Tongji University Shanghai Politecnico di Milano Politecnico di Torino

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1 BSc Courses in Mechanical and Production Engineering (MPE) Information Technology Engineering (ITE) Tongji University Shanghai Politecnico di Milano Politecnico di Torino

2 Il Campus Italo cinese e il Progetto TMT 4 luglio 2005: firma a Pechino del Memorandum d Intesa a sostegno della creazione del Campus Sino-Italiano a Shanghai.da parte dei Ministri dell Educazione della Repubblica Popolare Cinese e dell Istruzione, Università e Ricerca d Italia 20 febbraio 2006: i Ministri dell Educazione di entrambi i paesi hanno presenziato a Milano alla Cerimonia durante la quale è stato siglato il progetto Diverse imprese manifestano l interesse di sostenere l iniziativa 14 settembre 2006: si è conclusa a Shanghai, con la partecipazione di docenti del Politecnico di Milano, del Politecnico di Torino e della Tongji University, la selezione di 84 studenti ammessi a questo programma. 16 settembre 2006: è stato inaugurato da Prodi a Shanghai il Campus Italo Cinese, che per la parte politecnica coinvolge i Politecnici di Milano e di Torino e la Tongji University di Shangai (Progetto TMT) A metà settembre 2006 sono stati avviati i corsi del primo anno per gli studenti cinesi. A settembre 2007 saranno selezionati gli studenti italiani da ammettere al programma (ipotesi di 20 studenti per ognuno dei due Politecnici). 2

3 Il Campus Italo cinese e il progetto TMT: segue Sono stati definiti i rappresentanti ufficiali della controparte italiana che si stabiliranno a Shanghai per tre anni, come previsto dal progetto, e saranno i responsabili locali del progetto agli occhi della controparte cinese. Verrà costituita una stabile organizzazione che consente la gestione, anche amministrativa, del progetto. Vi è un chiaro interesse delle parti ad ampliare la collaborazione ad altri settori/discipline e a livello delle lauree specialistiche e dottorati. Si stanno avviando anche altre forme di scambio (scambio docenti e studenti, viaggi di studio) a fianco di quelle già esistenti. Sono in corso i contatti con le imprese per definire le modalità di partecipazione al progetto. 3

4 Le principali caratteristiche del progetto Corsi quadriennali di Laurea di primo livello, con i primi tre anni presso la Tongji University in Shanghai ed il quarto anno in Italia, al Politecnico di Milano o di Torino I corsi di Laurea del progetto sono: Information Technology Engineering (I.T.E.) e Mechanical and Production Engineering (M.P.E.), con un certo numero di insegnamenti in comune durante il 2 e 3 anno in Cina; Accordo di doppia Laurea tra i Politecnici e la Tongji University 4

5 Principali caratteristiche del progetto Gli studenti cinesi frequenteranno il loro 4 e ultimo anno di corso in Italia, egualmente suddivisi tra PoliMI e PoliTO; Al completamento del loro 4 anno di corso, gli studenti cinesi otterranno il doppio titolo di Laurea di primo livello da entrambi i Politecnici e dallatongji University; Gli studenti italiani che si inseriscono in questo progetto frequenteranno un corso triennale, con il 1 e il 3 anno al Politecnico e il 2 anno alla Tongji University; Gli studenti di PoliMI frequenteranno l ultimo anno in ITE a Milano, in MPE a Milano o a Lecco; Al completamento del loro 3 anno di corso, gli studenti italiani otterranno il doppio titolo di Laurea di primo livello da entrambi i Politecnici. Per il riconoscimento anche del corrispondente titolo cinese dovranno far ritorno alla Tongji, dove parteciperanno a ricerche di laboratorio per un periodo di sei mesi. 5

6 Possibile prosecuzione post-laurea BSc Cinese Doppia Laurea Italiana + BSc Cinese 1 Semestre in Cina Doppia Laurea Italiana Ingegneria Corso di Laurea 1 livello Anno 3 in Italia Anno 2 in Cina Anno 1 in Cina Anno 3 in Italia Anno 2 in Cina Anno 1 in Italia Ingegneria Corso di Laurea 1 livello Anno O in Cina Educazione pre-universitaria (12 anni) Educazione pre-universitaria (13 anni) Studenti Cinesi Studenti Italiani 6

