Monitoraggio delle carriere degli studenti iscritti ai Corsi di studio dell Ateneo di Milano-Bicocca. Nucleo di Valutazione Ufficio Orientamento

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1 Monitoraggio delle carriere degli studenti iscritti ai Corsi di studio dell Ateneo di Milano-Bicocca Nucleo di Valutazione Ufficio Orientamento

2 Obiettivi fornire ai referenti per l organizzazione didattica alcuni indicatori utili a valutare l andamento dei corsi di studio, analizzandone i determinanti del successo e dell insuccesso analizzare i flussi dai Corsi di Laurea (CdL) Triennale, sia dell Ateneo di Milano-Bicocca che di altri Atenei, ai CdL Specialistica/Magistrale dell'ateneo

3 CdL Triennale e a Ciclo Unico - Immatricolazioni Immatricolazioni Vengono considerati gli studenti che, per la prima volta, si iscrivono al primo anno di uno dei CdL Triennale o a Ciclo Unico (Nuovo Ordinamento) attivi nell Ateneo di Milano-Bicocca. Viene definita, per ogni anno accademico (a partire dall a.a. 00/01), la coorte di immatricolati. La coorte viene seguita fino al verificarsi di uno dei seguenti eventi: - abbandono dell Ateneo/Facoltà (secondo il punto di vista adottato) - laurea conseguita nell Ateneo/Facoltà o fino alla fine dell osservazione (31/12/2009). Studenti provenienti da altri Atenei che si iscrivono al primo anno vengono definiti matricole (coorte chiusa, non vengono considerati gli ingressi in anni successivi al primo).

4 CdL Triennale e a Ciclo Unico - Immatricolazioni 01/ Immatricolati (N) per Coorte (a.a.) 02/ Ateneo Coorte 03/04 04/05 05/06 06/ CdL 41 CdL 41 CdL 42 CdL 41 CdL 41 CdL 41 CdL 41 CdL 39 Cdl 35 CdL Triennale 4 CdL Ciclo unico 07/ / / CdL 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09 09/10

5 CdL Triennale e a Ciclo Unico - Immatricolazioni Immatricolati (N) per Coorte (a.a.) Economia Giurisprudenza /01 02/03 04/05 06/07 08/09 00/01 02/03 04/05 06/07 08/ Medicina e Chirurgia Psicologia /01 02/03 04/05 06/07 08/09 00/01 02/03 04/05 06/07 08/09

6 CdL Triennale e a Ciclo Unico - Immatricolazioni Immatricolati (N) per Coorte (a.a.) Scienze della Formazione Scienze MMFFNN /01 02/03 04/05 06/07 08/09 00/01 02/03 04/05 06/07 08/09 Scienze Statistiche Sociologia /01 02/03 04/05 06/07 08/09 00/01 02/03 04/05 06/07 08/09

7 CdL Triennale e a Ciclo Unico Abbandoni nel primo anno 01/ Abbandoni nel primo anno di corso (%) per Coorte (a.a.) 02/ Ateneo 03/ Coorte 04/05 05/06 06/07 07/08 08/ /01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09

8 CdL Triennale e a Ciclo Unico Abbandoni nel primo anno Decimo Rapporto sullo Stato del Sistema Universitario. Dicembre Comitato nazionale per la valutazione del sistema universitario. MI-Bicocca Laurea I livello Laurea C.U

9 CdL Triennale e a Ciclo Unico Abbandoni nel primo anno Motivo dell Abbandono nel primo anno di corso Silente 42 % Rinuncia agli Studi 48% Trasferimento ad altro Ateneo 10%

10 CdL Triennale e a Ciclo Unico Abbandoni nel primo anno Abbandoni nel primo anno di corso (%) per Coorte (a.a.) Economia Giurisprudenza /01 02/03 04/05 06/07 08/09 00/01 02/03 04/05 06/07 08/09 Medicina e Chirurgia Psicologia /01 02/03 04/05 06/07 08/09 00/01 02/03 04/05 06/07 08/09

