BANDO INTERNO PER LA SELEZIONE DI TUTOR

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1 DIREZIONE DIDATTICA STATALE 3 CIRCOLO DI GIUGLIANO Via San Rocco, Giugliano in Campania (NA) - Tel - Fax Codice meccanografico SIMPI NAEE DISTRETTO SCOLASTICO E Mail : naee218002@istruzione_.it PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI PER L APPRENDIMENTO - AVVISO PUBBLICO DEL 16/09/2016 PROGETTI DI INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO NONCHÉ PER GARANTIRE L APERTURA DELLE SCUOLE OLTRE L ORARIO SCOLASTICO SOPRATTUTTO NELLE AREE A RISCHIO E IN QUELLE PERIFERICHE ASSE I ISTRUZIONE FONDO SOCIALE EUROPEO (FSE) OBIETTIVO SPECIFICO 10.1 RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA AZIONE CODICE AUTORIZZAZIONE A-FSEPON-CA BANDO INTERNO PER LA SELEZIONE DI TUTOR VISTA IL DIRIGENTE SCOLASTICO la Nota MIUR prot. AOODGEFID/10862 del 16/09/2016 di autorizzazione all avvio delle attività relative al Piano Operativo Nazionale Per la scuola Competenze e ambienti per l apprendimento , Asse I ISTRUZIONE FONDO SOCIALE EUROPEO (FSE) - Avviso pubblico Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche finanziato con il Fondo Europeo Sviluppo Regionale, Obiettivo Specifico Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui persone con disabilità (azioni di tutoring e mentoring, attività di sostegno didattico e di counseling, attività integrative, incluse quelle sportive, in orario extrascolastico, azioni rivolte alle famiglie di appartenenza, ecc.) - codice progetto A-FSEPON-CA VISTE le autorizzazioni progetti prot. N. AOODGEFID28607 del 13/07/2017; il D.Lgs. 30 Marzo 2001, n.165 recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche e ss.mm.ii.; il D.Lgs. 163/2006 e ss.mm.ii. (Codice dei contratti pubblici di lavori, servizi e forniture); la delibera del Consiglio di Circolo n.3 del 21/09/2017, per l assunzione a bilancio di suddetto PON FSE l art.40 del Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001 n. 44 Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche ; il Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 Per la scuola competenze e ambienti per l apprendimento approvato con Decisione C(2014) n. 9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea; 1

2 IL D.P.R. 275/99 concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche; RILEVATA la necessità da impiegare n 8 TUTOR per svolgere attività di formazione nell ambito del progetto; INDICE un avviso interno per la selezione di TUTOR ai fini dell implementazione del Piano Integrato di formazione Per la scuola Competenze e ambienti per l apprendimento - Avviso pubblico del 16/09/2016 progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (fse) Obiettivo specifico 10.1 riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa Azione Codice Autorizzazione A-FSEPON-CA EMANA IL SEGUENTE BANDO PER IL RECLUTAMENTO DI N. 8 TUTOR A CUI AFFIDARE L INCARICO DAI SEGUENTI MODULI: progetto RI.ME.DI: - MODULO N 1: EDUCAZIONE MOTORIA; SPORT, GIOCO DIDATTICO: CLASSE...IN MOVIMENTO - MODULO N 1: EDUCAZIONE MOTORIA; SPORT, GIOCO DIDATTICO: A SCUOLA CON LO SPORT E CON LA FANTASIA - MODULO N 1: MUSICA STRUMENTALE, CANTO CORALE: CRESCERE IN MUSICA - MODULO N 1: ARTE, SCRITTURA CREATIVA, TEATRO: FACCIO A PEZZI IL TEATRO - MODULO N 1: POTENZIAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA: ENGLISH STORYTELLING - MODULO N 1: POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE: LA BOTTEGA DELLE PAROLE - MODULO N 1: POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE: L ATELIER DEI NUMERI - MODULO N 1: CITTADINANZA ITALIANA ED EUROPEA E CURA DEI BENI COMUNI: PAESE MIO TI VOGLIO BENE ART. 1: FIGURA PROFESSIONALE RICHIESTA Il tutor ha come compito essenziale quello di facilitare i processi di apprendimento degli allievi e collaborare con gli esperti nella conduzione delle attività dell' azione. All interno del suo tempo di attività, il tutor ha il ruolo di coordinamento fra le diverse risorse umane che partecipano all'azione e compiti di collegamento generale con la didattica istituzionale. Il Tutor, in particolare: - inserisce la struttura del progetto nella piattaforma PON - coadiuva il Dirigente nella selezione alunni - inserisce le anagrafiche alunni in piattaforma - predispone, in collaborazione con l esperto, una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, che dovranno essere suddivisi in moduli corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire; - cura che nel registro didattico e di presenza vengano annotate le presenze e le firme dei partecipanti, degli esperti e la propria, l orario d inizio e fine della lezione; - accerta l avvenuta compilazione della scheda allievo, la stesura e la firma del patto formativo; - è responsabile del coordinamento didattico e delle certificazioni; - cura l organizzazione dello stage linguistico in tutti gli aspetti; - partecipa alla gestione del modulo attraverso il sistema informatico predisposto dal sistema di gestione; - verifica che la documentazione prodotta dall esperto sia rispondente nei contenuti,modalità e tempi all attività programmata; - collabora con le risorse umane di coordinamento per il monitoraggio delle attività - partecipa agli incontri programmati dal Dirigente Scolastico. ART. 2: TERMINI E MODALITA DI PRESENTAZIONE DELLE CANDIDATURE Le istanze di partecipazione alla selezione indetta con il presente bando interno dovranno pervenire presso l Ufficio di Segreteria di questa Istituzione Scolastica, sita in VIA SAN ROCCO, 42 - GIUGLIANO IN CAMPANIA NA entro e non oltre le ore 13:00 del 16 ottobre I plichi pervenuti oltre tale termine non saranno presi in considerazione (non fa 2

