OO IISS Golgi BSIS REGISTRO PROTOCOLLO /03/ C24c - Progetti europei - U

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1 Brescia, 08/03/2018 Progetto CI TROVIAMO A SCUOLA Programma Operativo Nazionale Per la Scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I - Istruzione - Fondo Sociale Europeo (FSE) Progetto CI TROVIAMO A SCUOLA Sottoazione A Codice CUP H84C Codice identificativo progetto A- FSEPON- LO Al Sito Web All Albo on-line A tutti gli interessati Agli Atti Oggetto: Avviso di selezione di n. 8 TUTOR INTERNI cui conferire incarichi per le attività previste nell'ambito dei moduli inseriti nel Progetto PON-FSE di cui all Avviso pubblico Prot.n Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche - I.I.S.S. Camillo Golgi - Brescia Azione , sottoazione A Progetto: A-FSEPON-LO Prot. N. AOODGEFID del 13/07/2017 IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il DPR 275/99, concernente il Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi della legge 15 marzo 1997, n.59; VISTO il D.Lgs. 30/03/2001, n. 165 recante Norme generali Amministrazioni Pubbliche e ss.mm.ii.; VISTO il D.I. n. 44 del 01/02/2001, concernente Regolamento amministrativocontabile delle istituzioni scolastiche"; VISTO l art. 35 del CCNL comparto scuola ; VISTO il D.Lgs. n. 50 del 18/04/2016 in vigore dal 19/04/2016 recante Attuazione delle Direttive 2014/23UE, 2014/24/UE sugli appalti pubblici che ha sostituito Pagina 1 di 11

2 integralmente il D. Lgs. n. 163/2006 Codici dei contratti pubblici di lavori, servizi e forniture ; VISTI i Regolamenti (UE) n. 1303/2013 recanti disposizioni comuni sui Fondi strutturali e di investimento europei, il Regolamento (UE) n. 1301/2013 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) e il Regolamento (UE) n. 1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo; VISTO il PON -Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 Per la scuola - competenze e ambienti per l'apprendimento approvato con Decisione C (2014) n. 9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea; VISTO il Bando Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico del 16/09/2016 Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aere a rischio e in quelle periferiche. Asse I istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.1 Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità (azioni di tutoring e mentoring, attività di sostegno didattico e di counselling, attività integrative, incluse quelle sportive, in orario extrascolastico, azioni rivolte alle famiglie di appartenenza, ecc.), sotto azione A - Interventi per la riduzione della dispersione scolastica e per il successo scolastico degli studenti, con destinatari gli alunni del I Ciclo (Scuola Primaria e Scuola Secondaria di I grado) e del II Ciclo (Scuola Secondaria di II grado); VISTO il Manuale operativo per procedura di Avvio Progetto pubblicato con nota prot.n del 10/10/2017; VISTO il Regolamento d'istituto che disciplina le modalità di attuazione delle procedure in economia, approvato con delibera n /16 del 12/02/2016; VISTA la Delibera n /17 del Consiglio d'istituto del 07/02/2017 di approvazione del Programma Annuale per l Esercizio Finanziario 2017; VISTA la delibera del Collegio Docenti del 04/10/2016 Prot /11/ C24c - Progetti europei di approvazione ed inserimento nelle attività del PTOF del Bando Programma Operativo Nazionale Avviso pubblico del 16/09/2016 Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio ; VISTA la Delibera del Consiglio di Istituto n /17 del 26/10/2016 di adesione al Bando PON FSE prot.n. AOODGEFID\10862 del 16/09/2016 sopra citato; VISTA la Delibera del Consiglio d'istituto del n /16 del 19/01/2016 di approvazione del PTOF ; VISTA la nota del MIUR Prot.n. AOODGEFID del 13 luglio 2017 di autorizzazione formale del progetto PON Codice Identificativo Progetto: A-FSEPON-LO CUP PROGETTO: H84C ; ATTESA la necessità di procedere all individuazione di tutor interni; Pagina 2 di 11

