Programma Operativo Nazionale COMPETENZE PER LO SVILUPPO 2007-IT 05 1 PO 007 INVESTIAMO NEL VOSTRO FUTURO CON L EUROPA

Transcript

1 Scuola 1 Grado annessa Convitto Nazionale D. Cirillo Via D. Cirillo BARI Telefono Fax c.f bamm004004@istruzione.it bavc010004@pec.istruzione.it Programma Operativo Nazionale COMPETENZE PER LO SVILUPPO 2007-IT 05 1 PO 007 INVESTIAMO NEL VOSTRO FUTURO CON L EUROPA Prot. N. 9202/ A 28 BARI, 20 / 11 /2013 AVVISO Per il reclutamento di ESPERTI DEL PIANO INTEGRATO 2013\14 IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il testo del Programma Operativo Nazionale FSE IT 05 1 PO 007 Competenze per lo sviluppo relativo al Fondo Sociale Europeo Annualità 2013/14 VISTO il bando/avviso per la presentazione dei Piani Integrati Prot.n. AOODGAI/2373 del 26/02/2013 VISTA l autorizzazione ministeriale dei Piani Integrati PON/FSE per l a.s. 2013/14 Prot AOODGAI- n del 02/08/2013 VISTA l autorizzazione dell USR per la Puglia prot. n. 5610/1 del 07/08/2013; VISTO il Decreto Interministeriale n. 44 del 1 febbraio 2001 Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche ; VISTA la delibera del Collegio dei Docenti con cui è stato approvato il Piano Integrato 2013/2014; VISTA la delibera del Collegio dei Docenti riferita all inserimento del Piano Integrato nel P.O.F. 2013/2014 VISTI i Regolamenti CE n. 1083/2006 recante disposizioni generali sui Fondi Strutturali; n. 1081/2006 relativo al FSE; 1828/2006 in merito alle modalità di applicazione del Regolamento (CE) 1080/2006 e del Regolamento (CE) n.1080/2006 VISTA la delibera del Collegio dei Docenti del 08/11/2011 con cui sono definiti i criteri generali per l individuazione di tutor, esperti, facilitatore e valutatore del Piano Integrato di Istituto; VISTA la delibera del collegio docenti n. 8 del 28/05/2013 e n. 2 del /09/2013con le quali il piano integrato è stato incorporato nel POF; VISTA la delibera del Commissario Straordinario n. 11 del 27/11/2009 relativa al regolamento sui criteri per l individuazione dei tutor,, facilitatore e valutatore del Piano Integrato di Istituto VISTO il Decreto dirigenziale prot. n del 02/09/2013 relativo all assunzione in bilancio A.F 2013del Piano integrato pe r un totale di ,02: codice VISTA la delibera del Commissario Straordinario n. 64 del 01/10/2013 relativa alla iscrizione delle spese previste per il Piano Integrato nel Programmazione Annuale a. f. 2013

2 EMANA IL SEGUENTE BANDO DI SELEZIONE PER TITOLI COMPARATIVI al fine del reclutamento di esperti per attività di docenza inerenti l azione Codice progetto titolo destinatari ore Obiettivi del progetto GET SMART DELE A2 DAI FATTI AI NUMERI LA MATEMATICA PER SPIEGARE LA REALTA PROBLEMATIC AMENTE PARLARE CON LE IMMAGINI IMPARIAMO A PRENDERCI CURA DELL AMBIENT E-OBIETTIVO RIFUITI ZERO 20 Alunni 20 Alunni Potenziamento delle abilità di tipo morfosintattico, lessicali, di lettura ed espositive e conseguimento della certificazione Trinity Potenziamento delle abilità di tipo morfosintattico, lessicali, di lettura ed espositive e conseguimento della certificazione DELE Recupero delle abilità di base della matematica con metodologie didattiche di tipo laboratoriale per le classi prime. Recupero delle abilità di base della matematica con metodologie didattiche di tipo laboratoriale per le classi seconde. Recupero delle abilità di base della matematica con metodologie didattiche di tipo laboratoriale per le classi terze.. Recupero delle abilità di base della lingua italiana nella lettura, comprensione testuale e nell espressione attraverso la realizzazione di audiovisivi. Sviluppare un percorso didattico laboratoriale per il consolidamento di abilità e competenze relativo al metodo scientifico retribuzione oraria Gli esperti che si intendono, pertanto, selezionare sono i seguenti Obiettivo C, Azione 1 GET SMART n.1 Docente esperto di madrelingua inglese in possesso di laurea in lingue e letteratura straniere o titolo equipollente, esperienza didattica nella preparazione atta a conseguire la certificazione esterna Trinity, esperienza nell uso delle nuove tecnologie nell attività laboratoriale, esperienze in progetti significativi realizzati, attinenti il modulo,esperienze di attività didattica con contratti di prestazione d opera intellettuale e/o docenza nelle scuole secondarie di.

