L ITALIANO PER TE. Venezia presenta. Coniugaverbi In gondola con i verbi italiani CONIUGARE I VERBI DIVENTA UN ESPERIENZA STIMOLANTE E DIVERTENTE!

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "L ITALIANO PER TE. Venezia presenta. Coniugaverbi In gondola con i verbi italiani CONIUGARE I VERBI DIVENTA UN ESPERIENZA STIMOLANTE E DIVERTENTE!"

Transcript

1 L ITALIANO PER TE Venezia presenta Coniugaverbi In gondola con i verbi italiani CONIUGARE I VERBI DIVENTA UN ESPERIENZA STIMOLANTE E DIVERTENTE Potrai esercitarti sui seguenti tempi e modi: 1. Presente Indicativo 2. Imperfetto Indicativo 3. Passato Remoto 4. Futuro Semplice 5. Presente Congiuntivo 6. Imperfetto Congiuntivo 7. Condizionale Semplice 8. Imperativo (diretto e indiretto) Venezia presenta un modo diverso, dinamico, interattivo e stimolante di coniugare i verbi italiani. Con un semplice click, potrai giocare e praticare la coniugazione dei verbi italiani, direttamente dal tuo smartphone, ovunque tu sarai: a casa, in ufficio, al bar, alla fermata dell'autobus, in treno, in spiaggia.... N.B. Con la versione demo, puoi giocare solo con il Presente I livello e II livello. Per gli altri tempi, devi scaricare la versione integrale. Potrai praticare la coniugazione di tanti e diversi verbi, regolari e irregolari, tra i più comuni e usati nella comunicazione quotidiana, dagli italiani. Funzioni del gioco 1. Lingue: italiano e inglese; 2. puoi scegliere la velocità delle gondole: lento, normale o veloce; 3. due livelli di difficoltà (Il livello adatto anche ai livelli più avanzati: C1-C2 e come passatempo per gli insegnanti stranieri e madrelingua); 4. per ogni livello e tempo, puoi registrare il tuo punteggio; 5. puoi postare il punteggio sul tuo profilo Facebook; 6. salvataggio automatico del punteggio, se non riesci a completare il livello. In qualsiasi momento, se chiudi il gioco, quando lo riaprirai, continuerai a giocare dal punto in cui l'hai lasciato. Buon divertimento :-) PRIMA DI GIOCARE, ECCO ALCUNE ATTIVITÀ

2 IMPERFETTO INDICATIVO SAN MARCO Su Google Play Store Coniugazione regolare LAVORARE PRENDERE SENTIRE io lavoravo prendevo sentivo tu lavoravi prendevi sentivi luilei lavorava prendeva sentiva noi lavoravamo prendevamo sentivamo voi lavoravate prendevate sentivate loro lavoravano prendevano sentivano Attività 1 Collega ogni persona alla coniugazione giusta, come nell esempio. io tu lui lei noi voi loro -ARE -avate -avi -avano -ava -avamo -avo -ERE -eva -evo -evate -evi -evamo -evano -IRE -ivamo -ivi -ivate -ivo -iva -ivano 2

3 Attività 2 Per ogni verbo scrivi la persona giusta. Punteggio corretto: 10 errore: -10 TU Totale sentivate sentivi guardavamo abitavo viveva ascoltava compravano prendevamo leggeva scrivevo parlavi giocavano dormivo vedevamo lavoravi mangiavate entravano capiva camminavano finivate aprivano chiudevate 3

4 Attività 3 Per ogni persona, cancella la coniugazione sbagliata. Punteggio corretto: 10 errore: -10 TU PRENDEVA OFFRIVI LORO LEI TROVAVO PENSAVI FINIVANO SOGNAVI RIDEVO CUCINAVI PREFERIVA VINCEVO RIPOSAVI DIMENTICAVAMO PIANGEVI GUARDAVANO COMPRAVO LUI PARTIVI CREDEVANO PULIVAMO VOI CAPIVA LAVORAVI VIVEVI ASCOLTAVA Totale IO CORREVAMO ACCENDEVI TU NOI PULIVATE CAPIVI IO SENTIVA 4

5 IMPERFETTO INDICATIVO Verbi irregolari con coniugazione regolare SAN MARCO Su Google Play Store ANDARE AVERE USCIRE io andavo avevo uscivo tu andavi avevi uscivi luilei andava aveva usciva noi andavamo avevamo uscivamo voi andavate avevate uscivate loro andavano avevano uscivano Attività 1 Coniuga i seguenti verbi. DARE SALIRE io d io sal Altri verbi tu d lui-lei d noi d voi d loro d tu sal lui-lei sal noi sal voi sal loro sal STARE io st POTERE tu pot DOVERE lui dov VOLERE noi vol RIMANERE voi riman 5

6 Attività 2 Scopri qual è il verbo e scrivi la persona giusta. Punteggio corretto: 10 errore: -10 TU RIMANEVI Totale 3 SALIVA 1 RIMANEVI 2 STAVAMO 4DAVANO 6POTEVATE 5 VOLEVO 8 ANDAVA 7 STAVATE 9 ANDAVI 10 USCIVI 11AVEVAMO 12RIMANEVA 13USCIVANO 14 STAVO 15POTEVA 16DOVEVATE 17 VOLEVI POTEVAMO AVEVANO 20ANDAVA 22 DOVEVAMO 21 AVEVA 6

7 IMPERFETTO INDICATIVO SAN MARCO Su Google Play Store Coniugazione irregolare FARE ESSERE BERE io facevo ero bevevo tu fecevi eri bevevi luilei faceva era beveva noi facevamo eravamo bevevamo voi facevate eravate bevevate loro facevano erano bevevano Attività 1 Completa la coniugazione del verbo dire. dicevo dicevate dicevi dicevano diceva DIRE Io tu lui-lei noi voi loro _dicevano_ dicevamo 7

8 Punteggio corretto: 10 errore: -10 Attività 2 Scopri qual è il verbo irregolare e trova la persona giusta. Totale 1DICEVO 2 FACEVI LUI 3 ERA ERA 5DICEVAMO Quanti sono i verbi? fare essere _6 bere dire 4 BEVEVAMO 6FACEVANO 7 FACEVO 8ERAVAMO 9BEVEVI 10ERI 11DICEVATE 12ERO 13ERAVATE 14DICEVI 15DICEVANO 16 FACEVATE 17BEVEVANO 19FACEVA 18 ERANO 8

9 Attività 3 Per ogni verbo (regolare e irregolare) scrivi la persona giusta. Punteggio corretto: 10 errore: -10 prendevo Totale NOI sentiva vivevamo giocavate perdeva aiutava studiavamo capivo andavamo stavate uscivo rimanevano stava potevano salivo volevi facevo bevevamo dicevano eravate facevi era 9

