Crescere Insieme Codice: A FSEPON PU CUP: E94C RINNOVO AVVISO AL PERSONALE DOCENTE INTERNO

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1 PON FSE Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 14 Avviso pubblico prot del 16/09/16 Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche Crescere Insieme Codice: A FSEPON PU CUP: E94C RINNOVO AVVISO AL PERSONALE DOCENTE INTERNO per la selezione di personale cui conferire l incarico di TUTOR e FIGURA AGGIUNTIVA IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il testo del Programma Operativo Nazionale FSE 14 IT 05 M 2O 001 Per la Scuola competenze e ambienti per l apprendimento relativo al Fondo Sociale Europeo Programmazione 14 ; VISTO l Avviso Pubblico per la presentazione delle proposte relative a Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche del PON FSE Per la Scuola competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Ob. Specifico 10.1 Riduzione del fallimento precoce e della dispersione scolastica e formativa Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolare fragilità, tra cui anche persone con disabilità Prot. n. AOODGEFID/10862 del 16/09/16; VISTA la delibera del Collegio dei Docenti del 10/10/16 verb. n. 187/p. 3 relativa all approvazione della candidatura dell Istituto al finanziamento di proposte progettuali nell ambito dell Avviso pubblico MIUR AOODGEFID n del ; VISTA la delibera del Consiglio di Istituto verb. n. 7/p. 5 del 12/10/16 con cui è stata approvata la candidatura dell Istituto al finanziamento di proposte progettuali relative all Avviso pubblico MIUR AOODGEFID n del ; VISTA la Nota Ministeriale prot. n. AOODGEFID/11922 del 17 ottobre 16 con pubblicazione dell Errata Corrige del Manuale Operativo con Allegati relativi alla presentazione delle candidature relative al suddetto Avviso; VISTA la Nota MIUR con graduatoria definitiva dei progetti valutati positivamente prot. n. 275 del 12/07/17; VISTA l autorizzazione all avvio del progetto, prot. n. AOODGEFID/31710 del 24/07/17, relativo all Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolare fragilità, tra cui anche persone con disabilità Prot. n. AOODGEFID/10862 del 16/09/16; VISTO il Decreto Interministeriale n. 44 del 1 febbraio 01 Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo contabile delle istituzioni scolastiche ; VISTO il Decreto Legislativo 50/16 Attuazione delle Direttive 14/23/UE, 14/24/UE e 14/25/UE Nuovo Codice degli Appalti e ss. mm. ii; VISTI i Regolamenti UE n. 13/13 recante disposizioni generali sui Fondi Strutturali e di investimento europei e n. 14/013 relativo al FSE; VISTO il Decreto Dirigenziale n del 16/12/17 di assunzione nel Programma Annuale 17 dei finanziamenti del progetto Fondo Sociale Europeo Finanziamento per progetto FSEPON PU Crescere insieme relativo all Avviso Prot. n. AOODGEFID/10862 del 16/09/16; VISTA la Nota MIUR AOODGEFID/34815 del 02/08/17 Attività di formazione Iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale, assistenziale. Chiarimenti ; VISTI la struttura organizzativa, necessaria alla realizzazione dei Progetti PON FSE, deliberata dal Consiglio di Istituto, ed il Regolamento per la disciplina degli incarichi agli esperti esterni dell Istituto, approvati dal Consiglio di Istituto con delibere n. 19 e del 2/10/17; VISTA la necessità di reperire figure professionali per l espletamento dei moduli previsti nel Progetto Crescere insieme ; PRESO ATTO delle candidature a svolgere le funzioni di TUTOR e FIGURA AGGIUNTIVA, pervenute nei modi e nei tempi, previsti dall Avviso prot. 995 dell 11/2/18, che risultano insufficienti per l attuazione del progetto; TENUTO CONTO dell incompatibilità tra il ruolo di ESPERTO e quello di TUTOR per il medesimo modulo; CONSIDERATO che i docenti TUTOR e FIGURA AGGIUNTIVA sono indispensabili per lo svolgimento dei moduli;

