ISTITUTO COMPRENSIVO PARABITA

Transcript

1 Prot. n 4644/B17 ISTITUTO COMPRENSIVO PARABITA Con richiesta di cortese diffusione All Albo dell Istituto SEDE Al Sito Web dell Istituto SEDE Al Centro per l Impiego di CASARANO All Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia BARI All Ufficio X Ambito Territoriale per la Provincia di LECCE Al sito Ai Dirigenti Scolastici degli Istituti della Provincia di LECCE

2 PON Competenze per lo Sviluppo - annualità AVVISO PUBBLICO PER L INDIVIDUAZIONE DI ESPERTI ESTERNI Con nota Prot. N. A00DGAI 9943 del 9 luglio 010, il Ministero della Pubblica Istruzione autorizza l Istituto Comprensivo di PARABITA (Le) ad avviare le attività del Piano Integrato di Istituto, presentato nell ambito del Programma Operativo Nazionale (PON: Competenze per lo Sviluppo ) annualità , finanziato dal Fondo Sociale Europeo. ART. 1 FINALITA DELL AVVISO La selezione è finalizzata al reclutamento di esperti per incarichi di docenza ad alunni del 1 ciclo dell istruzione. Sono richieste le figure professionali esperte nelle materie d insegnamento indicate nella tabella seguente: OBIETTIVO AZIONE N CORSI TITOLO DURATA DESTINATARI N ESPERTI Obiettivo C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1 - Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave 4 Corso di lingua italiana 50 ore per corso Alunni scuola primaria classe 5^ 4 Obiettivo C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1 - Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Matematica, informatica ed altri linguaggi 50 ore per corso Alunni scuola secondaria di 1 grado classi 1^ Obiettivo C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1 - Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Corso di lingua inglese 50 ore per corso Alunni scuola secondaria di 1 grado classi ^ Obiettivo C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1 - Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Laboratorio di scienze 30 ore per corso Alunni scuola secondaria di 1 grado classi 3^ Obiettivo: D - Accrescere la diffusione, l accesso e l uso della società dell informazione nella scuola Azione: 1 - Interventi formativi sulle nuove tecnologie della comunicazione 1 Nuove tecnologie nella didattica 30 ore Docenti del 1 cicli d istruzione 1

3 ART. DESCRIZIONE DEL PIANO INTEGRATO Il piano integrato è inserito coerentemente nel POF e prevede il perseguimento di obiettivi: OBIETTIVO C. AZIONE1 - Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave La metodologia richiesta agli esperti è prioritariamente laboratoriale. Per tale ragione: - per i corsi di lingua italiana, centrati sulla lettura, comprensione ed analisi di testi narrativi e loro rielaborazione in funzione di un prodotto finale, gli esperti nell insegnamento della lingua italiana dovranno dimostrare di possedere anche competenze utilizzabili nella realizzazione di un musical (in particolare: canto, danza, recitazione) - per i corsi di lingua inglese, orientati allo sviluppo della competenza del parlato utilizzando testi teatrali, gli esperti nell insegnamento della lingua inglese dovranno anche saper gestire un laboratorio teatrale. - Per i corsi di matematica, finalizzati a potenziare l uso consapevole del linguaggio matematico in situazioni concrete, si chiederà agli esperti nell insegnamento della matematica la capacità di motivare gli alunni. E richiesto l utilizzo della LIM. - Per i corsi di scienze, quasi esclusivamente destinati ad esperimenti nel laboratorio scientifico, si richiedono esperti con esperienza specifica. OBIETTIVO D. AZIONE1 - Interventi formativi rivolti ai docenti e al personale della scuola sulle nuove tecnologie della comunicazione Il progetto formativo si propone di evidenziare in quale modo le tecnologie informatiche possono migliorare l' insegnamento. La metodologia richiesta è prevalentemente operativa. La figura professionale richiesta deve possedere una sufficiente esperienza didattica, esperienza nell uso della LIM ed esperienza in corsi di formazione per docenti. ART. 3 PROFILO PROFESSIONALE E TRATTAMENTO ECONOMICO OBIETTIVO C. AZIONE1 - Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Agli esperti viene richiesto il contemporaneo possesso di : - Titolo di studio e titoli professionali coerenti con la materia da insegnare. - Competenza ed esperienza didattica. - Competenza metodologica di tipo laboratoriale adeguatamente illustrata nel curriculum vitae e coerente con gli obiettivi del piano integrato - Competenza nell uso del mezzo informatico La prestazione professionale sarà retribuita per ogni ora di incarico effettivamente svolta e comprensiva di ogni onere: - per i corsi della durata di 50 ore compresi nell obiettivo C, con 65,50; - per i corsi della durata di 30 ore compresi nell obiettivo C, con 70,00; OBIETTIVO D. AZIONE1 - Interventi formativi rivolti ai docenti e al personale della scuola sulle nuove tecnologie della comunicazione All esperto viene richiesto il contemporaneo possesso di : - Titoli professionali coerenti con la materia da insegnare. - Competenza tecnica

