Communication technologies and multimedia

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1 ELETTRONICA INFORMATICA TELECOMUNICAZIONI Corsi di laurea in: Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni Ingegneria informatica Corsi di laurea magistrale in: Ingegneria elettronica Ingegneria informatica Communication technologies and multimedia 1

2 CORSI DI LAUREA DI PRIMO LIVELLO Titolo di studio richiesto: Diploma di maturità. Durata: 3 anni Modalità di accesso: L accesso a tutti i Corsi di laurea di primo livello in Ingegneria prevede l obbligo di sostenere una prova attitudinale. Questa prova consente allo studente di valutare le proprie attitudini agli studi di Ingegneria e di individuare le eventuali carenze nella sua preparazione iniziale. La prova attitudinale si svolge nei primi giorni di settembre, ma può essere anticipata e sostenuta in forma telematica, anche più volte, in diverse sessioni dal mese di aprile al mese di luglio (Test TOLC). Agli allievi che nella prova attitudinale non superassero una soglia di punteggio stabilita, evidenziando così una preparazione iniziale inadeguata, verranno attribuiti Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) da superare entro il primo anno di corso. Informazioni specifiche sulle prove attitudinali, sugli OFA e sui relativi regolamenti si possono trovare al seguente indirizzo web: Ordinamento didattico: Per conseguire la laurea, lo studente dovrà acquisire almeno 180 crediti, superando gli esami di profitto relativi agli insegnamenti previsti dal piano di studi e la prova finale. 3

3 CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRONICA E DELLE TELECOMUNI- CAZIONI (appartenente alla classe delle lauree in Ingegneria dell informazione n. 9) Obiettivi formativi e competenze tipiche: Obiettivo generale del Corso di laurea è quello di formare tecnici con una buona conoscenza di base e una formazione ingegneristica ad ampio spettro nel campo della progettazione e della produzione di apparati e sistemi nei diversi settori dell Ingegneria dell informazione. Le aree di competenza coprono il progetto e la realizzazione di dispositivi elettronici, di strumentazione elettronica di misura, di sistemi elettronici di controllo e automazione, di reti di telecomunicazione, la gestione di tecnologie produttive di impianti di telecomunicazione, l analisi, la modellizzazione, la trasmissione e l interpretazione di informazione mediante l utilizzo di metodologie consolidate, la gestione dell innovazione aziendale. Il corso è articolato in due curricula: Curriculum in Elettronica e Strumentazione Il profilo di riferimento è quello di un professionista in grado di svolgere le proprie attività nell ambito dello sviluppo, della produzione e della manutenzione di componenti e sistemi elettronici, che costituiscono gli apparati utilizzati sia in applicazioni di tecnologie dell informazione sia in applicazioni di elettronica industriale e di automazione industriale. Curriculum in Telecomunicazioni Il profilo di riferimento è quello di

4 un professionista che sa progettare e realizzare reti locali di telecomunicazione, ha capacità di comprendere le architetture delle moderne reti metropolitane e geografiche, conosce le soluzioni tecnologiche per la comunicazione dell informazione e i servizi di telecomunicazioni, sa realizzare un sistema per l elaborazione e la comunicazione multimediale. Sbocchi professionali: Per le sue competenze il laureato in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni può trovare sbocco professionale in imprese nel settore della produzione di componenti e sistemi hardware-software, nel settore della produzione di macchine utilizzanti controlli elettronici, nel settore dell automazione di impianto, nel settore dei servizi per le telecomunicazioni e in quello dell elaborazione audio e video, e dell informazione in generale, sia di dimensioni medio grandi che piccole. Piano degli studi Ingegneria Elettronica e delle Telecomunicazioni Curriculum Elettronica e Strumentazione Insegnamenti I anno Algebra e geometria Analisi matematica I Elementi di Chimica Fisica Sperimentale I (Mecc., Term.) Probabilità e statistica Fondamenti di Informatica e Programmazione Verifica della conoscenza di una lingua straniera II anno Analisi Matematica II Fisica Sperimentale (Elettrom., Ottica Onde, Applicazioni) Sistemi Operativi Fondamenti di teoria dei circuiti Segnali e Sistemi Fondamenti di Automatica Elementi di Reti di Telecomunicazione Insegnamento a scelta libera III anno Fondamenti di Elettronica Campi Elettromagnetici Elementi di Progettazione Software Elettronica Digitale Misure Elettroniche e Strumentazione Controllo Digitale Insegnamento a scelta libera 5