3 RENDE NOTO che è aperta la procedura di candidatura per la selezione di Tutor interni all'istituzione Scolastica per la realizzazione dei moduli previsti nel progetto PON di cui all oggetto (specificato nella scheda allegata: Programma Moduli Progetti) come di seguito precisato: TIPOLOGIA MODULO TITOLO DISCIPLINA ORE Educazione motoria; sport; gioco didattico A scuola..col Musical Scienze motorie 30 ore Educazione motoria; sport; gioco didattico Dalla pianura alla montagna un percorso in salita Scienze motorie 30 ore Arte; scrittura creativa; teatro Potenziamento della lingua straniera Giocando il teatro Lettere 30 ore life cabaret at school Inglese (madrelingua) 30 ore Laboratorio creativo e artigianale per la valorizzazione delle vocazioni territoriali..ciack ti racconto!: immagini per raccontare il disagio e i suoi luoghi. Fotografia 30 ore Modulo formativo per i genitori danzare la vita... Crea-Ti-Vita a scuola! Scienze motorie 30 ore Potenziamento delle competenze di base Potenziamento delle competenze di base La lingua siamo noi Lettere 30 ore logicode Matematica 30 ore 1. FUNZIONI E COMPITI DEL TUTOR INTERNO La funzione professionale richiesta al Tutor prevede lo svolgimento delle seguenti attività: - coadiuvare l esperto e supportare gli studenti nelle attività didattiche - curare che nel registro didattico e di presenza vengano annotate le presenze e le firme dei partecipanti, degli esperti e la propria, l orario d inizio e fine della lezione; Pagina 3 di 11

4 - inserire i dati e le informazioni relative al modulo sulla piattaforma INDIRE predisposta dal MIUR, accertare l avvenuta compilazione della scheda allievo, e dell altra documentazione relativa; - effettuare il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata e segnalando in tempo reale se il numero dei partecipanti scende al di sotto del minimo previsto (10 alunni); - interfacciarsi con il referente per la valutazione del progetto per esaminarne lo svolgimento; - mantenere il contatto con i Consigli di Classe di appartenenza dei corsisti per monitorare la ricaduta dell intervento sull attività curricolare. L attività dovrà essere realizzata secondo le modalità e le specifiche definite nel presente Bando. 2. DOMANDA DI PARTECIPAZIONE I candidati sono invitati a presentare la propria candidatura entro le ore 12,00 del 15/03/2018 Modalità di presentazione dell istanza: consegna brevi manu presso gli uffici di segreteria in busta chiusa sulla quale dovrà essere riportata la seguente dicitura: "Invio candidatura PON FSE inclusione sociale e lotta al disagio tutor interno cod. identificativo progetto:10.1.1a FSEPON LO Posta Elettronica Certificata al seguente indirizzo: bsis029005@pec.istruzione.it "Invio candidatura PON FSE inclusione sociale e lotta al disagio - tutor interno cod. identificativo progetto:10.1.1a FSEPON LO La domanda dovrà essere conforme in tutte le sue parti all allegato A e Allegato B di questo avviso e con firma autografa (pena esclusione) corredata dal curriculum vitae su modello europeo. Non si terrà conto delle istanze pervenute oltre il termine fissato. La valutazione delle domande da parte di un apposita Commissione avverrà tramite comparazione dei curricula, secondo i criteri di valutazione stabiliti e riportati nella tabella di valutazione Allegato B del presente avviso di selezione interna. A parità di punteggio la Commissione si riserva di convocare i docenti per valutarne l adeguatezza attraverso un colloquio. Gli esiti della selezione saranno pubblicati: sul Sito della scuola entro il 20/03/2018 La pubblicazione ha valore di notifica agli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno produrre reclamo entro il termine massimo di giorni 5 dalla pubblicazione, trascorsi i quali la graduatoria si intende "ATTO DEFINITIVO" impugnabile solo nelle forme di Legge. Pagina 4 di 11

