Università degli Studi di Pavia S.I.L.S.I.S. MANIFESTO DEGLI STUDI II EDIZIONE

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Mariangela Marconi
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1 2. Università degli Studi di Pavia Scuola Interuniversitaria Lombarda di Specializzazione per l Insegnamento Secondario S.I.L.S.I.S. Sezione di Pavia MANIFESTO DEGLI STUDI 1. Informazioni Generali: Attività di Sostegno. 2. Concorsi banditi per l'anno Accademico II edizione. 3. Organizzazione didattica. Insegnamenti attivati nell anno II edizione. 4. Esami di profitto e di abilitazione.

2 1. INFORMAZIONI GENERALI: ATTIVITA DI SOSTEGNO Presso l Università degli Studi di Pavia, ai sensi dell art. 4 della legge N.341/1990, del D.P.R 31/07/1996 N.470, del D.M. 26/05/1998 è indetta la selezione per l ammissione al corso di sostegno di 400 ore presso la Scuola Interuniversitaria Lombarda di Specializzazione per l Insegnamento Secondario per l anno accademico 2008/2009 (II edizione). E obiettivo formativo della Scuola promuovere e sviluppare le competenze caratterizzanti il profilo professionale dell insegnante della Scuola Secondaria, in vista delle complesse esigenze richieste dallo svolgimento delle sue funzioni istituzionali. Il corso, di almeno 400 ore, ha durata annuale e si articola in due semestri. Esso prevede: - insegnamenti specifici negli ambiti: pedagogico, neuropsicologico, di neuropsichiatria infantile, della comunicazione; - attività di Laboratori; - attività di Tirocinio (almeno 100 ore). Il Tirocinio è affidato a docenti di ruolo con specializzazione specifica secondo la normativa vigente. Ogni specializzando è tenuto a redigere una relazione analitica relativa alle attività svolte nel tirocinio e nei laboratori, che sarà valutata in sede di esame finale. Al termine di ogni semestre si svolgono le prove di valutazione relative alle attività svolte nel periodo. Possono sostenere le prove gli studenti regolarmente iscritti ed in regola con il versamento delle tasse e dei contributi e che hanno ottemperato agli obblighi di frequenza dei corsi, laboratori e tirocini. Per potersi iscrivere alla Scuola il candidato deve possedere il diploma di abilitazione conseguito presso la Scuola di specializzazione per l insegnamento secondario, ai sensi dell art.4 comma 2 del D.M. 26/05/1998 e del Decreto 4 giugno 2001, n.268. Non saranno prese in considerazione le domande di candidati che hanno conseguito il diploma di abilitazione attraverso altri canali. La Segreteria provvederà a controllare ciascuna domanda applicando le sanzioni previste dalla legge. I candidati che hanno reso dichiarazioni mendaci verranno esclusi dalla graduatorie e l eventuale iscrizione verrà dichiarata nulla e di nessun effetto. La Giunta approva un piano di studio individuale per ogni specializzando all inizio delle attività, tenendo conto del suo precedente curriculum formativo. Il piano di studi potrà essere abbreviato, nei limiti previsti dalla normativa vigente, per coloro che nel precedente curriculum di studi abbiano già seguito corsi coerenti con gli scopi del modulo per il sostegno attivato dalla S.I.L.S.I.S. pavese. Limitatamente al tirocinio, si potrà tenere conto di eventuali attività documentate di insegnamento secondario di sostegno che possano motivare una abbreviazione del tirocinio stesso ma solo per quanto riguarda il tirocinio diretto. Tali attività devono comunque essere state svolte entro la data di scadenza del bando. La richiesta, motivata, di abbreviazione del piano di studi deve essere avanzata per iscritto dall interessato all atto dell immatricolazione. La frequenza degli specializzandi alle attività didattiche e formative del modulo per il sostegno (corsi, laboratori, tirocini e seminari) è obbligatoria, salvo quanto disposto dal vigente regolamento di struttura. 2

3 Sono ammesse assenze in misura non superiore al 25% per ciascun gruppo di insegnamenti di ogni semestre. Tali raggruppamenti sono definiti dalla Giunta della sezione. Sono giustificate ulteriori assenze per partecipazioni documentate agli organi collegiali o per scrutini nella misura massima del 5%. Le varie attività didattiche saranno svolte presso le sedi della S.I.L.S.I.S. pavese. Compatibilmente con le possibilità, i relativi orari verranno fissati nelle ore pomeridiane. Il diploma di specializzazione conseguito abilita all insegnamento nelle classi con alunni in situazione di handicap. 2. CONCORSI BANDITI PER L ANNO ACCADEMICO Per l anno accademico 2008/2009 II Edizione- sono attivati presso la Scuola di Specializzazione all Insegnamento Secondario Sezione di Pavia n.60 posti, così suddivisi: GRUPPO A: 54 posti GRUPPO B: 3 posti GRUPPO C: 3 posti 40 Area artistico-umanistica (Linguistico-Letterario, Lingue Straniere, Musica e Spettacolo) 14 posti per l area scientifica (Scienze Naturali, Fisico- Informatico-Matematico) abilitati presso altre SSIS, residenti in Pavia e provincia e abilitati in classi di concorso non attivate dalla SILSIS di Pavia abilitati presso altre SSIS, a esclusione dei rientranti nel Gruppo B Per quanto riguarda gli insegnamenti dell Area 3 (Laboratori) lo sdoppiamento avrà luogo solo nel caso in cui il numero degli iscritti a tale corso sia superiore a 31; in tal caso ciascun corso non potrà avere un numero di studenti inferiore a 15. Eventuali eccezioni al principio potranno aver luogo solo nel caso in cui lo sdoppiamento sia senza oneri per la Scuola o nel caso in cui le postazioni del locale del laboratorio risultassero in numero inferiore al numero degli studenti. Il bando della Scuola è consultabile all indirizzo La Segreteria didattica della Scuola è ubicata in Via Scopoli, n. 3 - tel. 0382/