2 DISPONE la pubblicazione del presente avviso di selezione per titoli comparativi per il reclutamento tra il personale interno di TUTOR interni e FIGURE AGGIUNTIVE per la realizzazione del Progetto Crescere insieme A FSEPON PU per i soli moduli per cui non sono state presentate candidature utili alla selezione: Modulo Breve descrizione Destinatari Requisiti Costruiamo e gareggiamo con gli aeromodelli A gonfie vele BEA Basic English for All SEE Safety English at Euclide Coding La nostra voce Suoni dall Euclide EGM Euclide Gamification of Mathematics Pratica di aeromodellismo, in accordo con le azioni per l inclusione poste in essere nel PTOF Pratica di vela, in accordo con le azioni per l inclusione poste in essere nel PTOF Lingua inglese base con approccio ludico e comunicativo alla lingua straniera Sicurezza in lingua inglese, basato sull integrazione di percorsi già avviati in lingua madre Coding per la produzione di semplici programmi informatici, quali i videogiochi ed app didattiche Web radio per la diffusione di musica e per la discussione di temi di attualità Approccio ludico alla matematica Secondo Seconde e terze classi 1 tutor: docente con esperienza di tutoring e con esperienza laboratoriale nelle discipline di indirizzo CMA o CSA 1 tutor: docente di lingua inglese e con esperienza di tutoring 1 tutor: docente di lingua inglese in classi del triennio e con esperienza di tutoring 1 tutor: docente di informatica, elettronica/elettrotecnica, fisica, matematica e con esperienza di tutoring 1 tutor: docente di Lingua e letteratura italiana con esperienza di tutoring e con competenze informatiche 1 tutor: docente di matematica e con esperienza di tutoring Ore previste

3 Descrizione dei compiti Si precisa che l assunzione dell incarico di tutor comporterà per gli incaricati l obbligo dello svolgimento dei seguenti compiti: partecipare alle riunioni periodiche di carattere organizzativo pianificate dal Gruppo di Coordinamento per coordinare l attività dei corsi contribuendo a concordare, nella fase iniziale, con l esperto del percorso formativo di riferimento, un dettagliato piano progettuale operativo dal quale si evidenzino finalità, competenze attese, strategie metodologiche, attività, contenuti ed eventuali materiali prodotti svolgere l incarico senza riserve e secondo il calendario approntato dal Gruppo di Coordinamento. La mancata accettazione o inosservanza del calendario comporterà l immediata decadenza dell incarico eventualmente già conferito popolare la piattaforma dedicata con le anagrafiche degli alunni partecipanti rilevare le assenze e comunicare tempestivamente eventuali defezioni di alunni collaborare attivamente con il referente valutatore durante i monitoraggi previsti. La Figura Professionale Aggiuntiva, per bisogni specifici degli alunni: svolgere attività personalizzata nella misura di 1 ora aggiuntiva per ciascun alunno del corso; calibrare l intervento didattico in base alle esigenze di ciascun alunno, in accordo con l esperto e il tutor; predisporre al termine del progetto una relazione che espliciti, in maniera distinta per ciascun allievo, modalità e risultati del proprio intervento. Modalità di presentazione della candidatura Gli aspiranti dovranno far pervenire: istanza in carta semplice di cui all allegato A scheda di valutazione dei titoli, di cui all allegato B curriculum vitae professionale in formato europeo, dal quale dovrà evincersi la competenza informatica ed esperienza lavorativa precedente in merito alle azioni in oggetto, secondo quanto indicato nella tabella di valutazione dei titoli. La dichiarazione dei requisiti, qualità e titoli riportati nella domanda e nel curriculum vitae sono soggette alle disposizioni del T.U. in materia di documentazione amministrativa emanate con D.P.R. 445/00. La domanda di disponibilità indirizzata al Dirigente Scolastico dell Istituto di Bari dovrà pervenire, pena l esclusione, via mail certificata all indirizzo bais00800e@pec.istruzione.it o brevi manu presso l ufficio affari generali della scuola entro e non oltre le ore 13,00 del 28 febbraio 18 con l indicazione Contiene domanda per l incarico di TUTOR per il PON FSE Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio ovvero FIGURA AGGIUNTIVA per il PON FSE Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio. Per la consegna brevi manu è garantito il rilascio di ricevuta. Non saranno prese in considerazione le domande pervenute oltre i termini indicati, o incomplete e non debitamente sottoscritte, come previsto da legislazione vigente.

