Piano Didattico Personalizzato
|
|
- Rosalinda Porta
- 5 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 ISTITUTO SCOLASTICO COMPRENSIVO MARANO SUL PANARO Via Roma, Marano s.p. (MO) - Tel Fax C.F C.M. MOIC83600B E Mail MOIC83600b@istruzione.it SCUOLA PRIMARIA Piano Didattico Personalizzato per alunni con DSA DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (DISLESSIA, DISGRAFIA, DISORTOGRAFIA, DISCALCULIA) NOTA BENE: Il presente piano va compilato dal Team docente in cui è presente l alunno/a DSA. Ogni docente dovrà adeguare la propria programmazione alle esigenze/caratteristiche peculiari del singolo alunno/a 1
2 SCUOLA PRIMARIA 1. DATI RELATIVI ALL ALUNNO Cognome: Nome:... Data e luogo di nascita:. Residente a: in Via.. n.. Provincia di. Telefoni di riferimento: abitazione. Cellulare Frequentante l Istituto Comprensivo Marano sul Panaro. Plesso Classe: Sezione: NOTA: il PDP è atto dovuto in presenza di alunni con DSA o con BES e va concordato con la famiglia. Deve essere consegnato alle famiglie all inizio di ogni anno scolastico e deve essere consultabile dai docenti che vengono a sostituire i titolari delle classi. Ai Dirigenti Scolastici e agli OOCC spetta il compito di assicurare l ottemperanza piena e fattiva a questi impegni. 2
3 NOME DELL ALUNNO 2. OSSERVAZIONE DELL'ALUNNO DSA 2.1 DATI DELLA SEGNALAZIONE SPECIALISTICA ALLA SCUOLA PER DSA (o diagnosi) Segnalazione diagnostica alla scuola redatta da (AUSL o privato). il:... a:. Da dott. :..... In qualità di(neuropsichiatria o psicologo). Conformità dell'ausl locale rilasciata in data... Aggiornamento diagnosi rilasciato in data TIPOLOGIA DEL DISTURBO (dalla diagnosi o dalla segnalazione specialistica) 1 Codice GRADO Dislessia lieve medio grave Disgrafia lieve medio grave Disortografia lieve medio grave Discalculia lieve medio grave 1 Tale griglia va compilata solo nel caso in cui venga chiaramente riportato nella diagnosi il grado del disturbo 3
4 2.3 OSSERVAZIONE DELLE ABILITA STRUMENTALI DELL ALUNNO Lettura Scrittura Calcolo Proprietà linguistica o stentata o lenta o difficoltà nel ragionamento logico matematico o difficoltà di esposizione orale o lenta o con difficoltà ortografiche: o o o errori non fonologici errori fonetici (doppie, accenti) errori fonologici (omissioni, sostituzioni, omissioni/aggiunte, inversioni) o scarsa comprensione del testo in un problema o con inversioni o difficoltà grammaticali e sintattiche o errori di processamento numerico: o leggere e scrivere i numeri, o difficoltà negli aspetti cardinali e ordinali dei numeri o corrispondenza tra numero naturale e quantità) o con sostituzioni o difficoltà nell'uso della punteggiatura o difficoltà di uso degli algoritmi di base del calcolo (scritto e a mente) o con omissioni o difficoltà a comporre testi o scarsa conoscenza con carente memorizzazione delle tabelline Comprensione di un testo scritto o difficoltà nel seguire la dettatura o scarsa o difficoltà nella copia (lavagna/testo) o essenziale o problemi di lentezza nello scrivere o globale o problemi di realizzazione del tratto grafico o Problemi di regolarità del tratto grafico o scrive solo in stampato maiuscolo o difficoltà nella strutturazione della frase o difficoltà di organizzazione del discorso (difficoltà nel riassumere dati ed argomenti) o difficoltà nel reperimento lessicale o confusione nel ricordare nomi e date 4
5 NOME DELL ALUNNO 3. PROCESSO DI APPRENDIMENTO 3.1 Caratteristiche Lentezza ed errori nella lettura cui può conseguire difficoltà nella comprensione del testo. Difficoltà nei processi di automatizzazione della letto-scrittura che rende difficile o impossibile eseguire contemporaneamente due procedimenti (ascoltare e scrivere, ascoltare e seguire un testo). Difficoltà nel ricordare le categorizzazioni, i nomi dei tempi verbali, delle strutture grammaticali italiane e straniere, dei complementi. Difficoltà nel memorizzare tabelline, formule, sequenze e procedure, forme grammaticali e nel recuperare rapidamente nella memoria nozioni già acquisite e comprese, cui consegue difficoltà e lentezza nell esposizione durante le interrogazioni. Difficoltà nell espressione della lingua scritta. Disortografia e disgrafia. Facile stancabilità di concentrazione prolungata e lunghezza dei tempi di recupero. Difficoltà nella lingua straniera (comprensione, lettura e scrittura) 3.2 Grado di autonomia nello svolgimento di un compito insufficiente scarso buono ottimo 4. CONSAPEVOLEZZA DEL DIVERSO METODO DI APPRENDIMENTO Da parte dei genitori: Da parte dell alunno/a: Autostima dell alunno/a o Acquisita o Da rafforzare o Da sviluppare o Acquisita o Da rafforzare o Da sviluppare Gli insegnanti guideranno e sosterranno l alunno/a affinché impari: o Nulla o Scarsa o Sufficiente o Buona A conoscere le proprie modalità di apprendimento, i processi e le strategie mentali più adeguati e funzionali per lo svolgimento dei compiti richiesti; Ad applicare consapevolmente comportamenti e strategie operative adeguate al proprio stile cognitivo; A ricercare in modo via via più autonomo strategie personali per compensare le specifiche difficoltà; Ad accettare in modo sereno e consapevole le proprie specificità e a far emergere soprattutto gli aspetti positivi delle proprie potenzialità e della capacità di raggiungere comunque gli obiettivi prefissati. 5