5 Preparazione della prova finale e prova finale Curriculum Telecomunicazioni Insegnamenti I anno Algebra e geometria Analisi matematica I Elementi di Chimica Fisica Sperimentale I (Mecc., Term.) Probabilità e statistica Fondamenti di Informatica e Programmazione Verifica della conoscenza di una lingua straniera i II anno Analisi Matematica II Fisica Sperimentale (Elettrom., Ottica Onde) Sistemi Operativi Fondamenti di teoria dei circuiti Reti di Telecomunicazione Segnali e Sistemi Fondamenti di Automatica Insegnamento a scelta libera III anno Fondamenti di Elettronica Campi Elettromagnetici Analisi dei Segnali con Laboratorio Misure Elettroniche Principi di trasmissione e Dispositivi Normativa / Regolamentazione delle telecomunicazioni Insegnamento a scelta libera Preparazione della prova finale e prova finale

6 CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA INFORMATICA (appartenente alla classe delle lauree in Ingegneria dell informazione n. 9) Obiettivi formativi e competenze tipiche: Obiettivo generale del Corso di laurea è quello di formare un professionista che opera in attività di progettazione, sviluppo ed esercizio di sistemi e applicazioni informatiche, con una formazione ingegneristica ad ampio spettro nel campo della progettazione e realizzazione di sistemi nei diversi settori dell Ingegneria dell informazione. Il laureato in Ingegneria informatica è in grado di utilizzare metodologie e tecnologie informatiche consolidate e correnti con capacità di lavoro pratico e sperimentale adeguate per affrontare e risolvere un ampio spettro di problemi applicativi; possiede inoltre gli strumenti cognitivi di base per sapere integrare sistemi e tecnologie informatiche in diversi ambiti applicativi. Le aree di competenza del laureato in Ingegneria informatica coprono il progetto, la realizzazione e l integrazione di sistemi hardware e software in diversi settori dell Ingegneria dell informazione, con conoscenza approfondita di sistemi operativi, linguaggi di programmazione e impianti informatici, modelli, tecniche e metodi dell ingegneria del software, principi e tecnologie per la modellazione, progettazione e gestione dei dati e delle informazioni. 7

7 Sbocchi professionali: Gli sbocchi professionali dell ingegnere informatico sono aziende, enti ed istituti (pubblica amministrazione, finanza, industria, commercio ecc.) con necessità di progetto, sviluppo, integrazione, utilizzo di sistemi e applicazioni informatiche. Principali sbocchi occupazionali dell ingegnere informatico sono: aziende operanti negli ambiti della produzione hardware e software; aziende per l automazione e la robotica; imprese operanti nell area dei sistemi informativi, delle reti di calcolatori e delle applicazioni web; imprese di servizi; servizi informatici della pubblica amministrazione; imprese elettroniche, elettromeccaniche e spaziali, in cui sono sviluppate funzioni di dimensionamento e realizzazione di impianti per l automazione che integrino componenti informatici; imprese di progettazione, produzione ed esercizio di sistemi e infrastrutture riguardanti l acquisizione ed il trasporto delle informazioni e la loro utilizzazione in applicazioni telematiche. Piano degli studi Ingegneria Informatica Insegnamenti I anno Algebra e geometria Analisi matematica I Elementi di Chimica Fisica Sperimentale I (Mecc., Term.) Probabilità e Statistica Fondamenti di Informatica e Programmazione Verifica della conoscenza di una lingua straniera II anno Analisi matematica e Ricerca Operativa Fisica Sperimentale (Elettrom., Ottica Onde e.m.) Calcolatori Elettronici Circuiti Elettrici per l Elettronica Reti di Telecomunicazione Economia Applicata all Ingegneria Fondamenti di Automatica Programmazione avanzata Java e C III anno Sistemi Operativi e Impianti Informatici A scelta tra: - Normativa/Regolamentazione nelle Tecnologie della Comunicazione e dell Informazione - Fondamenti di Segnali e Sistemi Ingegneria del Software Linguaggi di Programmazione e Basi di Dati Elettronica Generale Insegnamento/i a scelta libera Preparazione della prova finale e prova finale

