ITALIA INDIA: INVESTIRE NEL CAPITALE UMANO

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1 ITALIA INDIA: INVESTIRE NEL CAPITALE UMANO ALTA FORMAZIONE PER L INTERNAZIONALIZZAZIONE DELLE IMPRESE ITALIANE In collaborazione con le Università e le imprese nelle aree di Milano, Torino, Varese, Padova, Trento, Pisa, Roma, Firenze, Perugia, Vicenza etc. 1. PREMESSA FOCUS INDIA Nel corso degli ultimi anni, l India ha attirato l attenzione del mondo economico internazionale. Studi sul subcontinente indiano hanno evidenziato che, mantenendo l attuale trend di crescita annuale, pari al +6%, nel 2020 l India sarà la terza maggiore economia mondiale, preceduta dagli Stati Uniti e dalla Cina. In particolare, si è osservato come il forte potenziale di crescita indiano si basi su quattro fattori: la crescita della popolazione (attualmente oltre 1,1 miliardi di persone), gli investimenti in capitali fissi, il capitale umano e l apertura al commercio internazionale. Con riferimento al capitale umano, l India gode di un vantaggio competitivo rispetto alla concorrente Cina: la sua è una popolazione di giovani (nel 2002 il 33% della popolazione aveva meno di 15 anni) che, nei prossimi 5 anni, rappresenteranno un enorme ricchezza per il Paese. Alla giovane età, si aggiunge poi la presenza di punte di eccellenza nel campo dell istruzione (come nel settore dell ICT) e una conoscenza estremamente diffusa della lingua inglese. Straordinarie risorse e costante crescita del mercato rendono pertanto l India un mercato con ottime opportunità di business e di investimento per le imprese italiane. In questo contesto, il progetto Italia-India: investire nel capitale umano mira ad offrire un supporto all internazionalizzazione delle imprese italiane che intendono operare, o già operano, con il mercato indiano, attraverso la formazione in Italia, presso qualificati Atenei, di manager e tecnici altamente specializzati nei settori dell ICT, del designe del management,. Obiettivo primario del progetto è quello di creare un collegamento stretto e durevole tra le risorse, manageriali e tecniche indiane di prossimo inserimento nel mercato del lavoro, e le imprese italiane.

2 Gli studenti indiani selezionati frequenteranno corsi di master e lauree specialistiche biennali nei settori dell ICT, del management e del design, offerti in lingua inglese, da otto Atenei italiani: la Scuola Superiore Sant Anna di Pisa, l Università degli Studi di Trento, l Università degli Studi di Siena, il Politecnico di Torino, il Politecnico di Milano, l Università Bocconi di Milano, la LUISS Guido Carli e l Università Carlo Cattaneo. Come parte integrante del corso, gli studenti indiani svolgeranno un tirocinio presso le aziende partner del progetto, anche al fine di un successivo inserimento del manager e/o tecnico indiano appena formato in azienda. La durata del progetto è pluriennale al fine di stabilizzare il processo di attrazione degli studenti in Italia e promuovere una strategia di lungo periodo di investimenti italiani in India. DESCRIZIONE E OBIETTIVI DEL PROGETTO Obiettivo generale: formare 50 studenti indiani all anno, manager e tecnici altamente specializzati, attraverso lo svolgimento di un corso di Laurea Specialistica e/o di Master ed il conseguimento dei relativi titoli nei settori dell ICT, del management e del design. I corsi proposti saranno offerti in lingua inglese preferibilmente dai seguenti Atenei italiani: la Scuola Superiore Sant Anna di Pisa, l Università degli Studi di Trento, l Università degli Studi di Siena, il Politecnico di Torino, il Politecnico di Milano, l Università Bocconi di Milano, la LUISS Guido Carli, l Università Carlo Cattano (LIUC). Attraverso tale progetto si intende quindi: - offrire alle imprese italiane partecipanti al progetto l'opportunità di reclutare, a fine corso, giovani specializzati nei propri settori operativi, eventualmente al fine di un impiego in India, o più in generale, nell area asiatica; - facilitare i contatti fra imprese italiane e realtà locali indiane eventualmente interessate alle competenze specialistiche acquisite dagli studenti; - incrementare il trasferimento di conoscenze e rafforzare le relazioni in campo tecnologico tra i due Paesi rafforzando, allo stesso tempo, l immagine scientifica e culturale dell Italia nel mondo.

