebrica Algebrica Superiore 2 11:00-13:00 Geometria Geometria Analisi Topologia Geometria Superiore 2 Algebrica Algebrica 15:00-17:00 Sistemi Dinamici Geometria Sistemi Geometria Sistemi Dinamici 4

5 Algebrica Dinamici Algebrica II Anno e esami a scelta (Aula E) 9:00-11:00 Relatività Relatività Modellazione Geometrica di Superfici e stampa 3D 11:00-13:00 Didattica della Modellazione Didattica della Relatività Matematica Geometrica di Matematica Superfici e stampa 3D Indirizzo Applicativo I Anno e esami a scelta (AULA C) 9:00-11:00 Analisi Algoritmi Algoritmi Analisi Superiore Geometria Superiore 2 Numerici e Numerici e 2 Applicazioni (Aula Applicazioni F ) (Aula F) 11:00-13:00 Geometria Geometria Analisi Superiore 2 15:00-17:00 Sistemi Dinamici HPC per problemi di grande scala Sistemi Dinamici HPC per problemi di grande scala Sistemi Dinamici 17:00-19:00 Algoritmi Numerici e Applicazioni (Aula F) 5

6 II Anno e esami a scelta (Aula E) 9:00-11:00 Ricerca Operativa (Aula F) Ricerca Operativa (Aula F) Modellazione Geometrica di Superfici e stampa 3D 11:00-13:00 17:00-19:00 Modellazione Geometrica di Superfici e stampa 3D Ricerca Operativa (Aula F) Il prof. Iannizzotto fa rilevare che l orario del corso di Analisi Superiore 2 si sovrappone con un corso a scelta dello studente, mutuato dalla Laurea in Informatica e che questa potrebbe essere la causa dal basso numero di frequentanti rilevato il precedente anno. Il Coordinatore risponde che si farà promotrice con gli studenti, nei primi giorni di lezione, della necessità di dare priorità alla frequenza degli insegnamenti obbligatori del proprio anno. Il prof. Cuccu propone che a decorrere dell A.A. 2020/21, tutti gli insegnamenti obbligatori della LM-40 siano spostati al primo anno. Il Consiglio demanda alla Commissione Offerta Formativa per valutare la fattibilità di tale proposta. Il Consiglio approva le proposte di orario per la L-35 e la LM-40 all unanimità. 5 - Discussione preliminare sull'offerta formativa delle lauree L35 e LM40 per gli A.A. 2019/20 e 2020/21 Il Coordinatore comunica al Consiglio gli esiti dell ultima riunione del Comitato di Indirizzo, avvenuta nel mese di dicembre In particolare, durante tale riunione, è stata evidenziata, da parte della quasi totalità dei membri esterni, la necessità di potenziare la preparazione nelle discipline applicativoinformatiche degli studenti della L-35. Alla luce di questa richiesta, il Coordinatore manifesta l intenzione di esaminare possibili modifiche alla offerta formativa che vadano incontro alle osservazioni del Comitato di Indirizzo e al contempo risolvano alcune anomalie (per esempio il livello di Inglese richiesto in ingresso, 3+3 CFU) emerse in questi anni. 6

