DELIBERAZIONE. Via G. Marconi n.19 Monselice (PD)

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1 DELIBERAZIONE Via G. Marconi n.19 Monselice (PD) Comuni: Agna, Anguillara Veneta, Arquà Petrarca, Arre, Bagnoli di Sopra, Baone, Barbona, Battaglia Terme, Bovolenta, Candiana, Carceri, Cartura, Casale di Scodosia, Castelbaldo, Cinto Euganeo, Conselve, Due Carrare, Este, Galzignano Terme, Granze, Lozzo Atestino, Masi, Megliadino San Fidenzio, Megliadino San Vitale, Merlara, Monselice, Montagnana, Ospedaletto Euganeo, Pernumia, Piacenza D Adige, Ponso, Pozzonovo, Saletto, San Pietro Viminario, Santa Margherita D Adige, Sant Elena, Sant Urbano, Solesino, Stanghella, Terrassa Padovana, Tribano, Urbana, Vescovana, Vighizzolo d Este, Villa Estense, Vò DELIBERAZIONE DEL DIRETTORE GENERALE N DEL 07/11/2012 Oggetto: EVENTO FORMATIVO IN MODALITA' FSC: "MIGLIORAMENTO DEL PERCORSO DI SCREENING OSPEDALIERO PER LE PROBLEMATICHE PSICOPATOLOGICHE IN GRAVIDANZA E NEL PERIODO POSTNATALE NEL DIPARTIMENTO MATERNO INFANTILE DELL'AZIENDA ULSS 17"

2 DELIBERAZIONE N DEL 07/11/2012 Pag. 2 Il Dirigente Responsabile del Servizio per la Formazione del Personale Dott.ssa Raffaella Camilotto sottopone al Direttore Generale la seguente relazione. Il Direttore del Dipartimento Materno Infantile - Dr. Flavio Rossetti ha inviato la documentazione relativa ad un di corso di formazione in modalità FSC, accreditato ECM, dal titolo: Miglioramento del percorso di screening ospedaliero per le problematiche psicopatologiche in gravidanza e nel periodo postnatale nel Dipartimento Materno Infantile dell Azienda ULSS 17, rivolto al personale del Dipartimento Materno Infantile, per il quale il Direttore Sanitario ha espresso parere favorevole. Il corso comprendente il programma e la scheda dei costi quali parti integranti del presente provvedimento che si propongono in allegato per l approvazione, rientra nel Piano Formativo Attuativo Aziendale anno Il corso è stato previsto da ottobre 2012 ad aprile 2013 con le modalità descritte nel programma allegato. In qualità di Responsabile dell evento formativo è stata individuata la dr.ssa Galuppi Adelina Infermiere (Esperto) Coordinatore del Dipartimento Materno Infantile Azienda ULSS 17 - la quale chiede la delega alla firma degli attestati di partecipazione da consegnare al termine dell evento formativo, mentre Garante delle ricadute formative è Maria Elettra Ferro - Infermiere - c/o il Servizio Formazione del Personale Docente esterno del corso è la dott.ssa Alice Corà Borsista presso l Azienda ULSS 6 Vicenza che svolge la docenza con compenso. Docenti interni del corso: Galuppi Adelina Infermiere (Esperto) Coordinatore del Dipartimento Materno Infantile Grussu Pietro Dirigente Psicologo Consultorio Familiare Este che svolgono la docenza con compenso fuori orario di servizio Rinaldo Maurizio Dirigente Medico UOC Ostetricia e Ginecologia Monselice che svolge la docenza in orario di servizio e rinuncia al compenso. Per la realizzazione del progetto sono previsti i seguenti costi: Anno 2012 Docente esterno: Euro 138,25 IRAP: Euro 11,75 Docenti interni: Euro 154,92 Oneri riflessi: Euro 41,82

