UNIFE INTERNATIONAL Progetto di internazionalizzazione.

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1 2012 documento digitale digital document UNIFE INTERNATIONAL Progetto di internazionalizzazione. TekneHub

2 Strategia di intervento: 1.0 Concerto dei contenuti 1.1 Partner universitari Ufficio internazionalizzazione Ufficio comunicazione ed eventi Definizione della strategia * 1.2 Partner locali Comune di Ferrara Provincia di Ferrara Camera di Commercio di Ferrara Unindustria Ferrara Ente Fiere Target utenza Studenti universitari (Undergraduated) - in mobilità - stranieri Laureati (Postgraduated) - dottorandi Ricercatori e docenti Attori del trasferimento tecnologico 3.0 Fase Critico-Analitica 3.1 Analisi dello stato di fatto (competitor internazionali) Ambiti geografici Periodo di riferimento (Ambito temporale) Ambito di interesse (studenti - post laurea) 3.2 Catalogazione dei contenuti raccolti 3.3 Sintetizzazione dei dati 4.0 Sperimentazione e simulazione 5.0 Valutazione dei fattori di incidenza 6.0 Realizzazione, pubblicazione e produzione 4.1 Realizzazione di concept con contenuti e caratteristiche derivate dalla fase analitica (3.0) Elementi cartacei tradizionali Elementi video Elementi web-oriented (social) Elementi X (di nuova derivazione) 5.1 Approccio valutativo della corretta rispondeza delle soluzioni proposte ai fattori evidenziati durante la fase analitica. (mediante la realizzazione di concept fedeli al risultato da ottenere e Mockup*) 6.1 Realizzazione di concept finali 6.2 Pubblicazione e produzione degli elaborati finali su volume quantificato in fase di screening analitico-funzionale.

3 I Partner: Ambiti di comunicazione Fattori di comunicazione Partner Comunicare l Università - le Facoltà - la Storia (600anni) - Sport - Ricerca Università - Innovazione Comune di Ferrara Provincia di Ferrara Comunicare il Territorio - Luoghi di interesse - Delta - Zone Naturalistiche - Località storiche Comunicare le Tipicità - Prodotti - Eventi - Tradizione - Altro Camera di Commercio Unindustria Ente Fiere Enfatizzare il percorso comune Promuovere il sistema università e territorio - Altro - Sport - Altro

4 Profilo di Utenza: Definizione dell utenza e fattori comuni Utenza di riferimento Studenti (undergraduated) Laureati (postgraduated) Ricercatori e Docenti Attori del trasferimento tecnologico Necessità specifiche Studenti [ Necessità specifiche Laureati [ Necessità comuni [ Necessità specifiche Ricercatori e Docenti [ [ Necessità specifiche Trasferimento tecnologico

5 Profilo di Utenza: Qunatita e genere 860 stranieri Studenti 60% 49,2% femmine 50,8% maschi tot: 518 Post-laurea 40% 33,3% femmine 66,7% maschi tot: 342 STUDENTI Erasmus in entrata 70% femmine (147) 30% maschi (63) tot: 210 tot: 518 Erasmus in uscita 58% femmine (108) 42% maschi (77) tot: 185 Extra in entrata 57% femmine (45) 43% maschi (34) tot: 79 Extra immatricolati 41% femmine (18) 59% maschi (26) tot: 44 Accessibilità dei contenuti ed utenza allargata. Sviluppare accorgimenti che garantiscano la corretta fruizione dei contenuti al maggior numero di utenti possibile, a prescindere da fattori esclusivi, quali disabilità temporanee o permanenti.

6 Analisi dello stato di fatto: Unife Nel mondo: 1 Chinese 2 Hindi 3 English 4 Spanish 5 Arabic 6 Portuguese 7 Russian Principali rappresentanze linguisiche: - Inglese - Spagnolo - Francese - Portoghese Conoscere il dato percentuale delle rappresentanze linguistiche serve per determinare quali e quante traduzioni efettuare delle documentazioni prodotte. Principali rappresentanze geografiche: Europei - Medio orientali - Sud Americani - Africani - Asiatici - Conoscere il dato percentuale delle rappresentanze geografiche è fondamentale per caratterizzare il processo analitico-creativo, funzionale alle caratteristiche tipiche di ogni etnia.