7 A tal proposito il Coordinatore propone di lasciare 3 CFU relativi alla conoscenza della lingua straniera con livello B1 e di dedicare gli altri 3 CFU relativi alle ulteriori abilità formative ad una idoneità che verrà denominata Laboratorio matematico statistico che consisterà nell acquisizione di 3 CFU riguardanti l utilizzo dei software Matlab, Mathematica e R, di cui 1 CFU relativo alle ulteriori conoscenze linguistiche utili al perfezionamento delle abilità linguistiche connesse all inglese scientifico e 2 CFU relativi alle abilità informatiche e telematiche. Tale proposta non necessita di una modifica dell ordinamento in quanto gli intervalli presenti nel RAD consentono di fare la modifica dell offerta. Il Consiglio delibera di rendere tale proposta operativa già a partire dall A.A. 2019/20. Per modifiche più sostanziali, che comportano la revisione dell ordinamento, il Coordinatore chiede al Consiglio di delegare la Commissione Offerta Formativa a effettuare specifiche proposte da esaminare nei successivi Consigli. Il Coordinatore fa anche notare che sia necessario, sin dal prossimo Anno Accademico, per gli insegnamenti dell Indirizzo Applicativo della LM40, distinguere i crediti di didattica teorico-frontale da quelli di laboratorio. A tal proposito il Coordinatore ricorda che nel nostro regolamento didattico viene riportata la seguente definizione di CFU: Art. 3 Crediti Formativi Universitari (CFU) L apprendimento delle competenze e delle professionalità da parte degli studenti è computato in Crediti Formativi Universitari (CFU), articolati secondo quanto disposto dal Regolamento didattico d Ateneo (art. 10). I CFU sono una misura del lavoro di apprendimento richiesto allo studente e corrispondono ciascuno ad un carico standard di 25 ore di attività. Nell ambito di ciascuna attività formativa, ogni CFU corrisponde a: - 8 ore di lezioni frontali, 4 ore di apprendimento autonomo guidato e 13 ore di studio individuale (per le attività che vengono erogate tramite lezioni frontali), - ovvero 12 ore di esercitazioni pratiche e/o di laboratorio con 13 ore di rielaborazione personale (per le attività che vengono erogate tramite esercitazioni pratiche e/o di laboratorio), - ovvero 25 ore di attività formative relative al tirocinio, - ovvero 25 ore di studio individuale (preparazione della prova finale; preparazione dei reading course; idoneità di conoscenze linguistiche ed informatiche). Peraltro, anche nella L-35 vi sono degli insegnamenti dove non si tiene conto della definizione di CFU data dal regolamento didattico, e quindi al fine di risolvere questa problematica, il Coordinatore invita tutti i docenti a rivedere la struttura dei loro insegnamenti e delle relative schede, ivi inclusa la considerazione delle ore di didattica assistita, salvo eventualmente modificare il numero di CFU erogati in ciascun insegnamento (tematica di cui si può occupare la Commissione Offerta Formativa). 7

8 Il Coordinatore fa notare che alcuni docenti della L-35 che non si avvalgono di Tutor, come per esempio il prof. Demontis, svolgono loro stessi esercitazioni e attività tutoriali aggiuntive nell ambito del loro corso. Aggiunge inoltre che in molti CdS in Matematica di altre Università italiane viene fatta chiara distinzione tra ore di didattica frontale, di esercitazioni e ore di laboratorio. Per quanto riguarda invece la LM-40, le attività di didattica assistita possono includere l assegnazione e correzione di esercizi o, come nel caso della prof.ssa Polo, la supervisione di seminari su argomenti aggiuntivi. Intervengono fra gli altri: il prof. Cuccu dichiara di tenere personalmente le esercitazioni nell ambito del proprio insegnamento coprendo tuttavia un numero di ore inferiore rispetto a quelle previste dal regolamento per l apprendimento autonomo guidato. Inoltre asserisce di non utilizzare il tutor con l intento di permettere agli studenti di avere effettivamente a disposizione le ore di studio individuale (come previsto della definizione di CFU presente nel regolamento) durante il periodo dello svolgimento delle lezioni. Per questo propone una modifica del regolamento per i prossimi anni; il prof. Greco, per dichiarare che nel suo corso alterna due ore di lezioni teoriche a un ora di esercizi all interno delle 80 ore di lezione frontale svolte, ritenendo che l'alternanza di lezioni ed esercitazioni sia necessaria per: contrastare la tendenza di alcuni studenti a fare uno studio puramente sintattico della matematica, mantenere alto il coinvolgimento di tutti gli studenti nel corso, e per dare loro il piacere di comprendere gli argomenti trattati. Ritiene inoltre controproducente per gli studenti che tali esercizi vengano svolti unicamente dal Tutor; il prof. Cappelletti Montano, per replicare al prof. Greco che se lui ritiene che questo sia il modo migliore per svolgere il suo corso può continuare a farlo ma di fatto sta svolgendo molti meno CFU di quelli dichiarati dal Manifesto; aggiunge che tali modalità di conversione CFU - ore sono in vigore nei CdS in Matematica di molti altri Atenei italiani; il prof. Montaldo per ribadire che si tratta di una mera conversione tra unita di misure differenti (CFU e ore) per la quale, evidentemente, le ore di teoria non possono avere lo stesso valore in CFU di quelle dedicate alle esercitazioni. Aggiunge che l A.A. scorso non gli era stato assegnato un Tutor e dunque ha tenuto lui stesso ore pomeridiane aggiuntive dedicate alla didattica tutoriale assistita; la prof.ssa Lera, la quale dichiara che, benchè svolga parte delle lezioni in Laboratorio, tali ore vadano considerate nella tipologia teorico-metodologica, e che anche lei non era consapevole della necessità di aggiungere 4 ore di didattica assistita per ciascun CFU di didattica teorica. La prof.ssa Lera aggiunge che è sua intenzione richiedere un Tutor ma in tal caso il suo corso (che prevede 12 CFU) dovrebbe diventare un corso annuale. Il prof. Greco auspica che un CFU venga attribuito all'analisi Matematica, al fine di ridistribuire i 20 CFU attualmente concentrati sugli insegnamenti di Analisi Matematica 2 e 3 (di 10 crediti l'uno). Una volta diventati 21, tali CFU potrebbero essere più convenientemente articolati in tre insegnamenti di 9, 6 e 6 8

