PROVA DI VERIFICA DELLE CONOSCENZE

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1 PROVA DI VERIFICA DELLE CONOSCENZE La prova di verifica delle conoscenze consiste nella soluzione di 90 quesiti formulati con quattro opzioni di risposta, di cui una sola è quella esatta. In particolare vengono predisposti: 15 quesiti relativi alle conoscenze grammaticali; 20 quesiti relativi alla comprensione del testo; 5 quesiti relativi alle abilità logico-numeriche; 25 quesiti relativi alla conoscenza del Latino; 25 quesiti relativi alla conoscenza del Greco. Per la valutazione della prova si tiene conto dei seguenti criteri: 1 punto per ogni risposta esatta; 0 punti per ogni risposta non data; -0,33 punti per ogni risposta sbagliata. Il gruppo di quesiti concernenti il Latino sarà preso in valutazione solo in relazione con l eventuale immatricolazione ad uno dei seguenti Corsi di Laurea: Lettere classiche (classe L-10), Letteratura Musica Spettacolo (classe L-10), Lettere moderne (classe L-10), Scienze archeologiche (classe L-1). Il gruppo di quesiti concernenti il Greco sarà preso in valutazione solo in relazione con l eventuale immatricolazione al Corso di Laurea in Lettere classiche (classe L-10). Rispondono alle domande di Latino e Greco solo coloro che hanno studiato il Latino nella scuola secondaria e che sono interessati ad iscriversi ad uno dei Corsi di Laurea sopra citati. Gli studenti che non hanno studiato il Latino e Greco nella scuola secondaria devono dichiararlo sbarrando il NO nell apposito quesito del test e non devono rispondere ai quesiti di Latino e Greco.

2 Assolvimento obblighi formativi aggiuntivi (OFA) La prova si intende superata se il candidato ottiene un punteggio pari o superiore a 18/40 (quesiti relativi alle conoscenze grammaticali, alla comprensione del testo e alle abilità logico-numeriche). Coloro che ottengono un punteggio inferiore a 18/40 devono frequentare le attività per l assolvimento degli obblighi formativi, in italiano, da assolvere entro il 31 ottobre 2018, che saranno svolte secondo tempi e modalità in via di definizione, ma comunque entro il primo anno di corso. Al termine di dette attività gli studenti dovranno sostenere e superare una prova che attesti l assolvimento dei loro obblighi formativi. Trascorso il primo anno senza aver assolto l'obbligo formativo aggiuntivo, gli studenti interessati saranno tenuti a sostenere tutti gli esami del primo anno prima di accedere agli esami degli anni successivi al primo. L obbligo formativo aggiuntivo in Latino si determina quando il candidato non raggiunge nell ambito delle 25 domande di Latino del test il punteggio di 10. Per gli studenti che non hanno mai studiato il Latino sono predisposti corsi base da tenersi presumibilmente nel primo semestre. Per gli studenti che abbiano conseguito un obbligo formativo aggiuntivo sono previste specifiche attività integrative che verranno concordate d intesa con i Corsi di Laurea competenti. Al termine di dette attività gli studenti dovranno sostenere e superare una prova che attesti l assolvimento dei loro obblighi formativi. L obbligo formativo aggiuntivo in Greco si determina quando il candidato non raggiunge nell ambito delle 25 domande di Greco del test il punteggio di 10. Per gli studenti che non hanno mai studiato il Greco è attivato un corso base da tenersi presumibilmente nel primo semestre. Per gli studenti che abbiano conseguito un obbligo formativo aggiuntivo sono previste specifiche attività integrative concordate con il Corso di Laurea in Lettere classiche. Al termine di dette attività gli studenti dovranno sostenere e superare una prova che attesti l assolvimento dei loro obblighi formativi. N.B. L assolvimento dell obbligo formativo aggiuntivo in Latino e/o Greco è precondizione per sostenere l esame del modulo istituzionale. Trascorso il primo anno senza aver assolto l'obbligo formativo aggiuntivo in Latino e/o Greco, gli studenti interessati saranno tenuti a sostenere tutti gli esami del primo anno prima di accedere agli esami degli anni successivi al primo. Ad eccezione dell'esame di Latino e/o Greco, per cui saranno tenuti a frequentare il relativo corso per l'obbligo formativo aggiuntivo l'anno successivo.

3 ESEMPI DI TEST SVOLTI ANNI PRECEDENTI SEZIONE A. COMPETENZE GRAMMATICALI 1) Quali delle seguenti frasi è scritta correttamente? A) Qualche tempo fa ho incontrato tuo cugino B) Qual è la strada per il centro? C) Sono d accordo con te. D) Quel vestito ti piacerà senzaltro. Un immenso vortice di sabbia ha oscurato il cielo di Teheran, lasciando la città al buio per alcuni minuti. Una violenta tempesta, con venti di fortissima intensità, che si è abbattuta sulla capitale iraniana, causando vari morti e decine di feriti, sradicando alberi, provocando danni a edifici e lasciando gran parte della città senza luce, per un vasto blackout. 2) Gli aggettivi sono in numero di: A) 7 B) 6 C) 8 D) 9 Darò un premio a chiunque risponderà esattamente 3) La parola chiunque è: A) congiunzione B) pronome C) sostantivo D) avverbio