7 Studenti in arrivo Cile Messico Usa Argentina Olanda Brasile Scienze MM.FF.NN Medicina e chirurgia Lettere e filosofia Ingegneria Giurisprudenza Economia Architettura Israele tralia Cina Brasile Romania Olanda Usa Cile Messico Argentina fonte bilancio sociale (27gen 2011) Studenti in partenza

8 STUDENTI IN MOBILITA STUDENTI IN ENTRATA STUDENTI IN USCITA 85 Spagna 52 Spagna 21 Francia 15 Germania 13 Regno unito 10 Polonia 10 Portogallo 28 Francia 23 Regno unito 14 Olanda 13 Germania 9cad Belgio, portogallo, Svezia in misura minore: tria, Belgio, Danimarca, Finlandia, Lituania, Olanda, Slovenia, Turchia, Ungheria. Tot: /2010 in misura minore: tria, Danimarca, Lussemburgo, Malta, Polonia, Slovenia, Turchia. Tot: /2010 CITTADINANZA ISCRITTI 213 Grecia 179 Polonia 133 Camerun 107 Libano 60 Tunisia 54 Romania 50 Moldavia 50 Iran 40 Cina 40 Marocco 37 Togo 34 Israele 25 Ucraina 18 Spagna Altri in misura minore. Tot: 1233

9 Analisi critica fattori e giudizi di valore SEMPLICITA Intesa come mancanza di difficoltà nel comprendere il contenuto e non nella mancanza di sfumature rispetto a ciò che si suppone essere minimamente richiesto. semplicità di comprensione semplicità di utilizzo COMPLETEZZA completezza dei contenuti piu livelli di approfondimento CROSS-MEDIALITA Le informazioni vengono emesse, e completate, in virtù dell interazione tra i media, per cui assistiamo a performance comunicative nelle quali i principali mezzi di comunicazione interagiscono fra di essi, dispiegando l informazione nei suoi diversi formati e canali. riversabilità su altri media bacino di utenza allargato multisensorialità COMPOSIZIONE Analisi degli approcci logici e artistici presenti nello sviluppo di un progetto, per quanto riguarda le scelte formali e l'aggregazione degli elementi. modalità di esposizione cromie COMMUNITY modalità di contatto possibilità di proporre contenuti e modifiche da parte degli utenti INCLUSIVITA metodi di comunicazione inclusivi soddisfazione dei bisogni definizione priorità Giudizio di valore: Sono sufficineti per la nostra analisi tre fattori di gradazione, Basso Medio Alto per descrivere il livello di rispondenza ai requisiti.

10 Analisi dello stato di fatto: Casi studio ranking internazionale Analisi delle strategie e delle iniziative promosse dai principali competitor internazionali. L anasi verrà effettuata prendendo in esame i campioni rappresentati nel ranking QS World Rankings 2011, utilizzato anche dal Censiss per confrontare i dati nazionali a livello internazionale. Tre le statistiche presenti in questo sistema, si prenderà in esame quella che dà maggior rilevanza alla percentuale di studenti stranieri presenti in organico sul totale. Secondo gli analisti l International Students Index, può essere utilizzato come indicatore coerente, per stilare una graduatoria attendibile sulle caratteristiche di attrattività degli atenei nei confronti degli studenti stranieri. Casi studio in fase di analisi:! i link in azzurro fanno riferimento a pagine specifiche, attinenti a sezioni che si occupano dell internazionalizzazione degli atenei in analisi The London School of Economics and Political Science Cranefield London School of Hygiene & Tropical Medicine me.aspx Ecole Polytechnique Fédérale de Illinois Institute 5 Lausanne 4 of Technology 6 tudents/ RMIT Ch Usa Analizzare casi studio che propongono strategie e metodologie già testate, ci permette di risparmiare la fase di test dei contenitori. Ciò permette di concentrarci maggiormente sulla metodologia di esposizione dei contenuti. A B unife C

11 7 8 9 Swinburne of Technology Curtin of Technology School of Oriental and African Studies, of London Fra ESCP Europe of St Andrews NL Maastricht n/prospectivestudents.htm Imperial College of London Usa Rockefeller Stevens Institute of Technology Usa UCL Macquarie 16 ( College London) Sgp of Geneva Université de Genève ETH Zurich National of Singapore (NUS) p-general.html of St Gallen (HSG) Ch n.html of Hong Kong Ch _EN The of Warwick Ch ogramme.aspx of Essex Hk