10 Attività 4 Per ogni persona, sottolinea la coniugazione giusta. Punteggio corretto: 10 errore: -10 TU SENTIVI VIVEVA CAPIVAMO LUI LORO FACEVAMO BEVEVA LAVORAVI PRENDEVA POTEVATE DICEVATE ERVAMO PREFERIVANO DICE ERA FACEVA POTEVA VOI IO BEVEVANO SALIVO DORMIVAMO NOI RIMANEVANO VOLEVO SCRIVEVI NOI PARTIVA ANDAVATE ARRIVAVI LEI Totale GUARDAVATE DICEVI TU PIANGEVANO 10

11 SOLUZIONI Imperfetto Indicativo (regolare) Attività 1 io: -avo, -evo, -ivi / tu: -avi, -evi, -ivi / lui-lei: -ava, -eva, - iva / noi: -avamo, -evamo, -ivamo / voi: -avate, -evate, -ivate / loro: -avano, -evano, -ivano Attività 2 io: abitavo, scrivevo, dormivo; tu: sentivi, parlavi, lavoravi; lui-lei: ascoltava, capiva, viveva, leggeva; noi: guardavamo, prendevamo, vedevamo; voi: mangiavate, finivate, chiudevate, sentivate; loro: compravano, giocavano, entravano, camminavano, aprivano. Attività 3 Coniugazione corretta Tu: partivi / loro: credevano, finivano / tu: cucinavi, sognavi / lei: preferiva / noi: pulivamo, dimenticavamo / voi: pulivate / io: compravo / lui: ascoltava, sentiva Imperfetto Indicativo (verbi irregolari con coniugazione regolare) Attività 1 dare: io davo, tu davi, lui-lei dava, noi davamo, voi davate, loro davano. salire: io salivo, tu salivi, lui-lei saliva, noi salivamo, voi salivate, loro salivano. 2. Non mi piace il cinema. Non ci Altri verbi: io stavo, vado tu da potevi, molto lui-lei tempo. doveva, / 3. Non noi vado volevamo, voi rimanevate. quasi mai in discoteca. Ci vado solo quando esco con mia cugina. / 4. Le file alla Attività posta 2 sono incredibili. Quando ci vado, c è sempre molta 1. tu rimanevi / 2. lui saliva / 3. noi stavamo / 4. loro davano / 5. gente. 5. Non mi ricordo quando io volevo / 6. voi potevate / 7. voi stavate / 8. lui-lei andava / 9. tu andavi / 10 tu uscivi sono / 11. entrato noi avevamo in questo / bar. 12. lui-lei Ci sono rimaneva / 13. loro uscivano / 14. già venuto loro uscivano una volta. / 15. / 6. lui-lei Durante poteva la / 16. voi dovevate / 17. giornata, tu volevi al / supermercato 18. noi potevamo c è sempre / 19. loro avevano / 20. lui-lei molta andava gente. / Infatti, 21. lui-lei ci vado aveva sempre / 22. noi dovevamo. la sera. Attività 1 io dicevo, tu dicevi, lui-lei diceva, noi dicevamo, voi dicevate, loro dicevano Attività 2 1.io dicevo / 2. tu facevi / 3. lui-lei era / 4. noi bevevamo / 5. noi dicevamo / 6. loro facevano / 7. io facevo / 8. noi eravamo / 9. tu bevevi / 10. tu eri / 11. voi dicevate / 12. io ero / 13. voi eravate / 14. tu dicevi / 15. loro dicevano / 16. voi facevate / 17. loro bevevano / 18. loro erano / 19. lui faceva Dire: 5 verbi / fare: 5 verbi / essere: 6 verbi / bere: 3 verbi Imperfetto Indicativo (verbi irregolari) Attività 3 io prendevo / lui sentiva / noi vivevamo / voi giocavate / io capivo / lei aiutava / noi studiavamo / lei perdeva / voi stavate / loro rimanevano / noi andavamo / io uscivo / lei stava / loro potevano / io salivo / tu volevi / io facevo / noi bevevamo / loro dicevano / voi eravate / tu facevi / lui era Attività 4 noi: capivamo, facevamo / lui: beveva, prendeva / voi: potevate, dicevate / loro: preferivano, rimanevano / io: volevo / lei: era / faceva / tu: dicevi, scrivevi / noi: dormivamo 11

12 CONIUGAVERBI SCARICA SU GOOGLE PLAY STORE LA VERSIONE FREE. CONIUGAVERBI IN GONDOLA CON I VERBI ITALIANI Registrati su L italiano per te e avrai a tua disposizione tante attività, gratis. Ti aspettiamo on line

L ITALIANO PER TE. Venezia presenta. Coniugaverbi In gondola con i verbi italiani CONIUGARE I VERBI DIVENTA UN ESPERIENZA STIMOLANTE E DIVERTENTE!

L ITALIANO PER TE. Venezia presenta. Coniugaverbi In gondola con i verbi italiani CONIUGARE I VERBI DIVENTA UN ESPERIENZA STIMOLANTE E DIVERTENTE! L ITALIANO PER TE Venezia presenta Coniugaverbi In gondola con i verbi italiani CONIUGARE I VERBI DIVENTA UN ESPERIENZA STIMOLANTE E DIVERTENTE Potrai esercitarti sui seguenti tempi e modi: 1. Presente

Dettagli

1. era, 2. avevo, 3. faceva, 4. pensavo, 5. facevano 6.prendevano, 7. era, 8. andavano, 9. ballavano, 10. ero

1. era, 2. avevo, 3. faceva, 4. pensavo, 5. facevano 6.prendevano, 7. era, 8. andavano, 9. ballavano, 10. ero Al cinema 1. Completate con l imperfetto dei verbi dati 1. andava 2. dormiva 3. mangiavano 4. portava 5. studiavamo 6. amava 7. rispondeva 8. speravo 2. Completate secondo il modello 1. guardavo, pensavo

Dettagli

I tempi verbali da conoscere in. 1 e 2

I tempi verbali da conoscere in. 1 e 2 I tempi verbali da conoscere in 1 e 2 Collège Sismondi Anno 2007-2008 I verbi regolari e irregolari italiani - 1 - Il presente indicativo Il presente regolare PARLARE VEDERE PARTIRE FINIRE parl - o ved

Dettagli

Unità 10. La Costituzione. Lavoriamo sulla comprensione. Università per Stranieri di Siena Livello A1. In questa unità imparerai:

Unità 10. La Costituzione. Lavoriamo sulla comprensione. Università per Stranieri di Siena Livello A1. In questa unità imparerai: Unità 10 La Costituzione In questa unità imparerai: a comprendere testi che danno informazioni sulle leggi italiane parole relative alla Costituzione della Repubblica Italiana l uso dell imperfetto indicativo

Dettagli

Era la storia del suo sogno.

Era la storia del suo sogno. Eravamo in un prato pieno di fiori colorati con farfalle che andavano a prendere il polline. Si sentiva un profumo buonissimo. Veniva dai petali rossi, gialli, rosa e bianchi. Era giorno; il cielo era

Dettagli

Unità 6: quando ero piccolo

Unità 6: quando ero piccolo Unità 6: quando ero piccolo Come descrivere azioni nel passato?...166 1. Revisione: il passato prossimo...166 2. L indicativo imperfetto...168 Che tempo faceva?...176 Canzone L'imperfetto...177 Laboratorio...