8 CORSI DI LAUREA MAGISTRALE Titolo di studio richiesto Possono iscriversi al Corso di laurea magistrale gli studenti già in possesso del titolo di laurea di 1 livello. Durata: 2 anni Modalità di accesso Ai sensi della normativa vigente l ammissione ai Corsi di laurea magistrale è soggetta alla verifica di requisiti curriculari e della preparazione personale del candidato. Nella fase di verifica dei requisiti curriculari potranno essere individuati debiti formativi da assolvere prima dell ammissione, mediante iscrizione, frequenza e superamento di singoli insegnamenti. I candidati in possesso di un titolo di laurea di primo livello conseguito presso l Università di Brescia, potranno essere ammessi se il titolo è considerato propedeutico al Corso di laurea magistrale. In particolare, i laureati del Corso di laurea in Ingegneria informatica accedono automaticamente alla laurea magistrale in Ingegneria informatica mentre quelli del Corso di laurea in Ingegneria elettronica e telecomunicazioni accedono automaticamente ad entrambe le lauree magistrali in Ingegneria elettronica e Communication Technologies and Multimedia. 9

9 Ordinamento didattico: Per conseguire la laurea magistrale, lo studente dovrà acquisire almeno 120 crediti, superando gli esami di profitto relativi agli insegnamenti previsti dal piano di studi e la prova finale, che consiste nella discussione di una tesi di laurea magistrale.

10 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA ELETTRONICA (appartenente alla classe delle lauree magistrali in Ingegneria elettronica LM 29) Obiettivi formativi e competenze tipiche: Il corso di studi in Ingegneria elettronica intende formare laureati magistrali che, grazie a una cultura tecnico-scientifica ampia e ben fondata, siano in grado di progredire al passo della evoluzione scientifica e tecnologica e di contribuirvi direttamente; in tal senso intende avviare gli studenti alle problematiche di progettazione e ricerca, formando ingegneri che possano inserirsi in ambiti scientifici e industriali di alta tecnologia su un ampio arco di tematiche, che spaziano dai sensori e dai dispositivi micro e nanoelettronici ai dispositivi ottici e optoelettronici ed alle loro applicazioni nei sistemi su circuiti integrati submicrometrici e nei sistemi di misura e controllo per applicazioni industriali e civili. Pertanto il conseguimento del titolo fornisce le competenze per la progettazione avanzata e le attività di ricerca e sviluppo nel campo della realizzazione di dispositivi elettronici e circuiti elettronici integrati, di strumentazione elettronica di misura, di sistemi elettronici per il controllo, l automazione e le comunicazioni industriali, per gli apparati biomedicali e per il recupero energetico e la salvaguardia dell ambiente. 11