11 CdL Triennale e a Ciclo Unico Abbandoni nel primo anno Abbandoni nel primo anno di corso (%) per Coorte (a.a.) Scienze della Formazione Scienze MMFFNN /01 02/03 04/05 06/07 08/09 00/01 02/03 04/05 06/07 08/09 Scienze Statistiche Sociologia /01 02/03 04/05 06/07 08/09 00/01 02/03 04/05 06/07 08/09

12 CdL Triennale e a Ciclo Unico Trasferimenti nel primo anno Trasferimenti nel primo anno di corso tra Facoltà dell Ateneo (a.a. 00/01-08/09) Facoltà In entrata In uscita Saldo Indice di attrazione Medicina e Chirurgia % Psicologia % Sociologia % Scienze della Formazione % Giurisprudenza % Economia % Scienze Statistiche % Scienze MMFFNN % Totale

13 CdL Triennale e a Ciclo Unico Abbandoni nel primo anno Caratteristiche degli studenti e abbandono (a.a. 00/01-08/09) Variabile Livelli Immatricolati (N) Abbandono (%) Genere Donne Uomini Età all Iscrizione <20 anni >20 anni Residenza Milano Provincia Milano (no MI) Lombardia (no Prov MI) Altro

14 CdL Triennale e a Ciclo Unico Abbandoni nel primo anno Caratteristiche degli studenti e abbandono (a.a. 00/01-08/09) Variabile Livelli Immatricolati (N) Abbandono (%) Voto Maturità Alto (>= 54/60, >=90/100) Basso Tipo di Maturità Classica / Scientifica Tecnica commerciale Altre Tecniche Magistrale Professionale Linguistica Altro

15 Come predire il rischio di abbandono? Un modo per migliorare la capacità di non perdere studenti da parte di un Ateneo/Facoltà/CdL potrebbe essere quello di identificare gli studenti a maggior rischio di abbandono precoce e predisporre per tempo degli interventi, in accordo alla categoria di rischio Sviluppo e validazione di un modello predittivo per valutare il rischio individuale di abbandono negli Immatricolati ad un Corso di Laurea Triennale o a Ciclo Unico Utilizzo di modelli di regressione logistica multipla

16 Flessibilità del modello

17 Flessibilità del modello

18 Sviluppo di un Risk Score Individuale Nomogramma Basso Intermedio Alto

19 Interpretazione Qual è il rischio di abbandono per un ragazzo di 25 anni con maturità tecnica (voto 70/100) e residente a Milano? = 202 Basso Intermedio Alto

20 Interpretazione Qual è il rischio di abbandono per un ragazzo di 25 anni con maturità tecnica (voto 70/100) e residente a Milano? = 202 Basso Intermedio Alto

21 Training set e Validation set L insieme dei studenti immatricolati negli a.a. 02/03-07/08 è stato utilizzato per sviluppare il modello predittivo ( training set ), mentre l insieme dei 6681 studenti immatricolati nell a.a. 08/09 è stato utilizzato per valutare, in modo indipendente, l accuratezza del modello ( validation set ). Facoltà Immatricolati a.a. 02/03-07/08 (Training set) Immatricolati a.a. 08/09 (Validation set) Totale (%) Economia (25.22) Giurisprudenza (8.62) Medicina e Chirurgia (8.20) Psicologia (11.57) Scienze della Formazione (15.06) Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali (20.69) Scienze Statistiche (1.97) Sociologia (8.66) Totale (100.00)

22 Validazione del modello Economia (a.a. 2008/09) osservati attesi No. abbandoni molto basso (N: 385) basso (N: 385) medio (N: 386) alto (N: 385) molto alto (N: 385) Livello di Rischio

23 Validazione del modello Giurisprudenza (a.a. 2008/09) osservati attesi No. abbandoni molto basso (N: 97) basso (N: 99) medio (N: 96) alto (N: 97) molto alto (N: 98) Livello di Rischio

24 Validazione del modello Medicina e Chirurgia (a.a. 2008/09) osservati attesi No. abbandoni molto basso (N: 111) basso (N: 111) medio (N: 112) alto (N: 112) molto alto (N: 111) Livello di Rischio