6 NOME DELL ALUNNO 5. DIDATTICA PERSONALIZZATA 5.1 STRATEGIE METODOLOGICHE E DIDATTICHE (riferimenti normativi. L. 53/2003 e D.M. 27 dicembre 2012) Tutti gli insegnanti opereranno affinché l alunno/a sia messo/a in condizione di seguire la stessa programmazione di classe attraverso un atteggiamento di sensibile attenzione alle specifiche difficoltà - per stimolare l autostima ed evitare frustrazioni - attraverso l attivazione di particolari strategie nel rispetto delle difficoltà del singolo alunno DSA Creare un clima di apprendimento sereno, nel riconoscimento e nel rispetto delle singole diversità Motivare l autostima valorizzando i successi sugli insuccessi Privilegiare i momenti di dettatura rispetto a quelli di copiatura Prevedere momenti di affiancamento per un immediato intervento di supporto Organizzare attività in coppia o a piccolo gruppo, nell ottica di una didattica inclusiva per un apprendimento collaborativo Adeguare ed eventualmente dilatare i tempi dati a disposizione per la produzione scritta Utilizzare differenti modalità comunicative e attivare più canali sensoriali nel momento delle spiegazioni Controllare che i compiti e tutte le comunicazioni alle famiglie siano trascritti correttamente Verificare sistematicamente la comprensione delle consegne orali e scritte per non compromettere la corretta esecuzione dei compiti e del passaggio di informazioni alla famiglia Avviare all uso della videoscrittura, soprattutto per la produzione testuale o nei momenti di particolare stanchezza/illeggibilità del tratto grafico Aver cura che le richieste operative, in termini quantitativi, siano adeguate ai tempi e alle personali specificità, anche nel momento dell assegnazione di compiti a casa Verificare l opportunità di una lettura ad alta voce e di un confronto diretto con i compagni Promuovere la conoscenza e l utilizzo di tutti quei mediatori didattici che possano metterlo/a in una serena condizione di apprendere (immagini, schemi, mappe, ) Privilegiare l apprendimento dall esperienza con la didattica laboratoriale Promuovere processi metacognitivi per sollecitare nell alunno l autocontrollo e l autovalutazione dei propri processi di apprendimento Insegnare l uso di dispositivi extratestuali per lo studio (titolo, paragrafi, immagini) Promuovere inferenze, integrazioni e collegamenti tra le conoscenze e le discipline Dividere gli obiettivi di un compito in sotto obiettivi Offrire anticipatamente schemi grafici relativi all argomento di studio, per orientare l alunno nella discriminazione delle informazioni essenziali 6
7 5.2 STRUMENTI COMPENSATIVI e DISPENSATIVI (nota USR-ER 4/9/07) NOME DELL ALUNNO Misure dispensative All alunno con DSA è garantito l essere dispensato da alcune prestazioni non essenziali ai fini dei concetti da apprendere. Evitare un uso del corsivo precoce e rigido Evitare la copiatura dalla lavagna Limitare od evitare la lettura ad alta voce Limitare ed, ove necessario, evitare di far prendere appunti, ricopiare testi, espressioni matematiche, spartiti musicali Evitare l'effettuazione di più prove valutative in tempi ravvicinati Evitare il rigido rispetto della tempistica per la consegna dei compiti scritti Limitare ed, ove necessario, evitare la scrittura sotto dettatura Ridurre il numero delle pagine da studiare Limitare ed, ove necessario, evitare lo studio mnemonico, tenendo presente che vi è una notevole difficoltà nel ricordare nomi, termini tecnici, formule, tabelle e definizioni Evitare di spostare le date di interrogazioni e compiti programmati Evitare la sovrapposizione di interrogazioni delle varie materie Evitare una quantità eccessiva dei compiti a casa Sostituire la scrittura con il linguaggio verbale e/o iconografico Evitare lo studio della lingua straniera in forma scritta. Strumenti compensativi Altresì l alunno con DSA può usufruire di strumenti compensativi per compensare le carenze funzionali determinate dal disturbo. A seconda della disciplina e del caso possono essere: Fissare interrogazioni e compiti programmati Consentire e incentivare durante l interrogazione l utilizzo di mappe, schemi, anche eventualmente su supporto digitalizzato, per facilitare il recupero delle informazioni e migliorare l espressione verbale Consentire il completamento e/o arricchimento di una