Dettagli

VERBO IN BASE ALLA CONIUGAZIONE IN BASE AL GENERE IN BASE FORMA. FINITO (sono 4) IN BASE AL MODO (sono 7) INDEFINITO (sono 3) RISPETTO ALLA PERSONA

VERBO IN BASE ALLA CONIUGAZIONE IN BASE AL GENERE IN BASE FORMA. FINITO (sono 4) IN BASE AL MODO (sono 7) INDEFINITO (sono 3) RISPETTO ALLA PERSONA Il VERBO è quella parte variabile del discorso che indica un azione, un attività o uno stato. Il verbo è la parte più importante, infatti senza il verbo non sarebbe possibile esprimere un pensiero e quindi

Dettagli

ATTIVITÀ 1 LEGGI IL TESTO E SOTTOLINEA GLI 8 VERBI ALL IMPERATIVO. GIORGIA Spirito libero Video:

ATTIVITÀ 1 LEGGI IL TESTO E SOTTOLINEA GLI 8 VERBI ALL IMPERATIVO. GIORGIA Spirito libero Video: ATTIVITÀ 1 LEGGI IL TESTO E SOTTOLINEA GLI 8 VERBI ALL IMPERATIVO GIORGIA Spirito libero Video: http://www.youtube.com/watch?v=h-aklwpy6mm Non sopporto più la televisione non sopporto chi ti vuole cambiare

Dettagli

I VERBI 1 DARE INDICATIVO Trapassato remoto 2^ p. 2 FARE GERUNDIO Presente 0. 3 VENIRE INDICATIVO Imperfetto 3^ s

I VERBI  1 DARE INDICATIVO Trapassato remoto 2^ p. 2 FARE GERUNDIO Presente 0. 3 VENIRE INDICATIVO Imperfetto 3^ s I VERBI Alunno/a data 1 DARE INDICATIVO Trapassato remoto 2^ p 2 FARE GERUNDIO Presente 0 3 VENIRE INDICATIVO Imperfetto 3^ s 4 VOLERE INDICATIVO Presente 2^ p 5 SCRIVERE INDICATIVO Trapassato prossimo

Dettagli

Attenzione, ricordati che non puoi più tornare indietro a rivedere le domande sul titolo.

Attenzione, ricordati che non puoi più tornare indietro a rivedere le domande sul titolo. Prova INVALSI 2012 2013 Alunno/a data PARTE PRIMA Questo è il titolo del racconto che poi leggerai: LE MULTE Al. La parola "MULTA" ti fa venire in mente qualcosa di: A. spiacevole B. faticoso C. dispettoso

Dettagli

A.1 Osserva l'immagine: a cosa ti fa pensare? Parlane con un compagno.

A.1 Osserva l'immagine: a cosa ti fa pensare? Parlane con un compagno. A.1 Osserva l'immagine: a cosa ti fa pensare? Parlane con un compagno. A.2 Ora ascolterai una canzone che si intitola Io sono Francesco. Secondo te di cosa parla? Parlane con un compagno. B.1 Ora ascolta

Dettagli

Progetto La comunità dell'ecomuseo alla ricerca della sua memoria: i nostri migranti negli anni Cinquanta

Progetto La comunità dell'ecomuseo alla ricerca della sua memoria: i nostri migranti negli anni Cinquanta Progetto La comunità dell'ecomuseo alla ricerca della sua memoria: i nostri migranti negli anni Cinquanta Trentin Teresina, Telve di Sopra nata nel 1936 Dove e per quanti anni è rimasta all estero? Mio

Dettagli

Scheda 1 Nome:... Cognome:... Classe:... verde quelli che appartengono alla seconda e in azzurro quelli della terza.

Scheda 1 Nome:... Cognome:... Classe:... verde quelli che appartengono alla seconda e in azzurro quelli della terza. Scheda 1 Nome:... Cognome:... Classe:... Le coniugazioni 1 Colora in rosso gli elementi che contengono i verbi della prima coniugazione, in verde quelli che appartengono alla seconda e in azzurro quelli

Dettagli

LEZIONE II FORME ESPLICITE ED IMPLICITE

LEZIONE II FORME ESPLICITE ED IMPLICITE LEZIONE II FORME ESPLICITE ED IMPLICITE Questa volta imparo: le forme esplicite ed implicite nelle proposizioni subordinate Considera i periodi (esegui le operazioni dell'analisi che conosci): a) Lo spartano

Dettagli

IL VERBO. GIOCARE GIOC radice ARE desinenza

IL VERBO. GIOCARE GIOC radice ARE desinenza IL VERBO Il verbo è una parte VARIABILE del discorso ed è la parola che sostiene la frase. Le caratteristiche più importanti del verbo sono: La PERSONA Il TEMPO Il MODO Le forme verbali sono costituite

Dettagli

LING RACCONTA IL SUO VIAGGIO

LING RACCONTA IL SUO VIAGGIO LING RACCONTA IL SUO VIAGGIO Sono arrivata in Italia in estate perché i miei genitori lavoravano già qui. Quando ero in Cina, io e mia sorella Yang abitavamo con i nonni, perciò mamma e papà erano tranquilli.

Dettagli

3. Tempo libero e passatempi

3. Tempo libero e passatempi 3. Tempo libero e passatempi 1. Che cosa ti piace fare nel tempo libero? Completa le espressioni inserendo il verbo giusto e poi unisci alla foto corrispondente. giocare uscire andare (x2) correre nuotare

Dettagli

Alla fiera dell Est. Alla fiera dell Est. Angelo Branduardi

Alla fiera dell Est. Alla fiera dell Est. Angelo Branduardi Angelo Branduardi Alla fiera dell Est http://www.didadada.it/areavideo_scheda.php?idvideo=5 Ascolta la canzone e guarda il video una prima volta, senza fare nulla. Adesso ascolta di nuovo la canzone e

Dettagli

Nome e Cognome Classe Data. Verifica di Grammatica Il verbo (Fila A)

Nome e Cognome Classe Data. Verifica di Grammatica Il verbo (Fila A) Nome e Cognome Classe Data Verifica di Grammatica Il verbo (Fila A) Stabilisci se i verbi sottolineati sono transitivi o intransitivi. T I Le acque in piena invadono la pianura. Rientrerò a casa non prima

Dettagli

I TEMPI DEL MODO INDICATIVO

I TEMPI DEL MODO INDICATIVO : I TEMPI DEL MODO INDICATIVO Il modo INDICATIVO ha in tutto 8 TEMPI VERBALI: 1 tempo PRESENTE 5 tempi PASSATI 2 tempi FUTURI PASSATO PRESENTE FUTURO IMPERFETTO PASSATO REMOTO PRESENTE FUTURO SEMPLICE

Dettagli

14- La Coniugazione dei verbi

14- La Coniugazione dei verbi A Lenga Turrese La Grammatica 14- La Coniugazione dei verbi Salvatore Argenziano Alcune considerazioni generali sulla coniugazione dei verbi, nel dialetto torrese. A - Il futuro è sostituito dal presente

Dettagli

1. Chi era? Scrivi le informazioni su questi personaggi, come nell esempio.

1. Chi era? Scrivi le informazioni su questi personaggi, come nell esempio. 1. Chi era? Scrivi le informazioni su questi personaggi, come nell esempio. era uno scienziato e pittore era italiano non aveva i capelli, aveva la barba era geniale Leonardo Heath Aleksandr Amy Dante?