3 DELIBERAZIONE N DEL 07/11/2012 Pag. 3 IRAP: Euro 13,16 per un totale di Euro 359,90 da addebitare al budget per la formazione - Piano Attuativo Aziendale anno Piano specialistico - suddiviso per: 30% Dirigenza Medica Veterinaria 70% Comparto. Anno 2013 Docente esterno: Euro 322,58 IRAP: Euro 27,42 Docenti interni: Euro 361,48 Oneri riflessi: Euro 97,60 IRAP: Euro 30,72 per un totale di Euro 839,80 da addebitare al budget per la formazione - Piano Attuativo Aziendale anno Piano specialistico - suddiviso per: 30% Dirigenza Medica Veterinaria 70% Comparto. Si precisa che il presente atto è soggetto a pubblicazione sul sito aziendale ai sensi dell art. 3, comma 54, legge n. 244/07. Tutto ciò premesso si propone di autorizzare la realizzazione corso di formazione in modalità FSC, accreditato ECM, dal titolo: Miglioramento del percorso di screening ospedaliero per le problematiche psicopatologiche in gravidanza e nel periodo postnatale nel Dipartimento Materno Infantile dell Azienda ULSS 17, rivolto al personale del Dipartimento Materno Infantile. IL DIRETTORE GENERALE Vista la relazione predisposta dal Dirigente Responsabile del Servizio per la Formazione del Personale Dott.ssa Raffaella Camilotto; Preso atto che il Responsabile della struttura proponente, che ha istruito ed espletato in ogni sua parte la pratica, ne attesta la conformità agli atti, la regolare istruttoria, la compatibilità con la vigente legislazione statale e regionale, controfirmando la proposta del presente atto; Acquisiti agli atti i pareri favorevoli espressi dai Direttori Amministrativo, Sanitario e dal Direttore dei Servizi Sociali e della Funzione Territoriale; DELIBERA 1. di prendere atto che il presente corso rientra nel Piano Formativo Attuativo Aziendale 2012;

4 DELIBERAZIONE N DEL 07/11/2012 Pag di autorizzare la realizzazione dell evento formativo in modalità FSC, accreditato ECM, dal titolo: Miglioramento del percorso di screening ospedaliero per le problematiche psicopatologiche in gravidanza e nel periodo postnatale nel Dipartimento Materno Infantile dell Azienda ULSS 17, rivolto al personale del Dipartimento Materno Infantile, come indicato in premessa; 3. di conferire l incarico di docenza al docente esterno e ai docenti interni come indicato in premessa; 1. di individuare in qualità di Responsabile del progetto la dr.ssa Galuppi Adelina Infermiere (Esperto) Coordinatore del Dipartimento Materno Infantile Azienda ULSS 17 - alla quale viene delegata la firma degli attestati di partecipazione da consegnare al termine dell evento formativo e come Garante delle ricadute formative è Maria Elettra Ferro - Infermiere - c/o il Servizio Formazione del Personale 4. di quantificare il costo del corso come di seguito descritto: Anno 2012 Docente esterno: Euro 138,25 IRAP: Euro 11,75 Docenti interni: Euro 154,92 Oneri riflessi: Euro 41,82 IRAP: Euro 13,16 per un totale di Euro 359,90 da addebitare al budget per la formazione - Piano Attuativo Aziendale anno Piano specialistico - suddiviso per: 30% Dirigenza Medica Veterinaria 70% Comparto. Anno 2013 Docente esterno: Euro 322,58 IRAP: Euro 27,42 Docenti interni: Euro 361,48 Oneri riflessi: Euro 97,60 IRAP: Euro 30,72 per un totale di Euro 839,80 da addebitare al budget per la formazione - Piano Attuativo Aziendale anno Piano specialistico - suddiviso per: 30% Dirigenza Medica Veterinaria 70% Comparto. IL DIRETTORE GENERALE Giovanni Pavesi