4 3. ORGANIZZAZIONE DIDATTICA. INSEGNAMENTI ATTIVATI NELL ANNO Modulo 400 ORE Profilo professionale: Obiettivo degli insegnamenti impartiti nel corso di specializzazione per insegnanti di sostegno è realizzare negli specializzandi competenze, trasmettere conoscenze, indurre atteggiamenti di docenza pertinenti all insegnamento nelle classi in cui siano inseriti alunni disabili. Si tratta di capacità di riconoscere caratteristiche e bisogni formativi degli alunni portatori di handicap, conoscenza delle problematiche relative all integrazione nella classe e nella scuola dei ragazzi disabili, capacità di lettura delle dinamiche relazionali nell ambito del gruppo classe, strategie di gestione dei gruppi e tecniche per una comunicazione efficace, progettualità specifica e individualizzata per quanto riguarda l offerta didattica, atteggiamenti di riflessione e di autovalutazione sulle pratiche educative nelle classi in cui sono inseriti allievi con bisogni specifici, nozioni circa le risorse extrascolastiche disponibili relative ai disabili. I Semestre Area Pedagogica L Ordinamento scolastico italiano per il sostegno (10 ore) Metodologia della Ricerca pedagogica per il sostegno (16 ore) Pedagogia speciale (16 ore) Valutazione del Contesto per il sostegno (10 ore) Area Neuropsicologica Neuropsicologia clinica e riabilitazione cognitiva (21 ore) Neuropsicologia dell Età evolutiva (21 ore) Laboratori Laboratorio di musica (24 ore) Laboratorio di psicomotricità (24 ore) Laboratorio di scienze (20 ore) Laboratorio di teatro (24 ore) Ogni specializzando seguirà due laboratori tra quelli di musica, psicomotricità e teatro Tirocini Tirocinio indiretto (10 ore) Preparazione tirocinio diretto (5 ore) Tirocinio diretto (15 ore) Approfondimento tirocinio diretto (15 ore) II Semestre Area Pedagogica Gestione della Classe per il sostegno (16 ore) Area della Comunicazione Comunicazione verbale e non verbale (24 ore) 4

5 Area Neuropsichiatrica Neuropsichiatria infantile (18 ore) Neuropsichiatria infantile e Neuropsicologia clinica (22 ore) Laboratori Laboratorio di informatica (21 ore) Laboratorio di lingua (27 ore) Laboratorio di matematica (24 ore) Tirocini Tirocinio indiretto (10 ore) Preparazione tirocinio diretto (5 ore) Tirocinio diretto (15 ore) Approfondimento tirocinio diretto (15 ore) Tirocinio orientativo (10 ore) 4. ESAMI DI PROFITTO E DI ABILITAZIONE Al termine di ogni semestre, la Scuola organizza gli esami di profitto relativi ai corsi svolti nel semestre. Tali esami non possono essere più di tre. Per esservi ammesso, lo specializzando deve essere regolarmente iscritto ed in regola con il versamento delle tasse e dei contributi; deve avere regolarmente inserito l esame nel piano di studi approvato dalla Giunta e deve aver ottemperato agli obblighi di frequenza dei relativi corsi, laboratori e tirocini. Gli esami di profitto possono consistere in una prova scritta e/o pratica e/o orale. I voti sono espressi in trentesimi. Il risultato dell esame sarà riportato su un apposito registro firmato dai componenti della Commissione d esame. Superati tutti gli esami di profitto previsti dal piano di studi, lo specializzando conclude gli studi con un Esame finale di Stato. Per essere ammesso a tale Esame, lo specializzando deve aver seguito con esito positivo tutte le attività formative previste dal Corso di specializzazione. L'Esame di Stato accerta il possesso complessivo delle conoscenze disciplinari, della capacità di tradurle sul piano pratico-operativo e delle ulteriori competenze professionali relative all abilitazione da conseguire, con riferimento alle attività svolte nella Scuola di Specializzazione. La struttura e le modalità degli esami sono fissate con decreto del MIUR (DI 04/06/2002 n.268). La Scuola rende pubblici con adeguato anticipo i periodi in cui si svolgono gli esami per il conseguimento del titolo di Diploma. 5

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