verifica scritta con una verifica orale Leggere le consegne degli esercizi e/o fornire durante le verifiche prove su supporto digitalizzato Incentivare a casa ed in classe per lo studio, l utilizzo di computer con sintesi vocale, testi registrati, stampante, scanner, CD-rom. libri digitali o digitalizzati con OCR. Favorire a casa e a scuola per l italiano e le lingue straniere l'utilizzo di programmi di video-scrittura con correttore ortografico e di dizionari in CD- rom In caso di necessità di integrazione dei libri di testo, fornire appunti su supporto digitalizzato o cartaceo stampato (Arial o Verdana 12-14, interlinea 1,5) Modificare opportunamente le prove di ascolto delle lingue straniere Favorire l uso di altri linguaggi e tecniche (ad esempio il linguaggio iconico) come veicoli che possono sostenere la comprensione dei testi Sintetizzare i concetti con l uso di mappe concettuali e/o mentali, eventualmente anche favorendo l uso di software specifici dotati di sintesi vocale in grado di leggere anche le lingue straniere Prevedere tempi dilatati per la consegna degli elaborati Incentivare anche a casa l'uso di schemi, mappe, tabelle, tavole, formulari. Favorire l uso di schemi testuali 7
8 NOME DELL ALUNNO 5.3 MODALITÀ DI VERIFICA Si applicheranno le buone prassi consistenti in: Predisporre verifiche scalari / per sotto-obiettivi Prevedere e privilegiare verifiche orali a compensazione di quelle scritte (soprattutto per la lingua straniera) Prevedere l'introduzione di prove informatizzate Nelle verifiche ridurre il numero o semplificare gli esercizi, senza modificare gli obiettivi Utilizzare per le verifiche scritte domande a risposta multipla Far usare strumenti e mediatori didattici nelle prove sia scritte che orali Programmare tempi più lunghi per l esecuzione delle prove Pianificare prove di valutazione formativa Evitare di consegnare materiale scritto a mano, prediligendo quello stampato (arial /verdana 12, 14, interlinea 1,5) o digitale, o registrato Concordare e programmare le interrogazioni e le verifiche scritte Accordarsi sui tempi delle verifiche: meglio sarebbe ridurre il materiale valutato della prova, con la possibilità di utilizzare diversi supporti (pc, correttore ortografico, sintesi vocale, mappe, schemi, formulari). In alcuni casi si può concordare un tempo maggiore, ma è necessario tenere conto dell affaticamento. Consentire nella misura necessaria l uso di calcolatrice, tavole, tabelle e formulari delle varie discipline durante le verifiche 5.4 CRITRERI DI VALUTAZIONE Si concorda l applicazione delle misure compensative e dispensative sopra citate. Si esclude la valutazione della correttezza ortografica e sintattica (per alunni disgrafici e disortografici) nelle prove scritte, considerando soprattutto il contenuto. Nella soluzione di problemi matematici/scientifici si valuteranno i procedimenti utilizzati escludendo dalla valutazione gli errori di calcolo e/o copiatura (per alunni discalculici). Si darà maggiore valore alle prove orali rispetto a quelle scritte, in particolare nella valutazione delle lingue straniere. Nella valutazione si terrà conto maggiormente del contenuto più che della forma. 8
9 6. PATTO CON LA FAMIGLIA E' necessario stipulare un patto sia con l alunno/a che con la famiglia, in cui ognuno si impegni per il raggiungimento dei propri obiettivi e ne sia responsabile. Si concordano: I compiti a casa (quantità, qualità richiesta, tempi, uso del pc) ; Le modalità di aiuto (chi, come, per quanto tempo, per quali attività/discipline): ; Gli strumenti compensativi da utilizzare a casa: ; Le dispense: ; Le interrogazioni (modalità, contenuti, richieste più importanti ):.....; Altro: ; 9
10 IL PRESENTE PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO È STATO CONCORDATO E REDATTO DA: NOME FIRMA Famiglia Insegnanti Referente DSA di Plesso Dirigente Scolastico Marano sul Panaro, Firma del DS 10
Piano Didattico Personalizzato DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
ISTITUTO SCOLASTICO COMPRENSIVO MARANO SUL PANARO Via Roma, 21 41054 Marano s.p. (MO) - Tel. 059 793367 Fax 059 793367 C.F. 94166900368 C.M. MOIC83600B E Mail MOIC83600b@istruzione.it SCUOLA SECONDARIA
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO (PDP) PER ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (DSA)
ISTITUTI COMPRENSIVI SANDRO PERTINI 1 SANDRO PERTINI 2 PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO (PDP) PER ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (DSA) 1 1. DATI RELATIVI ALL ALUNNO. Cognome. Nome Data e
DettagliISTITUTO TECNICO ECONOMICO STATALE "R. VALTURIO"
ISTITUTO TECNICO ECONOMICO STATALE "R. VALTURIO" Centro Studi Colonnella - Via Grazia Deledda 4-47924 Rimini TEL 0541/380099 - FAX 0541/383696 www.valturio.it E-mail rntd01000t@istruzione.it Anno scolastico..