5 DELIBERAZIONE N DEL 07/11/2012 Pag. 5 CERTIFICATO DI PUBBLICAZIONE ALL ALBO E DI ESECUTIVITÀ La presente deliberazione, immediatamente eseguibile ai sensi di legge, è stata affissa all Albo pretorio on line dell Azienda Unità Locale Socio-Sanitaria il 08/11/2012 per la pubblicazione fino al 15 giorno. Monselice, li 08/11/2012 IL SEGRETARIO

6 Allegato 'A' pag.6 di 13 Organizzatore: VEN-ORG155 - ULSS 17 Este Monselice Garante: FERRO MARIA ELETTRA Titolo: Miglioramento del percorso di screening ospedaliero per le problematiche psicopatologiche in gravidanza e nel periodo postnatale nel Dipartimento Materno Infantile dell'azienda ULSS 17. Codice ECM: VEN-FSC2513 Tipologia di progetto: Progetti di miglioramento Inizio: 12/10/2012 Fine: 30/04/2013 Stato: Prima validazione garante Obiettivo Formativo: Percorsi clinico-assistenziali/diagnostici/riabilitativi, profili di assistenza profili di cura Tempi totali ruoli coinvolti: Esperto (52 ore), Capogruppo o coordinatore di sottogruppi di lavoro (52 ore), Garante della ricaduta formativa (13 ore), Partecipante (32 ore), Responsabile del progetto di miglioramento (29 ore) Prerequisiti - L'ente organizzatore ha una struttura dedicata alla formazione anche con funzioni di supervisione della FSC? No - L'ente organizzatore coordina il progetto in una sede diversa dalla sede dell'organizzatore? No - Il progetto è organizzato in collaborazione con altri soggetti formativi? No - è stato ottenuto per il progetto il parere positivo del Comitato Etico Aziendale/Provinciale? No - Tipologia: Progetto finalizzato al miglioramento di un servizio. - Professioni: Altre professioni non obbligate ECM ; Infermiere ; Infermiere pediatrico ; Medico chirurgo ( Ginecologia e ostetricia; Pediatria; ) ; Ostetrica/o ; Psicologo ( Psicologia; Psicoterapia; ) ; - Ruoli: Garante della ricaduta formativa (1) ; Responsabile del progetto di miglioramento (1) ; Capogruppo o coordinatore di sottogruppi di lavoro (6) ; Partecipante (62) ; Esperto (2) ; - Descrizione del progetto: Il progetto si sviluppa in sette mesi, coinvolge la partecipazione dei professionisti del Dipartimento Materno Infantile e di 2 psicologi esperti. Il progetto prevede: una prima fase di formazione teorico-pratica che avviene attraverso incontri in aula, prevista in tre edizioni per poter permettere la partecipazione di tutto il personale dell UOC. Vengono presentate le caratteristiche cliniche dei principali disturbi psicologici/psichiatrici in gravidanza e nelle fase postnatale e i relativi fattori di rischio. Vengono illustrati la Procedura Operativa Screening ospedaliero della depressione postnatale ed il Percorso Diagnostico Terapeutico Assistenziale (PDTA) Gestione delle problematiche psicologiche e psichiatriche della maternità, attualmente in fase di pubblicazione; verranno utilizzate simulate e role-playing con lavoro a piccoli gruppi per l apprendimento della procedura di screening; una seconda fase di applicazione pratica prevede l utilizzo degli strumenti dello screening ospedaliero per la depressione postnatale e delle conoscenze sui segnali di rischio psico-sociale (illustrati nella prima fase) per il miglioramento della pratica assistenziale con le pazienti afferenti all UOC di Ostetricia e Ginecologia; una terza fase di supervisione e verifica dell applicazione dello screening ospedaliero e delle conoscenze e competenze acquisite, attraverso incontri in gruppi di lavoro coordinati. Il monitoraggio dell andamento del progetto e la verifica dei criteri raggiunti avverrà inoltre attraverso riunioni degli esperti e dei responsabili del progetto in diversi momenti dello stesso (a metà del percorso e al termine dello stesso). Il livello partecipativo si differenzia tra medici, infermieri, infermieri generici, e ostetriche; la fase di formazione in aula riguarderà tutti i partecipanti e potrà includere anche i professionisti afferenti al Dipartimento Materno Infantile; la seconda e la terza fase coinvolgerà principalmente le ostetriche in quanto figure centrali nell espletamento dello screening ospedaliero della depressione postnatale, come da procedura operativa POp-DMI-02.

