DIREZIONE GENERALE Ufficio VII - Ufficio scolastico di Venezia

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1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL VENETO DIREZIONE GENERALE Ufficio VII - Ufficio scolastico di Venezia Lettura pensata a.s. 2010/2011 Report finale

2 Da ormai sei anni, l Ufficio scolastico provinciale di Venezia propone alle scuole del territorio un progetto di promozione della lettura denominato Lettura pensata. L iniziativa che, nelle prime edizioni, prevedeva unicamente un concorso volto a premiare le migliori recensioni prodotte dagli studenti su letture liberamente scelte, si è progressivamente articolata in più percorsi indirizzati sia ai docenti che agli studenti quali, incontri con l autore, momenti di formazione/informazione su tematiche sempre legate alla lettura anche grazie alla collaborazione con la Biblioteca del Centro Donna del Comune di Venezia e la Biblioteca Nazionale Marciana. Con entrambi gli Enti, cui vanno i nostri ringraziamenti, ormai da due anni si è formalizzata la collaborazione grazie a dei Protocolli di Intesa. Prezioso anche il contributo della Libreria Toletta di Venezia che, fin dagli inizi, ha creduto nell iniziativa sostenendola economicamente e, fondamentale, l apporto fornito dagli studenti dello Spritz letterario del Liceo Scientifico Morin di Mestre nell animare gli incontri con l autore, nonché quello di Massimo Polifroni, Fausta Verzegnassi e Maria Abaterusso per le letture animate che hanno vivacizzato la premiazione dei bambini delle scuole primarie. Un grazie sincero, infine, a Pietro Gavagnin che ha curato tutto l apparato tecnico (spazio web e accredito dei docenti per la pubblicazione delle recensioni) del progetto medesimo, all Assessorato all Istruzione della provincia di Venezia, nella persona dell Assessore Tessari, per aver permesso la realizzazione del percorso di lettura sui 150 anni e all Assessorato alle Politiche Educative del Comune di Venezia, nella persona dell Assessore Andrea Ferrazzi, per aver concesso l utilizzo del Teatro Toniolo in occasione della cerimonia conclusiva del progetto medesimo vivacemente animata da Alberto Riello e Gian Pietro Pendini. Ultimo, ma non meno importante, il fondamentale apporto dei Dirigenti e degli Insegnanti che hanno consentito il realizzarsi del progetto e sono da stimolo per noi per proseguire e migliorare. Marina Nostran Responsabile del progetto 2

3 Il seminario E vero che i giovani non leggono? ha aperto le iniziative previste per l anno scolastico appena concluso. Rivolto ai docenti di ogni ordine e grado ha visto la partecipazione di circa 100 insegnanti molto interessati ad approfondire l argomento. 3

4 Il concorso prevedeva le seguenti sezioni: a) sezione Storie di paura, storie da ridere, storie che emozionano per la scuola primaria b) sezione 150 anni dall Unità per la scuola secondaria di I grado c) sezione 150 anni dall Unità per il biennio Scuola secondaria di II grado 4

5 d) sezione Il mondo sullo scaffale per il Triennio scuole secondarie di II grado e) sezione Leggiamo i classici per la Scuola secondaria di II grado cui si partecipava inviando una breve recensione. Per la prima volta il concorso è stato aperto anche alle prime due classi delle scuole primarie che potevano partecipare inviando dei disegni. Questi i testi proposti per la sezione inerente la celebrazione 150 anni dall Unità: Daniela Morelli, I ragazzi delle barricate, (scuola secondaria primo grado) Lia Celi, Anita Garibaldi, (scuola secondaria primo grado) Angela Nanetti, Cristina Belgioioso una principessa italiana (scuola secondaria primo grado) Anna Lavatelli, Anna Vivarelli, Senza nulla in cambio (scuola secondaria primo grado e biennio secondo grado) Paola Zannoner, Matilde la ribelle, (scuola secondaria primo grado e biennio secondo grado) In collaborazione con il Centro Donna è stato progettato il percorso La Storia con gli occhi delle donne: il romanzo storico femminile, a continuazione del percorso di riflessione, avviato lo scorso anno scolastico, sul tema dell identità di genere. Quest anno la proposta ha previsto la lettura dei seguenti romanzi a carattere storico: Antonella Sbuelz, Il movimento del volo Antonella Sbuelz, Greta Vidal Chiara Ingrao, Dita di Dama Lia Levi, L amore mio non può Francesca Marciano, Casa rossa Adele Grisendi, Bellezze in bicicletta Miriam Mafai, Pane Nero Sono stati organizzati anche due incontri con le operatrici della Biblioteca del Centro Donna del Comune di Venezia e gli incontri con le autrici Antonella Sbuelz e Chiara Ingrao. La giuria Presidente: Domenico Martino, Dirigente Ufficio scolastico di Venezia Componenti: Luciano Bertolucci, direttore Biblioteca Mira Stefano Bravo, funzionario Codess Cultura Annalisa Bruni, funzionaria Biblioteca Nazionale Marciana e scrittrice Giuseppe Conton, docente scuola primaria in quiescenza Paolo Gavagnin, Ispettore tecnico in quiescenza Federico Toniolo, scrittore esordiente Maria Luisa Lazzarini, docente scuola primaria Marina Forti, docente scuola primaria I vincitori del concorso Sezione Storie di paura, storie da ridere, storie che emozionano, Scuola primaria 1 Classificata Cristina POPOV, I.C. Nievo, San Donà di Piave 5