7 Principali caratteristiche del progetto MECHANICAL & PRODUCTION ENGINEERING Core Subjects Tuition ECTS C/H Year 1 Year 2 Year 3 Mathematics I Ch Linear Algebra Ch Introduction to Computers and Programming Ch 3,3 2 3,3 Probability and Statistics Ch Physics I Ch 6,7 4 6,7 Mathematics II Ch Physics II Ch 6,7 4 6,7 Programming Techniques Ch 3,3 2 3,3 Circuits Theory (*) Ch 6,7 4 6,7 Complex Analysis Ch Electronic Systems (*) Basic Thermodynamics (*) Basic Mechanics (*) Basic Automatic Control (*) Economics for Engineering (*)

8 Principali caratteristiche del progetto MECHANICAL & PRODUCTION ENGINEERING Specific Subjects Tuition ECTS C/H Tuition ECTS C/H Year 1 Year 2 Year 3 Basic Chemistry Ch Engineering Materials (*) Ch Mechanical Drawing Ch Mechanical Measurements (*) Metallurgy (*) Applied Mechanics (*) Manufacturing I (*) Computer Aided Manufacturing (*) Electrical Machines (*) Ch Heat Transfer and Thermal Fluid Dynamics (*) Machine Design I (*) 5 5 Machine Design II (*) Fundamentals of Industrial Plants (*) Humanities College English College Italian 8

9 Procedendo con continuità Ipotesi di curriculum per il settore ICT (Information Technology Engineering) Alcune note/commenti di carattere organizzativo Alcune note/commenti di carattere culturale 9

10 Principali caratteristiche del progetto Information Technology Engineering 1 e 2 anno 3 anno Mathematics 1 Economics for Engineers Mathematics 2 Analogue Electronic Linear Algebra Electromagnetic Fields Physics 1 Control Systems Design and Digital Control Physics 2 Advanced Programming Introduction to Computers and Programming Computer Architecture ComplexAnalysis Electronic Devices Probability and Statistics Circuit Theory Basic Thermodynamics Programming Techniques Basic Automatic Control Numerical Analysis Electronic Measurements Electronic Systems Digital Electronics Basic Mechanics Languages: English, Italian 35 CFU Signal Theory Communication Technology Communication Networks Software Engineering Language: Italian 5 CFU 10

11 Alcune note e commenti Da un punto di vista organizzativo: Tutti i moduli sono da 5 CFU, salvo ove diversamente specificato Ciò potrebbe creare qualche problema in vista della 270 Occorre sfruttare al massimo le sinergie in termini di risorse umane, logistiche, economiche il che comporta un impatto di carattere culturale, ovvero, come fare di necessità virtù : I moduli in comune con Ingegneria Industriale sono tutti quelli dei primi due anni, con l esclusione di Electronic Measurements e Digital Electronics e l aggiunta di Economics for Engineers. Si ricavano due curricula fortemente interdisciplinari, sia tra di loro che al proprio interno: caratteristica non presente nell offerta didattica standard del nostro e della gran parte degli atenei italiani 11

12 La collaborazione con le imprese Il rafforzamento dell iniziativa richiede un forte supporto da parte delle istituzioni economiche e produttive italiane interessate. Le modalità di sostegno possono essere: contribuzione annua alle spese di funzionamento del campus contribuzione al programma annuale di borse di studio: per gli studenti cinesi che vengono in Italia al quarto anno del loro percorso; studenti italiani che vanno in Cina al secondo anno del loro percorso contributo una tantum agli investimenti in attrezzature per i laboratori didattici Il riconoscimento del ruolo di sostenitore e i possibili vantaggi in termini di servizi che si possono ottenere grazie alla partecipazione al programma sono: accesso agli elenchi e priorità nei programmi di placement dei laureati; possibilità di organizzazione di stage presso le proprie sedi in Italia e/o in Cina, anche sulla base di una preselezione degli studenti; partecipazione alle attività di monitoraggio e sviluppo del TMT a due livelli di coinvolgimento nella presa di decisioni: o come membri di un Comitato italiano che include i due Politecnici; o come membri del Supervisory Board del TMT. 12