DettagliSCHEDA PER LA RACCOLTA DI INFORMAZIONI FINALIZZATA ALLA REDAZIONE DEL
SCHEDA PER LA RACCOLTA DI INFORMAZIONI FINALIZZATA ALLA REDAZIONE DEL Piano Didattico Personalizzato per alunni con DSA DSA = Disturbi Specifici di Apprendimento (dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
Ministero della Pubblica Istruzione Istituto Comprensivo Statale G.Rodari Via Aquileia,1 - Baranzate (Mi) Tel/fax 02-3561839 Cod. mecc. MIIC8A900C Anno Scolastico 2012/2013 PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
DettagliISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE Luigi EINAUDI. PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO (per alunni con DSA)
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE Luigi EINAUDI Dirigente Scolastico tel. 0883/661496 Direttore SS. GG. AA. Tel. 0883/661496 Segreteria Tel/fax 0883/666007 Via L. Settembrini, 160 76012 CANOSA
DettagliPDP (Piano Didattico Personalizzato) per studenti con DSA (Disturbi Specifici dell Apprendimento) L. 170/2010. Anno scolastico
Studente (solo iniziali) Classe PDP (Piano Didattico Personalizzato) per studenti con DSA (Disturbi Specifici dell Apprendimento) L. 170/2010 Anno scolastico 2015-2016 1 1. Dati Anno scolastico: Cognome:
DettagliLICEO SCIENTIFICO GALEAZZO ALESSI PERUGIA ANNO SCOLASTICO
PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA SECONDARIA PER ALUNNI CON D.S.A. / A.D.H.D LICEO SCIENTIFICO GALEAZZO ALESSI PERUGIA ANNO SCOLASTICO ALUNNO:. 1. Dati generali Nome e cognome Data di nascita Classe
DettagliISTITUTO TECNICO COMMERCIALE STATALE J. BAROZZI
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE STATALE J. BAROZZI PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO (per alunni con DSA) Regolamentato ai sensi della Legge (8 ottobre2010) n.170 Anno Scolastico 2011 / 2012 PARTE PRIMA Alunno
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO AGGIORNAMENTO Anno Scolastico 20 / 20
PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO AGGIORNAMENTO Anno Scolastico 20 / 20 Scuola primaria Scuola secondaria Classe Sezione Referente DSA o coordinatore di classe 1. DATI RELATIVI ALL ALUNNO Cognome e nome Rapporti
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO DI FOLLINA E TARZO FOLLINA (TV)
ISTITUTO COMPRENSIVO DI FOLLINA E TARZO 31051 FOLLINA (TV) Comuni di: Cison di Valmarino - Follina Miane Revine Lago - Tarzo Via Sanavalle, 13 tel. 0438-970484 - fax. 0438-974455 - c.f. 84000900260 www.icfollinatarzo.gov.it
DettagliPiano Didattico Personalizzato per alunni con Bisogni Educativi Speciali NON DSA
ISTITUTO MAGISTRALE STATALE "REGINA ELENA" LICEO DELLE SCIENZE UMANE - LICEO LINGUISTICO 95024 ACIREALE C.M.: CTPM04000A tel.: 095-7633736 - Fax: 095-605328 C.F. : 81002530871 www.liceoreginaelena.gov.it
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (DSA)
PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (DSA) 1. DATI DELL ALUNNO/A Anno scolastico: Cognome e Nome (lettera iniziale): nato/a il a Residente a in Via n. prov.
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO DI BELGIOIOSO. PERCORSO DIDATTICO SPECIFICO PER ALUNNI CON DSA SCUOLA SECONDARIA DI I^ GRADO Anno Scolastico 2011/2012
ISTITUTO COMPRENSIVO DI BELGIOIOSO PERCORSO DIDATTICO SPECIFICO PER ALUNNI CON DSA SCUOLA SECONDARIA DI I^ GRADO Anno Scolastico 2011/2012 NORMATIVA DI RIFERIMENTO - DPR 275/99 Regolamento recante norme
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA SECONDARIA I GRADO
All. 8. Modello P.D.P., Piano Didattico Personalizzato per alunni DSA della Scuola secondaria di primo grado Istituto Comprensivo di Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria I Grado Via Aldo Moro n.
DettagliP.D.P. PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
Liceo Classico e Musicale Mariotti Perugia P.D.P. PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Per alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento (L. 170/2010) A. S. 2018-2019 Classe... 1. Dati alunno Nome e Cognome
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER ALUNNI CON DSA. Anno Scolastico... SCUOLA PRIMARIA... classe...
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto Comprensivo Leonardo da Vinci Scuola Infanzia-Primaria-Secondaria I Gr. Settala-Rodano Via Verdi 8/b - 20090 Settala (MI) Tel. 0295770144-0295379121-Fax
DettagliPiano Didattico Personalizzato per alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)
Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER LA SICILIA ISTITUTO COMPRENSIVO NINNI CASSARA' CENTRO TERRITORIALE RISORSE PER L HANDICAP VIA MAGGIORE GUIDA,S.N.C.
DettagliInterventi di compenso / dispensa
Correlazione fra D.S.A. e interventi compensativi e dispensativi Peculiarità dei processi cognitivi lentezza ed errori nella lettura cui può conseguire difficoltà nella comprensione del testo Interventi
DettagliPiano Didattico Personalizzato
1 Piano Didattico Personalizzato per Alunni con DSA Non c è peggiore ingiustizia del dare cose uguali a persone che uguali non sono. Don Lorenzo Milani 2 Ministero dell'istruzione dell'università e della
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Anno Scolastico
Istituzione scolastica. PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Anno Scolastico Scuola secondaria di primo grado.. Classe.. Sezione. Referente DSA o coordinatore di classe 1. DATI RELATIVI ALL ALUNNO Cognome e
DettagliPIANO EDUCATIVO PERSONALIZZATO PER ALUNNI CON D.S.A.
