8 9 GIUGNO Biblioteca storia ex convento dei Cappuccini Via dei Cappuccini 2b, Pisa. Con il patrocinio di:

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1 Approccio logopedico precoce ai disturbi dell organizzazione oro-motoria: sviluppo di abilità e criticità nell acquisizione di competenze Dott.ssa Laura Orazini - logopedista Biblioteca storia ex convento dei Cappuccini Via dei Cappuccini 2b, Pisa 8 9 GIUGNO 2018 Con il patrocinio di:

2 PROGRAMMA PRIMA GIORNATA : VENERDI 8 GIUGNO - 14,30 / 18,30 INTRODUZIONE TEORICA SULLO SVILUPPO TIPICO DELLE ABILITÀ ORO- MOTORIE Dalla suzione riflessa all acquisizione della suzione volontaria L allattamento materno e la suzione Il sigillo labiale e la retrazione linguale L uso del ciuccio : valore affettivo e incremento del tono muscolare Lo svezzamento: dalle prime pappe alla masticazione Cosa avviene nel passaggio da seno/biberon al cucchiaino Come cambia lo schema Quale azione fa la lingua Ruolo del controllo posturale La deglutizione : infantile, di transizione, adulta I PRIMI SEGNI DELL ORGANIZZAZIONE PATOLOGICA - Le alterazioni del tono muscolare e della sensibilità tattile - I disturbi del movimento e della coordinazione - I nervi cranici e la deglutizione Le alterazioni della deglutizione - Le abitudini viziate nello sviluppo tipico - Le alterazioni nella patologia (PCI, sindromi genetiche, malattie neuromuscolari ecc.) La valutazione morfologica e funzionale del distretto orofacciale - La competenza labiale e quella linguale - La sensibilità buccale - Il sigillo labiale - Il tono muscolare - Il compenso

3 SECONDA GIORNATA : SABATO 9 GIUGNO / LA VALUTAZIONE DELLA COMPETENZA OROMOTORIA E DELLE ABILITÀ DI ALIMENTAZIONE La raccolta dei dati anamnestici relativi sia alla storia clinica del soggetto che agli aspetti strettamente legati all alimentazione. Il Questionario sulle abilità oroalimentari, ovvero (il punto di vista del care-giver) L osservazione diretta del bambino al momento del pasto: la fase orale della deglutizione, la verifica dell efficacia dell alimentazione per os, gli aspetti rilevanti della gestione nutrizionale del paziente, le caratteristiche dell ambiente. Posizione seduta e funzioni comunicative e alimentari. ORE 10,30 Pausa caffè LE STRATEGIE TERAPEUTICHE, OSSIA L ADATTAMENTO DELLE MODALITÀ DI ALIMENTAZIONE AI BISOGNI DEL SINGOLO PAZIENTE. - L educazione alimentare e la riabilitazione - Modificazioni della dieta e delle consistenze dei cibi - Strumenti per l alimentazione (tettarelle adeguate, posate adeguate e bicchieri particolari) - Posture nelle quali il bambino deve essere alimentato - Le linee guida per una terapia logopedica oro-motoria secondo le necessità. ORE 13,00 Pausa Pranzo L approccio multidisciplinare e il lavoro in equipe - Criteri di esclusione dell alimentazione per os e adozione di vie alternative - Ruolo di: Pediatra, Dentista, Ortodonzista, Otorinolaringoiatra, Radiologo, Chirurgo endoscopista Lo svezzamento dal SNG La stesura del piano di trattamento logopedico alla luce della valutazione effettuata La scelta delle strategie terapeutiche - Oral Motor Therapy - Terapia regolatoria orofacciale (Castillo Morales) - Terapia miofunzionale - Trattamento della deglutizione atipica secondo Garliner Le linee guida del counseling logopedico dalla suzione allo sviluppo completo delle abilità oro-motorie e la presa di coscienza delle abilità/criticità Durante tutto il corso le lezioni frontali saranno integrate con la presentazione di casi clinici (filmati) ORE 18,00 Chiusura dei lavori e Questionario di Verifica ECM

4 DOCENTE LAURA ORAZINI logopedista Laura Orazini opera come logopedista presso l IRCCS STELLA MARIS di Calambrone (PI) dal 1991, dove si occupa di valutazione logopedica e trattamento di pazienti affetti da patologia genetica e neurologica (congenita o acquisita). Ha conseguito il diploma di Logopedia presso l Università degli Studi di Pisa nel 1986 e si è laureata presso lo stesso ateneo nel Si occupa di diagnosi e riabilitazione di bambini che presentano patologie neuropsichiche, neurosensoriali e specifiche del linguaggio e della deglutizione. Ha una formazione clinica e scientifica sui Disturbi della Deglutizione in Età Evolutiva e sulla Disfagia; tale formazione è avvenuta attraverso vari corsi, stages di formazione presso strutture specializzate e con un tirocinio presso la Neurologische Krankenhaus di Monaco di Baviera (Germania). E professore a contratto presso il Corso di Laurea in Logopedia all Università degli Studi di Pisa ed ha insegnato presso il Master in Fisiopatologia della Deglutizione ed il Master in Psicopedagogia della Disabilità presso la stessa università. Ha insegnato inoltre nell ambito dei Corsi di Specializzazione per Insegnanti di Sostegno nella Scuola Superiore (SSIS) nelle Università di Pisa, Firenze e Siena. Ha tenuto Corsi di Formazione su diversi temi riguardanti l ambito logopedico in territorio nazionale ed ha diverse pubblicazioni scientifiche.

5 Per informazioni: contattare l agenzia Aforisma allo o inviare una all indirizzo ecm@aforismatoscana.net MODALITA DI ISCRIZIONE Quota di iscrizione (esente iva per crediti ECM e altri crediti) - Tariffa standard: 160,00 entro il 30 Aprile ,00 dopo il 30 Aprile e fino al 6 Giugno Tariffa soci FLI: 140,00 entro il 30 Aprile ,00 dopo il 30 Aprile e fino al 6 Giugno Tariffa studente: 100,00 fino al 6 Giugno 2018 da versare a : SOC. COOP. AFORISMA IBAN: IT53 X Banca Prossima Causale: Convegno ECM Logopedia 8 e 9 Giugno Nome del partecipante. SEDE DEL CORSO: Biblioteca storica ex convento dei Cappuccini, Via dei Cappuccini 2b Pisa L evento in oggetto darà diritto all acquisizione di 12 crediti ECM ai professionisti che ne hanno titolo (logopedisti, medici pediatri e neuropsichiatri infantili).