Corso di formazione online in Eliminazione delle Barriere architettoniche per l Autonomia dei Disabili Sensoriali

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1 Corso di formazione online in Eliminazione delle Barriere architettoniche per l Autonomia dei Disabili Sensoriali EDIZIONE Crediti formativi Dal 1 febbraio al 26 marzo 2016 Pagina 1 di 10

2 1. Attivazione del corso Visto lo Statuto Nazionale dell'istituto per la Ricerca, la Formazione e la Riabilitazione (IRIFOR), si attiva la seconda edizione del corso di formazione in Eliminazione delle Barriere architettoniche per l Autonomia dei Disabili Sensoriali con percorso formativo della durata di 22 ore complessive in modalità e Learning. Data di apertura termini di iscrizione : 02/01/2016 Data di chiusura termini di iscrizione : 31 /01/2016 Data di inizio del corso : 01/02/2016 Data di termine del corso : 26/03/2016 Codice del corso : ARC02 La Segreteria Didattica del corso è stabilita presso IRIFOR Centrale, Via Borgognona, Roma ; formazione@irifor.eu, telefono: L originale del presente bando è depositato presso codesta Segreteria Didattica. Il Direttore Scientifico del Corso è l Architetto Giuseppe Bilotti; bilotti@uiciechi.it. Il Referente didattico del Corso è il Prof. Luciano Paschetta; direttore@irifor.eu, telefono: Il corso rilascia 15 crediti formativi, attribuiti al termine dello svolgimento dei testi online previsti dai singoli moduli. Pagina 2 di 10

3 2. Obiettivi del corso Il corso Eliminazione delle Barriere architettoniche per l Autonomia dei Disabili Sensoriali si propone di fornire ai professionisti del settore le competenze fondamentali circa le varie problematiche legate alla progettazione accessibile, con particolare riferimento all eliminazione delle barriere relative ai disabili visivi; ovvero: rendere i destinatari pienamente consapevoli dei problemi di accessibilità per questa categoria di disabili; rafforzare la deontologia professionale con l approfondita comprensione di tutta la normativa di riferimento, nazionale e comunitaria, e delle sue applicazioni; fornire le competenze per la progettazione di spazi accessibili ai disabili visivi rendere i destinatari capaci di interagire con gli enti pubblici ed i privati per l analisi dell accessibilità di un sito e della sua messa a norma così da renderli pienamente fruibili da parte delle persone con disabilità visiva. 3. Destinatari dell'attività formativa Architetti operanti nella PA. Architetti liberi professionisti. Paesaggisti. Istruttori di orientamento e mobilità. Chiunque fosse interessato alle tematiche in oggetto. Pagina 3 di 10

4 4. Modalità di svolgimento delle lezioni Il corso si realizzerà in modalità e Learning (a distanza), attraverso gli strumenti didattici della piattaforma IRIFOR e Learning, divenuta oramai un modello per l'insegnamento online di discipline inerenti la disabilità visiva. In particolare, il corso ha una durata stimata di 22 ore di formazione, suddivise in 16 ore di e learning asincrono (tramite videolezioni) e 6 ore in modalità interattiva sincrona, ed erogate in quattro moduli in sequenza a scansione settimanale secondo il seguente schema: Modulo A 4 h asincrone Modulo B 5 h asincrone + 3 h interattive sincrone Modulo C 5 h asincrone + 3 h interattive sincrone Modulo D 2 h asincrone Per ogni professionista partecipante la piattaforma registra in automatico le presenze. 5. Percorso formativo Sessione di benvenuto Dal 01/02/2016 Presentazione della piattaforma e fornitura della guida rapida all utilizzo Completamento del proprio profilo personale Presentazione di docenti, assistenti e tutor Checklist compatibilità degli strumenti didattici Pagina 4 di 10

5 Modulo A: LIBERTA E AUTONOMIA COME PREREQUISITI DELL INTEGRAZIONE SOCIALE, CULTURALE, LAVORATIVA E SPORTIVA Dal 02/02/2016 Docenti : Giuseppe Bilotti Tommaso Empler Contenuti didattici: 1a) Mobilità e Accessibilità; 2a) INMACI; 3a) Gli ostacoli ambientali; 4a) Ausili primari e secondari per la mobilità dei disabili visivi; 5a) Le mappe tattili; 6a) La progettazione di esse; 7a) La collocazione delle stesse; 8a) La simbologia in esse presente; 9a) La fruizione dell'architettura in 3D; 10a) Universal Design; 11a) Le aree naturalistiche; 12a) I sistemi per la mobilità e trasporti alternativi Durata in e Learning: 4h asincrone Test di verifica online Modulo B : IL FONDAMENTO NORMATIVO DEL DIRITTO ALL ACCESSIBILITA Dal 15 /02/2016 Docenti : Giulio Nardone Sabato Salvati Pagina 5 di 10

