I.I.S. RACCHETTI DA VINCI

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1 I.I.S. RACCHETTI DA VINCI ANNO SCOLASTICO 2015/16 RELAZIONE SQUADRA INTEGRATA UN METODO DI LAVORO INCLUSIVO Il progetto sopracitato si configura come una rete interprovinciale di Istituti rispettivamente della Provincia di Bergamo e Cremona. ISTITUZIONI SCOLASTICHE COINVOLTE La scuola capofila del progetto, l Istituto Comprensivo G.B. Rubini di Romano di Lombardia (BG) ha raccolto l eco delle società sportive, delle associazioni, dei Comuni che da anni si impegnano sul fronte dello sport Integrato ed ha costituito una rete con altri due istituti comprensivi e tre istituti superiori delle province di Cremona e Bergamo. La rete ha coinvolto i seguenti istituti: IC GB. Rubini (Romano di Lombardia - BG) - scuola capofila - IC Crema Tre (Crema - CR) IC G. Falcone e P. Borsellino (Offanengo CR) I.P.S.S.C.T. "Piero Sraffa" (Crema - CR) I.P.S.I.A. F. MARAZZI, Crema I.I.S. "Racchetti - Da Vinci" Crema (CR)

2 COINVOLGIMENTO DEL TERRITORIO Società sportive: Associazione sportiva Pol. Cappuccinese (Romano di L.), Romano Basket, A.S.B. Pallacanasto Crema, Basket team Le nutrie, Polisportiva Vaianese., Società sportiva Il Dosso di Castelleone, Associazione sportiva I Leoni di Offanengo. Associazioni: AGENHA associazione genitori per l handicap (Romano di Lombardia), Koala cooperativa sociale (Crema), Comitato Genitori Romano di Lombardia. Istituzioni: Comune di Romano di Lombardia, Comune di Crema, Comune di Romanengo, Comune di Offanengo. Università: Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano. Facoltà Scienze Motorie.

3 DURATA della FORMAZIONE prevista dalla progettualità: L attività di formazione (6 ore) ha impegnato i circa 50 docenti delle diverse discipline nelle seguenti date: 18 MARZO 2016 dalle alle presso aula Magna I.I.S. Racchetti da Vinci Crema Dott. Iacchetti Davide Psichiatra, Formatore Regionale Lombardia e Consigliere Nazionale CSI; Presidente della Commissione disabili e sport integrato del CSI di Cremona PPT della lezione consegnato a tutti i partecipanti 1 APRILE 2016 dalle alle presso Palestra I.C. G. Falcone P. Borsellino Offanengo un Allenatore esperto del settore ha tenuto una lezione teorico -pratica sui fondamentali,sulle regole di gioco e sulla didattica finalizzata all'inclusione. 6 APRILE 2016 dalle alle presso aula Magna I.I.S. Racchetti da Vinci. Dott. Casolo Francesco Professore associato Università Cattolica del Sacro Cuore Milano, Coordinatore del corso di Laurea di Scienze Motorie. PPT della lezione consegnato a tutti i partecipanti

4 In seguito sono stati attivati gli allenamenti di basket integrato (1 allenamento a settimana di un ora e trenta per 6 settimane) e di atletica integrata (1 allenamento a settimana di un ora e trenta per 2settimane con l'obiettivo di sviluppare capacità e implementare le competenze relative al lancio del Vortex e della corsa veloce: Staffetta Integrata 4x100 in atletica leggera. In contemporanea sono stati attivati e condotti durante le ore curricolari il lavoro dei TEAM integrati relativamente a: 1. Squadra integrata ad arte ha attivato due laboratori finalizzati alla produzione di oggetti artistici (targhe e medaglie) da realizzarsi con la tecnica dello sbalzo e della ceramica organizzati secondo il modello della squadra integrata nel basket. 2. Produzione oggetti artistici ha attivato un laboratorio finalizzato alla produzione di oggetti artistici (portafoto) da realizzarsi con tecniche miste su cartoncino organizzato secondo il modello della squadra integrata nel basket. 3. Noi siamo emozioni è stato attivato un laboratorio finalizzato alla produzione di uno spettacolo di drammatizzazione che ha coinvolto alunni della classe 4A L.SCIENTIFICO secondo il modello della squadra integrata del basket. 4. La produzione e la successiva presentazione in classe 3D liceo scientifico da parte di una docente Prof.ssa Paola Pino di un lavoro di approfondimento riguardante la legislazione italiana e europea dell'inclusione scolastica(lavoro in PDF AGLI ATTI) 5. La produzione e la successiva presentazione in classe 4C liceo scientifico da parte di alcuni alunni guidati e stimolati dal PROF. Ferrari Giovanni di un lavoro multimediale relativo all'inclusione scolastica,nello sport,nel lavoro e nel sociale (PPT agli atti). 6. Produzione e divulgazione in rete (canale YOUTUBE del IIS RACCHETTI -DA VINCI) di uno SPOT per comunicare attraverso un corto il concetto di SQUADRA INTEGRATA.

5 Produzione: Prof.Ferrari Giovanni,Imberti Andrea 4C L.Scientifico L evento finale si è svolto MARTEDI 24 MAGGIO a Romano di Lombardia presso il Palazzetto dello sport dove durante tutta la mattinata le scuole partecipanti hanno dimostrato le competenze apprese sfidandosi in un torneo di Basket Integrato. Nella stessa struttura e durante la mattinata gli studenti dei diversi istituti si sono anche esibiti in Gruppo Integrato, dimostrando il lavoro appreso e sviluppato dai Team Integrati attivati all'interno di ciascun Istituto. Nel pomeriggio presso lo stadio dove è presente una pista omologata di atletica leggera,dopo l'incontro con le autorità e i Dirigenti presenti alla manifestazione,gli Istituti si sono scambiati i doni e di seguito sono iniziate le GARE (lancio del Vortex e staffetta 4x100 integrata) Alla fine le Pemiazioni. DESTINATARI l progetto è stato rivolto a ragazzi della Scuola Secondaria di primo grado, del biennio della Secondaria di secondo grado. Gli alunni in situazione di disabilità hanno partecipato al progetto senza alcun limite di età. Totale indicativo degli alunni coinvolti (6 ISTITUTI) 330 (230 nella pratica sportiva e 100 per le attività di team). Tutti gli allievi dei 6 Istituti sono stati coinvolti nella condivisione web e multimediale attraverso la navigazione e pubblicazione di materiale riferito alle attività promosse dal progetto sul sito WEB del progetto visibile all'indirizzo Per quanto riguarda il nostro Istituto,la partecipazione al progetto ha visto il coinvolgimento di circa 50 ragazzi divisi nelle varie attività proposte,mentre i docenti coinvolti nelle stesse attività sono stati 12,più quelli che hanno partecipato alla sola formazione.

6 I dati relativi al questionario di valutazione del progetto evidenziano una valutazione buona/ottima ed una richiesta di riproposta per il futuro. Personalmente in qualità di referente di Istituto del progetto ritengo che lo stesso e i risultati raggiunti siano in perfetta sintonia e curvatura con gli obiettivi espressi nel piano di miglioramento e nel PAI di istituto. Ritengo altresì opportuno riproporre tale progettualità in futuro,in quanto siamo solo al punto di partenza di una attività didattica inclusiva. Tutti i docenti che hanno partecipato al percorso di formazione hanno ricevuto attestato di partecipazione regolarmente emesso dalla scuola capofila IC GB. Rubini (Romano di Lombardia BG). Crema 18/06/2016 IL REFERENTE DEL PROGETTO Prof. Ferrari Giovanni