11 Sbocchi professionali: Gli ambiti professionali tipici per i laureati magistrali in Ingegneria elettronica sono quelli dell innovazione e dello sviluppo della produzione, della progettazione avanzata, della pianificazione e della programmazione, della gestione di sistemi complessi e della ricerca di base e applicata, con particolare riferimento alla strumentazione elettronica di misura e controllo, ai sistemi di controllo dei processi, ai componenti elementari e/o complessi e ai sistemi integrati per l elaborazione e il trattamento dei segnali elettrici. A titolo di esempio, i laureati magistrali in ingegneria elettronica potranno trovare occupazione presso imprese di progettazione e produzione di componenti, apparati e sistemi elettronici e optoelettronici, industrie manifatturiere, sia del settore meccanico che energetico e biomedicale, imprese o enti o studi di ingegneria in cui si progettano e sviluppano tematiche attinenti l innovazione di prodotto e l innovazione dei processi produttivi e settori delle amministrazioni pubbliche e imprese di servizi, che applicano tecnologie e infrastrutture elettroniche per il trattamento, la trasmissione e l impiego di segnali in ambito civile, industriale e dell informazione; oppure sviluppare attività autonome di progettazione e/o produzione di sistemi elettronici e optoelettronici, sistemi microelettronici e microelettromeccanici, componenti e sistemi per il recupero di energia dispersa, sistemi di automazione e comunicazione industriale cablata e wireless. Piano degli studi laurea magistrale in Ingegneria Elettronica Insegnamenti I anno Modellistica e Simulazione Sistemi di Visione 2D Sensori A scelta tra: Calcolo Scientifico Fisica della Materia Economia Applicata all Ingegneria Progetto di Circuiti Elettronici A scelta tra: Sistemi di Visione 3D Dispositivi Elettronici Insegnamenti a scelta libera II anno Progetto di Sistemi Elettronici A scelta tra: Sistemi e Strumenti per l Automazione Progetto Circuiti Integrati Analogici A scelta tra: Circuiti Elettronici di Potenza Architetture e Sistemi Digitali Metodi di Analisi delle Reti Elettriche Elettronica per strumentazione, sensori e microsistemi Insegnamento a scelta libera Preparazione tesi e prova finale

12 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA INFORMATICA (appartenente alla classe delle lauree magistrali in Ingegneria informatica LM 32) Obiettivi formativi e competenze tipiche Il laureato magistrale in Ingegneria Informatica è una figura professionale altamente qualificata, in grado di operare nei diversi campi dell informatica e nei numerosi settori applicativi secondo un approccio interdisciplinare volto all innovazione. Obiettivi formativi qualificanti del Corso di laurea magistrale in Informatica sono: - l acquisizione di solide conoscenze, sia teoriche che applicative, dei diversi settori dell Informatica; - la conoscenza approfondita del metodo scientifico di indagine e la capacità di comprendere ed utilizzare gli strumenti matematici di supporto alle competenze informatiche; - la conoscenza approfondita dei principi e delle strutture dei sistemi di elaborazione, nonché lo sviluppo di competenze operative e di laboratorio per il loro utilizzo; - la conoscenza approfondita di metodologie e tecnologie per l analisi, la progettazione, lo sviluppo e la gestione di sistemi informatici, processi e servizi complessi e/o innovativi, considerando anche le associate implicazioni economiche, sociali ed etiche; - la conoscenza di diversi settori applicativi. Il Corso di laurea magistrale di Informatica, al fine di raggiungere i sopraelencati obiettivi formativi, prevede un solido percorso formativo culturale e metodologi- 13

13 co sul quale si possono innestare percorsi personalizzati che permettono una formazione orientata alla immissione nel mondo del lavoro oltre che alla possibile prosecuzione degli studi in master universitari di II livello e/o in dottorati di ricerca. Sbocchi professionali: Gli ambiti professionali tipici per i laureati magistrali in ingegneria informatica sono quelli dell innovazione e dello sviluppo della produzione, della progettazione avanzata, della pianificazione e della programmazione, della gestione di sistemi complessi e della ricerca di base e applicata, con particolare riferimento a sistemi e impianti informatici anche di elevata complessità, ai sistemi per l accesso, la trasmissione, l elaborazione dell informazione, ai sistemi informativi per l elaborazione e il trattamento delle informazioni e della conoscenza in impresa. Tali attività potranno essere svolte sia nella libera professione sia presso: imprese di progettazione e realizzazione di prodotti e sistemi informatici; imprese di servizi (in campo finanziario, sanitario, tecnologico, culturale, ecc.); aziende che utilizzano strumenti informatici complessi e innovativi nei processi produttivi, gestionali e commerciali; imprese operanti nel settore manifatturiero e di processo; pubbliche amministrazioni centrali e periferiche; centri di ricerca e di ricerca e sviluppo in ambito pubblico e privato che operino in settori innovativi nell ambito dell ingegneria informatica. Piano degli studi laurea magistrale in Ingegneria Informatica Insegnamenti I anno Calcolo Scientifico Algoritmi e Strutture Dati Amministrazione di sistema Sistemi Informativi e Programmazione Web A scelta tra: Network Security Digital Image Processing Modellistica e Simulazione A scelta tra: Analisi e Controllo di Processi Complessi Modelli per il Risanamento Ambientale Health Information Systems Machine Learning e Data Mining A scelta tra: Algoritmi di Ottimizzazione Network Security Digital Image Processing Gestione Aziendale (Strategia e Marketing) Insegnamento/i a scelta libera II anno A scelta tra: Interazione Uomo-Macchina Compilers A scelta tra: Sistemi Informativi e Servizi in Rete Intelligenza Artificiale A scelta tra: Gestione dei Sistemi Informativi Aziendali Robotica Insegnamento a scelta libera Preparazione tesi e prova finale