3 fede il timbro postale). E ammesso l invio a mezzo Posta Elettronica Certificata (PEC) all indirizzo NAEE210002@pec.istruzione.it della documentazione. Non saranno prese in considerazione le candidature: incomplete; non debitamente sottoscritte; inviate a mezzo fax o posta elettronica ordinaria. In caso di inoltro dell istanza in forma cartacea, il plico dovrà essere chiuso, sigillato o controfirmato sui lembi di chiusura, e recare all esterno ben chiara la dicitura PARTECIPAZIONE BANDO TUTOR A - FSEPON CA In caso di inoltro via PEC dell istanza, l oggetto della mail dovrà riportare la dicitura PARTECIPAZIONE BANDO TUTOR A-FSEPON-CA e la documentazione trasmessa dovrà essere firmata digitalmente, pena l esclusione dalle selezioni, ai sensi dell art.15 della Legge n. 241/1990, come modificato dal Decreto Legge n. 179/2012, convertito con modificazioni nella Legge n. 221/2012. Le istanze dovranno essere articolate come nel seguito, pena l esclusione dalla selezione: 1. Istanza di partecipazione alla gara mediante l allegato modello (Allegato A), completa delle generalità del candidato, indirizzo e recapito telefonico, sottoscrizione e autorizzazione al trattamento dei dati personali e dichiarazioni di cui al successivo punto 2; 2. Dichiarazione di non appartenenza ai gruppi di valutazione dei PON e di non essere dipendenti, soci o collaboratori di aziende operanti nel settore delle forniture di materiali dei quali è prevista l acquisizione da parte dell istituzione scolastica; 3. Griglia di autovalutazione, allegata al presente bando (Allegato B). 4. Curriculum vitae redatto in formato europeo, nel quale si dovrà indicare oltre ai titoli di studio e professionali anche le pregresse esperienze specifiche attinenti alla natura dell incarico oggetto del presente bando (il curriculum dovrà essere autocertificato ai sensi del D.P.R. 28/12/2000, n. 445 e successive modifiche e integrazioni); 5. Copia di un documento di identità in corso di validità. Su richiesta della commissione esaminatrice dell istituto, i titoli dichiarati dovranno essere tutti resi disponibili. ART. 3: REQUISITI DI PARTECIPAZIONE Possono inoltrare la propria candidatura, esperti in possesso di almeno uno titoli di studio di cui all art.4. ART.4: FORMULAZIONE GRADUATORIA Il tutor sarà individuato in base al punteggio attribuito sulla base della seguente tabella di valutazione: Titolo Criteri di Attribuzione del Punteggio Punteggio Massimo Attribuibile 5 5/ punti per ogni voto di DIPLOMA differenza rispetto ad 80 [0.25*(Voto-80)] per voto di laurea 5/100 superiore ad 80/100 LAUREA Competenze informatiche certificate livello base (ECDL Core, Eipass 7 Moduli, IC3, Eipass Web) 10 punti per certificazione 30/100 Idoneità all insegnamento conseguita a seguito di superamento di pubblico concorso per esami 10 punti ogni idoneità 30/100 (concorso ordinario) Master/Specializzazioni 3 punti per titolo 6/100 Per ogni incarico nell ambito dei PON FSE, PON FESR e FAS 1 punti per incarico 9/100 Anni Servizio 0.50 per ogni anno prestato di ruolo 5 A parità di punteggio precederà il candidato più giovane. La valutazione sarà effettuata dalla Commissione esaminatrice che provvederà a contattare direttamente il tutor individuato. ART. 5: RINUNCIA E SURROGA In caso di rinuncia alla nomina si procederà alla surroga utilizzando le graduatorie di merito di cui all art. 4. 3