4 Valutazione delle candidature Nel caso di più domande per la stessa tipologia, la Commissione di Valutazione, nominata allo scopo dal Dirigente scolastico, procederà ad una valutazione comparativa della documentazione prodotta, utilizzando i parametri indicati nella tabella di valutazione dei titoli. Titoli di Studio (max ) Diploma quinquennale.1 punto Laurea Triennale fino a 89/ punto da 90 a punti da 105 a punti 110 e lode...4 punti Laurea specialistica o vecchio ordinamento Max punti 10 fino a 89/ punti da 90 a punti da 100 a punti da 105 a punti 110 e lode punti Altra laurea Corso di perfezionamento coerente con il profilo per cui si candida Max punti 1 Esperienza di docenza in settore riferibile alle professionalità richieste (1 punto per esperienza) Pubblicazioni riferite alle discipline coinvolte nei rispettivi moduli o alle professionalità richieste (1 punto per pubblicazione) Titoli Culturali Specifici (max 15) Partecipazione a corsi di formazione attinenti alla figura richiesta, in qualità di discente (1 per ciascun corso di almeno ore) Partecipazione a corsi di formazione attinenti alla figura richiesta, in qualità di docente (2 per ciascun corso di almeno ore) Certificazioni o Attestati rilasciati da Enti Pubblici aventi pertinenza con le discipline coinvolte o con le professionalità richieste (1 punto per certificazione) Punti Max punti 4 Certificazioni Informatiche (1 punto per certificazione) Certificazioni professionali per corsi specialistici e/o master coerenti con l incarico (1 punto per ogni corso) Titoli di servizio (max 25) Esperienza pregressa riferita alle discipline coinvolte nei rispettivi moduli o alle professionalità richieste in attività coerenti con l azione (Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità) (1 punto per esperienza) Max punti 2 Max punti 8 Anzianità di servizio pertinente con l incarico (1 punto per anno) Max punti 6 Esperienze lavorative e formative con l utilizzo di piattaforme online nell ambito di progetti PON/POR con finanziamenti FSE o FESR (1 punto per esperienza ) Esperienze pregresse di incarichi di progettazione, coordinamento, gestione, facilitazione, valutazione o simili nell ambito di progetti PON e/o POR (1 punto per esperienza) Max punti 6 Max punti 5 TOTALE /60

5 Entro il 2 marzo 18 la graduatoria provvisoria che sarà resa pubblica all albo on line della scuola. L affissione avrà valore di notifica agli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno produrre reclamo nel termine di 5 gg. Decorso detto termine l elenco diviene definitivo. Attribuzione degli incarichi e compensi Il Dirigente Scolastico si riserva il diritto di: non procedere all affidamento dell incarico in caso di mancata attivazione dei corsi previsti procedere al conferimento dell incarico anche in presenza di una sola domanda pervenuta A parità di punteggio sarà data priorità al candidato di minore età, in applicazione del disposto di cui all art. 3 della legge 127/1997, come modificata dall art. 2 della legge 191/1998. Si evidenzia che, essendo contestualmente emanato separato avviso pubblico per la selezione di docenti interni quali ESPERTI per l attuazione del medesimo progetto in oggetto specificato, in caso di candidatura per più ruoli, anche afferenti al separato avviso testé richiamato, e a causa della contemporaneità nello svolgimento dei moduli, ai fini dell affidamento dell incarico si procederà dando precedenza al ruolo di ESPERTO, poi al ruolo di TUTOR e quindi al ruolo di FIGURA AGGIUNTIVA. Si potrà, inoltre, essere individuati solo per un ruolo per l intero piano, se in posizione utile in graduatoria. Ai docenti verrà conferito l incarico di TUTOR e FIGURA AGGIUNTIVA a cui verrà applicato il trattamento economico previsto dal piano finanziario approvato,,00 al lordo stato, per un impegno di ore per ciascun modulo per il TUTOR e,00 al lordo stato, per ciascun alunno che completa il corso (e fino ad un massimo di alunni) per la FIGURA AGGIUNTIVA. L importo orario è onnicomprensivo anche di tutte le spese (viaggio, vitto, alloggio) eventualmente affrontate e sarà corrisposto a seguito dell effettiva erogazione dei fondi nazionali e comunitari. La durata dei contratti sarà determinata in ore effettive di prestazioni lavorative e in funzione alle esigenze operative della istituzione scolastica. Ai sensi del D. Lgs. 196/03 i dati personali forniti dagli aspiranti saranno raccolti presso l Istituto per le finalità strettamente connesse alla sola gestione della selezione. I medesimi dati potranno essere comunicati unicamente alle amministrazioni pubbliche direttamente interessate a controllare lo svolgimento della selezione o a verificare la posizione giuridico economica dell aspirante. L aspirante gode dei diritti di cui al citato D. Lgs. 196/03. Il presente avviso viene reso pubblico sul sito ufficiale della scuola nella sezione PON, nonché nella sezione Pubblicità Legale. Il dirigente scolastico Prudenza Maffei