4 - Esperienza nella formazione del personale docente. La prestazione professionale sarà retribuita con 80,00 per ogni ora di incarico effettivamente svolta e comprensiva di ogni onere. Il compenso orario è comprensivo di ogni attività connessa alla realizzazione del progetto (documentazione di tutta l attività, inserimento on-line dei dati relativi, presenza negli incontri propedeutici all inizio delle attività e nelle eventuali manifestazioni conclusive del progetto, collaborazione tra esperti nei corsi della stessa materia). In caso di assenza a qualunque titolo o riduzione dell orario giornaliero previsto, in calendario deve essere integrato con le ore da recuperare. ART. 4 REQUISITI RICHIESTI OBIETTIVO C-- Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani- REQUISITI D ACCESSO : - Laurea nella materia per cui si candida (italiano, inglese,matematica, scienze) - Capacità di interazione con il mezzo informatico TITOLI PREFERENZIALI : - Possesso di altri titoli specifici afferenti alla tipologia di intervento - Formazione/aggiornamento/esperienza nella particolare tipologia di attività laboratoriali previste nei corsi per cui ci si candida - Abilitazione all insegnamento - Esperienza di docenza nella materia - Dottorato di ricerca, Specializzazioni, Corsi di perfezionamento post lauream, Pubblicazioni attinenti il settore OBIETTIVO D1 - Interventi formativi rivolti ai docenti e al personale della scuola - Titoli culturali e professionali specifici - Esperienza di docenza nella materia - Dottorato di ricerca, Specializzazioni, Corsi di perfezionamento post lauream, Pubblicazioni attinenti il settore ART. 5 PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE TERMINI E MODALITA Gli aspiranti all incarico, in possesso di idonei requisiti culturali e professionali, dovranno far pervenire l istanza di partecipazione alla selezione utilizzando esclusivamente l apposito modulo integralmente compilato e sottoscritto, pena l esclusione dalla procedura (Allegato 1). La domanda dovrà essere corredata solo dal curriculum vitae, compilato in formato europeo (Allegato ). Nel modulo di domanda dovrà essere riportato il titolo del corso per il quale si intende proporre la propria candidatura. Chi fosse interessato a più corsi dovrà compilare altrettanti moduli, ciascuno corredato di copia del curriculum, pena l esclusione della domanda. Le domande dovranno pervenire presso gli Uffici di Segreteria: - entro e non oltre le ore del giorno ottobre 010 (N.B.: non farà fede la data del timbro postale): - specificando sulla busta: Candidatura docenza PON annualità Obiettivo Azione Titolo del corso: - al seguente indirizzo : Istituto Comprensivo, via Roma Parabita (LE).

5 Non saranno prese in considerazione - le istanze pervenute per certificata, se non corredate di firma digitale - istanza e/o curriculum privi di firma autografa - le istanze incomplete o pervenute oltre la data di scadenza del bando - le istanze non compilate sul modulo predisposto o contenenti richieste per più di un corso sullo stesso modulo - i curricula che, privi di dati quantitativi espliciti, non consentano l attribuzione certa dei punteggi. Gli stampati sono disponibili presso la segreteria dell Istituto e reperibili sul sito web della scuola: ART. 6 - VALUTAZIONE DELLE ISTANZE La valutazione delle istanze, l attribuzione dei punteggi e la formulazione delle graduatorie è effettuata dal GOP sulla base della tabella di valutazione (Allegato3) Nella procedura di valutazione hanno precedenza le istanze presentate in modo conforme alle modalità previste nel bando e le candidature che contengano tutte le competenze necessarie alla realizzazione del progetto. ART. 7 GRADUATORIA RICORSI STIPULA DEL CONTRATTO Le graduatorie provvisorie, una per ogni tipologia di corso, verranno esposte all albo della scuola e sul sito presumibilmente nella settimana successiva alla scadenza. Gli interessati possono produrre ricorso entro la data che sarà apposta in calce alla graduatoria provvisoria. Contestualmente verrà comunicata la data di pubblicazione della graduatoria definitiva. I candidati selezionati verranno convocati telefonicamente. Prima dell attribuzione dell incarico potrà essere richiesto un colloquio preliminare. Alla stipula del contratto i candidati prescelti sono tenuti a produrre documentazione e ogni attestazione a riprova di quanto dichiarato nel curriculum. Gli aspiranti dipendenti da altre Amministrazioni o istituzioni scolastiche dovranno essere autorizzati dal proprio Dirigente e la stipula del contratto sarà subordinata al rilascio di detta autorizzazione (Art.n.53, D.Lgs 165/01). ART. 8 TUTELA DELLA PRIVACY I dati forniti da ciascun candidato in occasione della partecipazione al presente procedimento ed al successivo eventuale rapporto contrattuale saranno trattati esclusivamente ai fini dello svolgimento dell attività istituzionale dell amministrazione, così come espressamente disposto dall art. 13 del decreto legislativo n.196 e successive integrazioni. ART. 9 PUBBLICITA - Affissione pubblica ed all Albo della scuola e sul sito web dell istituto; - Comunicazione ad altre istituzioni scolastiche; - Comunicazione al Centro per l impiego prov. di Lecce; - Comunicazione all USP - Lecce ed all USR - Bari.