Dettagli

L IMPERATIVO. Per ragioni didattiche dividiamo l imperativo in due sezioni: Poi procederò alla spiegazione sviluppando lo schema seguente:

L IMPERATIVO. Per ragioni didattiche dividiamo l imperativo in due sezioni: Poi procederò alla spiegazione sviluppando lo schema seguente: L IMPERATIVO Per ragioni didattiche dividiamo l imperativo in due sezioni: Imperativo diretto Imperativo indiretto Poi procederò alla spiegazione sviluppando lo schema seguente: IMPERATIVO DIRETTO: 1.

Dettagli

Scuola dell Infanzia DE GASPERI & Scuola Primaria DANTE

Scuola dell Infanzia DE GASPERI & Scuola Primaria DANTE PROGETTO CONTINUITÀ I.C. PACINOTTI - Pontedera incontro del 28 aprile 2017 Scuola dell Infanzia DE GASPERI & Scuola Primaria DANTE Soggetti coinvolti: Bambini di 5 anni della 1ª e 2ª sezione Alunni del

Dettagli

INTERVISTA A DUE RAGAZZI IMMIGRATI IN ITALIA

INTERVISTA A DUE RAGAZZI IMMIGRATI IN ITALIA INTERVISTA A DUE RAGAZZI IMMIGRATI IN ITALIA Giovedì 17 marzo abbiamo incontrato due ragazzi stranieri immigrati in Italia a cui abbiamo posto varie domande su di loro e sulla loro storia. _Come vi chiamate?

Dettagli

L ITALIANO PER TE

L ITALIANO PER TE L ITALIANO PER TE www.litalianoperte.com Sì italiano: il social network per chi vuole imparare e insegnare l italiano in modo stimolante e divertente. Attraverso la condivisione di materiale già pronto

Dettagli

Workshop: Sulle tracce del Task

Workshop: Sulle tracce del Task LUCIDO Workshop: Sulle tracce del Task [istruzioni per l insegnante] IN MAIUSCOLETTO ISTRUZIONI PER STUDENTI GENITORI SEVERI? Ruoli: I sollecitatore Introduzione [L insegnante può introdurre la discussione

Dettagli

Presentazione di: Condes Angel Grace Colella Ludovica Conte Flaminia

Presentazione di: Condes Angel Grace Colella Ludovica Conte Flaminia Presentazione di: Condes Angel Grace Colella Ludovica Conte Flaminia Il verbo Che cos'è il verbo? Il verbo è la parte variabile del discorso con la quale si esprimono, collocandoli nel tempo, un'azione,

Dettagli

Progetto La comunità dell'ecomuseo alla ricerca della sua memoria: i nostri migranti negli anni Cinquanta. Campestrin Quinto, Telve nato nel 1933

Progetto La comunità dell'ecomuseo alla ricerca della sua memoria: i nostri migranti negli anni Cinquanta. Campestrin Quinto, Telve nato nel 1933 Progetto La comunità dell'ecomuseo alla ricerca della sua memoria: i nostri migranti negli anni Cinquanta Campestrin Quinto, Telve nato nel 1933 Perché ha deciso di emigrare? Ho deciso di emigrare perché

Dettagli

VERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI

VERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI VERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI Osserva questi fumetti: transitivo Io leggo un libro! Intanto io CAMMI con calma intransitivo Un verbo si dice TRANSITIVO quando l azione transita (passa) dal soggetto al

Dettagli

dal sito Lager e deportazione Le testimonianze: Virginio Casanova

dal sito Lager e deportazione Le testimonianze: Virginio Casanova Virginio Casanova Nato a Santo Stefano di Cadore (BL) il 03.04.1924 Intervista del: 19.05.2000 a Bolzano TDL: n. 71 durata: 42 circa Arresto: il 12 ottobre 1944 a Campolongo di Cadore (BL) Carcerazione:

Dettagli

Esempio : Esercizio 1

Esempio : Esercizio 1 Completare con il verbo essere o avere al presente. se la frase inizia con Sig. (Signor) un nome e una virgola, usare il "Lei" Giorgio, sei stanco? Sig. Rossi, ha il passaporto? Esercizio 1 Elena e Bruna

Dettagli

20. Un attrice per mamma

20. Un attrice per mamma 20. Un attrice per mamma 122 1 Verifica della comprensione. Metti la crocetta X alla risposta esatta Anna per rilassarsi o beve un caffé amaro. o beve una tisana al tiglio. Anna reciterà in teatro o come

Dettagli

SUONO, RUMORE, SILENZIO

SUONO, RUMORE, SILENZIO SUONO, RUMORE, SILENZIO Andrea m. Andrea m. Mi avete parlato di suono e di rumore ma sono due cose diverse o sono la stessa cosa? Il suono può essere di diverse tonalità, può essere alto o basso, magro

Dettagli

sololapbook.wordpress.com

sololapbook.wordpress.com Le forme del verbo Ritaglia in un unico pezzo. Piega a dépliant seguendo le linee. Taglia le tre linguette lungo le linee. Ritaglia le immagini della pagina successiva e incollale sulle tre linguette.

Dettagli

ALGHERO - Giuni Russo

ALGHERO - Giuni Russo ALGHERO - Giuni Russo 1) Ascolta la canzone e completa con le parole che mancano. Musica, è come musica il desiderio regna nella mente e parto senza voglia di tornare. Musica, è come musica la smania che

Dettagli

Giornalino scolastico della classe 2A n.1 anno 2015/16

Giornalino scolastico della classe 2A n.1 anno 2015/16 Giornalino scolastico della classe 2A n.1 anno 2015/16 Adriano Un Ficcanaso, Scende dalla bici di Corsa, perché Ha paura di Non Arrivare puntuale In classe Terza C. E purtroppo è in Ritardo! Alcuni alunni

Dettagli

Nome. Articolo. Aggettivo. Variabili. Pronome. Parti del discorso. Verbo. Avverbio. Preposizione. Invariabili. Congiunzione.