3 Obiettivo C, Azione 1 DELE A2 n.1 Docente esperto di madrelingua spagnola in possesso di laurea in lingue e letteratura straniere o titolo equipollente, esperienza didattica nella preparazione atta a conseguire la certificazione esterna DELE, esperienza nell uso delle nuove tecnologie nell attività laboratoriale, esperienze in progetti significativi realizzati, attinenti il modulo, esperienze di attività didattica con contratti di prestazione d opera intellettuale e/o docenza nelle scuole secondarie di. Obiettivo C, Azione 1 DAI FATTI AI NUMERI n. 1 Docente Esperto, fornito di laurea in matematica o materie scientifiche e abilitazione all insegnamento relativa alla classe di concorso A059 Obiettivo C, Azione 1 LA MATEMATICA PER SPIEGARE LA REALTÀ n. 1 Docente Esperto, fornito di laurea in matematica o materie scientifiche e abilitazione all insegnamento relativa alla classe di concorso A059 Obiettivo C, Azione 1 PROBLEMATICAMENTE n. 1 Docente Esperto, fornito di laurea in matematica o materie scientifiche e abilitazione all insegnamento relativa alla materia di concorso A059 Obiettivo C, Azione 1 PARLARE CON LE IMMAGINI n. 1 Docente Esperto, fornito in di laurea Lettere e abilitazione all insegnamento relativa alla materia di riferimento del modulo didattico, con esperienza nel campo della realizzazione tecnica di video Obiettivo C, Azione 1 IMPARIAMO A PRENDERCI CURA DELL AMBIENTE: OBIETTIVO RIFIUTI ZERO n. 1 Docente Esperto, fornito di laurea in materie scientifiche o indirizzo ambientale, abilitazione all insegnamento relativa alla materia di riferimento del modulo didattico e specifiche competenze in tematiche di ecosostenibilità, in riferimento al trattamento dei rifiuti, con partecipazione a progetti PON o con associazioni ambientaliste

4 Allegato 1 Il gruppo operativo di progetto selezionerà i Curricula in base ai seguenti parametri Titoli Valutabili Titoli di studio Laurea vecchio ordinamento Laurea triennale e biennio di specializzazione Corso di specializzazione,o perfezionamento di durata biennale Corso di specializzazione,o perfezionamento di durata annuale Dottorato di Ricerca Laurea Aggiuntiva Iscrizione Albo Professioni, Abilitazione all insegnamento ( p. 1 per ogni abilitazione) Attività professionale Esperienza di docenza specifica in istituti di I grado ( p. 1 per ogni anno) Collaborazione a progetti di ricerca promossi dalle Università o Associazioni professionali o del mondo delle professioni o imprese con un contratto non inferiore a 6 mesi ( p. 1 per ogni titolo) Esperienza di docenza universitaria nel settore di pertinenza ( p. 1 per ogni anno) Esperienza lavorativa nel settore di pertinenza ( p. 1 per ogni anno) Esperienza di gruppo di progetto, monitoraggio, docenza o tutoraggio in corsi P.O.N. (p. 1 per ogni corso) Titoli didattici culturali Partecipazione a corsi di formazione/aggiornamento inerenti il settore di pertinenza ( p. 1 per ogni titolo) Pubblicazioni attinenti al settore di pertinenza ( p. 1 per ogni pubblicazione) Competenze informatiche Conseguimento ECDL o superiore Partecipazione documentata a corsi di informatica della durata di almeno ore Competenze informatiche non certificate Progetto Completo ed esaustivo Sufficientemente elaborato Accettabile o da completare Punteggi p. 3 [110 e lode] p. 2 [ ] p.max. 5 p. 1 <100 p. 2 p. 1 p. 3 p. 1 p. max. 3 p. max. 3 p. max. 5 p. max. 5 p. max. 5 p. 5 p. 2 p. 1 p. 10 p. 5 p. 2 max 15 Precedenti collaborazioni con l Istituto Esperienze pregresse positive di collaborazione esterna con l Istituto ( p. 2 per ogni intervento)