14 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN COMMUNICATION TECHNOLOGIES AND MULTIMEDIA (appartenente alla classe delle lauree magistrali in Ingegneria delle telecomunicazioni - LM 27) Obiettivi formativi e competenze tipiche: Il Corso di laurea magistrale in Communication Technologies and Multimedia, erogato interamente in lingua inglese, forma figure professionali altamente qualificate con una solida preparazione nei fondamenti teorici delle discipline alla base delle telecomunicazioni nei suoi molteplici aspetti, conoscenze specialistiche approfondite su tecnologie e metodologie allo stato dell arte per lo sviluppo di sistemi di comunicazioni innovativi, nonché competenze tecnico-professionali per la consulenza e la risoluzione di problemi applicativi nei vari campi di utilizzo dei servizi e sistemi delle telecomunicazioni. Il laureato magistrale in Communication Technologies and Multimedia: - conosce adeguatamente gli aspetti teorico-scientifici della matematica e delle altre scienze di base, così come dell ingegneria generale e dell ingegneria dell informazione in particolare ed è capace di utilizzare tale conoscenza per interpretare e descrivere i problemi dell ingegneria complessi o che richiedano un approccio interdisciplinare; - è capace di ideare, pianificare, progettare e gestire sistemi, processi e servizi di telecomunicazione innovativi, nonché esperimenti di elevata complessità; - è dotato di conoscenze di contesto e di capacità trasversali adeguatamente potenziate 15

15 rispetto a quelle acquisite nel Corso di laurea di I livello di provenienza; - ha un elevata padronanza della lingua inglese nel settore specifico della formazione conseguita con capacità di comprensione ed esposizione autonoma scritta e orale di argomenti anche complessi. La programmazione del piano formativo del Corso di laurea magistrale culmina in una importante attività di progettazione o di ricerca, che si conclude con un elaborato che dimostri la padronanza degli argomenti, la capacità di operare in modo autonomo e un buon livello di capacità di comunicazione. Sbocchi professionali: I laureati magistrali in Communication Technologies and Multimedia potranno trovare occupazione presso: imprese di progettazione, produzione ed esercizio di apparati, sistemi e infrastrutture riguardanti l acquisizione, il trasporto e la sicurezza delle informazioni e la loro utilizzazione in applicazioni telematiche; imprese che forniscono servizi di telecomunicazione a tutti i livelli, dagli operatori nazionali ed internazionali a quelli locali; imprese che utilizzano tecniche di elaborazione del segnale per applicazioni quali l elaborazione di suoni e immagini, la sensoristica, la robotica, l ingegneria biomedicale, la sorveglianza a distanza, ecc.; aziende sanitarie, per la gestione della strumentazione biomedica e la progettazione, realizzazione e gestione di servizi innovativi per la sanità; imprese pubbliche e private di servizi di telecomunicazione e telerilevamento, terrestri o spaziali; enti normativi ed enti di controllo del traffico aereo, terrestre e navale; centri di ricerca e sviluppo in ambito pubblico e privato che operino in settori innovativi nell ambito dell ingegneria delle telecomunicazioni. In termini di preparazione, la specificità delle conoscenze acquisite potrà costituire inoltre la base per l accesso a ruoli manageriali in settori decisionali strategici dell industria e della pubblica amministrazione.