9 CFU. Il prof. Montaldo ricorda che la proposta di portare gli insegnamenti di Analisi Matematica in moduli da 9+6 fu già da lui avanzata lo scorso anno quando era lui Coordinatore e tale proposta fu rigettata dagli stessi docenti di Analisi. Il Coordinatore infine propone la costituzione di una Commissione che predisponga proposte di revisione della struttura della LM-40 Indirizzo Applicativo, in vista di una modifica di ordinamento. Il Coordinatore propone la seguente composizione: B. Cappelletti Montano, A. Iannizzotto, D. Lera, M. Musio, G. Rodriguez, P. Zuddas. 6. Integrazioni Commissioni del CdS Il Coordinatore ricorda che nel mese di dicembre 2018 si sono tenute le elezioni delle rappresentanze studentesche. Si rende quindi necessario modificare la composizione di alcune Commissioni, inserendo i nuovi Rappresentanti. In particolare, sentiti gli interessati, il Coordinatore propone la seguente assegnazione: Antonella Demurtas: Commissione Auto-Valutazione Filippo Cassanello: Commissione Offerta Formativa Matteo Masu: Comitato di Indirizzo e Commissione Paritetica Samuele Madau: Commissione Paritetica 7. Integrazioni Commissioni esami Il Coordinatore chiede che il Consiglio approvi le seguenti Commissioni di esame per alcuni insegnamenti per i quali non erano state ancora definite (oppure per i quali è cambiato il docente titolare): L-35: Fisica 1: Andrea Sanna Francesco Dettori Geometria 2: Onnis, Bande, Montaldo, Piu LM-40: Modellazione geometrica di superfici e stampe 3D: Franzoni, Montaldo, Piu Geometria algebrica: Loi, Montaldo, Cappelletti-Montano HPC per problemi di grande scala: Bonomi, Maggio, Rodriguez 7. Attività di Orientamento: proposta Workshop Il Coordinatore ricorda che questo Consiglio aveva deciso nel 2016 di organizzare ogni anno un attività di orientamento per gli studenti del nostro CdS. Viene proposta per questo Anno Accademico, l organizzazione di seminari, con cadenza bi-settimanale, tenuti da nostri studenti e riguardanti gli argomenti delle tesi di laurea che si prestano maggiormente alla divulgazione. 9

10 Inoltre, si propone di organizzare, alla fine delle lezioni (presumibilmente alla fine di maggio o all inizio di giugno) una giornata di incontro con alcuni dei nostri ex-studenti durante il quale essi raccontino le loro esperienze lavorative. 8. Discussione sulla relazione della Commissione Paritetica di Facoltà Il Coordinatore informa che la Commissione Paritetica di Facoltà ha predisposto la Relazione Annuale, che è stata inoltrata (per le parti riguardanti la L-35 e LM-40) a tutti i membri del CdS. Il Coordinatore invita il prof. Di Francesco, docente del Dipartimento di Matematica e Informatica, e membro di tale Commissione, a unirsi alla riunione a presentare gli aspetti più rilevanti per il nostro CdS di tale relazione. Il prof. Di Francesco illustra brevemente alcuni aspetti generali di questa relazione che riguardano tutti i CdS della Facoltà di Scienze, e per quanto riguarda il CdS in Matematica, afferma che uno dei punti da migliorare è la richiesta da parte degli studenti nei questionari di valutazione della didattica di più ore di tutoraggio. Alle 12:45 il Coordinatore dichiara la seduta tolta. Il Segretario (Daniela Lera) Il Coordinatore del Consiglio di Classe (Monica Musio) 10