4 SEZIONE B. COMPRENSIONE NELLA LETTURA Il robot laboratorio Curiosity su Marte ha individuato tracce dell esistenza di elementi indispensabili alla vita nel cratere Gale, nelle rocce sedimentarie della zona chiamata Yellowknife Bay. Dove per un lunghissimo periodo (forse centinaia di migliaia di anni) c è stato un lago, sono stati scoperti carbonio, idrogeno, zolfo, azoto e fosforo. La presenza di questi elementi, insieme con l acqua del lago che occupava il cratere Gale, faceva di Marte un ambiente abitabile, come lo hanno definito i ricercatori, capace di ospitare microrganismi in grado di ottenere da rocce e minerali l energia della quale avevano bisogno per vivere. Sulla Terra batteri simili vivono all interno di grotte e nelle sorgenti idrotermali. (da Il fatto.it) 1) Quali sono gli elementi che i ricercatori ritengono essenziali per poter parlare di vita su Marte? A) Carbonio, idrogeno, zolfo, azoto e fosforo. B) Procarioti, rocce, minerali, idrogeno e zolfo. C) Carbonio, idrogeno, zolfo, azoto, fosforo e acqua. D) Crateri, grotte, azoto, fosforo e rocce sedimentarie. 2) In riferimento al brano, quale tra le seguenti affermazioni è scorretta? A) Nelle sorgenti idrotermali di Marte vi sono tracce di elementi essenziali per la vita. B) Il luogo dove sono state tracce di elementi essenziali per la vita era un lago C) Su Marte sono state scoperte tracce di elementi indispensabili alla vita. D) Batteri simili a quelli trovati su Marte si trovano anche sulla Terra.

5 Sezione C Abilità logico-numeriche 1) Ad un campione di 173 studenti neo-iscritti all'università è stato chiesto di esprimere il motivo principale della loro scelta. Motivazione N risposte Perché era attratto/a dalle materie 89 Perché era simile ad un altro CdL che non aveva scelto 50 Perché era attratto/a dagli sbocchi occupazionali 15 Perché conosceva qualcuno che aveva fatto la stessa scelta o lavorava nel settore 4 Altra motivazione 15 Totale 173 Quanti sono in percentuale coloro che hanno scelto il corso di laurea perché erano attratti dagli sbocchi occupazionali? A) circa il 19% B) circa il 9% C) circa il 29% D) circa il 39% 2) Nella seguente tabella è riportata la frequenza di un gruppo di studenti presso lo sportello di orientamento universitario. Frequenza presso lo sportello N risposte più di 1 volta a settimana 12 1 volta a settimana 16 1 volta ogni 15 giorni 15 1 volta al mese 40 meno di 1 volta al mese 22 mai o quasi mai 68 Totale 173 Quanti sono in percentuale coloro che si recano presso lo sportello 1 volta al mese? A) circa il 33% B) circa il 43% C) circa il 23% D) circa il 53%

6 Sezione D. Conoscenza del Latino 1) Il sostantivo legi può essere: 1) nominativo plurale 2) dativo singolare 3) ablativo singolare 4) dativo o ablativo singolare 2) Il pronome ipsi può essere: 1) genitivo singolare 2) dativo singolare 3) genitivo singolare e nominativo plurale 4) dativo singolare e nominativo plurale 3) Completare la frase: Galli occidunt consulem et milites 1) suos 2) eius 3) eorum 4) ipsorum

7 Sezione E. Conoscenza del Greco 1) Nella seguente frase d'autore οὐκ ᾔσθου, ὦ µακάριε, ὅτι ἤδη ἔπη φθέγγοµαι ἀλλ οὐκέτι διθυράµβους, καὶ ταῦτα ψέγων; (Platone) il sostantivo sottolineato è al caso (1 risposta corretta): a) accusativo maschile b) accusativo neutro c) nominativo femminile d) nessuna delle precedenti risposte è corretta 2) Nella seguente frase d'autore ἤσκει τὸ µὲν σῶµα πρὸς τοὺς πολέµους ὥσπερ ὅπλον σύµφυτον, τὸν δὲ λόγον ὄργανον πειθοῦς πρὸς τὸν δῆµον (Plutarco) il sostantivo sottolineato (1 risposta corretta): a) è femminile, appartiene alla terza declinazione ed è al caso genitivo singolare b) è maschile, appartiene alla seconda declinazione ed è al caso accusativo plurale c) è neutro, appartiene alla seconda declinazione ed è al caso genitivo singolare d) nessuna delle precedenti risposte è corretta 3) Nella seguente frase d'autore: ἐγὼ δ ἡγοῦμαι μὲν χρῆναι μηδεμίαν μήτ αἰτίαν μήτε κατηγορίαν μεῖζον δύνασθαι τῶν ὅρκων καὶ τῶν συνθηκῶν (Isocrate) il termine sottolineato (1 risposta corretta): a) è un superlativo b) è un aggettivo della prima classe c) è un sostantivo della seconda declinazione d) è un comparativo da µέγας