25 Validazione del modello Psicologia (a.a. 2008/09) osservati attesi 40 No. abbandoni molto basso (N: 136) basso (N: 136) medio (N: 138) alto (N: 134) molto alto (N: 136) Livello di Rischio

26 Validazione del modello Scienze della Formazione (a.a. 2008/09) osservati attesi 60 No. abbandoni molto basso (N: 208) basso (N: 210) medio (N: 210) alto (N: 209) molto alto (N: 209) Livello di Rischio

27 Validazione del modello Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali (a.a. 2008/09) osservati attesi 120 No. abbandoni molto basso (N: 258) basso (N: 259) medio (N: 259) alto (N: 259) molto alto (N: 259) Livello di Rischio

28 Validazione del modello Scienze Statistiche (a.a. 2008/09) osservati attesi No. abbandoni molto basso (N: 27) basso (N: 27) medio (N: 27) alto (N: 27) molto alto (N: 27) Livello di Rischio

29 Validazione del modello Sociologia (a.a. 2008/09) osservati attesi 60 No. abbandoni molto basso (N: 111) basso (N: 111) medio (N: 112) alto (N: 111) molto alto (N: 111) Livello di Rischio

30 Utilizzo del modello predittivo Le previsioni che deriveranno dall utilizzo di questo strumento potrebbero consentire di progettare, sulla base dei costi associati e delle risorse disponibili, interventi mirati soprattutto verso gli studenti che, con elevata probabilità, avranno maggiori difficoltà nel proseguimento della loro carriera universitaria

31 CdL Triennale Laurea in corso Laurea in corso Per ogni coorte di immatricolati ai CdL Triennale viene calcolata la percentuale di studenti che consegue la laurea entro l ultima sessione del terzo anno di corso

32 CdL Triennale Laurea in corso Tutti gli atenei * MI-Bicocca % laureati in corso /02 02/03 03/04 04/05 05/06 *Decimo Rapporto sullo Stato del Sistema Universitario. Dicembre Comitato nazionale per la valutazione del sistema universitario.

33 CdL Triennale Laurea in corso Laureati in corso (%) per Coorte (a.a.) Econom ia Giurisprudenza Medicina e Chirurgia /01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 Psicologia Scienze della Form azione Scienze MMFFNN /01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 Scienze Statistiche 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 Sociologia 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 Ateneo /01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06

34 CdL Triennale Le probabilità di abbandono e di laurea Ateneo 60 Abbandono Laurea Probabilità cumulativa (%) Anno di corso 0 1I II 2 III 3 I F.C 4 II F.C 5 III 6F.C IV 7F.C 8 9

35 CdL Triennale e a Ciclo Unico Inattività Tasso di Inattività Per ogni coorte di studenti immatricolati ai CdL Triennale e a Ciclo Unico che non abbandonano durante il primo anno di corso, viene calcolata la percentuale di coloro che, entro l anno solare successivo all immatricolazione, non consegue alcun credito

36 CdL Triennale e a Ciclo Unico Inattività Studenti inattivi (%) nel primo anno solare di corso, per Coorte (a.a.) Economia Giurisprudenza Medicina e Chirurgia /01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/ Psicologia Scienze della Formazione Scienze MMFFNN /01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/ Scienze Statistiche Sociologia Ateneo /01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08

37 CdL Triennale e a Ciclo Unico Inattività Decimo Rapporto sullo Stato del Sistema Universitario. Dicembre Comitato nazionale per la valutazione del sistema universitario.