Nome. Articolo. Aggettivo. Variabili. Pronome. Parti del discorso. Verbo. Avverbio. Preposizione. Invariabili. Congiunzione. Nome Articolo Variabili Aggettivo Pronome Parti del discorso Verbo Avverbio Invariabili Preposizione Congiunzione Interiezione IL VERBO (dal latino verbum = parola) Parte variabile del discorso Esprime

Dettagli

A R R I V O I N I T A L I A

A R R I V O I N I T A L I A CORSO DI LINGUA ITALIANA PER STUDENTI STRANIERI DI LIVELLO A1-A2 3 MariaTeresa Frattegiani Rosella Baldelli SOMMAR I O PREMESSA 07 INTRODUZIONE 08 L ALFABETO ITALIANO 08-09 LE SILLABE 10-11 I NUMERI 11

Dettagli

ESSERE IO SONO STATO TU SEI STATO EGLI È STATO NOI SIAMO STATI VOI SIETE STATI ESSI SONO STATI

ESSERE IO SONO STATO TU SEI STATO EGLI È STATO NOI SIAMO STATI VOI SIETE STATI ESSI SONO STATI ESSERE IO SONO TU SEI EGLI È NOI SIAMO VOI SIETE ESSI SONO IO ERO TU ERI EGLI ERA NOI ERAVAMO VOI ERAVATE ESSI ERANO REMOTO IO FUI TU FOSTI EGLI FU NOI FUMMO VOI FOSTE ESSI FURONO IO SARÒ TU SARAI EGLI

Dettagli

Corso base di Lingua Portoghese

Corso base di Lingua Portoghese Corso base di Lingua Portoghese Lezione 1 L alfabeto I pronomi (io, tu, lui, lei) Il verbo ser parte I Salutare Presentarsi Alfabeto illustrato Variazioni lessicali La lingua portoghese nel mondo Il Brasile

Dettagli

VERI FI CA. Che tu ami = Egli abbia dormito = Noi giochiamo = Essi trovassero = Io pensai = Noi guardiamo = Voi crederete =

VERI FI CA. Che tu ami = Egli abbia dormito = Noi giochiamo = Essi trovassero = Io pensai = Noi guardiamo = Voi crederete = VERI FI CA Che tu ami = Egli abbia dormito = Noi giochiamo = Essi trovassero = Io pensai = Noi guardiamo = Voi crederete = Che noi avessimo sentito = Tu avesti comprato = Egli aveva guardato = Voi avrete

Dettagli

IL LABIRINTO DI LOGOS

IL LABIRINTO DI LOGOS IL LABIRINTO DI LOGOS QUANDO INCONTRO UN VERBO... al labirinto...quali DOMANDE MI DEVO PORRE? COMINCIA tap il giallo! PREMESSA: il verbo esprime un'azione, compiuta o subita, o dice qualcosa che è, una

Dettagli

Nuovo Progetto Italiano Video Indice dei contenuti. DVD 1 Episodi

Nuovo Progetto Italiano Video Indice dei contenuti. DVD 1 Episodi DVD 1 Episodi Il tempo indicato dopo il segno + è relativo alla durata dell approfondimento delle funzioni comunicative presente dopo ogni episodio. Un nuovo lavoro (durata: 2 16 + 13 ) Argomento: lavoro

Dettagli

I numeri da 100 in poi

I numeri da 100 in poi I numeri I numeri da 100 in poi L articolo Larticolo determinativo 1 Plurale dei nomi L articolo Larticolo determinativo 2 Genere dei nomi e l articolo indeterminativo Formulare le domande Formulare le

Dettagli

Ragazzini: nome comune di persona, maschile, plurale, alterato, diminutivo, concreto.

Ragazzini: nome comune di persona, maschile, plurale, alterato, diminutivo, concreto. ESERCIZIO N. 2. ANALISI GRAMMATICALE SVOLTA 1) I ragazzini giocano spesso a palla nei cortili condominiali. I: articolo determinativo, maschile, plurale. Ragazzini: nome comune di persona, maschile, plurale,

Dettagli

Indice. Ciao, come stai? Studi o lavori? Eserciziario pag 2. Eserciziario pag 8 UNITÀ UNITÀ. pag 8. pag 22. La pronuncia e la grafia

Indice. Ciao, come stai? Studi o lavori? Eserciziario pag 2. Eserciziario pag 8 UNITÀ UNITÀ. pag 8. pag 22. La pronuncia e la grafia Indice 1 iao, come stai? pag 8 hiedere hi è? e hiedere he cosa è? e Salutare. hiedere a una persona come sta Presentare una persona in modo informale. hiedere la nazionalità. Dire la nazionalità. Dire

Dettagli

IL VERBO. Il verbo è la parte del discorso che indica l esistenza, il modo di essere o l azione di una persona, un animale o una cosa.

IL VERBO. Il verbo è la parte del discorso che indica l esistenza, il modo di essere o l azione di una persona, un animale o una cosa. Unità 5 IL VERBO a Il verbo è la parte del discorso che indica l esistenza, il modo di essere o l azione di una persona, un animale o una cosa. j1. Osserva il disegno e completa le frasi con i verbi giusti.

Dettagli

Progetto La comunità dell'ecomuseo alla ricerca della sua memoria: i nostri migranti negli anni Cinquanta. Furlan Maria, Torcegno nata nel 1928

Progetto La comunità dell'ecomuseo alla ricerca della sua memoria: i nostri migranti negli anni Cinquanta. Furlan Maria, Torcegno nata nel 1928 Progetto La comunità dell'ecomuseo alla ricerca della sua memoria: i nostri migranti negli anni Cinquanta Furlan Maria, Torcegno nata nel 1928 Perché ha deciso di emigrare? Nel 1946 mia mamma mi ha detto

Dettagli

LEZIONE 10 IL CONDIZIONALE

LEZIONE 10 IL CONDIZIONALE pagina1 LEZIONE 10 IL CONDIZIONALE NOTA In questo documento: i nomi delle persone che parlano sono sottolineate le parole, le frasi e gli schemi che compaiono nel video sono scritti in corsivo le note

Dettagli

MORFOLOGIA ITALIANA seconda edizione riveduta ed aggiornata I N D I C E

MORFOLOGIA ITALIANA seconda edizione riveduta ed aggiornata I N D I C E I N D I C E Introduzione... 1. Il verbo... 1.1. Classificazione... 1.1.1. Il significato e la funzione dei verbi... 1.1.2. Il genere dei verbi: verbi transitivi e verbi intransitivi... 1.1.3. La forma

Dettagli

Di seguito il presente indicativo dei più importanti verbi irregolari.