3 Gli studenti frequenteranno in linea di massima e secondo le esigenze manifestate dal tessuto imprenditoriale locale i seguenti corsi di master o di laurea specialistica offerti dagli Atenei partecipanti al progetto, nei settori dell ICT, del design e del management: ICT: 1) International Master on Information Technology - Scuola Superiore Sant'Anna di Pisa 2) Master of Science in Engineering of Computing Systems - Politecnico di Milano 3) Master in Informatics - Tecnologie del Software - Università di Trento 4) Master in Informatics Informatica orientata alle Reti Università di Trento 5) Master in Informatics Bionformatica Università di Trento 6) Master in Telecommunications Engineering - Università di Trento 8) 7) Master in Economia Digitale & E - business - Università di SienaMaster of Science in Information and Communication Technologies - Politecnico di Torino 9) Master of Science in Computer and Communication Networks - Politecnico di Torino 10) Master of Science in Nanotechnologies for ICT - Politecnico di Torino 11) 1 st level Specializing Master in Information & Communication Technologies - Politecnico di Torino 12) 2nd level Specializing Master in Optical Communications and Photonic Technologies - Politecnico di Torino 13) 2nd level Specializing Master in Wireless Systems and Related Technologies - Politecnico di Torino 14) 15) 2nd level Specializing Master in Navigation and Related applications - Politecnico di Torino DESIGN: 1) Master of Science in Product Service System Design - Politecnico di Milano 2) Master di I livello in Interior Design Retail and Store Planning - Politecnico di Milano 3) Master di I livello in Fashion Trends and Accessories Design - Politecnico di Milano 4) Master in fashion, experience and Design Management SDA Bocconi MANAGEMENT:

4 1) Master of Science in Management, Economics and Industrial Engineering - Politecnico di Milano 2) Laurea Specialistica in International management Università Bocconi 3) Laurea Specialistica in Economics and Management of Innovation Technology Università Bocconi 4) Laurea Specialistica in Finance Università Bocconi 5) Master in Business Administration SDA Bocconi 6) Master in public Management. Università Bocconi 7) Master in International Health Care Management Economics and Policy Bocconi 8) Laurea specialistica in Management LUISS Guido Carli 9) Master in Creatività, innovazione, design Università Carlo Cattaneo LIUC 10) Master of Science in Industrial Engineering and Management - Politecnico di Torino 11) 2nd level Specializing Master in E-business and ICT for Management - Politecnico di Torino I Corsi (sia di master che lauree specialistiche) potranno avere durata annuale o biennale 1 e saranno preferibilmente articolati in due fasi: Prima fase: lezioni frontali, laboratori, e studio presso le strutture didattiche dell Ateneo proponente. Durata: otto mesi Seconda fase: stage operativo (training-on-the-job) svolto presso una delle aziende sponsor del corso. Durata: 4 mesi Al termine dell anno gli allievi dovranno redigere una tesi, che verterà sull attività svolta durante l ultimo quadrimestre di stage, da discutere presso l istituto universitario che impartisce il corso, al fine dell acquisizione del titolo di studio. Durante la seconda fase (stage operativo) ogni studente sarà supervisionato da un tutor accademico il quale, di concerto con un 1 Nel caso delle lauree specialistiche, i singoli Atenei valuteranno l opportunità di riconoscere crediti formativi agli studenti indiani in possesso del Bachelor (corso quadriennale) che possano consentire il conseguimento del titolo dopo la frequenza di corsi nella durata temporale di un anno.

5 tutor aziendale designato dall impresa ospitante lo stage, identificherà un progetto formativo da far svolgere allo studente. Il corso terminerà con la discussione della tesi e valutazione finale complessiva di ogni studente. - I destinatari del progetto. Si tratta di studenti meritevoli in possesso di Bachelor (corso di laurea quadriennale), la cui selezione avverrà secondo criteri e procedure da concordare con gli Atenei. I corsi vengono svolti, prevalentemente, in lingua inglese. È previsto lo svolgimento, per ogni studente partecipante al progetto, di un corso in lingua e cultura italiana. Il materiale didattico di supporto è comunque fornito in lingua inglese. - Servizi offerti ai destinatari del progetto A ciascuno studente indiano selezionato per il progetto viene assegnata una borsa di studio di importo annuo pari a8.000 euro. Tale contributo economico sarà utilizzato per la copertura delle spese di viaggio A/R dall India, le spese di alloggio (assegnato tramite apposito servizio agevolato a cura delle Università partner) e costi di mantenimento (vitto, spese per materiale didattico, trasporti pubblici). Saranno altresì sostenute le spese per l assicurazione degli studenti. Quale parte integrante del corso di formazione, ogni studente svolgerà un periodo di tirocinio (3/4 mesi) presso un impresa. Le Università partecipanti al Progetto si impegnano nell organizzazione di servizi di alloggio agevolati agli studenti partecipanti al progetto e nel facilitarne l inserimento e la socializzazione con l ambiente universitario. I corsi di insegnamento della lingua italiana saranno obbligatori ed inseriti nel percorso di studio, anche al fine di favorire una maggiore integrazione degli studenti stranieri coinvolti nel progetto. FASI DEL PROGETTO Fase 1 (gennaio aprile 2006). Promozione dell iniziativa in India