5 La scuola si riserva di procedere al conferimento dell'incarico anche in presenza di una sola domanda valida. 3. RETRIBUZIONE Il compenso orario onnicomprensivo previsto è pari a 30,00/ora lordo stato per un massimo di n. 30 ore. Tale compenso non darà luogo a trattamento assistenziale e previdenziale né a trattamento di fine rapporto e si intende comprensivo degli oneri a carico dell'istituto e del tutor. Sul compenso spettante saranno applicati i contributi prev.li ed ass.li e le ritenute fiscali nella misura prevista dalle vigenti disposizioni di legge. La misura del compenso sarà determinata dall attività effettivamente svolta (ore effettivamente prestate) e non potrà superare i limiti imposti dalla normativa vigente. Il numero di ore effettivamente prestate si desumerà da appositi registri/verbali debitamente compilati e firmati, che il tutor presenterà al termine della propria attività. La liquidazione del compenso previsto avverrà alla conclusione delle attività e a seguito dell effettiva acquisizione dell'importo assegnato a questa Istituzione Scolastica. 4. TABELLA DI VALUTAZIONE Descrizione titoli ed esperienze Titolo Titolo di studio /diploma/laurea specifico per il settore di pertinenza (Si valuta solo il titolo di studio di grado maggiore e più pertinente rispetto alle prestazioni richieste) Punteggio a cura del candidato/a Diploma : fino a 42 1 punto da 43 a punti da 55 a 60 e lode 3 punti Laurea triennale valida: fino a punto da 90 a punti da 105 a 110 e lode....3 punti Laurea specialistica o vecchio ordinamento: fino a punti da 90 a punti da 100 a punti da 105 a 110 e lode...7 punti Punteggio assegnato dalla Commissi one Pagina 5 di 11

6 Abilitazioni professionali Esperienze formative professionali inerenti alle prestazioni richieste Per concorso pubblico, SISS, PASS, TFA: 2 punti Per ogni esperienza certificata : 1 punto fino a un massimo di 5 punti Partecipazione a corsi di formazione, aggiornamento, master inerenti al settore di pertinenza e/o all utilizzo delle nuove tecnologie (di almeno 20 ore) Per ogni corso : 0,5 punti fino a un massimo di 3 punti Anzianità di docenza (di ruolo o non di ruolo) Per ogni anno: 0,1 punto 5. ALTRE INFORMAZIONI Le domande pervenute oltre il termine saranno escluse dalla presente selezione. La partecipazione alla selezione non vincola l amministrazione appaltante che avrà la facoltà, a proprio insindacabile giudizio, di non procedere all aggiudicazione senza che ciò comporti pretesa alcuna da parte dei candidati; L amministrazione appaltante procederà all aggiudicazione anche in presenza di una sola candidatura ritenuta valida a giudizio dell amministrazione stessa; In caso di mancata stipula del contratto con i vincitori del presente bando, l amministrazione appaltante potrà assegnare l incarico ai candidati che seguono in graduatoria; Il presente Avviso viene pubblicato sul Sito della scuola nella sezione albo ed ha valore di notifica per tutto il personale dell Istituto. Informativa ai sensi dell art. 13 del D.L.vo n. 196/2003 Tutela della Privacy: i dati richiesti saranno raccolti ai fini del procedimento per il quale vengono rilasciati e verranno utilizzati esclusivamente per tale scopo e, comunque, nell ambito dell attività istituzionale dell Istituto. All interessato competono i diritti di cui all art. 7 del D.Lvo n. 196/2003. Allegati: 1. Allegato A - Domanda di partecipazione. 2. Allegato B Tabella valutazione IL DIRIGENTE SCOLASTICO Francesca D Anna Pagina 6 di 11