5 Alla domanda dovranno essere allegati : 1. Copia del documento di riconoscimento e codice fiscale; 2. Curriculum vitae, formato europeo, nel quale dovranno essere indicati i titoli di studio posseduti, l'attività professionale svolta e/o acquisita, le attività formative acquisite e svolte nel settore con specificazione del ruolo assolto, specializzazioni possedute inerenti all'ambito e ogni altro elemento ritenuto utile ai fini della valutazione del curriculum, che dovrà essere sottoscritto ed avrà valore di autocertificazione. 3. Ipotesi progettuale che si intende attuare, con l indicazione degli obiettivi, attività, metodologie, strumenti, risorse che sarà oggetto di valutazione (v. all.1) I candidati devono, quindi, possedere i seguenti requisiti documentati o autocertificati ai sensi del D.P.R.445/2000: titoli di studio specifici attinenti le professionalità sopra menzionate comprovata e documentata esperienza lavorativa maturata nel settore richiesto comprovata e documentata esperienza di docenza (anche universitaria e/o mondo del lavoro) maturata nei settori di attività previsti conoscenze delle problematiche socio-educative relative all adolescenza possesso di laurea o titoli specifici attinenti al settore eventuali pubblicazioni attinenti al settore adeguate competenze informatiche per la gestione della piattaforma informatica Indire. Per tutti i profili professionali si richiede inoltre il possesso di competenze informatiche utili all archiviazione dei materiali didattici utilizzando la piattaforma INDIRE. Gli aspiranti docenti dovranno produrre domanda, corredata di curriculum vitae (esclusivamente il c.v. in modello europeo, pena l esclusione dalla selezione) e ogni titolo coerente al bando per procedere alla individuazione delle risorse umane necessarie, nonché, pena esclusione, una proposta di progetto didattico da attuare nel modulo. Il Gruppo di Progetto, in ottemperanza alle Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei Edizione 2009 e ai criteri fissati dagli OO.CC. competenti, nonché tenendo conto della circolare n. 2 del Dipartimento della Funzione Pubblica del 11/03/2008 e relativo allegato e dell art. 46 della legge 6/8/2008 n. 133, procederà alla valutazione comparativa della documentazione prodotta sulla base dei requisiti richiesti in ciascuna azione o modulo ; a parità di punteggio costituirà titolo preferenziale aver avuto significative esperienze pregresse nell azione formativa richiesta svolte all interno dell Istituto proponente. In alternativa prevarrà l aspirante più giovane. Il Gruppo di Progetto procederà all attribuzione di ciascuno degli incarichi anche in presenza di una sola richiesta.. Per la valutazione comparativa dei candidati il gruppo operativo farà riferimento ai criteri indicati nell allegato 1. La graduatoria provvisoria sarà pubblicata sul sito istituzionale. L affissione ha valore di notifica agli interessati che nel caso ne ravvisino gli estremi potranno produrre reclamo al Dirigente Scolastico nel termine di 5 giorni. Trascorso tale termine senza ricorsi scritti si procederà alla pubblicazione delle graduatorie definitive. Le istanze di partecipazione vanno indirizzate al Dirigente Scolastico Scuola Primo Grado D.Cirillo, via D. Cirillo BARI e consegnate a mano o inviate con raccomandata

6 o per mezzo di posta elettronica certificata all indirizzo entro e non oltre le ore 13,00 del 5 Dicembre Sulla busta deve essere riportata la dicitura ESPERTO PON, Scuola I grado, il relativo Obiettivo/Azione e titolo del percorso formativo. Non si terrà conto delle candidature che dovessero pervenire oltre tale termine, non varrà il timbro postale. L istituto è esonerato da ogni responsabilità per eventuale ritardo delle Poste o errore di recapito. Nella domanda i candidati devono dichiarare sotto la propria responsabilità: nome, cognome, luogo e data di nascita, codice fiscale, comune di residenza, indirizzo e recapito telefonico di non avere condanne penali né procedimenti penali in corso, non essere stati destituiti da Pubbliche Amministrazioni e di essere in regola con gli obblighi di legge in materia fiscale Agli esperti si richiedono, pertanto, i seguenti requisiti per la docenza nelle attività previste dalle azioni in oggetto, comprovate e documentabili competenze professionali specifiche, in relazione ai moduli disciplinari; esperienze didattiche d insegnamento in corsi simili destinati ad alunni della scuola secondaria di I grado; conoscenza e pratica delle didattiche attive (cooperative learning, peer-tutoring, didattica laboratoriale, uso di tecnologie didattiche, ecc.) Il docente esperto è tenuto ad accettare eventualmente anche l incarico per un numero di ore inferiore a quello totale del modulo di riferimento; - a compilare, assieme al tutor, la certificazione finale sulle attività svolte e sulle competenze acquisite dai corsisti; - a compilare e firmare il registro delle attività; - a rispettare l informativa sulla privacy acclusa alla nomina; - in caso di esperti dipendenti da Pubblica Amministrazione, a presentare preventivamente (alla stipula del contratto) autorizzazione del Dirigente. Per la scelta degli esperti si procederà ad una valutazione comparativa dei titoli, cui saranno attribuiti punteggi sulla base degli indicatori illustrati nella griglia allegata (Allegato 1). In caso di necessità il Dirigente potrà convocare gli interessati per un eventuale colloquio. Gli incarichi saranno attribuiti anche in presenza di un solo curricolo corrispondente alle esigenze progettuali. Con il candidato selezionato sarà stipulato un contratto di prestazione d opera. Gli emolumenti, previsti dal Piano Finanziario autorizzato, saranno corrisposti a seguito dell effettiva erogazione dei fondi comunitari. Le attività si svolgeranno secondo un calendario che sarà tempestivamente comunicato agli esperti selezionati. Il presente bando viene pubblicato all albo dell Istituto, sul sito Internet della scuola, inviato a tutte le Istituzione scolastiche della provincia di Bari e alla referente dei Fondi Strutturali presso U.S.R Puglia di Bari all indirizzo ponpuglia@gmail.com e pon@uspbari.net, agli enti locali (Regione Puglia-Provincia e Comune di Bari) università di Bari, Camera di Commercio. Il Dirigente Scolastico Rettore Prof.ssa Margherita VITERBO