Via Jacopo della Quercia n. 440128 Bologna tel. 051.361654 fax 051.372123 Via San Savino 35/3740128 Bologna tel. 051.703422 fax 051.705310 www.ciofsbo.org E-mail: segreteria@ciofsbo.org PIANO EDUCATIVO
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO per alunni con Disturbi Specifici di apprendimento (DSA) e Bisogni Educativi Speciali (BES)
ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE F.SEVERI/GUERRISI GIOIA TAURO/PALMI SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO Via Galluppi,1 89013 GIOIA TAURO (RC) TEL. SEGR. 0966/51810 fax 0966/504179 Cod. Fisc. 82000920809
DettagliANNO SCOLASTICO
PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO ANNO SCOLASTICO 2018-2019 ALUNNO: 1. Dati generali Nome e cognome Data di nascita Classe Insegnante Coordinatore della Classe Diagnosi medico-specialistica Interventi pregressi
DettagliPiano Didattico Personalizzato per alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)* (a cura del Consiglio di classe)
ISTITUTO TECNICO ECONOMICO STATALE "R. VALTURIO" Centro Studi Colonnella - Via Grazia Deledda 4-47924 Rimini TEL 0541/380099 - FAX 0541/383696 www.valturio.it E-mail rntd01000t@istruzione.it Piano Didattico
DettagliPiano Didattico Personalizzato* per alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) (a cura del Consiglio di classe)
ISTITUTO TECNICO ECONOMICO STATALE "R. VALTURIO" Centro Studi Colonnella - Via Grazia Deledda 4-47924 Rimini TEL 0541/380099 - FAX 0541/383696 www.valturio.it E-mail rntd01000t@istruzione.it Piano Didattico
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO ALUNNI BES
PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO ALUNNI BES Anno Scolastico 2014-2015 Classe: Sezione: Coordinatore di classe: Prof 1. DATI RELATIVI ALL ALUNNO Cognome e nome Data e luogo di nascita Diagnosi specialistica:
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto Comprensivo I VIA MARIANI Via F. MARIANI, 1 20851 LISSONE (MB) Tel. 039481325 fax 039484353 PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA SECONDARIA
Dettaglia.s. 2018/19 PROGETTO DIDATTICO PERSONALIZZATO (triennio)
L. ARTISTICO LICEO F. ARCANGELI Via Marchetti, 22-40137 Bologna C. M. BOSL02000A - C. F. 91370190372 Tel. 0514453612 - Fax 0514453658 www.liceoarcangeli.gov.it - email: bosl02000a@istruzione.it pec: bosl02000a@pec.istruzione.it
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
1 Ministero della Pubblica Istruzione (Denominazione estesa della scuola) PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Tra SCUOLA TEAM DOCENTI DI CLASSE e GENITORI dell alunn Considerata la situazione diagnostica propria
DettagliPiano Didattico Personalizzato ( P. D. P. ) per alunni con DSA*
I S T I T U T O C O M P R E N S I V O S T A T A L E D I C A P O S E L E C O N S E Z I O N I A S S O C I A T E D I C A L A B R I T T O E S E N E R C H I A Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria I grado
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA SECONDARIA (L. 170/2010 art. 5 previsto dal D.M. 12 luglio 2011, allegato alle linee guida)
ISTITUTO COMPRENSIVO L. BIANCHI 82028 SAN BARTOLOMEO IN GALDO cod. fisc. 91001270627 e-mail bnic82500a@istruzione.it Via Costa 5 - tel. 0824.963.444 fax 0824.963444 PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
I S T I T U T O C O M P R E N S I V O S T A T A L E G. A. C O L O Z Z A 86095 FROSOLONE (Isernia) Corso Vittorio Emanuele, 70 Tel. e fax 0874890438 C.F. 90025300949 PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO AREA
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Anno scolastico 20 /20
ISTITUTO COMPRENSIVO QUEZZI Scuola Secondaria di primo grado Via Pinetti, 68 Genova 16144 - Tel 010826500 Viale Bracelli, 57 Genova 16142 - Tel 010 823370 PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Anno scolastico
DettagliCertificazione n. 6674/EA/37 del e rinnovata il Anno Scolastico
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE M.K. GANDHI Via Ugo Foscolo 1, 20842 Villa Raverio di Besana in Brianza (MB) Telefono: 0362 942223 Fax: 0362 942297 e-mail: mkgandhi@mkgandhi.it Posta certificata:
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO ISTITUTO COMPRENSIVO L. DA VINCI SCUOLA PRIMARIA ANNO SCOLASTICO: 2013/14 Nome e Cognome Alunn con problemi di apprendimento: Data di nascita Presenza di certificazione di
DettagliIstituto Superiore VALDARNO
Istituto Superiore VALDARNO Per allievi con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA-Legge 170/2010 - D.M. 12 luglio 2011 e Linee guida ) ANNO SCOLASTICO 2017/18 I.T.T. G. Ferraris I.T.E. F. Severi I.P.