38 CdL Triennale e a Ciclo Unico CFU Crediti Formativi Universitari (CFU) Per ogni coorte di studenti immatricolati ai CdL Triennale e a Ciclo Unico che non abbandonano durante il primo anno di corso, viene calcolata la mediana dei CFU acquisiti nell anno solare successivo all immatricolazione (al netto degli studenti inattivi)

39 CdL Triennale e a Ciclo Unico CFU Mediana dei CFU acquisiti nel primo anno solare di corso, al netto degli studenti inattivi (a.a. 07/08) Sociologia Sc. Statistiche Sc. MMFFNN Sc. Formazione Psicologia Medicina e Chirurgia Giurisprudenza Economia Ateneo CFU

40 CdL Specialistica / Magistrale - Immatricolazioni Immatricolati (N) per Coorte (a.a.) - Specialistiche 02/ / Ateneo 32 Cdl 32 CdL Coorte 04/05 05/06 06/07 07/08 08/ CdL 28 CdL 28 CdL 31 CdL 31 CdL 09/ Totale: Totale: CdL 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09 09/10

41 CdL Specialistica / Magistrale Abbandoni nel primo anno Immatricolati (N) per Coorte (a.a.) - Specialistiche Econom ia Giurisprudenza Medicina e Chirurgia Psicologia /03 04/05 06/07 08/09 02/03 04/05 06/07 08/09 02/03 04/05 06/07 08/09 02/03 04/05 06/07 08/09 Scienze della Form azione MMFFNN Scienze Statistiche Sociologia /03 04/05 06/07 08/09 02/03 04/05 06/07 08/09 02/03 04/05 06/07 08/09 02/03 04/05 06/07 08/09

42 CdL Specialistica / Magistrale Abbandoni nel primo anno Abbandoni nel primo anno (%) per coorte (a.a.) - Specialistiche Coorte 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/ Ateneo /03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09 Totale: Totale: (11.1%)

43 CdL Specialistica / Magistrale Abbandoni nel primo anno Abbandoni nel primo anno (%) per coorte (a.a.) - Specialistiche Economia Giurisprudenza Medicina e Chirurgia Psicologia /03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09 Scienze della Formazione MMFFNN Scienze Statistiche Sociologia /03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09

44 CdL Specialistica / Magistrale Abbandoni nel primo anno Cittadinanza Classe di reddito Età all'iscrizione Genere Residenza Voto Laurea di Provenienza Facoltà di Provenienza Variabili N Immatricolati Coorte % Abbandoni nel primo anno 2007 Comunitaria Extracomunitaria Italiana Mancante Bassa Media Alta < >= Donne Uomini Milano Prov. MI(no Milano) Lombardia(no MI/Prov) Altro Alto Basso < Stessa Facoltà dell Ateneo Stessa Facoltà di atro Ateneo Altre Facoltà Mancante

45 CdL Specialistica / Magistrale Laurea in corso Laureati in corso (%) per coorte (a.a.) - Specialistiche Ateneo /03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08

46 CdL Specialistica / Magistrale Laurea in corso Laureati in corso (%) per coorte (a.a.) - Specialistiche Economia Giurisprudenza Medicina e Chirurgia Psicologia /03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 Scienze della Formazione MMFFNN Scienze Statistiche Sociologia /03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08

47 Conclusioni CdL Triennale / Ciclo Unico Quasi uno studente su quattro abbandona l Ateneo nel primo anno di corso Oltre all età all immatricolazione, la caratteristica maggiormente associata al rischio di abbandono nel primo anno di corso è la scuola superiore di provenienza, con quote inferiori al 20% per licei/magistrali e superiore al 30% per gli istituti tecnico/professionali Circa uno studente su quattro consegue la laurea in corso

48 Conclusioni CdL Specialistica / Magistrale Circa uno studente su 9 abbandona nel primo anno di corso L Ateneo e la Facoltà di provenienza risultano essere le caratteristiche maggiormente associate al rischio di abbandono (7%, 19% e 22% rispettivamente per gli studenti provenienti dalla stessa Facoltà dell Ateneo, dalla stessa Facoltà ma da altro Ateneo e da altre Facoltà) Uno studente su due (50% per la coorte immatricolata nell a.a. 06/07) consegue la laurea specialistica in corso

49 Ringraziamenti Rita Scotti e Davide Gangemi (Segreterie Studenti - Ufficio Procedure Informatizzate), Davide Disalvatore (Dipartimento di Statistica)