4 ART. 6: FORMALIZZAZIONE DEI RAPPORTI E COMPENSI La formalizzazione dei rapporti di lavoro avverrà tramite contratto di prestazione occasionale. L attività del TUTOR è remunerata con un compenso orario di Euro (TRENTA/00) comprensivi delle ritenute a carico del dipendente e dell IRAP (8,50%) a carico Stato, per il numero di 30 ore per modulo di attività effettivamente prestata. Gli incarichi saranno attribuiti anche in presenza di un solo curriculum pienamente rispondente alle esigenze progettuali. La liquidazione dei compensi avverrà alla conclusione delle attività ed a seguito dell effettiva erogazione dei fondi FSE assegnati a questa istituzione scolastica. ART. 7: TUTELA DELLA PRIVACY Con la presente clausola SI dichiara che il trattamento dei dati personali e/o sensibili forniti sarà effettuato in conformità all art.11 comma 1 lettere da a) ad e) del DLgs 196/03. Inoltre, ai sensi dell art.13 del DLgs 196/03 comma 1 lettere da a) ad f), si dichiara che il trattamento sarà effettuato con lo scopo di adempiere su esplicite richieste nonché per fini istituzionali propri della Pubblica Amministrazione; che il trattamento potrà effettuarsi con o senza l ausilio di mezzi elettronici o comunque automatizzati, nel rispetto delle regole di riservatezza e di sicurezza previste dalla legge e/o da regolamenti interni, compatibili con le finalità per cui i dati sono stati raccolti; che il conferimento dei dati ha natura in parte facoltativa e in parte obbligatoria e l eventuale, parziale o totale rifiuto di rispondere comporterà o potrà comportare per questo istituto l impossibilità di adempiere alle richieste; che i dati raccolti non saranno comunicati a terzi se non nei casi previsti od imposti dalla legge e secondo le modalità in essa contenute; che si potranno esercitare i propri diritti in conformità a quanto prescritto negli artt. da 7 a 10 del DLgs 196/03; che il Titolare del trattamento dei dati è il III CIRCOLO DIDATTICO DI GIUGLIANO IN CAMPANIA - NA ART.8: FORO COMPETENTE Per qualsiasi controversia connessa a questo bando, è considerato Foro Competente, in via esclusiva, quello di NAPOLI, con espressa esclusione di ogni altro foro alternativo e concorrente. ART.9: DISPOSIZIONI FINALI Il presente avviso pubblico viene affisso all Albo dell Istituto e pubblicato sul Internet della Scuola IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Giuseppe Nucera La firma autografa è omessa ai sensi dell art. 3 D.Lgs. 39/1993 4

5 ALLEGATO A: MODELLO CANDIDATURA AL DIRIGENTE SCOLASTICO III CIRCOLO DIDATTICO GIUGLIANO IN CAMPANIA Con la presente il sottoscritto Cognome Nome nato il a codice fiscale, residente nel comune di ( ) cap all indirizzo, cell. PEC, la propria candidatura all incarico di TUTOR PROPONE per il progetto Obiettivo 10.1 Azione A Codice A-FSEPON-CA Il sottoscritto allega alla presente istanza la seguente documentazione: 1. Curriculum vitae in formato europeo. 2. Fotocopia di un documento di identità in corso di validità. Ai sensi degli artt. 46 e 47 del D.P.R. n. 445/2000, consapevole che le dichiarazioni mendaci sono punite ai sensi del codice penale e delle leggi speciali in materia, secondo le disposizioni richiamate all'art. 76 del citato D.P.R. n. 445/2000, il sottoscritto dichiara di: essere cittadino italiano; godere dei diritti politici; non essere collegato a ditte o società interessate alla partecipazione alle gare di acquisto. non appartenere ai gruppi di valutazione dei PON. Inoltre, esprime il proprio consenso affinché i dati forniti possano essere trattati nel rispetto del D.L.vo n 196/03 (Codice in materia di protezione dei dati personali), per gli adempimenti connessi alla presente procedura. Data Firma 5

6 ALLEGATO B: GRIGLIA DI VALUTAZIONE TUTOR AL DIRIGENTE SCOLASTICO III CIRCOLO DIDATTICO GIUGLIANO IN CAMPANIA Il sottoscritto compila, sotto la propria personale responsabilità, la seguente griglia di valutazione, autocertificandone la rispondenza ai titoli in suo possesso ai sensi degli artt.46 e 47 del D.P.R. n 445 del 28/12/2000, consapevole del fatto che, in caso di falsità in atti e mendaci dichiarazioni, verranno applicate nei suoi riguardi le sanzioni previste dal codice penale, come disposto dall art. 76 del citato D.P.R. n 445. GRIGLIA TUTOR Titolo Dettagli titoli Autovalutazione Candidato Valutazione Commissione DIPLOMA Voto LAUREA Competenze informatiche certificate livello base (ECDL Core, Eipass 7 Moduli, IC3, Eipass Web) Idoneità all insegnamento conseguita a seguito di superamento di pubblico concorso per esami (concorso ordinario) Master/Specializzazioni 1 2 Per ogni incarico nell ambito dei PON FSE, PON FESR e FAS Anni Servizio Totale Incarichi N. anni di ruolo PUNTEGGIO TOTALE Data Firma 6