6 RECAPITI Tel: Fax: web:..... wwwcomprensivoparabita.it Parabita, 5 settembre 010 IL DIRIGENTE SCOLASTICO Dr.ssa Giuseppina ARIGLIANI

7 ISTITUTO COMPRENSIVO - PARABITA Allegato 3 OGGETTO : Criteri per l individuazione degli esperti nei corsi PON - Competenze per lo Sviluppo annualità Criteri per la formulazione della graduatoria. Consiglio D istituto. del 13/09/010. PROCEDURA 1. Non si procede all esame: - delle istanze pervenute per certificata, se non corredate di firma digitale - dell istanza e/o curriculum privi di firma autografa - delle istanze incomplete o pervenute oltre la data di scadenza del bando - delle istanze non compilate sul modulo predisposto o contenenti richieste per più corsi sullo stesso modulo. Tra le istanze ammesse al primo esame si escludono i candidati per: - Competenza informatica non definita (con un aggettivo, con l indicazione di un titolo conseguito...) - Curricula privi di dati quantitativi espliciti, che non consentono l attribuzione certa dei punteggi 3. Assegnazione dei punteggi relativi alle competenze sulla materia oggetto del corso: a) per il titolo di accesso alla selezione nessun punteggio b) per i corsi destinati ad alunni di scuola secondaria di 1 grado - Altre lauree, in aggiunta al titolo di accesso alla selezione pt. 1 per ogni titolo affine alla materia oggetto del corso - Abilitazione all insegnamento nella scuola secondaria di 1 grado della materia del corso..pt. 5 - Altre abilitazioni giudicate affini alla materia del corso pt. 1 per ogni titolo - altri titoli/corsi/pubblicazioni da pt. 0,5 a pt. 5 per ogni titolo/corso/pubblicazione giudicati affine alla materia del corso, in base alla durata, estensione, pertinenza - Esperienza di insegnamento della materia di interesse nella scuola secondaria di 1 grado... pt. 1 per ogni anno scolastico, comunque cumulato (per un massimo di 5 punti) - Docenza in PON nella scuola secondaria di 1 grado sulle materie oggetto dei corsi.... pt. 1 per ogni corso (per un massimo di 5 punti) c) per i corsi destinati ad alunni di scuola primaria - Altre lauree, in aggiunta al titolo di accesso alla selezione pt. 1 per ogni titolo affine alla materia oggetto del corso - Abilitazione all insegnamento della materia del corso pt. 5 - Altre abilitazioni giudicate affini alla materia del corso pt. 1 per ogni Titolo

8 - altri titoli/corsi/pubblicazioni da pt. 0,5 a pt. 5 per ogni titolo/corso/pubblicazione giudicati affine alla materia del corso, in base alla durata, estensione, pertinenza - Esperienza di insegnamento nella materia di interesse pt. 1 per ogni anno scolastico, comunque cumulato (per un massimo di 5 punti) - Docenza in PON nella scuola primaria sulle materie oggetto dei corsi pt. 1 per ogni corso (per un massimo di 5 punti) c) per il corso destinato al personale docente - Altre lauree o titoli equipollenti pt. 1 per ogni titolo - Abilitazione all insegnamento nella scuola secondaria di 1 grado pt. 5 - altri titoli/corsi/pubblicazioni da pt. 0,5 a pt. 5 per ogni titolo/corso/pubblicazione giudicati affine alla materia del corso, in base alla durata, estensione, pertinenza - Esperienze professionali nell utilizzo della lim in classe pt. 1 per ogni anno scolastico, comunque cumulato - Esperienza di docenza in corsi di formazione per docenti sull uso delle Lim pt. 1 per ogni corso 4. Attribuzione di punteggi ulteriori, per le competenze aggiuntive in ambito laboratoriale espressamente richiesto nel bando: - Titolo di studio, abilitazione, altro titolo professionale nella competenza aggiuntiva richiesta..pt 1 per ogni Titolo - altri titoli/corsi/pubblicazioni da pt. 0,5 a pt. 5 per ogni titolo/corso/pubblicazione giudicati affine alla competenza aggiuntiva richiesta - Esperienze di insegnamento, se pertinenti da pt. 0,5 a pt. 5 per ogni esperienza, in base alla durata - Altre esperienze professionali, se pertinenti da pt. 0,5 a pt. 5 per ogni esperienza, in base alla durata 5. INDIVIDUAZIONE DELLE PRECEDENZE: - Per i corsi di italiano: Formazione, aggiornamento, esperienze in canto, danza, recitazione (sul totale di 4 esperti, è richiesto almeno un esperto per ciascuna delle competenze aggiuntive) - Per i corsi di lingua inglese: - Formazione, aggiornamento, esperienze in attività teatrali - Per i corsi di matematica: Formazione, aggiornamento, esperienze nell uso delle LIM In caso di parità o in ogni altro caso dubbio, gli interessati saranno convocati per un colloquio. Parabita, 5 settembre 010 IL DIRIGENTE SCOLASTICO Dott.ssa Giuseppina ARIGLIANI