7 Allegato 'A' pag.7 di 13 - Motivazioni rilevanza formativa: Tutti gli operatori dell UOC di Ostetricia e Ginecologia saranno coinvolti nel progetto che consentirà: 1. la condivisione della procedura operativa Screening ospedaliero della depressione postnatale e del Percorso Diagnostico Terapeutico Assistenziale (PDTA) Gestione delle problematiche psicologiche e psichiatriche della maternità, attualmente in fase di pubblicazione; 2. il miglioramento della capacità di rilevazione precoce dei segnali di rischio psico-sociale nella donna durante la gravidanza e dopo il parto, allo scopo di individuare i soggetti a rischio di psicopatologia e, conseguentemente, effettuare un corretto invio delle donne psicologicamente sofferenti ai Servizi aziendali appropriati e territorialmente competenti; 3. il potenziamento della formazione delle ostetriche alla conduzione dello screening ospedaliero della depressione postnatale. All interno di una cornice di crescente attenzione e sensibilità al benessere psico-sociale nell ambito della maternità, i Consultori familiari della suddetta Azienda hanno avviato già dal 2007 un percorso di screening territoriale per la rilevazione della depressione postnatale dedicato alle gravide partecipanti ai corsi di preparazione alla nascita. Nell ottica di un ampliamento di tale servizio, nel 2011 è stato attivato uno screening parallelo presso l UOC di Ostetricia e Ginecologia rivolto alle donne che accedono all ambulatorio della gravidanza a termine. La rilevanza formativa del progetto è testimoniata da: La frequenza dei disturbi psicologici in gravidanza e dopo il parto: per esempio, la sindrome più conosciuta a livello di opinione pubblica e più citata in letteratura è la depressione postnatale che colpisce dal 10 al 20% delle puerpere; L elevato rischio di sottostima e di mancato trattamento delle donne sofferenti, essendo le sindromi e le psicopatologie della gravidanza e del dopo parto relativamente poco conosciute sia dagli operatori della salute, sia dalle pazienti, dalle loro famiglie e dalla comunità in generale. Le gravi conseguenze della psicopatologia materna sia sulla qualità di vita della stessa donna, che sull intero nucleo familiare, con influenze negative in particolar modo sulla relazione con il bambino e sul suo sviluppo psicologico a breve e a lungo termine. L importanza cruciale dell'identificazione delle donne a rischio è confermata dal Ministero della Salute, dalle direttive dell'organizzazione Mondiale della Sanità e dalla Commissione Europea, nonché dalle linee guida del National Institute for Health and Clinical Excellence sulla salute mentale antenatale e postnatale. - Materiale e strumenti: Pacchetto di auto apprendimento (cartaceo o informatico) predisposto ad hoc a supporto del progetto di miglioramento o audit clinico., CD ROM o materiale cartaceo: - selezione di testi e articoli scientifici di approfondimento sulle tematiche inerenti il progetto; - diapositive delle relazioni. - Strumenti e/o documenti per rilevare la partecipazione alle attività: Foglio individuale rilevazione presenze, Foglio generale rilevazione presenze per l'intero progetto - Strumenti per la verifica delle ricadute formative dei partecipanti: Report finale Fasi Titolo: fase a (predefinita e obbligatoria) Descrizione: Analisi del problema Azioni Titolo: Analisi delle criticità riscontrate nel percorso di screening ospedaliero per le problematiche psicopatologiche ingravidanza e postnatale Tempo dell'azione: 4 ore Ordinamento (numero): 1 Descrizione: Definire le priorità per il superamento delle criticità evidenziate dal gruppo di lavoro, relative alla procedura operativa Pop-DMI-02 Ruoli coinvolti: Garante della ricaduta formativa (4 ore) - Responsabile del progetto di miglioramento (4 ore) - Capogruppo o coordinatore di sottogruppi di lavoro (4 ore) - Partecipante (0 ore) - Esperto (4 ore)

