Il ruolo dei Coordinatori nei servizi educativi all infanzia

Dimensione: px

Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "Il ruolo dei Coordinatori nei servizi educativi all infanzia"

Tito Marchese
5 anni fa
Visualizzazioni

1 EDUCAZIONE E QUALITÀ Il ruolo della formazione in servizio Pietrasanta, 18 maggio 2013 Il ruolo dei Coordinatori nei servizi educativi all infanzia Dott.ssa Elisa Montaresi 1

2 Il ruolo del coordinatore pedagogico Il coordinatore pedagogico opera all interno di un sistema complesso nel quale sono coinvolti attori e soggetti istituzionali diversi, in una rete organizzativa e relazionale, la cui struttura è costituita dalla qualità e dalla forma delle relazioni (Piagentini, Master in Coordinamento Pedagogico, Pistoia 2012). Il coordinatore pedagogico deve quindi possedere: Competenze pedagogiche; Competenze organizzative e gestionali; Capacità comunicative che meglio si esplicano nel saper: - favorire una comunicazione partecipata; - potenziare e attivare risorse; - affrontare e gestire la negatività e le eventuali problematiche che emergono; - curare allo stesso tempo fattori tecnici di compito e fattori sociali di relazione.

3 Coordinamento e qualità Il ruolo del coordinatore come funzione e fattore di qualità del nido e dei servizi per l infanzia; Qualità del progetto pedagogico e qualità organizzativo - gestionale come aspetti complementari;

4 Cosa fa il coordinatore pedagogico? Rapporto Con il territorio Famiglie Scuola Bambine e bambini coordinatore Istituzioni Educatrici insegnanti Dirigenti

5 Funzioni del coordinatore pedagogico Cura le relazioni all interno del gruppo di lavoro; Supporta gli educatori nell elaborazione della programmazione annuale delle attività con i bambini; Organizza il servizio nella gestione delle risorse umane e nelle risorse strumentali e didattiche; Promuove la formazione permanente del personale attraverso la programmazione e la realizzazione dei programmi di aggiornamento; Cura i rapporti con le altre istituzioni per l'infanzia presenti sul territorio; Si interfaccia con gli attori e i soggetti delle istituzioni.

6 Normativa regionale Regolamento regionale n.47/2003 Regolamento di esecuzione della L.R , n. 32 (Testo unico della normativa della Regione Toscana in materia di educazione, istruzione,orientamento,formazione professionale, lavoro). art.6: le funzioni di coordinamento pedagogico rappresentano fondamentale elemento per garantire coerenza e continuità degli interventi sul piano educativo e omogeneità ed efficienza sul piano organizzativo e gestionale. art.13: definizione dei titoli di studio necessari per accedere alle funzioni di coordinatore pedagogico art.59: il coordinamento pedagogico come requisito per ottenere l accreditamento per i servizi educativi alla prima infanzia non comunali

Associazione ci6 Coordinatori Italiani Servizi Educativi all Infanzia Associazione di promozione sociale e culturale senza scopi di lucro che si occupa di servizi educativi all'infanzia attraverso

7 Associazione ci6 Coordinatori Italiani Servizi Educativi all Infanzia Associazione di promozione sociale e culturale senza scopi di lucro che si occupa di servizi educativi all'infanzia attraverso progetti di valorizzazione del coordinamento pedagogico in ambito regionale, nazionale ed internazionale costituendo un gruppo rappresentativo, inclusivo ed operativo della professionalità del coordinatore.

8 Chi siamo Ne fanno parte pedagogisti e coordinatori pedagogici provenienti da: Enti pubblici Cooperazione sociale Privato/ Privato sociale che si caratterizzano per un vissuto professionale diversificato ed intergenerazionale.

Finalità ed Obiettivi Creare Luoghi dell Incontro dove il coordinatore possa confrontarsi sulle problematicità della professione e dove possa scambiare esperienze e saperi con una pluralità di

9 Finalità ed Obiettivi Creare Luoghi dell Incontro dove il coordinatore possa confrontarsi sulle problematicità della professione e dove possa scambiare esperienze e saperi con una pluralità di soggetti appartenenti a generazioni diverse e provenienti da contesti lavorativi variegati. Il ruolo del coordinamento pedagogico verrà quindi valorizzato in ambito regionale, nazionale ed internazionale, favorendo lo scambio con altre realtà e l'adesione ad altre associazioni rappresentative.

10 L'associazione collabora con: - Gruppo Nazionale NIDI e INFANZIA - Teseo Infanzia

11 I nostri contatti Sede: Via delle Bocchette, ang. Via Fabbri Capezzano Pianore Camaiore (LU) Tel: 388/ Pagina Facebook: associazioneci6 Presidente: Elisa Montaresi Presidente onorario: Maria Antonella D Arliano

12 La ricchezza dell infanzia si realizza arricchendo questo periodo con la riflessione che le dedichiamo Christa Wolf

Documenti analoghi

I servizi educativi per l infanzia nel nuovo quadro regolamentare regionale

I servizi educativi per l infanzia nel nuovo quadro regolamentare regionale L'organismo di coordinamento pedagogico zonale Definizioni Se dovessimo provare a dare una definizione dell'organismo di coordinamento