Di seguito il presente indicativo dei più importanti verbi irregolari. Verbi Irregolari Di seguito il presente indicativo dei più importanti verbi irregolari. Essere Avere Fare Dare io sono io ho io faccio io do tu sei tu hai tu fai tu dai lui è lui ha lui fa lui dà noi siamo

Dettagli

Conjugate: prendere ammirare camminare entrare visitare sedersi divertirsi

Conjugate: prendere ammirare camminare entrare visitare sedersi divertirsi The IMPERFECT is used to express an action that took place in the past but whose duration cannot be specified. Its endings are identical in all three conjugations. io tu lui/lei noi voi loro -vo -vi -va

Dettagli

MARINO MORETTI. L ore non passavan mai. TEST D INGRESSO 3 II anno. Nome: Cognome: Classe: Data:

MARINO MORETTI. L ore non passavan mai. TEST D INGRESSO 3 II anno. Nome: Cognome: Classe: Data: TEST D INGRESSO 3 II anno Nome: Cognome: Classe: Data: MARINO MORETTI L ore non passavan mai Ero un fanciullo, andavo a scuola, e un giorno dissi a me stesso: «Non ci voglio andare» e non andai. Mi misi

Dettagli

Test di livello italiano (A1, A2, B1)

Test di livello italiano (A1, A2, B1) Test di livello italiano (A1, A2, B1) Nome: Data: Scegliere la risposta corretta (a, b o c). 1 Lei come si chiama? Di dove sei? a. Piacere. a. Sono portoghese, di Coimbra. b. Claudia Kintzer. b. Roma.

Dettagli

Il tempo passato prossimo

Il tempo passato prossimo Il tempo passato prossimo Il passato prossimo indica azioni che sono passate da poco tempo. È un tempo COMPOSTO cioè è formato dall ausiliare ( il verbo essere o il verbo avere) e dal verbo che esprime

Dettagli

Guarda la foto e descrivi la famiglia. Quali relazioni hanno? Osserva la foto e attacca le parole sull'immagine corrispondente.

Guarda la foto e descrivi la famiglia. Quali relazioni hanno? Osserva la foto e attacca le parole sull'immagine corrispondente. Guarda la foto e descrivi la famiglia. Quali relazioni hanno? Osserva la foto e attacca le parole sull'immagine corrispondente. occhiali camicia cravatta vestito capelli biondi capelli grigi capelli castani

Dettagli

In questa unità imparerai a riconoscere e usare le seguenti:

In questa unità imparerai a riconoscere e usare le seguenti: 1 2 In questa unità imparerai a riconoscere e usare le seguenti: Funzioni comunicative: Dare indicazioni per muoversi nello spazio Dire dove si trova una cosa rispetto a un altra Strutture grammaticali:

Dettagli

In questa unità imparerai a riconoscere e usare le seguenti:

In questa unità imparerai a riconoscere e usare le seguenti: 1 In questa unità imparerai a riconoscere e usare le seguenti: Funzioni comunicative: chiedere e dire quanto dista un luogo rispetto ad un altro Contare da 100 a 1000 Strutture grammaticali: Infinito dei

Dettagli

Argomento Il verbo. Le tre coniugazioni. Attività Alla ricerca dell'infinito

Argomento Il verbo. Le tre coniugazioni. Attività Alla ricerca dell'infinito Argomento Il verbo Le tre coniugazioni Attività Alla ricerca dell'infinito Destinatari: primaria - classe quarta Obiettivo di riflessione: riconoscere le tre coniugazioni e l infinito dei verbi Durata:

Dettagli

VIAGGI NELLE STORIE. Frammenti di cinema. per narrare. L incontro. Percorso di italiano L2 per donne straniere

VIAGGI NELLE STORIE. Frammenti di cinema. per narrare. L incontro. Percorso di italiano L2 per donne straniere VIAGGI NELLE STORIE Frammenti di cinema per narrare L incontro Percorso di italiano L2 per donne straniere Claudia Barlassina e Marilena Del Vecchio Aprile Maggio 2009 1 VIAGGI NELLE STORIE I PARTE GUARDA

Dettagli

Indice. Gioco, Caffè culturale, Bilancio. Facciamo il punto (I) pagg

Indice. Gioco, Caffè culturale, Bilancio. Facciamo il punto (I) pagg Indice 1. Primi contatti pagg. 8 15 salutare, chiedere il nome; presentarsi; chiedere e indicare la provenienza; congedarsi i pronomi soggetto: io, tu, Lei; essere, avere, chiamarsi (al singolare); l articolo

Dettagli

LA STRUTTURA DEL PERIODO O FRASE COMPLESSA: RAPPORTO DI COORDINAZIONE E SUBORDINAZIONE. CHE COS E UN PERIODO?

LA STRUTTURA DEL PERIODO O FRASE COMPLESSA: RAPPORTO DI COORDINAZIONE E SUBORDINAZIONE. CHE COS E UN PERIODO? LA STRUTTURA DEL PERIODO O FRASE COMPLESSA: RAPPORTO DI COORDINAZIONE E SUBORDINAZIONE. CHE COS E UN PERIODO? E un testo formato da due o più proposizioni. Esso è costituito da tante proposizioni quanti

Dettagli

jeans e il mio peluche berretto Bene grazie: sono contenta perché partirò domani Vai sola o con la famiglia? E dove vai?

jeans e il mio peluche berretto Bene grazie: sono contenta perché partirò domani Vai sola o con la famiglia? E dove vai? IN PARTENZA Bene grazie: sono contenta perché partirò domani E dove vai? Vai sola o con la famiglia? Ciao Ling, come va? Dormirete in albergo? Avete già fatto le valigie? Andrò a Firenze a trovare gli

Dettagli

SUBORDINATE SOSTANTIVE

SUBORDINATE SOSTANTIVE SUBORDINATE SOSTANTIVE SUBORDINATE SOSTANTIVE Sono chiamate anche: completive Svolgono la stessa funzione del SOGGETTO e del COMPLEMENTO OGGETTO nella frase semplice ES. È importante il tuo impegno È importante

Dettagli

IL martedi 28 november 2006, il ministro della cultura egiziano ha inaugurato il

IL martedi 28 november 2006, il ministro della cultura egiziano ha inaugurato il [ I ] A ) Leggi il seguente testo : Prova scritta 3 IL martedi 28 november 2006, il ministro della cultura egiziano ha inaugurato il Festival Internazionale del cinema del Cairo al teatro grande dell'

Dettagli

VERBI IDIOMATICI (CHIAMATI ANCHE PRONOMINALI)

VERBI IDIOMATICI (CHIAMATI ANCHE PRONOMINALI) VERBI IDIOMATICI (CHIAMATI ANCHE PRONOMINALI) AVERCELA: è formato dal verbo "avere" + CI e LA.: Significato questa forma verbale significa: essere arrabbiato con qualcuno, essere contro qualcuno, avere

Dettagli

SESTA LEZIONE Il ritorno del fratello: pronominali ( tenerci farla passare ecc.) - lite: roleplay chi ha ragione? - la dignità uso di manco

SESTA LEZIONE Il ritorno del fratello: pronominali ( tenerci farla passare ecc.) - lite: roleplay chi ha ragione? - la dignità uso di manco MOTIVAZIONE Significato dell'espressione Mine vaganti e breve recensione Prima scena: dove siamo? Chi è la sposa? Chi sono l'uomo e l'anziana? Perché cerca di uccidersi? Provate a fare ipotesi. [VISIONE

Dettagli

nuovo treno macchina messaggio ragazza scrive

nuovo treno macchina messaggio ragazza scrive Unità Per cominciare... Osservate le immagini e discutete: cosa è più bello il primo giorno di scuola? rivedere gli amici ritrovare i professori conoscere nuovi compagni 2 Tra queste materie quale preferite?