8 Allegato 'A' pag.8 di 13 Tipologia: Fare acquisire gli elementi cognitivi indispensabili per una efficace partecipazione al progetto di ricerca, di stage e tirocinio, di miglioramento Competenze: Individuare le corrette modalità per permettere ai partecipanti di migliorare le loro competenze di individuazione precoce delle donne a rischio e di segnalazione/attivazione dei servizi in relazione alle specifiche competenze Lavoro individuale o in piccolo gruppo su problemi e casi Lavoro individuale per l'identificazione di obiettivi clinico-organizzativi di miglioramento Lavoro individuale o in piccolo gruppo su problemi e casi (50%) Lavoro individuale per l'identificazione di obiettivi clinico-organizzativi di miglioramento (50%) Titolo: Analisi del fabbisogno formativo per il personale del dipartimento Tempo dell'azione: 10 ore Ordinamento (numero): 2 Descrizione: Formulazione della proposta formativa da attivare per il personale Ruoli coinvolti: Garante della ricaduta formativa (3 ore) - Responsabile del progetto di miglioramento (10 ore) - Capogruppo o coordinatore di sottogruppi di lavoro (10 ore) - Partecipante (0 ore) - Esperto (10 ore) Tipologia: Fare acquisire gli elementi cognitivi indispensabili per una efficace partecipazione al progetto di ricerca, di stage e tirocinio, di miglioramento Competenze: Essere in grado d identificare e condividere i contenuti d interesse per gli operatori, trasmettere la rilevanza del progetto e far sviluppare capacità operative di implementazione delle procedure Lavoro individuale o in piccolo gruppo su problemi e casi Lavoro individuale per l'identificazione di obiettivi clinico-organizzativi di miglioramento Lavoro individuale o in piccolo gruppo su problemi e casi (30%) Lavoro individuale per l'identificazione di obiettivi clinico-organizzativi di miglioramento (70%) Titolo: fase b (predefinita e obbligatoria) Descrizione: Individuazione delle soluzioni Azioni Titolo: Formazione teorico-pratica sulla psicopatologia in gravidanza e postnatale. Tempo dell'azione: 12 ore Ordinamento (numero): 1 Descrizione: Incontri con gli esperti per l aggiornamento sulla psicopatologia prenatale e postnatale e sugli strumenti di individuazione precoce e presa in carico dei soggetti a rischio. Ruoli coinvolti: Garante della ricaduta formativa (0 ore) - Responsabile del progetto di miglioramento (5 ore) - Capogruppo o coordinatore di sottogruppi di lavoro (12 ore) - Partecipante (12 ore) - Esperto (12 ore)