16 Piano degli studi laurea magistrale in Communication Technologies and Multimedia Insegnamenti I anno Digital Communications A scelta tra: Network Security Microwave Engineering A scelta tra: System Identification and Data Analysis Nanotechnologies Image Processing and Visualization A scelta tra: Compilers Amministrazione di Sistema Sistemi Informativi Electronics for Telecommunications Antennas and Wireless Systems Laboratory Insegnamento a scelta libera II anno Multimedia Communication Services Digital Audio Processing Advanced Methods for Information Representation A scelta tra: Remote sensing Optical Communication Systems Insegnamento a scelta libera Preparazione tesi e prova finale 17

17 SERVIZI Biblioteca: la Biblioteca di Ingegneria e Medicina Sede di Ingegneria si trova in Via Branze 38 - Brescia. Offre servizi di consultazione, prestito, ricerche bibliografiche on-line e su CD-ROM e fotocopia dei periodici. Laboratori: sono a disposizione degli studenti laboratori linguistici, con materiale audio e video, e di informatica, per prepararsi al test di idoneità informatica e per svolgere lavori di ricerca e di elaborazione utilizzando anche la rete di Ateneo, connessa a Internet. Programma Erasmus Plus: questo programma consente agli studenti di svolgere parte del proprio programma di studi presso l Università di un altro Paese comunitario, con il riconoscimento degli esami sostenuti all estero da parte dell Università di provenienza, offrendo la possibilità di vivere un esperienza importante e qualificante dal punto di vista curriculare e professionale, unica dal punto di vista umano e personale. Stage: nell ambito della Convenzione Università-Azienda, gli studenti laureandi possono svolgere stage presso le aziende convenzionate, per una durata massima di 12 mesi, e arricchire così la propria formazione mediante un esperienza sul campo, per maturare una scelta professionale consapevole grazie alla conoscenza della realtà produttiva locale. Orientamento e Tutorato: l Università promuove iniziative per offrire agli studenti un aiuto nella scelta e un accompagnamento durante il corso di studi: incontri di presentazione dei corsi e dei servizi, open day. Il servizio tutor permette di assistere e aiutare le matricole ad orientarsi all interno della realtà universitaria e fornisce un supporto a tutti gli studenti nella preparazione degli esami, nella scelta degli indirizzi e delle tesi di laurea e nei primi contatti con il mondo del lavoro. Diritto allo studio: I principali servizi, cui si accede attraverso uno specifico bando, sono i seguenti: borse di studio, premi di laurea, servizi abitativi, servizio mensa, servizio agevolazione trasporti, assistenza studenti disabili e sovvenzioni straordinarie, aule studio e laboratori di informatica, sala polifunzionale, emeroteca, sportello orientamento al lavoro, servizio attività culturali e ricreative. Studenti con disabilità: gli studenti disabili hanno pieni diritti a frequentare l Università con tutte le agevolazioni necessarie alla loro condizione. L Università offre strumenti e servizi personalizzati per l orientamento in ingresso e il job-placement, sostegni per l eliminazione delle barriere alla frequentazione dell ambiente universitario, siano esse di natura architettonica che didattica. Centro Universitario Sportivo (C.U.S.): il C.U.S. organizza corsi promozionali di varie discipline sportive, settimane bianche con maestri di sci in inverno, e, in estate, corsi di vela, windsurf e canoa, promuove campionati interfacoltà, partecipa ai campionati italiani universitari e mette a disposizione le proprie strutture per favorire lo sviluppo dell attività sportiva a livello ricreativo e agonistico.

18 U.O.C. Orientamento, Stage, Placement Viale Europa, Brescia Segreteria Studenti Via San Faustino, 74/B Brescia Tel Fax U.O.C. Diritto allo studio Viale Europa, Brescia Tel Fax Commissione di Ateneo per le Disabilità (CAPD) Via Branze, Brescia Tel Fax Centro Universitario Sportivo (C.U.S.) Viale Europa, Brescia Tel Fax