Dettagli

Speranze di una vita migliore

Speranze di una vita migliore Speranze di una vita migliore Ogni riferimento a fatti realmente accaduti e/o a persone realmente esistenti è da ritenersi puramente casuale. Elena Gambino SPERANZE DI UNA VITA MIGLIORE romanzo www.booksprintedizioni.it

Dettagli

INTERVISTA MONICA BRUNA

INTERVISTA MONICA BRUNA INTERVISTA MONICA BRUNA 00:00 Eh, erano un po senza sapere la lingua bella, non era facile, ma insomma ci si...ci si abitava, si capiva, avevano bisogno come noi. Com erano i rapporti...diciamo con gli

Dettagli

UN AMORE DI PLASTICA

UN AMORE DI PLASTICA UN AMORE DI PLASTICA Livello: da A2 Destinatari: adolescenti / adulti Abilità e competenze esercitate: produzione orale e scritta; competenza lessicale (ecologia, riciclo); competenza grammaticale Contenuti

Dettagli

Intervista con la professoressa Elisabetta Santoro, docente di Lingua Italiana presso la Facoltà di Lettere dell Università di São Paulo (FFLCH USP).

Intervista con la professoressa Elisabetta Santoro, docente di Lingua Italiana presso la Facoltà di Lettere dell Università di São Paulo (FFLCH USP). Lezione 15 Intervista con la professoressa Elisabetta Santoro, docente di Lingua Italiana presso la Facoltà di Lettere dell Università di São Paulo (FFLCH USP). Tema: Il passato prossimo e l imperfetto

Dettagli

Test facili. Test medi. Test difficili

Test facili. Test medi. Test difficili Test facili easy - facile - leicht - fácil Test medi average - moyen - durchschnittlich - medio Test difficili difficult - difficile - schwierig - difícil Indice Articoli, nomi e aggettivi 7 Possessivi

Dettagli

Sara, chiudi la porta per favore. Michele e Giovanni, voi aprite le finestre. Prof, noi non abbiamo il quaderno, abbiamo solo il libro

Sara, chiudi la porta per favore. Michele e Giovanni, voi aprite le finestre. Prof, noi non abbiamo il quaderno, abbiamo solo il libro A SCUOLA In classe Buongiorno prof! Professore, dove posso sedermi? Buongiorno ragazzi! Entrate e sedetevi, per favore Sara, chiudi la porta per favore. Michele e Giovanni, voi aprite le finestre Prof,

Dettagli

1. Il condizionale presente. 1. Completa le frasi con il verbo al condizionale. 2. Combina i soggetti con i verbi giusti.

1. Il condizionale presente. 1. Completa le frasi con il verbo al condizionale. 2. Combina i soggetti con i verbi giusti. 1. Il condizionale presente 1. Completa le frasi con il verbo al condizionale. 1. Marta. (pulire) l appartamento, ma non ha tempo. 2. Alberto, che cosa (fare) al mio posto? 3. Gli studenti. (organizzare)

Dettagli

Quattro sono stati gli interventi in classe, oltre uno con gli insegnanti e uno con i nonni e gli insegnanti.

Quattro sono stati gli interventi in classe, oltre uno con gli insegnanti e uno con i nonni e gli insegnanti. PROGETTO NONNI A SCUOLA Per quattro mattine nei mesi di novembre e dicembre 2009 i bambini della classe 3 a della Scuola Primaria di Pieranica hanno avuto la fortuna di partecipare al progetto Nonni e

Dettagli

DESCRIZIONE DOCUMENTO: prova di verifica della comprensione del testo narrativo

DESCRIZIONE DOCUMENTO: prova di verifica della comprensione del testo narrativo NOME FILE: Il mio primo lavoro CODICE DOCUMENTO: S ITA B B1 S1 18 DESCRIZIONE DOCUMENTO: prova di verifica della comprensione del testo narrativo SCUOLA: secondaria di 1 grado CLASSI: tutte LINK CORRELATI:

Dettagli

UNO SU MILLE -Gianni Morandi-

UNO SU MILLE -Gianni Morandi- UNO SU MILLE -Gianni Morandi- 1) Leggi il testo della canzone. Trova e sottolinea tutte le particelle pronominali ci. Se sei a terra non strisciare mai se ti diranno sei finito non ci credere devi contare

Dettagli

Indice. Esercizi...50 Soluzioni degli esercizi...76 Guida per l insegnante...78

Indice. Esercizi...50 Soluzioni degli esercizi...76 Guida per l insegnante...78 Indice La telefonata...5 Dammi la mano...11 Amore impossibile...17 Il mitomane...21 Lui e Laura...24 L uomo più brutto del mondo...27 C eravamo tanto amati...34 Angeli...36 Minitragedia in due battute...49

Dettagli

Tabella Dei Verbi Essere E Avere Italiano

Tabella Dei Verbi Essere E Avere Italiano Tabella Dei Verbi Essere E Avere Italiano Tante idee e suggerimenti per il divertimento educativo dei bambini: del verbo essere da stampare Tabella della coniugazione del verbo avere da stampare. Coniugare

Dettagli

In questa unità imparerai a riconoscere e usare le seguenti:

In questa unità imparerai a riconoscere e usare le seguenti: In questa unità imparerai a riconoscere e usare le seguenti: 1 Funzioni comunicative: Chiedere e dire dove si è diretti Indicare la direzione utilizzando i punti cardinali Chiedere e dire dove si trova

Dettagli

Il mio universo, mia mamma

Il mio universo, mia mamma Il mio universo, mia mamma Anna Orsola D Avino IL MIO UNIVERSO, MIA MAMMA romanzo www.booksprintedizioni.it Copyright 2013 Anna Orsola D Avino Tutti i diritti riservati Dedicato alla donna stupenda che

Dettagli

MUSICA, FILM E PIZZERIA: DIVERTIRSI IN COMPAGNIA

MUSICA, FILM E PIZZERIA: DIVERTIRSI IN COMPAGNIA Anna Contardi e Monica Berarducci AIPD Associazione Italiana Persone Down MUSICA, FILM E PIZZERIA: DIVERTIRSI IN COMPAGNIA IDEE E CONSIGLI PER IMPARARE A GESTIRE IL TEMPO LIBERO Collana Laboratori per

Dettagli

Tratto dal sito della Zanichelli. Obiettivi e argomenti italiano L2 /LS

Tratto dal sito della Zanichelli. Obiettivi e argomenti italiano L2 /LS Tratto dal sito della Zanichelli Obiettivi e argomenti italiano L2 /LS Livello di partenza: principiante assoluto Livello finale : intermedio B2 Livello A1 Breakthrough: livello introduttivo o di scoperta.

Dettagli

Livello A2. Unità 8. Le certificazioni di italiano L2. Chiavi. Lavoriamo sulla comprensione

Livello A2. Unità 8. Le certificazioni di italiano L2. Chiavi. Lavoriamo sulla comprensione Livello A2 Unità 8 Le certificazioni di italiano L2 Chiavi Lavoriamo sulla comprensione Ascolta il dialogo più volte e fai le due attività di comprensione. - Ciao Karima, come stai? - Benissimo Oleg! Ho

Dettagli

Progetto La comunità dell'ecomuseo alla ricerca della sua memoria: i nostri migranti negli anni Cinquanta. Furlan Luigi, Torcegno nato nel 1939

Progetto La comunità dell'ecomuseo alla ricerca della sua memoria: i nostri migranti negli anni Cinquanta. Furlan Luigi, Torcegno nato nel 1939 Progetto La comunità dell'ecomuseo alla ricerca della sua memoria: i nostri migranti negli anni Cinquanta Furlan Luigi, Torcegno nato nel 1939 Perché ha deciso di emigrare? Io avevo frequentato un corso

Dettagli

Di Luisanna Fiorini

Di Luisanna Fiorini Di Luisanna Fiorini fiorluis@tin.it TuxPaint è un programma per la grafica LIBERO, di famiglia Linux. Puoi usarlo e distribuirlo ai tuoi alunni o a chi vuoi e farne tutte le copie che desideri. Ne esiste

Dettagli

Libri di testo: Progetto Italiano Junior 1 I Verbi Italiani Collins Italian Dictionary ELI Magazines Azzurro

Libri di testo: Progetto Italiano Junior 1 I Verbi Italiani Collins Italian Dictionary ELI Magazines Azzurro Form 1 ITALIAN 20014/2015 Libri di testo: Progetto Italiano Junior 1 I Verbi Italiani Collins Italian Dictionary ELI Magazines Azzurro FIRST TERM Teaching Block 1 SEPTEMBER/OCTOBER NOVEMBER DECEMBER COMUNICATIVI

Dettagli

Fai attenzione ai colori

Fai attenzione ai colori L imperativo Fai attenzione ai colori In questo PowerPoint, sono utilizzati colori diversi: Marrone= modo del verbo Rosso = persona del verbo Viola = tempo del verbo Verde = numero del verbo Verbo, modo,

Dettagli

Modulo: III. Il lavoro

Modulo: III. Il lavoro Argomento: 1. Io sono un impiegato Saper dire la professione di una persona Nomi delle professioni Ripasso articolo determinativo e della costruzione del femminile Fotocopie con esercizi Fotocopie del

Dettagli

cugina al mare. zio ha una bella casa. un cane, cane si chiama Tom. E voi, come si chiama cane? lavora e madre sta a casa con sorella.

cugina al mare. zio ha una bella casa. un cane, cane si chiama Tom. E voi, come si chiama cane? lavora e madre sta a casa con sorella. Gli aggettivi possessivi Esercizio 1 : Inserisci l aggettivo o il pronome possessivo adatto 1. Dove abiti? - città si chiama Milano. 2. Dove andate in vacanza? - Andiamo con nonni e cugina al mare. zio

Dettagli

Attività 1 Leggi le parole sotto. Scrivi le parole negli spazi giusti. Guarda l esempio

Attività 1 Leggi le parole sotto. Scrivi le parole negli spazi giusti. Guarda l esempio Attività 1 Leggi le parole sotto. Scrivi le parole negli spazi giusti. Guarda l esempio (Adattato da Affresco italiano A2, ed le monnier) Vocabolario un litro Es. Un litro di latte. un chilo= 1000 grammi

Dettagli

Sarò pesata trenta chili Intervista a Maria Fugazza registrata nel 2002

Sarò pesata trenta chili Intervista a Maria Fugazza registrata nel 2002 Sarò pesata trenta chili Intervista a Maria Fugazza registrata nel 2002 D. - Sei nata a Pianengo, in provincia di Cremona nel 1924 avevi i genitori e quattro fratelli. Come mai da Pianengo siete venuti

Dettagli

Il racconto delle ovvietà. I pensieri di un pazzo.

Il racconto delle ovvietà. I pensieri di un pazzo. Il racconto delle ovvietà. I pensieri di un pazzo. Spero che sia divertente per voi leggerle come lo è stato per me scriverle. Del resto non si può prendere tutto troppo seriamente, anche perché, qualsiasi

Dettagli

SOPRI TE DE ZA SPECIALE PER IL PATRIMO IO STORICO, ARTISTICO ED ET OA TROPOLOGICO E PER IL POLO MUSEALE DELLA CITTA DI FIRE ZE SEZIO E DIDATTICA

SOPRI TE DE ZA SPECIALE PER IL PATRIMO IO STORICO, ARTISTICO ED ET OA TROPOLOGICO E PER IL POLO MUSEALE DELLA CITTA DI FIRE ZE SEZIO E DIDATTICA SOPRI TE DE ZA SPECIALE PER IL PATRIMO IO STORICO, ARTISTICO ED ET OA TROPOLOGICO E PER IL POLO MUSEALE DELLA CITTA DI FIRE ZE SEZIO E DIDATTICA Ciao ragazzi! Per favore, leggete attentamente le domande

Dettagli

2. Scrivi i contrari dei seguenti aggettivi: a. Pulito:. b. Aperto:. c. Sincero:.

2. Scrivi i contrari dei seguenti aggettivi: a. Pulito:. b. Aperto:. c. Sincero:. REVISION WORK GRAMMATICA/FUNZIONI/LESSICO 1. Cinzia e Stefania stanno parlando al telefono. Completa la loro conversazione usando le parole sotto il dialogo. Cinzia: Ciao, Stefania. Come? Stefania: Mi

Dettagli

Esperienza di continuità tra i bambini di 4 anni della scuola dell infanzia Andersen e i bambini di classe prima della scuola Goldoni

Esperienza di continuità tra i bambini di 4 anni della scuola dell infanzia Andersen e i bambini di classe prima della scuola Goldoni I CIRCOLO DI SPINEA Esperienza di continuità tra i bambini di 4 anni della scuola dell infanzia Andersen e i bambini di classe prima della scuola Goldoni Anno scolastico 2007/08 Documentazione: Maria C.

Dettagli

ATTENZIONE! Per ogni argomento/domanda confrontatevi anche su come si vive oggi.

ATTENZIONE! Per ogni argomento/domanda confrontatevi anche su come si vive oggi. Gruppo 1 Alimentazione e feste in tempo di guerra Si trovava da mangiare? Chi si occupava di preparare il cibo? Avevate un orto o degli animali per mangiare o dovevate comprare le cose? Qual era un pasto

Dettagli

Pattinando col sorriso

Pattinando col sorriso Pattinando col sorriso Come sempre, durante l inverno della terza elementare, il docente di educazione fisica Alan organizza sei uscite per prendere contatto con il ghiaccio, con i pattini e per dare le

Dettagli