9 Allegato 'A' pag.9 di 13 Tipologia: Fare acquisire gli elementi cognitivi indispensabili per una efficace partecipazione al progetto di ricerca, di stage e tirocinio, di miglioramento Competenze: Conoscere alcuni elementi delle caratteristiche cliniche e dei fattori di rischio delle principali problematiche psicopatologiche in gravidanza e nella fase post natale ed i protocolli di screening e di presa in carico. Lezioni finalizzate alla costruzione di una base comune di conoscenze, all'analisi e comparazione di dati. Lavoro individuale o in piccolo gruppo su problemi e casi Tipologia: Fare migliorare capacit relazionali e comunicative Competenze: Essere in grado di ascoltare ed accogliere i bisogni emotivo-relazionali delle donne attraverso il dialogo ed un rapporto empatico ed accettante. Training per l'acquisizione di abilit comunicativo-relazionali indispensabili alla partecipazione al progetto di miglioramento (comunicazione finalizzata ad una migliore capacit comunicativo-relazionale nell'ambito del gruppo e nell'attivit professionale) Lavoro individuale o in piccolo gruppo su problemi e casi Training per l'acquisizione di abilit comunicativo-relazionali indispensabili alla partecipazione al progetto di miglioramento (comunicazione finalizzata ad una migliore capacit comunicativo-relazionale nell'ambito del gruppo e nell'attivit professionale) (30%) Lezioni finalizzate alla costruzione di una base comune di conoscenze, all'analisi e comparazione di dati. (40%) Lavoro individuale o in piccolo gruppo su problemi e casi (30%) Titolo: Applicazione pratica dello screening e training su abilità di rilevazione precoce dei segnali di rischio Tempo dell'azione: 10 ore Ordinamento (numero): 2 Descrizione: Utilizzo degli strumenti dello screening ospedaliero per la depressione postnatale nella pratica assistenziale (ambulatorio della gravidanza a termine) e miglioramento di abilità di rilevazione precoce dei segnali di disagio emotivo e di attivazione di interventi mirati con le pazienti afferenti all UOC di Ostetricia e Ginecologia Ruoli coinvolti: Garante della ricaduta formativa (0 ore) - Responsabile del progetto di miglioramento (4 ore) - Capogruppo o coordinatore di sottogruppi di lavoro (10 ore) - Partecipante (10 ore) - Esperto (10 ore) Tipologia: Fare acquisire abilit manuali, tecniche e pratiche Competenze: Essere in grado di implementare autonomamente il progetto di screening (ostetriche) Lavoro individuale o in piccolo gruppo su problemi e casi Tipologia: Fare migliorare capacit relazionali e comunicative Competenze: Essere in grado di ascoltare ed accogliere i bisogni emotivo-relazionali delle donne attraverso il dialogo ed un rapporto empatico ed accettante

10 Allegato 'A' pag.10 di 13 Lavoro individuale o in piccolo gruppo su problemi e casi Training per l'acquisizione di abilit comunicativo-relazionali indispensabili alla partecipazione al progetto di miglioramento (comunicazione finalizzata ad una migliore capacit comunicativo-relazionale nell'ambito del gruppo e nell'attivit professionale) Training per l'acquisizione di abilit comunicativo-relazionali indispensabili alla partecipazione al progetto di miglioramento (comunicazione finalizzata ad una migliore capacit comunicativo-relazionale nell'ambito del gruppo e nell'attivit professionale) (60%) Lavoro individuale o in piccolo gruppo su problemi e casi (40%) Titolo: Supervisione delle attività clinico assistenziale Tempo dell'azione: 6 ore Ordinamento (numero): 3 Descrizione: Confronto tra esperto e discente sulle modalità di rilevazione precoce dei segnali di disagio emotivo della donna Ruoli coinvolti: Garante della ricaduta formativa (0 ore) - Responsabile del progetto di miglioramento (0 ore) - Capogruppo o coordinatore di sottogruppi di lavoro (6 ore) - Partecipante (6 ore) - Esperto (6 ore) Tipologia: Fare acquisire competenze per l'analisi e la risoluzione dei problemi in vari contesti Competenze: Essere in grado di implementare lo screening, analizzare le situazioni di disagio emotivo e condividere in equipe modalità di segnalazione/invio della paziente Lavoro in piccolo gruppo per l'individuazione e la condivisione di obiettivi clinico-organizzativi comuni di miglioramento Lavoro in piccolo gruppo per l'individuazione e la condivisione di obiettivi clinico-organizzativi comuni di miglioramento (100%) Titolo: fase c (predefinita) Descrizione: Confronto e condivisione con gli operatori coinvolti sulle soluzioni ipotizzate Azioni Titolo: Criteri di verifica di attuazione dello screening e di miglioramento delle abilità di rilevazione e segnalazione delle donne a rischio. Tempo dell'azione: 4 ore Ordinamento (numero): 1 Descrizione: Valutazione indicatori e criteri di verifica della applicazione delle abilità apprese e delle attività programmate. Ruoli coinvolti: Garante della ricaduta formativa (0 ore) - Responsabile del progetto di miglioramento (0 ore) - Capogruppo o coordinatore di sottogruppi di lavoro (4 ore) - Partecipante (4 ore) - Esperto (4 ore)