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
! PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO ALUNNI DSA Anno Scolastico 2015-2016 Classe: Sezione: Coordinatore di classe: Prof 1. DATI RELATIVI ALL ALUNNO Cognome e nome Data e luogo di nascita Diagnosi specialistica:
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA PRIMARIA 2017/2018
DIREZIONE DIDATTICA STATALE II CIRCOLO Via Roma 77-80038 Pomigliano d Arco (NA)Distretto scolastico n.31 Cod. Fisc.: 93053360637 Codice mecc.: NAEE358009Tel./ Fax 081 3177300-Cell. 3777098514 ww.secondocircolopomigliano
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO ALUNNI CON DSA
MINISTERO DELL ISTRUZIONE DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO A. SCRIATTOLI DI VETRALLA (VT) Sede centrale Via Cassia Sutrina n.2, 01019 Vetralla
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO ISTITUZIONE SCOLASTICA: ANNO SCOLASTICO: 2015 2016 ALUNNO: 1. Dati generali Nome e cognome Data di nascita Classe Insegnante coordinatore della Diagnosi medico-specialistica
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO ISTITUZIONE SCOLASTICA: ANNO SCOLASTICO: ALUNNO: 1. Dati generali Nome e cognome Data di nascita Classe Insegnante coordinatore della classe Diagnosi medico-specialistica
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO (BES)
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio ISTITUTO COMPRENSIVO "Circonvallazione Tuscolana VIA LEMONIA, 226 PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO (BES)
DettagliISTITUTO LEONARDO DA VINCI
PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA: PRIMARIA SECONDARIA I GRADO SECONDARIA II GRADO ANNO SCOLASTICO: 1. DATI GENERALI Nome e Cognome Data di nascita Classe Coordinatore della classe Diagnosi: Diagnosi
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DELL APPRENDIMENTO
Istituto Comprensivo di Scuola dell Infanzia Primaria e Secondaria di Primo grado Via Enrico Dalfino - Sammichele di Bari E.mail:BAIC80500V@istruzione.it C.F.93251060724 tel / fax 080/8917208 PIANO DIDATTICO
DettagliIstituto Comprensivo Via Casal Bianco
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE - Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio Istituto Comprensivo Via Casal Bianco PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Anno Scolastico.. Scuola. Referente o coordinatore di
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA SECONDARIA
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio I.P.S.I.A. Edmondo De Amicis Via Galvani, 6 00153 Roma 065750889/559-065759838 www.edeamicis.com PIANO
DettagliIstituto Tecnico Industriale Statale Antonio Monaco di Cosenza
Istituto Tecnico Industriale Statale Antonio Monaco di Cosenza PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO (Legge 170/2010) Allievo: Classe...Sezione... A.S. 2011/2012 Docente Coordinatore di Classe Referente DSA di
Dettagliaggiornata in data effettuati da
ALLEGATO 1 PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO ISTITUZIONE SCOLASTICA: ANNO SCOLASTICO: ALUNNO:. DATI GENERALI Nome e cognome Data di nascita Classe Insegnante coordinatore della
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO GIARDINI PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO BES PDP
ISTITUTO COMPRENSIVO GIARDINI PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO BES PDP ANNO SCOLASTICO: SCUOLA/PLESSO: CLASSE: ALUNNO: TIPOLOGIA DEL DISTURBO O DEL DISAGIO INTERVENTI EXTRASCOLASTICI RIABILITATIVI- EDUCATIVI
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO ANNO SCOLASTICO 201_/201_. Alunno/a:... Classe:
IS T IT UT O COMPRENS IVO SAN GIOVANNI BOSCO VIA DANTE N.18 - TEL. 0922 956081 FAX 0922 956041-92028 NARO (AG) C.F. 82002930848 E-mail : agic85300c@istruzione.it PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO ANNO SCOLASTICO
DettagliIntestazione scuola. PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (DSA)* Scuola secondaria grado
Intestazione scuola PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (DSA)* Scuola secondaria grado 1. Dati dell alunno Anno scolastico:.../... Nome e Cognome:... nato/a
DettagliP.D.P. PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO. Istituto A.S.
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio ISTITUTO COMPRENSIVO ALBANO - RMIC8GB00T via Virgilio n. 29-00041 Albano Laziale (Roma) Centralino:
DettagliI S T I T U T O C O M P R E N S I V O S T A T A L E A D I N D I R I Z Z O M U S I C A L E
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca I S T I T U T O C O M P R E N S I V O S T A T A L E A D I N D I R I Z Z O M U S I C A L E di Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria di I
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA SECONDARIA
MINISTERO DELL ISTRUZIONE, UNIVERSITA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO SEGNI VIA G.MARCONI,15 P.zza Risorgimento,27-00037 SEGNI -TEL.06.9768153 - FAX 06.9766199 Codice
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
Istituto Comprensivo Statale Scuola dell Infanzia, Primaria, Secondaria di primo grado Via Quasimodo, snc - tel e fax 0985/81036 mail: csic836001@istruzione.it - PEC: csic836001@pec.istruzione.it Sito
DettagliALUNNO:. 1. DATI GENERALI. Nome e Cognome. Data di nascita. Classe. Insegnante referente. Diagnosi medico-specialistica redatta in data
MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO 1 ISTITUTO COMPRENSIVO MONTE SAN GIOVANNI CAMPANO Tel 0775/288628 Fax 0775/288628 E-Mail fric83300c@istruzione.it
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO per alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)
MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE DELLA CALABRIA ISTITUTO COMPRENSIVO DI VERBICARO via Molinelli - cap 87020 - Verbicaro (CS) - tel. 0985 60365 Fax
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA SECONDARIA GIUSEPPE GRAZIOSI ANNO SCOLASTICO ALUNNO:...
PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA SECONDARIA GIUSEPPE GRAZIOSI ANNO SCOLASTICO 20013-2014 ALUNNO:... 1. Dati generali Nome e cognome Data di nascita Classe Insegnante coordinatore della classe Diagnosi
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
ISTITUTO TECNICO STATALE PER GEOMETRI G.B. DELLA PORTA G. PORZIO NAPOLI PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER ALUNNI CON DSA LEGGE 170/2010 SEDE CENTRALE - Via Foria n. 65-80137 NAPOLI Tel. n. 081455664 Fax
DettagliPiano Didattico Personalizzato per alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento DSA
Piano Didattico Personalizzato per alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento DSA 1.Dati dell alunno Anno scolastico:.../... Nome e Cognome:... nato/a il.../ /... a... Residente a: in Via n...prov...
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA SECONDARIA 1
ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA DELL INFANZIA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO Giovanni Pascoli Via Roma, 31 55051 BARGA (LU) Tel. 0583/711204 724417 Fax. 0583/711204 LUIC81300A@ISTRUZIONE.IT - LUIC81300A@PEC.ISTRUZIONE.IT
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA PRIMARIA
PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA PRIMARIA ISTITUZIONE SCOLASTICA: ANNO SCOLASTICO: ALUNNO:. 1. DATI GENERALI Nome e Cognome Data di nascita Classe Insegnante referente Diagnosi medico-specialistica
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER ALUNNI CON DSA
Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO G. VERGA Via della Libertà s.n.c. - 04014 PONTINIA (LT) 0773/86085 fax 0773/869296
DettagliMinistero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE Parco degli Acquedotti Cod. Mecc. RMIC8GG001 - C.F. 97712420583 C. U.:
DettagliPiano Didattico Personalizzato per alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)
ISTITUTO COMPRENSIVO SESTRI Istituzione Scolastica Autonoma del Ministero Istruzione Università Ricerca istituita con D.D.G. n 543/C20 del 6/2/2009 dell Ufficio Scolastico Regionale per la Liguria Viale
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA PRIMARIA
ISTITUTO COMPRENSIVO FOCE Via Banderali, 6 16121 GENOVA tel. 010 562737 fax 010 542100 e-mail geic861005@istruzione.it www.icfoce.gov.it PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA PRIMARIA ISTITUZIONE SCOLASTICA:
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto Comprensivo Ing. Carlo Stradi Via Boito, n. 27-41053 Maranello (MO) Tel. 0536/941110 Fax 0536/945162 e-mail: moic83400q@istruzione.it
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO per alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA Legge 170/2010)
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE CAMBI-SERRANI Falconara Marittima (AN) Distretto Scolastico n. 9 Cod. Mecc. ANIS002001 C.F. 93022250422 PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO per alunni con disturbi specifici
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO BES
PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO BES ANNO SCOLASTICO 2018-2019 ALUNNO: 1. Dati generali Nome e cognome Data di nascita Classe Insegnante Coordinatore della Classe Eventuale Diagnosi medicospecialistica Interventi
DettagliLiceo Scientifico Statale Giovanni Marinelli Viale Leonardo da Vinci, UDINE tel. 0432/ fax 0432/471803
Liceo Scientifico Statale Giovanni Marinelli Viale Leonardo da Vinci, 4-33100 UDINE tel. 0432/46938 - fax 0432/471803 PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO (DA COMPILARE DA PARTE DEL CC) ANNO SCOLASTICO: 1. Dati
DettagliFormat PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA PRIMARIA
Partecipanti Gruppo Alba Angela, scuola primaria- I.C.Iozzelli Biagini Domenica, scuola dell'infanzia -Falcone Borsellino Dall'Aglio Concettina, scuola primaria -I.C.Iozzelli Gori Alessandra, scuola primaria-
DettagliISTITUTO di ISTRUZIONE SUPERIORE Celso Ulpiani
ISTITUTO di ISTRUZIONE SUPERIORE Celso Ulpiani ISTITUTO TECNICO AGRARIO con Specializzazione in Enotecnico ISTITUTO PROFESSIONALE STATALE SERVIZI PER L AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE Sede Centrale, viale
DettagliPiano Didattico Personalizzato
1 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE A. STRADELLA - NEPI - Anno Scolastico... Scuola...... Classe... 2 A)
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
MIUR ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE GOBETTI TREZZANO S/N Via Tintoretto 9 C. Postale 20090 - tel. 024456971 Codice meccanografico Miic8eq003 Codice Fiscale 80199430150 - Distretto n. 73 e-mail: MIIC8EQ003@istruzione.it
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Per alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) Anno Scolastico
ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA DELL INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI 1 GRADO SALVO D ACQUISTO ISA 21 Follo (SP) VIA COLOMBO 11-19020 FOLLO (SP) tel. 0187/558196 Fax 0187/519619 e-mail: spic80800v@pec.istruzione.it