12 The Hong Kong of Science and Technology HEC Paris Nanyang Technological (NTU) Hk Fr Sgp City Universität London Innsbruck Massachusetts Institute of Technology (MIT) A / Wageningen Royal Holloway of London spx Sciences Po Paris Usa Nl Fr Paris Lodron of Salzburg tralian National Monash A of Cambridge Stanford national/ Universite Libre de Bruxelles (ULB) Usa Bel of Surrey The of Auckland ml of Oxford Nz ternational-students ml

13 of Technology Sydney The of New South Wales The of Melbourne École Polytechnique of Bath 48 Carnegie Mellon Fr ational-relations/an-international-school/ The of Sydney The of Adelaide Usa html

14 Analisi dello stato di fatto: Casi studio competitor similari Analisi delle strategie e delle iniziative promosse dai principali competitor similari ad unife per dimensione e vocazione. L anasi verrà effettuata prendendo in esame campioni di livello internazionale, individuati prendendo in analisi atenei che abbiano caratteristiche simili ad unife. Principalmente città universitarie di dimensine analoga (popolazione < 150k), con atenei di dimensione medio-piccola, possibilmente molto attivi a livello internazionale e comunitario. Casi studio in fase di analisi: Université Bordeaux 1 Université Bordeaux Segalen The Ohio State Fra Fra Universidad Heidelberg 5 de Murcia 4 6 Usa Université de Lorraine Nancy Esp D Fra

15 7 8 9 Université de Provence Freie Universität Berlin Pontifícia Universidade Católica Do Paraná - Pucpr Fr De Br Pontificia Universidad Católica de Chile Universidad Católica de Córdoba Universidade Federal do Rio Grande do Norte Cl Ar Br Universidade Federal do Rio Grande do Sul The of Leicester Universitat de València Br Es Universidade do Minho The of Sydney Université de Poitiers Pt Au Br Université Libre De Bruxelles Université Montpellier 1 Univerza v Ljubljani Be Fr Si

16 Analisi dello stato di fatto: Caso studio 1 The London school of Economics The London School of Economics and Political Science Houghton Street, London WC2A 2AE, UK Tel: +44 (0) WEB: stato: REGNO UNITO area geografica: EUROPA lingua: INGLESE organismo: PUBBLICO / PRIVATO morfologia: DIFFUSA / CAMPUS capacità attrattiva: NAZIONALE CONTINENTALE MONDIALE caratteristiche principali: Semplicità Comprensione Utilizzo Completezza Contenuti livelli approfondimento Cross-medialità Riversabilità su altri media Utenza allargata Multisensorialità Composizione Esposizione Cromie Community Modalità di contatto Feedback Inclusività aspetti sintetici: Pochi elementi Menu esposti Completi Almeo 2 livelli Buona, grafica attuale Si, colori contrastati Audio, video Sintetica, decisa Attuali, contrastate Twitter, facebook, linked in, mail, skype RSS Aspetto comunicazione web: Note / caratteristiche: Legenda: Alto Medio Basso

17 Analisi dello stato di fatto: Caso studio 1 The London school of Economics INTEGRAZIONE CONTENUTI TRADIZIONALI/MULTIMEDIALI: come: Profilatura d utenza: come: Fornisce informazioni economiche (bollette,pagamenti): SI come: NO Fornisce flyer e guide (tradizionali/multimediali): cosa propone: Versioni in lingue straniere: (quante e quali) Informazioni di servizio per visti ed immigrazione: come: Informazioni aggiunitve: Quali: Affronta il culture shock : cosa propone: Promuove servizi di supporto allo studente: come: Cartografia tradizionale/digitale con indicazioni per accessibilità: Come: Informazioni sulla vita nel campus/città: cosa propone: C è un Help Desk per i nuovi arrivati: cosa propone: Documentazione su USB KEY: Quale: Informazioni sulla clima nel periodo di studi: cosa propone: Indicazioni di procedure per la first week : cosa propone: Contatto con studenti residenti (firstlook): Quale: E presente sui network associativi: Quali: Promuove i propri sistemi di accoglienza/recettivi: In che modo: Promuove i propri contenuti didattici su canali informatici / multimediali: Quali: