LA PROFESSIONE DI INGEGNERE NEI PRINCIPALI PAESI EUROPEI:

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1 Stati generali degli Ingegneri Iuniores: quali aspettative LA PROFESSIONE DI INGEGNERE NEI PRINCIPALI PAESI EUROPEI: Offerta formativa, tutela ed esercizio della professione

2 PRINCIPALI PAESI EUROPEI PRESI IN CONSIDERAZIONE : FRANCIA GERMANIA GRAN BRETAGNA SPAGNA PORTOGALLO ITALIA Inoltre, per taluni aspetti, saranno citati USA e CANADA per la loro notevole influenza a livello mondiale Tutti i dati citati in questa presentazione sono stati tratti da documentazioni ufficiali e da siti istituzionali (siti istituzionali della CE e delle Organizzazioni Professionali dei paesi in oggetto)

3 Attualmente tutti i Paesi presi in considerazione risultano aver aderito ed applicato in gran parte le raccomandazioni previste dal Processo di Bologna LIVELLI DI QUALIFICAZIONE ACCADEMICA PREVISTI DAL PROCESSO DI BOLOGNA Livello I LAUREA Livello II MASTER Livello III DOTTORATO Formazione universitaria di base TITOLO DI STUDI CONSEGUITO ALL ESITO DI UN CICLO DI STUDI MINIMO DI 3 ANNI Formazione universitaria specialistica TITOLO DI STUDI CONSEGUITO ALL ESITO DI UN CICLO UNICO DI STUDI DI MINIMO 4 ANNI O DI 2 ANNI SUCCESSIVI ALLA LAUREA DI LIVELLO I Formazione universitaria post-universitaria TITOLO DI STUDI CONSEGUITO ALL ESITO DI UN CICLO DI STUDI SUPPLEMENTARI O DI 3 ANNI SUCCESSIVI ALLA LAUREA DI LIVELLO II

4 Tabella sintetica delle strutture dei sistemi di istruzione Età minima di ultimazione degli studi obbligatori per accedere alle Università Sistema base Universitario Nelle Facoltà di Ingegneria (livelli) Crediti riconosciuti per livello - ECTS Età minima di ultimazione per il primo e secondo livello Francia , 23 Gran Bret. 18 3, 3+1, 4 180, , 23 Spagna , 24 Portogallo , 23 Germania (FH) , 24 Italia , 24

5 Osservazioni sui sistemi di istruzione I. in Germania e Italia i giovani approdano all università un anno in ritardo rispetto agli altri II. III. IV. in Germania e Italia i laureati di primo e secondo livello sono di conseguenza più grandi di un anno rispetto agli altri laureati europei Un giovane inglese che ha conseguito un M-eng (ciclo unico per Master in Ingegneria) possiede un titolo formalmente di maggior valore rispetto alla Laurea di primo livello in Italia a parità di anni totali di istruzione (ma paradossalmente anche rispetto alla Laurea Magistrale) Uno spagnolo di 22 anni possiede un titolo di Laurea in Ingegneria di 240 ECTS paragonabile formalmente al M-eng inglese (stessi vantaggi degli inglesi)

6 REGIME DI TUTELA NEI PRINCIPALI PAESI EUROPEI Forme di tutela Tutela titolo accademico Tutela titolo Professionale Tutela esercizio Professionale Garanzia di tutela Valore Legale del Titolo Accreditamento del titolo da parte di alcuni Organismi o Enti specifici Iscrizione obbligatoria a Ordini e Collegi Iscrizione obbligatoria a Organismi privati di natura pubblicistica Esclusività dell esercizio dettata da Leggi specifiche

7 LA REGOLAMENTAZIONE DELLA PROFESSIONE PROFESSIONE REGOLAMENTATA: definizione La Professione è Regolamentata quando per il suo esercizio è obbligatorio per il professionista essere iscritto presso un organismo professionale al quale è stato conferito per legge il potere regolamentante. I Paesi in cui la professione è regolamentata attualmente sono: Spagna, Portogallo, Grecia, Italia, USA e Canada. In tutti gli altri Paesi Europei l attività è teoricamente libera ma esistono comunque forme di tutela legate al possesso di titolo accademico e/o professionale (fermo restando il rispetto di rigide norme di settore).

8 REGIMI DI TUTELA NEI PRINCIPALI PAESI EUROPEI Regime attività professionale Tutela del titolo di studio FRANCIA Libera Protetto NO Tutela del titolo professionale GERMANIA GRAN BRETAGNA Libera (salvo alcuni aspetti particolari) Protetto NO Libera NO SI SPAGNA Regolamentata Protetto SI PORTOGALLO Regolamentata Protetto SI ITALIA Regolamentata Protetto SI

9 Strutture dei sistemi di istruzione anteriori al processo di Bologna CICLO LUNGO CICLO CORTO CARATTERISTI CHE FRANCIA Ingenieur Diplome 5 (2+3) F / f Ingenieur maitre 4 (1+3) F Technicien Sup. 2/3 f Titoli formazione protetti - Esercizio Profes. Libero GERMANIA Diplome Ingegnieur 5 (2+3) F Diplome Ingegnieur FH 4 (2,5 f + 1,5 T) Titoli Accademici protetti - Esercizio Profes. Libero GRAN BRETAGNA Chartered Engineer 4F+2T+2P+PRI Incorporeted Engineer 3F+2T+2P+PRI Nessun valore legale Tutela titoli professionali SPAGNA Ingeniero Superiore 5 (2+3)F Ingeniero Tecnico 3F Titoli Accademici protetti e abilitanti PORTOGALLO Licenciado em Engenheria 5F + T Bacharel 3f Titoli Accademici protetti e abilitanti ITALIA Laureato in Ingegneria 5F + esame di stato Dipl. Univ. Ingegneria 3F + (non era previsto un albo) Titoli Acc. protetti abilitazione dopo esame di stato F: educaz. Formale Univers, f: educaz. istituz. Non universitaria, P: pratica prof, PRI: esame prof., T: tirocinio

10 STRUTTURA TITOLI PROFESSIONALI ATTUALI Titolo prof con LAUREA specialistica Titolo prof con LAUREA CARATTERISTICHE FRANCIA Ingenieur Diplome Ingenieur Diplome Titoli accademici protetti (CTI) 1934 GERMANIA Ingenieur Ingenieur CAMERA UNICA Camere degli Ingegneri Camere degli Ingegneri GRAN BRETAGNA Chartered Engineer Engineer Council Incorporated Engineer Engineer Council CONSIGLIO UNICO Diviso per livelli SPAGNA Ingeniero Colegio para Ingeniero Ingeniero Tecnico Colegio para Ingeniero Tecnico COLLEGI SEPARATI per ogni specializzazione PORTOGALLO Engenhiero Ordem dos Engenhiero Engenhiero Tecnico Ordem dos Engenhiero Tecnico COLLEGI SEPARATI per ogni specializzazione ITALIA Ingegnere Albo degli Ingegneri Ingegnere Iunior Albo degli Ingegneri ALBO UNICO diviso In 2 sezioni e 3 settori

11 OSSERVAZIONI SULLA TIPOLOGIA DELLE ORGANIZZAZIONI PROFESSIONALI Forme di Organizzazione Centralizzato (Italia, Germania, Portogallo) Settorializzato (Spagna, USA, Canada) VANTAGGI Rappresentatività unitaria vantaggiosa per gli interessi generali della categoria a livello nazionale. Idoneità a svolgere funzioni di formazione specialistiche di prestigio (si pensi alle prestigiose organizzazioni IEEE, ASCE negli USA, o alle associazioni ICE, IME inglesi ). SVANTAGGI Minore idoneità a svolgere funzioni di formazione specialistiche di prestigio. Bassa rappresentatività per gli interessi generali anche con possibilità di conflitti forti fra settori diversi. Misto (Gran Bretagna dal 1981). Centrale forte che coordina organismi settoriali Tale sistema è risultato molto efficiente sia nelle funzioni di rappresentatività della categoria, sia nell incremento / mantenimento del prestigio delle componenti ingegneristiche specialistiche storiche. Il sistema ha portato un tangibile miglioramento dello status sociale dell Ingegnere inglese.

12 PAESI IN CUI E PREVISTO UNO SPECIFICO ACCREDITAMENTO DEI CORSI DI INGEGNERIA FRANCIA GRAN BRETAGNA USA CANADA PORTOGALLO ORGANISMO Commission des Titre d Ingenieur (CTI), 1934, Organismo indipendente sotto la responsabilità del Ministero dell Educazione Superiore Engineering Institution Accreditation Board for Engineering end Technology (ABET), 1980 Federazione di 28 società ingegneristiche tecniche e professionali Canadian Engineering accreditation Board (CEAB), 1965 istituito dal Canadian Council of Professional Engineers (CCPE) Consiglio per l accreditamento dell Ordem dos Engenheiros, 1992 Tipo di accreditamento Obbligatorio Volontario Obbligatorio Obbligatorio Obbligatorio