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER I SERVIZI ALBERGHIERI, E DELLA RISTORAZIONE GIACOMO MATTEOTTI Via Garibaldi 194, 56124 PISA tel. 05094101 fax 050941031 sito web: www.matteotti.it email: pirh01000d@istruzione.it;
DettagliElementi desunti dalla diagnosi. Elementi desunti dalla diagnosi
PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO DSA ISTITUTO COMPRENSIVO L. DA VINCI SCUOLA PRIMARIA/SCUOLA SECONDARIA ANNO SCOLASTICO: Nome e Cognome Tipologia Data di nascita Presenza di certificazione di Disturbo Specifico
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER ALUNNI CON DSA
Scuola Secondaria Statale di 1 Grado Pascoli Ungaretti Piazza Fratelli Rosselli, 14-58100 Grosseto (GR) Tel. 0564 22132 fax 21871 - C.F. 80002140533 - E-mail: smpascol@gol.grosseto.it smunga@gol.grosseto.it
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO DI LIMENA RISERVATO. Il presente documento è destinato agli insegnanti della classe
ISTITUTO COMPRENSIVO DI LIMENA RISERVATO Il presente documento contiene informazioni da considerarsi riservate e deve essere portato a conoscenza delle sole persone che ne hanno necessità per ragioni di
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER GLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER GLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI SCUOLA SECONDARIA ISTITUZIONE SCOLASTICA: ANNO SCOLASTICO: ALUNNO:. 1. Dati generali Nome e cognome Data di nascita Classe Insegnante
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER ALUNNI CON DSA. Anno Scolastico.
Scuola Secondaria di 1 Grado G. Carducci BARI PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER ALUNNI CON DSA Classe. Sezione. Anno Scolastico. 1. DATI RELATIVI ALL ALUNNO Cognome e nome Luogo e data di nascita Diagnosi
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
Ministero della Pubblica Istruzione (Denominazione estesa della scuola) PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Tra SCUOLA CONSIGLIO DI CLASSE e GENITORI dell alunn Considerata la situazione diagnostica propria
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO (P D P) Alunno/a.. nato/a il a.. della Scuola. a. s../..
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto Comprensivo Di Chiuduno Via Aldo Moro, 13-24060 Chiuduno (BG) Tel.: 035 838668 Fax: 035 4496885 e-mail ufficio: BGIC840007@ISTRUZIONE.IT
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
MIUR ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE GOBETTI TREZZANO S/N Via Tintoretto 9 C. Postale 20090 - tel. 024456971 Codice meccanografico Miic8eq003 Codice Fiscale 80199430150 - Distretto n. 73 e-mail: MIIC8EQ003@istruzione.it
DettagliFormat PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA PRIMARIA
1 Format PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA PRIMARIA ISTITUZIONE SCOLASTICA: ANNO SCOLASTICO: ALUNNO:. 1. DATI GENERALI Nome e Cognome Data di nascita Classe Insegnante referente Diagnosi medico-specialistica
DettagliP.D.P. PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO. Per allievi con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA-Legge 170/2010) Istituto I.I.S. MATTEI A.S.
ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE " Enrico Mattei " IST. TECNICO ECONOMICO - LICEO SCIENTIFICO LICEO delle SCIENZE UMANE Via delle Rimembranze, 26-40068 San Lazzaro di Savena BO tel. 051 464510-464545 -
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA PRIMARIA
ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA DELL INFANZIA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO Giovanni Pascoli Via Roma, 31 55051 BARGA (LU) Tel. 0583/711204 724417 Fax. 0583/711204 LUIC81300A@ISTRUZIONE.IT - LUIC81300A@PEC.ISTRUZIONE.IT
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO PER ALUNNI CON D.S.A.
1. DATI RELATIVI ALL ALUNNO Cognome e nome Data e luogo di nascita ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE di BORGORICCO Comuni di Borgoricco e Villanova di Camposampiero Viale Europa, 14 350 Borgoricco (PD) PIANO
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO I.C. ALBERTO MANZI" Sede Via del Pigneto 301A- Tel. 06299109 Sede Via L.F. De Magistris, 15 - Tel 0621710108
DettagliDSA:dal PDP alla Programmazione degli interventi. Prof.ssa Chiara Stella Ciardo maggio 2012
DSA:dal PDP alla Programmazione degli interventi Prof.ssa Chiara Stella Ciardo 08-09-11 maggio 2012 1 Introduzione ELEMENTI IMPRESCINDIBILI IL PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO LA PROGRAMMAZIONE degli interventi
DettagliPIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA SECONDARIA
PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO SCUOLA SECONDARIA ISTITUZIONE SCOLASTICA: Liceo classico F. Frezzi B. Angela FOLIGNO ANNO SCOLASTICO: a.s. 2018/19 ALUNNO/A: 1. DATI GENERALI Nome e cognome Data di nascita
DettagliPiano Didattico Personalizzato per alunni BES e con Disturbi Specifici di Apprendimento*
! Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia ISTITUTO TECNICO E. FERMI VIA COMO N. 435-97019 VITTORIA (RG) TEL. 0932/984360 - FAX0932/511449-
Dettagli