6 Contenuti didattici: 1b) Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità; 2b) La tutela dell accessibilità in altri paesi; 3b) Le barriere percettive; 4b) Il Sistema tattilo vocale Loges Vet_Evolution; 5b) Codici; 6b) Definizione di accessibilità; 7b) La visitabilità; 8b) L adattabilità; 9b) Edifici e spazi pubblici; 10b) Piani di eliminazione delle barriere architettoniche; 11b) Semafori acustici; 12b) Scale; 13b) Soluzioni progettuali evidenziate negli elaborati tecnici; 14b) Relazione descrittiva; 15b) Asseverazione di conformità; 16b) Il DM n.236/1989; 17b) Edifici residenziali; 18b) Strutture private aperte al pubblico; 19b) Le sanzioni in caso di mancata eliminazione delle barriere architettoniche; 20b) Le conseguenze sui contratti della Pubblica Amministrazione; 21b) I contratti di appalto o di progettazione tra privati; 22b) Le conseguenze penali; 23b) Il divieto di agevolazioni o contributi; 24b) La responsabilità contabile; 25b) Il Sistema Integrato Loges Vet Evolution ; 26b) Le Guide Naturali Interattive; 27b) La Visione al buio; 28b) Informazioni mediante adeguato Ausilio Elettronico Durata in e Learning: 5h asincrone Audio conferenza online di confronto con il docente : 26/02/2016 dalle 16 alle 19 Test di verifica online Pagina 6 di 10

7 Modulo C: DALLE NORME ALL AUTOCAD Dal 29/02/2016 Docente : Eugenio Migliarini Contenuti didattici: 1c) La progettazione senza barriere; 2c) Le strutture soggette all eliminazione delle barriere percettive; 3c) Le norme specifiche per la disabilità visiva; 4c) I canali sensoriali utilizzati dal Sistema Loges Vet Evolution; 5c) I percorsi tattili e i segnali tattili; 6c) I materiali utilizzabili; 7c) Le scelte cromatiche; 8c) Il linguaggio del Sistema Loges Vet Evolution; 9c) I codici fondamentali e i codici di secondo livello; 10c) I singoli codici; 11c) L uso e la disposizione dei vari codici; 12c) L uso in situazioni specifiche: scalinate, percorso rettilineo a senso unico, disassamento del percorso, segnalazione di una zona ove non è possibile sostare; 13c) I segnali tattili per l adeguamento di situazioni urbane; 14c) Segnalazione della fermata di un mezzo di trasporto in superfice; 15c) Segnalazione di un attraversamento pedonale lontano da incroci stradali; 16c) Attraversamento in presenza di un incrocio stradale; 17c) Attraversamenti rientrati; 18c) Attraversamento di una pista ciclabile; 19c) Attraversamenti in situazioni complesse; 20c) Collocazione angolare delle rampe di raccordo; 21c) L importanza del Codice di PERICOLO VALICABILE; 22c) Segnalazioni di collegamenti verticali: scale mobili, rampe mobili, ascensori; 23c) Passi carrabili, tombini e griglie; 24c) L adeguamento degli interni di edifici e altre strutture attraverso la progettazione dei segnali tattili; 25c) Gli uffici pubblici; 26c) Le strutture ospedaliere e/o sanitarie; 27c) Gli edifici scolastici; Pagina 7 di 10

8 28c) Le strutture universitarie; 29c) Le strutture recettive; 30c) Le strutture commerciali adibite alla media o grande distribuzione; 31c) Gli impianti sportivi; 32c) Le aereostazioni; 33c) Gli stabilimenti balneari; 34c) Le strutture dedicate alla fruizione dei Beni Culturali; 35c) Suggerimenti per la migliore posa in opera dei segnali tattili Durata in e Learning: 5h asincrone Audio conferenza online di confronto con il docente : 11/03/2016 dalle 16 alle 19 Test di verifica online Modulo D: LA CONOSCENZA E L EDUCAZIONE ALLA FRUIZIONE DEGLI SPAZI Dal 14/03/2016 Docente : Giuseppe Bilotti Contenuti didattici: 1d) Il nuovo WAY FINDING nella realtà accessibile presente e futura. Durata in e Learning: 2h asincrone Test di verifica online Pagina 8 di 10

9 6. Modalità di valutazione Le conoscenze acquisite dallo studio dei contenuti verranno valutate tramite test online intermedi di dieci domande ciascuno, a risposta multipla su 4 opzioni, erogati al termine di ogni modulo. Scala di valutazione : da 1 a 10 per ogni singolo test. La media del punteggio conseguito dallo svolgimento di tutti i test determinerà il punteggio di valutazione finale. Al termine del corso gli studenti saranno abilitati al download dell'attestato elettronico, con firma digitale e codice QR di identificazione. 7. Modalità di partecipazione al corso Quota di iscrizione : 190,00 Per effettuare l'iscrizione al corso, aprire il link quindi fare click su Iscriviti al corso, in corrispondenza del corso in oggetto: Immetti nome utente e password e procedi al pagamento seguendo le istruzioni. Se è la prima volta che ti scrivi ad un corso IRIFOR devi creare un account. Per procedere, apri il link e fai click sulla scritta Crea un account, presente nella colonna di sinistra. Una volta creato il tuo account puoi procedere con l iscrizione, come indicato sopra. Se necessiti di supporto o assistenza, scrivi a elearning@irifor.eu. Pagina 9 di 10

10 8. Termini e modalità per la richiesta di rimborso La richiesta di rimborso della quota di iscrizione va presentata alla segreteria del corso ed è prevista nei seguenti casi: 1. Dopo 7 giorni dell inizio del corso, senza bisogno di presentare giustificazioni (verrà rimborsato il 75% della quota versata), 2. Per gravi disservizi che impediscono la totale fruizione al corso (100% della quota versata, incluse commissioni bancarie). 9. Note legali I dati personali dei partecipanti al corso di formazione oggetto del presente bando saranno trattati secondo le informazioni riportate al seguente link: Per quanto non contemplato nel presente bando si rinvia alla normativa vigente. Pagina 10 di 10