6 Gennaio Si svolgerà un road show in India (con tappe a New Delhi, Mumbai, Bangalore) al fine di promuovere il progetto ed i pacchetti formativi proposti presso le Università indiane. L evento sarà co-finanziato dal Ministero degli Affari Esteri e realizzato in collaborazione con la Camera di Commercio indo-italiana e gli Uffici ICE. Avrà inizio anche la raccolta delle adesioni (domande di partecipazione alla selezione da parte degli studenti). All evento di gennaio si accompagneranno altre iniziative di promozione, tra cui, in particolare: - Realizzazione di una campagna di comunicazione sull Italia del talento, life style, tecnologia finanziata dall ICE con i fondi straordinari per il Made in Italy destinati all India - l attività dell Ufficio Scientifico dell Ambasciata italiana a Delhi; - le attività svolte dagli Uffici ICE in India; - le attività internazionali del sistema camerale (CCIAA partner e UNIONCAMERE); - azioni delle Università, quali rapporti di scambio con le università indiane. In questa fase, potrà essere svolta una pre-selezione degli studenti interessati all iniziativa. Fase 2 (maggio settembre 2006). Selezione e ammissione degli studenti A partire dal maggio 2006 vengono avviate le procedure di selezione e di ammissione degli studenti nell ambito del progetto (secondo procedure da concordare con le Università). Vengono avviate le procedure amministrative per l iscrizione ai corsi degli studenti coinvolti nel progetto. Vengono resi operativi i servizi di accoglienza, rendendo disponibili le residenze per l alloggio. Fase 3 (da ottobre 2006). Svolgimento del progetto Da ottobre 2006 prende avvio l attività didattica. A partire dal terzo quadrimestre dell anno accademico, vengono svolte le attività di stage nelle imprese. Il conseguimento del titolo di studio avviene qualora lo studente frequenti il percorso di studio con regolarità e profitto, e dopo l elaborazione di una tesi che dovrà essere discussa nella sede universitaria. SETTORI MERCEOLOGICI Sono primariamente coinvolte aziende che operano nel settore dell IT e del design, ma è un progetto indirizzato a tutte le imprese.

7 ATTIVITÀ E TEMPISTICA Il programma ha durata pluriennale (almeno biennale), a partire da settembre Per gli studenti che saranno ammessi a frequentare un programma di laurea specialistica, con frequenza di corsi di durata biennale, dovrà essere assicurata la copertura della borsa di studio. PROMOTORI Ministero degli Affari Esteri ICE Istituto nazionale per il Commercio Estero Unioncamere Camere di Commercio di Vicenza, Torino, Milano, Varese, Padova, Trento, Siena. Scuola Superiore Sant Anna di Pisa, l Università degli Studi di Trento, l Università degli Studi di Siena, il Politecnico di Torino, il Politecnico di Milano, l Università Bocconi di Milano LUISS Guido Carli e Università Carlo Cattaneo. Camera di commercio indo-italiana BUDGET Segue la tabella di budget per l anno accademico 2006/2007, prevedendo la partecipazione di 50 studenti al progetto. Lo stesso budget potrà esteso per il secondo anno di attività, prevedendo fondi aggiuntivi per la copertura delle borse per gli studenti ammessi a frequentare corsi di durata biennale. Tabella 1. Il budget a.a. 2006/2007 (a valere sull accordo ICE-UnionCamere 2005)

8 Descrizione Costi Sistema Costi ICE Costi Costo totale voci di costo Camerale Università (per voce di spesa) Borse di studio euro euro euro Spese di euro euro assicurazione Promozione euro euro euro dell iniziativa e selezione imprese partecipanti - Tuition fee euro euro waiver - - Costo totale euro euro euro euro (per soggetto) Note esplicative per il calcolo del budget - Ad ogni studente sarà assegnata una borsa di studio pari a euro. - Il contributo medio da parte di ciascuna Università al Progetto è stato quantificato in euro per studente. Esso consisterà nella tuition fee waiver offerta dagli atenei agli studenti indiani assegnatari di una borsa di studio. - Per le spese di assicurazione, è stato calcolato un contributo medio di 200 euro per studente.