SCUOLE PARTECIPANTI SOLBIATE OLONA CASTELLANZA GORLA MAGGIORE OLGIATE OLONA CARONNO P. CLASSI PRIME SUCCESSIONE GARE

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1 G I O C O N M R N D MNISTZION INL Progetto Corri, Salta e Lancia Olgiate Olona Martedì 4 prile 2017 (In caso di pioggia la manifestazione sarà annullata) presso la PIST di TLTIC di Olgiate Olona Con quest attività si intende offrire ai giovani delle scuole secondarie di primo grado di Castellanza, Olgiate Olona, Gorla Maggiore e Solbiate Olona un nuovo progetto formativo che amplia ed integra le proposte di attività sportive oggi a disposizione della scuola, proponendo occasioni di partecipazione per tutti i ragazzi di ogni classe, avvicinandoli alla pratica sportiva in modo divertente, coinvolgente e motivante. L'idea guida fondamentale su cui si basa l intero progetto ed il suo spirito è l'identificazione del gruppo/classe con la squadra che partecipa a tutte le tipologie di attività ludico sportive. Nel valorizzare quindi i valori che animano il progetto, l obiettivo è (e deve essere) la filosofia del nessuno escluso. da intendersi un momento importante e coinvolgente di promozione dello sport. ttività e norme generali l programma aderisce e partecipa l'intera classe. La squadra è la classe e la squadra è composta da tutti i suoi alunni. Nessuno può essere escluso. La proposta tecnica prevede tre tipi di attività. Ogni classe dovrà partecipare con tutti i suoi alunni alle prove previste nelle tre diverse tipologie di attività. Gli eventuali alunni disabili presenti nella squadra/classe comporterà, di volta in volta la predisposizione di situazioni facilitanti la partecipazione, l esecuzione e la valutazione. SCUOL PRTCIPNTI SOLBIT OLON CSTLLNZ GORL MGGIOR OLGIT OLON CRONNO P. CLSSI PRIM / CLSSI SCOND / 1 / 1 5 CLSSI TRZ / 1 / 2 / Le attività da svolgere saranno: Corsa (60 mt. per tutte le classi). Salto in lungo (per tutte le classi). Lancio: Palla medica da 2kg. per le classi seconde e 3kg. per le classi terze; Vortex per le classi prime. SUCCSSION GR CLSSI PRIM B C D La successione delle gare è quella della tabella sotto riportata: 1 Solbiate Ol. + 1C Castellanza 1 Gorla Mag. + 1 Olgiate Ol. 1B Solbiate Ol. + 1C Gorla Mag. 1B Gorla Mag.+ 1D Castellanza CORS GIOCO VORTX GIOCO CORS VORTX GIOCO CORS VORTX VORTX GIOCO CORS CLSSI SCOND e TRZ G H I 2C Caronno + 2 Castellanza 2 Caronno + 3D Olgiate Ol. 2 Caronno + 3 Castellanza 2B Caronno + 2D Olgiate Ol. 2D Caronno + 3 Olgiate Ol. CORS MRND PLL CORS PLL MRND PLL MRND PLL CORS MRND CORS PLL MRND CORS Per le classi prime è prevista una pausa merenda dopo il secondo giro di gare e gioco (verso le ore circa) durante la quale gli alunni consumeranno la loro merenda. Dopo l ultima gara seguirà la premiazione. Per le classi seconde e terze è prevista dopo l ultima gara un GIOCON che coinvolge le DICI classi. l termine delle gare seguirà la premiazione.

2 Criteri generali per il punteggio Ogni alunno esegue 3 prove (la corsa, il salto e il lancio) e porta un punteggio in base alla misura/tempo effettuato. Verrà predisposta un apposita tabella per l'assegnazione del punteggio solo per la corsa. La somma dei punteggi di ogni alunno della classe diviso il numero degli alunni stesso consente di ottenere la media della classe per ogni singola specialità. La somma delle tre medie è il punteggio totale della classe valido ai fini della classifica. Verrà stabilita una classifica per classi (quella delle classi Prime, delle Seconde e delle Terze). In caso di parità: si valuterà il grado di maturità, di collaborazione e di rispetto delle regole della classe in generale. ventualmente si procederà al sorteggio. Lungo: verranno eseguite 2 prove (non consecutive) per ciascun alunno: vale la prestazione migliore. Dopo la rincorsa l atleta effettua la battuta con 1 solo piede all interno di una fascia determinata (se si supera tale fascia, il salto è nullo quindi è da considerare un punteggio pari a zero). Per la misurazione del salto ci si avvale di bandierine predisposte a delimitare zone di punteggio (il salto non viene misurato in centimetri). Tali bandierine vengono posizionate a 50 cm l una dall altra e il punteggio aumenta a partire dalla zona di battuta (più è lungo il salto maggiore è il punteggio ottenuto). Se l atterraggio avviene a cavallo tra 2 zone viene assegnato uno 0,50 in più. Vortex: il lancio viene effettuato con una sola mano dopo alcuni passi di rincorsa, facendo attenzione a non uscire dallo spazio stabilito posto alla fine della zona di rincorsa (in caso contrario il lancio si ritiene nullo e l atleta non porta alcun punto). Ogni partecipante effettua 2 lanci (non consecutivi) ai fini della classifica viene preso il migliore. ssendo due le classi abbinate si avrà cura di fare lanciare un ragazzo alla volta in alternanza. Per la misurazione - per la determinazione del punteggio, viene predisposto il nastro bicolore per delineare i settori, il primo a 10 metri e poi ogni 5 metri. Palla medica: (2 Kg classi seconde e 3 Kg classi Terze). Ogni alunno effettua 2 lanci non consecutivi (ai fini della classifica si considera il migliore), il lancio si effettua con due mani dal petto, da fermo o dopo breve rincorsa anche con piegamento degli arti inferiori. Il nastro bicolore, consente di facilitare l assegnazione del punteggio. Il lancio va effettuato entro una zona di lancio, se la si supera il lancio è nullo; anche lanciare con una sola mano rende nullo il lancio. Per la misurazione - per la determinazione del punteggio, viene predisposto il nastro bicolore per delineare i settori, il primo a 2 metri e poi ogni 50 cm. Velocità: si tratta di una corsa di 60. La partenza è in piedi dietro la linea dei 60 mt. Il punteggio è dato in base al tempo realizzato, utilizzando la seguente tabella RGOLMNTO DLL MNISTZION MODLIT DI SVOLGIMNTO DI OGNI SINGOL PROV