6 MOTIVAZIONI:All abbozzo riassuntivo della vicenda, segue un attenta analisi delle sensazioni e degli insegnamenti di vita prodotti dal libro. 2 Classificata Jessica LANZA, D.D. Tintoretto, Mestre MOTIVAZIONI:Per la sintesi che esprime la sensibilità della giovane lettrice e per la curiosità che suscita nei confronti del libro. Sezione 150 anni dall Unità - Scuola secondaria di primo grado 1 Classificata Shaidul SHUCHANA, S.M.S. Giuliani Dolo MOTIVAZIONI: Prendendo spunto dal personaggio, approfondisce con sensibilità il tema della condizione sociale della donna nella società contemporanea. 2 Classificata Matilde COMIN, I.C. Nievo, San Donà di Piave MOTIVAZIONI: Accurata e approfondita, dimostra la sensibilità della giovane lettrice. Sezione 150 anni dall Unità, Scuola secondaria di secondo grado 1 Classificata Alice SALVADEGO, L.C. Franchetti, Mestre MOTIVAZIONI:Buona sintesi tra riassunto e commento, si percepisce la forte passione della lettrice. 2 Classificata Valentina GIULIANO, L.C. Franchetti, Mestre MOTIVAZIONI:Si apprezza per la qualità della scrittura e alcuni spunti dell analisi. 3 Classificata Eleonora MIANI, L.S. Morin, Mestre MOTIVAZIONI:Si apprezza per originale analisi testuale. Sezione Il mondo sullo scaffale, Scuola secondaria di secondo grado 1 Classificata Carlotta CORSI, Liceo Majorana Corner, Mirano MOTIVAZIONI:Per la lucida analisi e la capacità di rapportare il tema del romanzo alla nostra attualità senza alcuna retorica. Si apprezza inoltre la qualità della scrittura. 2 Classificata Valentina ZENNARO, Istituto Tommaseo, Venezia MOTIVAZIONI:Si apprezza l accurata e approfondita analisi testuale. 3 Classificata Eleana SILVESTRI, Istituto Tommaseo, Venezia MOTIVAZIONI:Per le originali riflessioni che rivelano una lettrice attenta e sensibile. Sezione Leggiamo i classici, Scuola secondaria di secondo grado 1 Classificato Enrico VIGNANDO, Liceo XXV Aprile, Portogruaro MOTIVAZIONI:Particolarmente apprezzabili l accuratezza della scrittura e i molti riferimenti al mondo contemporaneo oltre alla ricerca documentaria. 2 Classificata Beatrice CARMELLO, L.C. Montale, San Donà di Piave MOTIVAZIONI:Interessante e originale il confronto con l attualità. 3 Classificato Dario DONADELLO, L.C. Montale, San Donà di Piave MOTIVAZIONI:Si apprezza la scrittura semplice, ma efficace e i puntuali riferimenti all attualità. Tutte le classi prime e seconde della scuola primaria che hanno inviato i disegni, hanno ricevuto dei libri in premio che sono stati consegnati direttamente ai bambini insieme a degli attestati. La giuria ha segnalato come miglior prodotto quello della classi della Direzione Didattica Mira 2. 6

7 I premi: I vincitori sono stati premiati con dei buoni libro di importi pari a 150, 100, 50 rispettivamente per il primo, il secondo e il terzo classificato. Qualche dato sulla partecipazione nel corso degli anni: Scuole che hanno aderito al progetto a.s. 2010/2011 La partecipazione nel corso degli anni secondo la tipologia di Istituti 7

8 N di recensioni pervenute I contributi ricevuti Importo Sponsor/Ente erogatore 3000 USR Veneto 4800 Provincia di Venezia Assessorato Istruzione 1000 La Toletta Librerie Venezia Inoltre: l Assessorato alle politiche educativi del Comune di Venezia ha offerto la disponibilità del Teatro Toniolo per la cerimonia conclusiva del progetto Il Comune di Venezia Assessorato alle Attività Culturali - Centro Donna ha permesso la realizzazione degli incontri con l autore Per verificare il gradimento del progetto e introdurre gli opportuni miglioramenti è stato inviato un questionario di gradimento ai docenti e ai Dirigenti delle scuole partecipanti. Questionari inviati:45 Questionari restituiti: 14 da parte dei Dirigenti e 24 da parte dei docenti. Il Questionario intendeva sondare il gradimento da parte delle scuole e effettuare una valutazione sulla ricaduta didattica. I grafici che seguono illustrano sia il numero di adesioni in relazione alle varie adesioni che la percezione dell utilità. 8

9 Secondo i docenti, come si vede dalle immagini sottostanti, il progetto ha un importante ricaduta didattica andando a influire tanto le competenze di lettura quanto quelle di scrittura. 9

10 Visti i risultati incoraggianti, è nostra intenzione continuare nella proposta puntando a: - aumentare il numero delle adesioni - incrementare la collaborazione con il territorio (accordi con biblioteche, reti di scuole ) incrementare il numero degli sponsor Report a cura di Marina Nostran e Francesca Betetto 10

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12 Assessorato Istruzione 12