11 Allegato 'A' pag.11 di 13 Tipologia: Fare migliorare capacit relazionali e comunicative Competenze: Essere in grado di implementare la procedura di screening e di rilevare soggetti a rischio Training per l'acquisizione di abilit comunicativo-relazionali indispensabili alla partecipazione al progetto di miglioramento (comunicazione finalizzata ad una migliore capacit comunicativo-relazionale nell'ambito del gruppo e nell'attivit professionale) Training per l'acquisizione di abilit comunicativo-relazionali indispensabili alla partecipazione al progetto di miglioramento (comunicazione finalizzata ad una migliore capacit comunicativo-relazionale nell'ambito del gruppo e nell'attivit professionale) (100%) Titolo: fase d (predefinita) Descrizione: Implementazione del cambiamento e suo monitoraggio Azioni Titolo: Monitoraggio dell attuazione dello screening e Condivisione dello stato di avanzamento delle attività Tempo dell'azione: 4 ore Ordinamento (numero): 1 Descrizione: Monitoraggio indicatori da parte dei responsabili e dei capigruppo.. Riunioni di condivisione sull andamento delle attività di screening e selle risoluzioni delle problematiche incontrate Ruoli coinvolti: Garante della ricaduta formativa (4 ore) - Responsabile del progetto di miglioramento (4 ore) - Capogruppo o coordinatore di sottogruppi di lavoro (4 ore) - Partecipante (0 ore) - Esperto (4 ore) Tipologia: Fare acquisire competenze per l'analisi e la risoluzione dei problemi in vari contesti Competenze: Essere in grado di applicare le procedure previste per la rilevazione precoce di segnali di rischio psico-sociale Lavoro in piccolo gruppo per l'analisi e la discussione dei risultati del progetto e sul loro impatto in termini di miglioramento delle pratiche assistenziali Lavoro in piccolo gruppo per l'analisi e la discussione dei risultati del progetto e sul loro impatto in termini di miglioramento delle pratiche assistenziali (100%) Titolo: fase e (predefinita) Descrizione: Valutazione dell'impatto del cambiamento

12 Allegato 'A' pag.12 di 13 Azioni Titolo: Valutazione delle rilevazioni di segnale di pericolo e di rischio psicopatologico in gravidanza e nel periodo postnatale Tempo dell'azione: 2 ore Ordinamento (numero): 1 Descrizione: Redazione di un report a cura dei responsabili del progetto di miglioramento Ruoli coinvolti: Garante della ricaduta formativa (2 ore) - Responsabile del progetto di miglioramento (2 ore) - Capogruppo o coordinatore di sottogruppi di lavoro (2 ore) - Partecipante (0 ore) - Esperto (2 ore) Tipologia: Fare acquisire competenze per l'analisi e la risoluzione dei problemi in vari contesti Competenze: Essere in grado di esprimere specifiche abilità nella rilevazione di segnali precoci di rischio di psicopatologia in gravidanza e nel periodo postnatale e saper avviare un percorso di presa in carico da parte dei servizi competenti Lavoro in piccolo gruppo per l'analisi e la discussione dei risultati del progetto e sul loro impatto in termini di miglioramento delle pratiche assistenziali Lavoro in piccolo gruppo per l'analisi e la discussione dei risultati del progetto e sul loro impatto in termini di miglioramento delle pratiche assistenziali (100%)

13 Allegato 'B' pag.13 di 13