3 Da stampare e consegnare agli insegnanti responsabili LOGISTIC MNISTZION INL Il progetto Corri, Salta e Lancia Martedì 4 prile 2017 PIST di TLTIC LGGR di Olgiate Olona Spazio Merenda CLSSI PRIM Servizi igienici Spazio Merenda e gioco (GIOCON - con punteggio) CLSSI SCOND e TRZ Deposito zaini PLL VORTX Pedana 1 Pedana 2 Classi seconde e terze Spazio gioco di mezzo classi Prime Il gioco non dà punteggio Partenza 60 mt. VLOCIT 60 mt. Pedana 1 Classi prime RRIVO PLL Pedana 2 ONTNLL

4 G I O C O N M R N D MSCHI-MMIN Punti Tempi Corsa sui 60 metri con partenza da in piedi. Si eseguono 2 prove non consecutive, ai fini del punteggio si considera il tempo migliore Da stampare e consegnare agli insegnanti responsabili CLSSI PRIM 1 Solbiate Ol. + 1C Castellanza B 1 Gorla Mag. + 1 Olgiate Ol. C D 1B Solbiate Ol. + 1C Gorla Mag. 1B Gorla Mag.+ 1D Castellanza CORS GIOCO VORTX GIOCO CORS VORTX GIOCO CORS VORTX VORTX GIOCO CORS CLSSI SCOND e TRZ 2C Caronno + 2 Castellanza G H I 2 Caronno + 3D Olgiate Ol. 2 Caronno + 3 Castellanza 2B Caronno + 2D Olgiate Ol. 2D Caronno + 3 Olgiate Ol. CORS MRND PLL CORS PLL MRND PLL MRND PLL CORS MRND CORS PLL MRND CORS

5 1^ Classificata punti 6 Solo per le classi SCOND e TRZ Nel Giocone partecipano le 10 classi SCOND e TRZ contemporaneamente, ognuna con metà rappresentativa alla volta. Il gioco consiste in una staffetta a tempo stabilito (5 7 minuti) con il trasporto progressivo di una pallina da tennis da un cinesino all altro fino ad arrivare alla meta finale. SCUZION DTTGLIT DL GIOCO La metà classe che partecipa è disposta in fila di fronte ad una fila di 6 cinesi distanziati circa 3 metri l uno dall altro il primo giocatore prende una pallina da tennis dalla scatola posta vicino alla fila e correndo si avvicina al primo cinesino, mette la pallina sopra il cinesino e continua la corsa fino in fondo alla fila di cinesini gira intorno al cono e ritorna per dare il "cinque" al compagno che parte, prende la pallina dal primo cinesino e la posiziona nel secondo e corre fino in fondo alla fila di cinesini, ritorna in dietro e dà il via al terzo compagno e così di seguito. Quando la pallina è arrivata al 6 cinesino, il nuovo compagno che parte dovrà metterla nella scatola che trova oltre la fila di cinesini, il gioco continua cercando di fare entrare nella scatola quante più palline possibili nel tempo stabilito. l termine del tempo stabilito (verrà deciso dagl insegnanti prima di iniziare il gioco!!) la seconda parte della classe che va a giocare continua da dove è rimasta la pallina della sua metà classe (ad es: se la pallina è rimasta al terzo cinesino, si ricomincia da lì) e si continua ad ammucchiare le palline dentro la scatola (solo nel caso in cui le palline dovessero essere insufficienti allora si metteranno le palline dentro la scatola iniziale e si segnerà quante palline sono state portate dal primo gruppo). La classifica verrà fatta in base al numero delle palline trasportate, il punteggio, che andrà a sommarsi alla media delle specialità atletiche vedrà la seguente scansione: 2^ 5,50 3^ 5,0 4^ 4,50 5^ 4,0 6^ 3,50 7^ 3,0 8^ 2,50 9^ 2,0 10^ 1,50 11^ 1,0 12^ 0,50

6 CLSS N.1 CLSS N.2 Solo per le classi PRIM Il gioco consiste in una corsa a staffetta in slalom da effettuarsi in coppia, tenendosi per mano. Occorrente: 10 coni di cui 8 per lo slalom e 2 per le partenze (materiale da dividere nelle due classi) Descrizione: il gruppo classe è in fila dietro una linea di partenza; il giocatore tiene per mano il giocatore B e insieme corrono effettuando uno slalom tra i coni posti di fronte a circa 6 metri di distanza dalla partenza e tra loro. Dopo aver effettuato il percorso in slalom in andata e ritorno, va a mettersi in fondo alla fila e B prende per mano il giocatore C e insieme eseguono il percorso. Stessa cosa fa B che, al ritorno,.. va a mettersi in fila e C corre di nuovo insieme a D. Il gioco è a tempo: si consiglia tra gli 8 e i 10 minuti. Vince la squadra che riesce ad effettuare più passaggi delle coppie all arrivo (si contano le coppie arrivate). D C B D C B 6 Metri 6 Metri 6 Metri 6 Metri